九上下冊(cè)物理人教版九年級(jí)物理第20章第5節(jié)磁生電公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公

第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)第2節(jié)電生磁第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器第4節(jié)電動(dòng)機(jī)第5節(jié)磁生電點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

復(fù)習(xí)：

（丹麥）奧斯特電磁

（英）法拉第點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二十章電與磁

第5節(jié)磁生電點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

什么情況下磁能生電點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

什么情況下磁能生電點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。把磁感線想象成一根根線，導(dǎo)線想象成一把刀。2．電路中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流3．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用：變壓器，自行車測(cè)速器，不用電手電筒，不用電手電筒發(fā)電機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

發(fā)電機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

發(fā)電機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

發(fā)電機(jī)二、發(fā)電機(jī)1．發(fā)電機(jī)發(fā)出的電流的大小和方向是變化的。（1）觀察手搖發(fā)電機(jī)的構(gòu)造；（2）觀察發(fā)電機(jī)對(duì)小燈泡亮度的影響。小燈泡發(fā)光說(shuō)明電路中有了電流。線圈轉(zhuǎn)得越快，小燈泡越亮，說(shuō)明感應(yīng)電流越大。（3）檢驗(yàn)手搖發(fā)電機(jī)電流方向的變化。二極管交替發(fā)光，說(shuō)明產(chǎn)生的電流方向不停在改變。2．交變電流交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流是交變電流，簡(jiǎn)稱交流。在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率。我國(guó)電網(wǎng)以交流供電，頻率50赫茲。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3．發(fā)電機(jī)工作原理（1）發(fā)電機(jī)的構(gòu)造發(fā)電機(jī)由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。大型發(fā)電機(jī)一般采用磁極旋轉(zhuǎn)的方式來(lái)發(fā)電。（2）工作原理當(dāng)線圈在前半周轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)，表明電路中產(chǎn)生了電流；當(dāng)線圈在后半周轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，切割磁感線方向相反，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相反。（3）發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程是其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程。想一想：水力是如何發(fā)電的？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

磁記錄點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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磁記錄磁記錄1.磁帶上的什么物質(zhì)記錄了聲音、圖像等信息？2.錄音機(jī)在把聲信號(hào)變成磁信號(hào)的過(guò)程中，要先把聲信號(hào)變成什么信號(hào)？3.錄音機(jī)怎樣把磁信號(hào)變成聲信號(hào)？4.觀察磁帶、磁卡，找出涂有磁性物質(zhì)的部位。分組收集資料：人類在使用磁帶錄音之前，是用什么方法記錄聲信號(hào)的？寫出小論文，在全班交流。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1.圖20.5-10中的

a

表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分。它在磁場(chǎng)中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，在哪種情況下會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理2.發(fā)電機(jī)的主要結(jié)構(gòu)是什么？它的電能從哪里來(lái)？又到哪里去？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理3.電池產(chǎn)生的電流方向不變，稱為直流。觀察手搖發(fā)電機(jī)燈泡的發(fā)光與手電筒燈泡的發(fā)光，能看出它們有什么不同嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理4.當(dāng)你唱卡拉OK時(shí)，要用到話筒（麥克風(fēng)）。話筒的種類很多，圖20.5-11是動(dòng)圈式話筒構(gòu)造示意圖。當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話或唱歌時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng)，線圈處在磁場(chǎng)中。把線圈兩端的導(dǎo)線接入擴(kuò)音機(jī)，就能通過(guò)揚(yáng)聲器聽到你說(shuō)話的聲音。請(qǐng)用“磁生電”具體說(shuō)明動(dòng)圈式話筒的原理。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理5.我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電，頻率是多少？電流方向在每秒內(nèi)變化幾次？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理6.除了發(fā)電廠里有發(fā)電機(jī)外，還有哪些地方有發(fā)電機(jī)？盡可能多地說(shuō)出來(lái)。這些發(fā)電機(jī)是靠什么帶動(dòng)的？把什么能量轉(zhuǎn)化成了電能？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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練習(xí)：1、（2013?廣東）下列電器中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是（）A．電動(dòng)機(jī)B．發(fā)電機(jī)C．電烙鐵D．電燈點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2、(2010廣東)如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以用來(lái)（）A、研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系B、研究發(fā)電機(jī)的工作原理C、研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受的力與什么因素有關(guān)D、研究電磁鐵的磁性與什么因素有關(guān)3、（2006廣東）如圖5所示，當(dāng)電源開關(guān)接通后，會(huì)發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向

