浙教版科學(xué)八年級下冊第四章植物與土壤復(fù)習(xí)(共111張課件)

第四章植物與土壤復(fù)習(xí)課第一節(jié)土壤中有什么一、土壤中的生命——土壤生物1、植物2、動物：蚯蚓、蝸牛、馬陸等3、微生物：細(xì)菌、真菌、放線菌等1、空氣：植物根呼吸氧氣的來源2、水：植物生長必要的條件3、有機(jī)物：提供養(yǎng)料4、無機(jī)鹽：固定植物根系，為植物生長提供養(yǎng)分二、土壤中的非生命物質(zhì)活動：測量土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)要求：選擇干燥的土壤，干燥的土壤含較多的空氣，實驗效果明顯。而潮濕的土壤中有許多空間已經(jīng)被水分占據(jù)，空氣含量會變少。當(dāng)向盛有土壤的燒杯內(nèi)加水時，會看到土壤塊表面產(chǎn)生許多

，這是因為

。同樣體積、同樣形狀的鐵塊和土壤，浸沒時加入的水量不同的原因是

。討論分析：氣泡土壤中有空氣，水進(jìn)入土壤后將空氣排出土壤顆粒間有較大空隙，水容易浸入，而鐵塊幾乎沒有空隙，水不易浸入鐵塊內(nèi)。小結(jié)：土壤中的非生命物質(zhì)空氣水有機(jī)物無機(jī)鹽（礦物質(zhì)）(占固體95%)固體液體氣體(1)種子發(fā)芽(2)根系發(fā)育(3)微生物活動呼吸作用氧氣來源(4)養(yǎng)分轉(zhuǎn)化小部分供給植物光合作用；大部分供植物蒸騰作用等；溶解和輸送各種土壤養(yǎng)分腐殖質(zhì)土壤肥力標(biāo)志(1)為土壤動物提供食物(2)為綠色植物提供養(yǎng)分(1)影響土壤的物理、化學(xué)性質(zhì)(2)植物養(yǎng)分的重要來源1、風(fēng)化：自然外力：風(fēng)力、水流、溫度的劇烈變化產(chǎn)生的外力；2、生物的作用：植物和動物的尸體和排泄物積累在巖石顆粒間，是土壤有機(jī)物的重要來源。3、土壤的形成目前還在正常進(jìn)行，土壤形成的速度極其緩慢－－注意保護(hù)耕地。從巖石到土壤1.在土壤中生活的生物有______、_____和______，構(gòu)成土壤的非生命物質(zhì)有_____、_____等。動物植物微生物空氣水2、做土壤中空氣體積分?jǐn)?shù)測定的實驗中，使用的器材有＿＿＿、＿＿＿、＿＿、滴管、土壤等。量筒燒杯鐵塊練習(xí)3．酒精燈在加熱時，燈內(nèi)酒精不得超過容積（）A.1/4B.1/3C.2/3D.3/44．在土壤生活的土壤生物中，下列屬于微生物的是（）Ａ．蚯蚓Ｂ．土壤中的細(xì)小馬鈴薯Ｃ．放線菌Ｄ．甲殼蟲cc礦物質(zhì)顆粒的多少是影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素。一、土壤的結(jié)構(gòu)和類型

土壤的組成礦物質(zhì)顆粒腐殖質(zhì)水空氣分：砂粒粉砂粒黏粒

名稱

直徑/毫米砂粒2.0～0.02粉砂粒0.02～0.002黏粒<0.0021、土壤顆粒的分類思考：土壤顆粒大小與土壤的空隙大小、土壤的空氣和水的成分之間存在著怎樣的關(guān)系？類別土壤空隙空氣與水的含量砂粒大多粉砂粒適中適中黏粒小少土壤礦物質(zhì)顆粒越大，土壤的空隙越大，土壤中的空氣和水就越多。砂粒、粉砂粒、黏粒分別堆在一起，哪種顆粒之間的空隙大？含水和空氣最多？【問題】不同的土壤，因土壤空隙不同，滲水能力是不同的。土壤滲水的多少與土壤通氣性和保水性有何關(guān)系呢？2、棉花的作用：防止顆粒物進(jìn)入錐形瓶實驗：土壤的滲水實驗1、砂粒的顆粒感比較強(qiáng)，黏粒有一種細(xì)膩感。3、現(xiàn)象：能滲出更多水分的是放砂粒的漏斗結(jié)論：砂粒的滲水性比粘粒強(qiáng)。弱較強(qiáng)強(qiáng)透水性弱好少黏粒較強(qiáng)較好較多粉砂粒強(qiáng)差多砂粒通氣性保水性滲水量土壤滲水的多少與通氣性、保水性關(guān)系

砂?？障洞?，通氣性和透水性強(qiáng)，但保水性差。黏?？障缎。庑院屯杆圆?，而保水性好。粉砂粒介于二者之間。土壤名稱土壤的質(zhì)地砂土類土壤砂粒多，黏粒少。土壤顆粒較粗。黏土類土壤黏粒、粉砂多。土壤顆粒較細(xì)。壤土類土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量。土壤質(zhì)地較均勻。三種土壤的質(zhì)地特點：思考根據(jù)上述三種土壤的結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為：1.＿＿＿＿＿土壤通氣性能最強(qiáng)2.＿＿＿＿＿土壤透水性能最強(qiáng)3.＿＿＿＿＿土壤保水性能最強(qiáng)4.＿＿＿＿＿土壤通氣性能最差砂土類砂土類黏土類黏土類

那么，什么樣的土壤更有利于植物生長？應(yīng)綜合考慮土壤的通氣性和保水性。二、土壤的性狀和植物的生長實驗：土壤的黏性結(jié)論：黏土類土壤能搓成條狀體。①土壤的黏性差，如砂土類土壤，表示土壤中空隙較大，較疏松，水易滲入流出，通氣性能好但保水保肥性能差。②土壤黏性很強(qiáng)，如黏土類土壤，表示土壤空隙較小，

保水性能好，但通氣性能較差。③所以，最適合植物生長的土壤是黏性適度，通氣透水，保水保肥能力強(qiáng)的土壤。

----壤土類土壤1.最有利于植物生長的土壤是＿＿＿土壤，因為這種土壤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

。2.土壤的通氣透水，保水保肥能力主要與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)。通氣、透水，保水、保肥土壤中3種土壤顆粒比例壤土類思考土壤名稱

性狀植物長勢及原因砂土類土壤黏土類土壤壤土類土壤土壤的性狀疏松，不易黏結(jié)，通氣、透水性能強(qiáng)，易干旱。有機(jī)質(zhì)分解快，易流失。質(zhì)地黏重，濕時黏，干時硬。保水、保肥能力強(qiáng)，通氣、透水性能差。不太疏松，也不太黏。通氣、透水，能保水、保肥，宜于耕種。不宜植物生長，可能導(dǎo)致缺水、少肥不宜植物生長，可能導(dǎo)致缺少空氣適宜植物生長，因它通氣透水、保水保肥固體部分：黏土類土壤＞壤土類土壤＞砂土類土壤水：黏土類土壤＞壤土類土壤＞砂土類土壤空氣：砂土類土壤＞壤土類土壤＞黏土類土壤壤土類土壤砂土類土壤黏土類土壤三種土壤的成分區(qū)別：1、土壤顆粒按直徑由小到大可分為（）

A粉砂粒、砂粒、黏粒B黏粒、粉砂粒、砂粒

C砂粒、粉砂粒、黏粒D砂粒、黏粒、粉砂粒2、與土壤保水、保肥、通氣、透水能力有關(guān)的主要因素是（）A土壤中三種顆粒比例B黏粒、粉砂粒、砂粒C砂粒、粉砂粒、黏粒D砂粒、黏粒、粉砂粒3、沙漠在三類土壤中應(yīng)屬于（）

A砂土類土壤B黏土類土壤

C壤土類土壤D都不是BAA4、甘蔗在水分充分通氣性能好的土壤中比較適合生長，你認(rèn)為下列區(qū)域比較適宜種植甘蔗的是()A山坡較干的沙地B濕潤的粘地

C比較干旱的粘土地D河邊濕潤沙地5、錢塘江底沉積河泥在土壤的分類中最有可能屬于()A砂土類土壤B黏土類

C壤土類D三類都不是DB6.下列土壤構(gòu)成的體積分?jǐn)?shù)模型中，最能代表壤土類土壤的是();最能代表砂土類土壤的是();最能代表黏土類土壤的是().②①③7.張紅同學(xué)為三類土壤分別建立數(shù)字模型，如下數(shù)據(jù)為各成分的體積百分比，你認(rèn)為其中可能是砂土類土壤的模型是（）固體：50%A類土壤水:28%空氣:22%固體：50%B類土壤水:25%空氣:25%C類土壤固體：47%水:24%空氣:29%①③②C7、既通氣、透水、又能保水、保肥的土壤是（）