(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明通電螺線管周圍存在

；同時(shí)發(fā)現(xiàn)可移動(dòng)的A、B兩螺線管相互

(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)．點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4、（2007廣東）如圖3所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，可判斷通電螺線管左端為______極，電源的a端為______極，小磁針靜止時(shí)的b端為______極。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

5、（2010廣東）如圖8是一個(gè)簡(jiǎn)易的發(fā)電裝置示意圖，當(dāng)讓導(dǎo)線AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；將AB改為向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流有指針將會(huì)向＿＿＿＿＿＿偏轉(zhuǎn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線切割磁感線的＿＿＿＿＿＿有關(guān)，如果導(dǎo)線左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生的是＿＿＿＿＿＿。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

6、（2012廣東）如圖4是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．保持U形磁鐵不動(dòng)，閉合開關(guān)，若金屬棒ab豎直向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)靈敏電流表的指針

；若金屬棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)靈敏電流表的指針

。如果保持金屬棒ab不動(dòng)，閉合開關(guān)，當(dāng)U形磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針

．(均選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

7、（2013金平模擬）人們根據(jù)物理原理或規(guī)律制造出許多機(jī)器設(shè)備，例如，發(fā)電機(jī)是利用__________________制成的，電動(dòng)機(jī)和_________（選填：“動(dòng)圈式話筒”或“揚(yáng)聲器”）工作原理相同，且都是將電能轉(zhuǎn)化為

的設(shè)備。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

小結(jié)：1．

電路的

導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做

磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生

，這是一種

現(xiàn)象。2．發(fā)電機(jī)利用了

原理發(fā)電，將

能轉(zhuǎn)化為

能。

閉合一部分切割電流電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)其他形式的電點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作業(yè)：《典中點(diǎn)》第5節(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

磁生電第二十章第５節(jié)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，許多科學(xué)家都在思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁能否產(chǎn)生電呢？英國(guó)物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索，1831年終于取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)發(fā)明了發(fā)電機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時(shí)代。法拉第（MichaelFaraday，1791—1867），英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。在1821—1831年間，法拉第進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。法拉第點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢？火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電水力發(fā)電點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

探究什么情況下磁可以生電磁場(chǎng)檢測(cè)是否有電流閉合電路組成以上的電路，做各種嘗試，看能否產(chǎn)生電流？如果不能，可能是因?yàn)槭裁?？有可能是電流太小或方法不?duì)。實(shí)驗(yàn)探究檢流計(jì)增強(qiáng)磁場(chǎng)線圈如果是因?yàn)殡娐分挟a(chǎn)生的電流太小，你有什么辦法改進(jìn)實(shí)驗(yàn)？

通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生電流。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)情況電流表指針擺動(dòng)情況水平向左向右擺動(dòng)向左擺動(dòng)擺動(dòng)擺動(dòng)基本不動(dòng)水平向右斜向上運(yùn)動(dòng)斜向下運(yùn)動(dòng)上下運(yùn)動(dòng)是不是導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做什么樣的運(yùn)動(dòng)都可以產(chǎn)生電流呢？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

把磁感線想象成一根根線，導(dǎo)線想象成一把刀。

1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2．電路中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用變壓器自行車測(cè)速器不用電手電筒點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（1）觀察手搖發(fā)電機(jī)的構(gòu)造；（2）觀察發(fā)電機(jī)對(duì)小燈泡亮度的影響。

1．發(fā)電機(jī)發(fā)出的電流的大小和方向是變化的。二、發(fā)電機(jī)小燈泡發(fā)光說(shuō)明電路中有了電流。線圈轉(zhuǎn)得越快，小燈泡越亮，說(shuō)明感應(yīng)電流越大。（3）檢驗(yàn)手搖發(fā)電機(jī)電流方向的變化。

二極管交替發(fā)光，說(shuō)明產(chǎn)生的電流方向不停在改變。2．交變電流交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流是交變電流，簡(jiǎn)稱交流。在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率。我國(guó)電網(wǎng)以交流供電，頻率50赫茲。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（1）發(fā)電機(jī)的構(gòu)造發(fā)電機(jī)由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。大型發(fā)電機(jī)一般采用磁極旋轉(zhuǎn)的方式來(lái)發(fā)電。大型發(fā)電機(jī)安裝轉(zhuǎn)子3．發(fā)電機(jī)工作原理點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（2）工作原理當(dāng)線圈在前半周轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)，表明電路中產(chǎn)生了電流；當(dāng)線圈在后半周轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，切割磁感線方向相反，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相反。銅環(huán)電刷（3）發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程是其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程。

1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2．發(fā)電機(jī)利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)電，將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能。課堂小結(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)