A砂土類土壤B黏土類土壤

C壤土類土壤D以上三種都可以8、土壤中一般都含有

、

和

三種顆粒。根據(jù)它們的比例不同，可將土壤分為

、

和

三種。9、我們一般把砂粒含量多，黏粒少，顆粒較粗的土壤稱為

，這類土壤通氣性

，保水性

。C砂粒粉砂粒黏粒砂土類土壤黏土類土壤壤土類土壤砂土類土壤強(qiáng)弱10、某同學(xué)利用下圖中三個裝置探究土壤保水性，a中砂粒體積是b中的一半，c中黏粒體積和b中砂粒體積相同。在三個裝置中分別倒入半杯水，在相同的時間內(nèi)，若滲出的水如圖所標(biāo)（三只錐形瓶完全一樣）。試回答：砂粒砂粒黏粒abc（1）若圖上所標(biāo)的滲出水量有一個是錯的，那么最有可能錯的是（）A、a裝置B、b裝置C、c裝置D、三個裝置都沒有錯（2）根據(jù)：

實驗現(xiàn)象，可以驗證砂粒的透水性比黏粒強(qiáng)。b裝置中滲出的水比c裝置滲出的水多C11、某科學(xué)探究小組的同學(xué)，為了比較三類土壤顆粒的組成，做了一下實驗稱取相同質(zhì)量的砂土、黏土、壤土各一份，分別放入大玻璃容器中，注滿水后，反復(fù)攪拌，使土壤中的顆粒自然懸浮在水中，停止攪拌后，讓顆粒自由沉降，直至上面的水變清。請回答：（1）稱取相同質(zhì)量的砂土、黏土、壤土各一份的目的是

（2）三類土壤在水中自由沉降的先后次序是：

原因是進(jìn)行對比砂土、壤土、黏土

因為構(gòu)成三類土壤的砂粒、粉砂粒和黏粒的比例不同。復(fù)習(xí)2.土壤類型有＿＿＿土壤＿＿＿土壤＿＿＿土壤，最有利于植物生長的土壤是＿＿＿＿土壤，因為這種土壤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。壤土類黏性適度、通氣透水、保水保肥3.土壤的通氣、透水、保水、保肥能力主要與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)。土壤中的三種礦物質(zhì)顆粒的比例和組成4.植物的生長需要土壤提供充足的

和

等營養(yǎng)物質(zhì)。水分無機(jī)鹽植物與土壤靠什么聯(lián)系在一起？植物的根1.土壤主要是由

、

、

和

等物質(zhì)以及多種生物組成的.礦物質(zhì)腐殖質(zhì)水空氣砂土類黏土類壤土類（一）根的形態(tài)類型1、植物的根有

、

、

三類。主根側(cè)根不定根植物主根由種子的哪一個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？胚根不定根是植物的莖或葉上長出的根。在主根上依次長出的根，叫側(cè)根。2、一株植物所有的根合在一起，叫做根系。根系類型根的組成根的形態(tài)常見植物直根系須根系3、根系類型：大多數(shù)雙子葉植物主根、側(cè)根不定根大多數(shù)單子葉植物植物的根在土壤中的分布，與土壤的

、

、

和

等密切相關(guān)。結(jié)構(gòu)肥力通氣狀況水分狀況缺水地區(qū)比水源充分地區(qū)生長的植物根更為發(fā)達(dá)。說明了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)的。（二）根的功能1、固定：植物的根十分發(fā)達(dá)，生長范圍比枝葉大，對植物起到固定作用。怎樣的根系最有利于固定植物體？直根系具有發(fā)達(dá)的主根，不斷向土壤深處生長，有利于固定植物體。而須根系分布于土壤淺層。2、吸收：土壤中的水分和無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，是通過根吸收而進(jìn)入植物體體內(nèi)的。你能說出“根深葉茂”的道理嗎？在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常利用控制水、肥等來調(diào)整作物的營養(yǎng)，以達(dá)到豐產(chǎn)的目的。地上和地下部分的生長與發(fā)育存在著相互依賴,相互促進(jìn)和相互制約的關(guān)系,根深才能葉茂,葉茂有利根深。（三）根的吸水和失水根吸收水分的主要部位在哪里？1.培育小麥種子，直到它們長出較長的根。2.選取4株生長旺盛、帶有綠葉和根系的幼苗，隨機(jī)分為A、B兩組。將A組的2株小麥植株所有根的前端剪去3~5毫米（即根尖），并在切口處涂上石蠟，B組不做處理。3.將2組小麥幼苗分別放在土壤浸出液中培養(yǎng)，觀察其生長情況。4.____組幼苗開始出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。1、根吸水失水的部位實驗結(jié)論：植物根吸收水分的主要部位是

。根尖①做這個實驗的目的是

；②“剪去根的前端”基于的假設(shè)是

；③“涂上石蠟”的目的是

；探究根的吸水部位根的吸水部位可能在根的前端（根尖）防止根的根部吸水在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移植作物幼苗時為什么要帶土移植？根吸收水分的主要部位在根尖。帶土移植可以減少對幼嫩的根尖的損傷，并使根尖在適應(yīng)“新環(huán)境”以前，仍可以從被夾帶的土壤中獲取水分和營養(yǎng)物質(zhì)。以提高移植的成活率。以上證明“根的吸水部位”的實驗中，選取材料要注意哪些？必須以同種植物作為實驗對象；

選取生長旺盛的植物；生長越旺盛，實驗反差就越大，“萎蔫”現(xiàn)象容易觀察到。為什么根尖能從土壤中吸收水分呢？2、根尖的結(jié)構(gòu)A.位置：指根的頂端至著生根毛的一小段（長約5mm），是根生長、分化、吸收養(yǎng)料最活躍的部位。B.結(jié)構(gòu)：根據(jù)它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的不同，分為四個部分。根尖1.根冠2.分生區(qū)3.伸長區(qū)4.根毛區(qū)根冠分生區(qū)伸長區(qū)根毛區(qū)液泡較大細(xì)胞壁較厚液泡較小細(xì)胞壁較薄沒有液泡細(xì)胞核導(dǎo)管老根毛嫩根毛頂端分生組織C.根尖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞特點及主要作用根尖結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點主要作用根冠分生區(qū)（生長點）伸長區(qū)根毛區(qū)（成熟區(qū)）細(xì)胞壁薄，外層細(xì)胞排列疏松，內(nèi)部細(xì)胞小，排列緊密。細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核較大，細(xì)胞質(zhì)濃，沒有液泡，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞具分裂能力。停止分裂，體積增大變長，能較快生長。細(xì)胞停止分裂生長至成熟，分化為各種組織，表皮細(xì)胞向外突起，形成不同長度的根毛。保護(hù)作用分生作用，大部分成為伸長區(qū)細(xì)胞。使根伸長，伸向土壤深處。根尖吸水、無機(jī)鹽的主要部位，具吸收作用。（一）根的形態(tài)類型1、植物的根有

、

、

三類。主根側(cè)根不定根2、根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。直根系須根系3、根系類型：（二）根的功能1、固定：植物的根十分發(fā)達(dá)，生長范圍比枝葉大，對植物起到固定作用。2、吸收：土壤中的水分和無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，是通過根吸收而進(jìn)入植物體體內(nèi)的。（三）根的吸水和失水1、根吸水失水的部位：根尖小結(jié)2、根尖的結(jié)構(gòu)：①.根冠②.分生區(qū)③.伸長區(qū)④.根毛區(qū)（根毛區(qū)）2、在根尖結(jié)構(gòu)中，起保護(hù)作用的是_____，能不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂的是_______，_____區(qū)的細(xì)胞能逐漸生長，使根伸長。根毛是_______區(qū)________的向外突起。根冠分生區(qū)伸長根毛區(qū)表皮細(xì)胞1、一株植物所有根的總稱叫_____。有明顯發(fā)達(dá)的主根和______之分的是_______，而沒有明顯主根的根系則是_______。根系側(cè)根主根系須根系4.移栽樹苗時，根部往往包著一大坨土，這是為了保護(hù)樹苗的------------------------------（）A．老根

B．根毛

C．幼莖

D．幼葉

B5.人們在山坡、沙地上造林和種草，是利用根系分布特點來----------------------------------（）A、美化環(huán)境B、保持水土C、利用土地D、防止風(fēng)暴B6.在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是---------------------（）A．伸長區(qū)和根毛區(qū)

B．分生區(qū)和根毛區(qū)

C．分生區(qū)和伸長區(qū)

D．根毛區(qū)和伸長區(qū)A7.

如圖是植物根尖模式圖，敘述正確的是（）A、①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位B、②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C、③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

D、④主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)作用

A三、植物細(xì)胞吸水和失水（1）植物細(xì)胞的吸水和失水原理吸水失水細(xì)胞液濃度＞周圍水溶液濃度吸水細(xì)胞液濃度＜周圍水溶液濃度失水2、植物吸水和失水的實驗結(jié)論：植物吸水的條件：現(xiàn)象：在清水中的植物

在濃鹽水中的植物

生長更堅挺旺盛植物萎蔫下垂植物根毛細(xì)胞液濃度＞土壤溶液的濃度，根毛吸水；植物根毛細(xì)胞液濃度＜土壤溶液的濃度，根毛失水。造成“燒苗”>>>當(dāng)土壤溶液的濃度高于細(xì)胞液的濃度時，＿＿＿＿＿＿＿；當(dāng)土壤溶液的濃度低于細(xì)胞液的濃度時，＿＿＿＿＿＿。植物細(xì)胞失水植物細(xì)胞吸水討論：1、日常生活中哪些現(xiàn)象可以用植物吸失水原理來解釋？腌制制的農(nóng)作物在短時間內(nèi)會變軟萎蔫，存放多天的青菜放入清水中一會會變新鮮2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用肥料應(yīng)注意什么問題？指導(dǎo)生產(chǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中依次施肥不能過多，不能給農(nóng)作物連續(xù)多天施肥，否則會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象正常植株矮小葉色發(fā)黃--缺氮植株暗綠帶紅--缺磷植株矮小葉面有褐斑--缺鉀植物生長需要無機(jī)鹽缺氮缺磷缺鉀正常無機(jī)鹽的作用無機(jī)鹽作用缺乏時的癥狀含氮的無機(jī)鹽（如硝酸銨）促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時葉脈呈淡棕色含磷的無機(jī)鹽（如過磷酸鈣）促進(jìn)幼苗發(fā)育、花的開放，使果實種子成熟提早植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色含鉀的無機(jī)鹽（如氯化鉀）使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯植物和土壤的相互關(guān)系（1）土壤為植物生長提供水和無機(jī)鹽（2）植物可以幫助土壤積累有機(jī)物討論農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中對土壤有哪些負(fù)面影響？（A）過多施肥會使土壤板結(jié)，改變土壤的結(jié)構(gòu)。（B）導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化污染，引起“水華”、“赤潮”現(xiàn)象討論水體富營養(yǎng)化污染產(chǎn)生的原因：水體中有過多的氮、磷元素。水體氮磷元素的來源：（1）工業(yè)上排放的富有N、P及有機(jī)物的廢水等；（2）農(nóng)業(yè)上過多使用氮肥和磷肥；（3）生活上排放大量的污水。癥狀：淡水中出現(xiàn)水華現(xiàn)象，海水里出現(xiàn)赤潮現(xiàn)象。

生活中使用不含N、P的洗滌劑及日常化學(xué)用品；可以多使用有機(jī)肥，少用化肥；生產(chǎn)中減少水污染等等。為防止水質(zhì)資源惡化，我們能在日常生產(chǎn)和生活中做些什么？討論小結(jié)一、根尖的結(jié)構(gòu)

根冠：

分生區(qū)：伸長區(qū)：根毛區(qū)：對根尖起保護(hù)作用。使細(xì)胞數(shù)目增加。使根迅速伸長。是根尖吸水的主要部位。二、植物細(xì)胞的吸水和失水失水：細(xì)胞液濃度＜周圍水溶液濃度吸水：細(xì)胞液濃度＞周圍水溶液濃度一般情況下，根毛細(xì)胞液濃度＞周圍土壤溶液濃度，所以植物從土壤中吸收水分一次性施肥過多，會造成“燒苗”現(xiàn)象小結(jié)植物生長需要無機(jī)鹽含氮的無機(jī)鹽（如硝酸銨）含磷的無機(jī)鹽（如過磷酸鈣）含鉀的無機(jī)鹽（如氯化鉀）缺乏時：植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時葉脈呈淡棕色缺乏時：植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色缺乏時：莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯水體富營養(yǎng)化污染癥狀：（過多的氮、磷元素）淡水中出現(xiàn)水華現(xiàn)象，海水里出現(xiàn)赤潮現(xiàn)象。1．根尖吸收水分的主要部位在（）(A)根冠(B)根毛區(qū)(C)分生組織(D)側(cè)根2．小明一連幾天用媽媽清洗過咸水魚的水澆一株花卉，不久后發(fā)現(xiàn)該花卉枯萎死亡其原因可能是（）

(A)營養(yǎng)過多(B)因陽光過強(qiáng)

(C)因細(xì)胞失水而死(D)水分蒸發(fā)過3．下列根組織中，能使根迅速長長的部分是（）

(A)分生區(qū)(B)伸長區(qū)

(C)根毛區(qū)(D)根冠BCB4.小麗想要移栽一株月季花，她應(yīng)該怎樣做呢？（）

A、將月季花小心地連根拔起后移載

B、將月季花小心地連根拔起后，將根洗凈后移載

C、小心地將月季花連根帶土的挖起后移載，盡量不要損傷根系

D、以上方法均可以5.根毛吸水時，其細(xì)胞液的濃度（）

A、大于土壤溶液的濃度

B、小于土壤溶液的濃度

C、等于土壤溶液的濃度

D、與土壤溶液的濃度無關(guān)CA6、水體發(fā)生富營養(yǎng)化污染時，水體出現(xiàn)的基本癥狀是：在淡水中出現(xiàn)

現(xiàn)象，在海洋里出現(xiàn)

現(xiàn)象。7、下列情況不會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的是（）A化肥廠排出的含N廢水B農(nóng)田中過多施用磷肥C水生植物的遺體、遺物在水中腐爛D衣服使用含磷洗衣粉去污8．不屬于防止水體富營養(yǎng)化污染的是（）A使用無磷洗衣粉B合理使用化肥C注意不把生活垃圾倒入水中D小區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動車駛?cè)胨A赤潮CD直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖4.4植物的莖和物質(zhì)運輸一、莖的結(jié)構(gòu)直立莖莖較堅硬能直立最常見特點果樹、甘蔗等纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點牽牛常春藤菜豆匍匐莖特點草梅、甘薯、爬山虎不定根長不定根平臥于地攀援莖用卷須等攀援他物上升特點葡萄黃瓜莖的生長方式小結(jié)莖的生長方式直立莖莖較堅硬能直立

匍匐莖平臥于地長不定根

纏繞莖借莖本身纏繞或他物上升

攀援莖用卷須攀援他物上升

雖然莖的形態(tài)各不相同，但它們的結(jié)構(gòu)卻基本相同.歸納總結(jié)1.觀察雙子葉植物的莖的結(jié)構(gòu)樹皮髓木質(zhì)部（較軟）（較軟）（較硬）莖的結(jié)構(gòu)髓樹皮木質(zhì)部形成層觀察雙子葉植物（椴樹）莖的永久裝片表皮韌皮部形成層木質(zhì)部髓目鏡：10×物鏡：4×（紅圈）樹皮外側(cè)：內(nèi)側(cè)----韌皮部：細(xì)胞排列＿＿＿＿，細(xì)胞間隙較＿＿＿，起到＿＿＿＿作用，呈＿＿狀排列，包括：韌皮纖維：篩管：支持作用輸導(dǎo)有機(jī)物十分緊密小保護(hù)環(huán)

篩管長筒形的活細(xì)胞。木質(zhì)部：位于莖的＿＿＿＿，包括：

①較大型的細(xì)胞是＿＿，具有＿＿＿＿＿＿＿的功能；

②較小的細(xì)胞是木纖維（堅硬，有很強(qiáng)的支持力）中央導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽

導(dǎo)管長筒形的死細(xì)胞。各種類型的導(dǎo)管導(dǎo)管與篩管的結(jié)構(gòu)特點：存在部位細(xì)胞特點功能導(dǎo)管篩管木質(zhì)部韌皮部死細(xì)胞活細(xì)胞輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽輸導(dǎo)有機(jī)物形成層：在韌皮部和木質(zhì)部之間。只有＿＿＿層細(xì)胞組成，呈＿＿＿狀排列，細(xì)胞＿＿＿，具有＿＿＿＿＿＿的能力。形成層2～3環(huán)扁平細(xì)胞分裂向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，從而使莖加粗。說明：水稻、小麥、竹等植物沒有形成層，所以莖不能加粗生長。裸子植物和雙子葉植物的莖中，具有形成層。所以莖能加粗。形成層髓髓：在莖的最中央。細(xì)胞＿＿＿，細(xì)胞壁比較＿＿。有＿＿＿＿＿＿＿的功能。大薄貯藏營養(yǎng)物質(zhì)表皮：最外層細(xì)胞排列

，細(xì)胞間隙比較

，起

作用。韌皮部：在莖的橫切面上呈

狀排列，其中含有韌皮纖維和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管。形成層：只有

層細(xì)胞組成，呈

狀排列，細(xì)胞

，能不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部

。木質(zhì)部：位于莖的

，其中較大型的細(xì)胞是

，具有輸導(dǎo)水分的功能，較小的細(xì)胞是木纖維等。很多情況下，還可以在莖的最中央看到

。它們的細(xì)胞壁比較

，常有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。緊密小保護(hù)環(huán)2～3環(huán)扁平中央導(dǎo)管薄髓雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)特點：雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)樹皮形成層木質(zhì)部外樹皮（靠里是韌皮部）內(nèi)樹皮保護(hù)作用篩管韌皮纖維細(xì)胞能分裂增生導(dǎo)管木纖維增加莖的強(qiáng)度髓貯存營養(yǎng)(有的消失)歸納總結(jié)討論：1、木質(zhì)部和韌皮部主要是由哪些細(xì)胞組成？它們的主要功能是什么？2、木質(zhì)莖能加粗生長的原因是什么？木質(zhì)部主要由導(dǎo)管和木纖維組成，韌皮部主要由篩管和韌皮纖維組成。導(dǎo)管主要輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，篩管主要輸導(dǎo)有機(jī)物。因為韌皮部和木質(zhì)部之間有形成層，形成層不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成子細(xì)胞。向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖加粗。3、有人用細(xì)鐵絲纏緊相鄰的兩顆小樹來曬衣服，這樣做對植物生長造成傷害嗎？為什么?4、木制家具和課桌椅等的材料主要利用莖的哪一部分結(jié)構(gòu)?如果鐵絲纏緊小樹，會對植物生長造成傷害，因為這樣做至少會影響莖的韌皮部，從而影響有機(jī)物的運輸。木質(zhì)部實驗過程二、觀察單子葉植物（玉米）莖的永久裝片表皮木質(zhì)部（導(dǎo)管）韌皮部（篩管）維管束薄壁細(xì)胞年輪的形成內(nèi)因：形成層的分裂活動強(qiáng)弱造成的。外因：氣候周期性變化。年輪的信息1、根據(jù)年輪推知樹齡2、根據(jù)年輪判斷當(dāng)時的氣候環(huán)境3、根據(jù)年輪判斷方向4、根據(jù)年輪上的“斑點”判斷當(dāng)時的環(huán)境污染“偏心的年輪”紋路疏的一面朝南方，紋路密的一面朝北方。根據(jù)年輪判斷方向環(huán)境被污染了，污染物質(zhì)就被吸進(jìn)和固定在不同年份的年輪里，跑也跑不掉。通過先進(jìn)技術(shù)對年輪進(jìn)行分析，能夠知道是什么性質(zhì)的污染和污染的程度。根據(jù)年輪上的“斑點”判斷當(dāng)時的環(huán)境污染1、形成層的細(xì)胞很容易分裂增生，那么該處細(xì)胞分裂后，向外形成新的

，向內(nèi)形成新的

，所以雙子葉植物的莖能

。2、越靠近形成層的木質(zhì)部是新生成的還是舊的？韌皮部木質(zhì)部3、嫁接時兩木的＿＿＿＿一定要對齊。形成層逐年增粗課堂演練新生成的三、水分和無機(jī)鹽的運輸【實驗】觀察水和無機(jī)鹽的運輸

實驗說明：①把枝條削成平整的斜面，是使導(dǎo)管切口橫截面積大一些，利于水分和無機(jī)鹽的運輸。②放在陽光下照射，是為葉的蒸騰作用創(chuàng)造條件，蒸騰作用產(chǎn)生“蒸騰拉力”，以便水分和無機(jī)鹽的運輸。

現(xiàn)象：木質(zhì)部的中央變成了紅色?？v切枝條，看到紅色越往上顏色越淺。結(jié)論：運輸水分和無機(jī)鹽的是在莖中央的導(dǎo)管，且是自下而上進(jìn)行運輸?shù)?。四、有機(jī)物的運輸【實驗】觀察有機(jī)物的運輸環(huán)割樹皮實驗現(xiàn)象：

⑴未環(huán)割的枝條，不定根生長良好。而經(jīng)環(huán)割的不定根生長狀況較差。

⑵在切口的上方，可以看到一些愈合組織，有機(jī)物積累在那里。有時為瘤狀物。

實驗結(jié)論：有機(jī)物通過篩管自上而下運輸。樹的瘤狀物思考：在兩個小樹之間拴鐵絲晾衣服。日子長了，為什么會在鐵絲的上方形成瘤狀物？這樣做常常會使小樹死掉，為什么？答：因為小樹長大莖逐漸長粗。日子久了鐵絲就會嵌入樹皮，可能對樹皮造成環(huán)切一圈的結(jié)果。這樣樹皮上的篩管可能被全部或部分切斷，使得有機(jī)物不能向下運輸，而堆積在傷口上方使細(xì)胞分裂生長加快，從而形成瘤狀物。在這種情況下，根就會得不到營養(yǎng)而死亡，整株樹也就會隨之死亡。應(yīng)用：割裂橡膠樹，就會有大量的膠乳出來，這是為什么？

答：橡膠乳膠的主要成分是有機(jī)物，是在篩管中自上而下運輸?shù)?，切割橡膠樹皮采橡膠，實際上是切割了篩管，讓有機(jī)物流出來。下圖是一段枝條，上面長有兩個大小相同的果實。如果將枝條A、B兩個部位間的樹皮進(jìn)行環(huán)剝，（如圖所示）。⑴傷口的＿＿＿（填“上方”或“下方”）的樹皮會形成瘤狀物。⑵這兩個果實會發(fā)生什么變化？上方A處的果實在一段時間內(nèi)能繼續(xù)長大，B處的果實得不到營養(yǎng)物質(zhì)，將逐漸萎縮、變小。討論1、俗話說“樹怕傷皮，不怕空心”你能解釋其中的原因嗎？

討論2、把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面上會滲出白色汁液，這汁液是從哪里來的？韌皮部內(nèi)有輸送有機(jī)物的篩管，而韌皮部于靠近樹皮的地方。篩管受損，有機(jī)物的輸送就會受到阻礙。葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過篩管輸送。莖的生長方式莖的生長方式直立莖莖較堅硬能直立

匍匐莖平臥于地四周蔓延長不定根

纏繞莖借莖本身纏繞上升

攀援莖用卷須攀援他物上升

雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)特點：雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)樹皮形成層木質(zhì)部外樹皮（靠里是韌皮部）內(nèi)樹皮保護(hù)作用篩管韌皮纖維細(xì)胞能分裂增生導(dǎo)管木纖維增加莖的強(qiáng)度葉的形態(tài)雖然是多種多樣的，它的基本結(jié)構(gòu)卻是相似的。一片葉是由葉柄和葉片組成的，葉片是由表皮、葉肉和葉脈等結(jié)構(gòu)組成的。表皮分為上表皮和下表皮，表皮是由大量無色透明的表皮細(xì)胞組成的，有利于光線的透過和葉內(nèi)結(jié)構(gòu)的保護(hù)。4.5植物的葉和蒸騰作用【實驗】植物的蒸騰作用實驗說明：選用生長旺盛的闊葉植物，以及“不要透氣、澆水后陽光照射”，都是希望蒸騰作用能加強(qiáng)，而使實驗結(jié)果明顯，易于觀察。實驗現(xiàn)象：

能觀察到水珠的產(chǎn)生。實驗結(jié)論：

葉片中確實有水汽散發(fā)出來

－－蒸騰作用的存在。1、植物體根吸收的水分以氣體狀態(tài)從植物體中散發(fā)到體外的過程叫蒸騰作用。2、蒸騰作用的意義：⑴有效降低葉片溫度，使植物在強(qiáng)光下進(jìn)行光合作用而不致受害。⑵是根部吸水的主要動力，利于植物對水的吸收和運輸，也利于溶解在水中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運輸。

根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的?？偨Y(jié)歸納探究：蒸騰作用強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)1、建立假設(shè)：（1）可能與光照的強(qiáng)度有關(guān)（2）可能與溫度有關(guān)（3）可能與濕度有關(guān)（4）可能與空氣流動速度有關(guān)2、實驗：1．如圖4-38所示裝置，在液體壓強(qiáng)計的U形玻璃管內(nèi)灌滿稀釋的紅墨水，左邊用橡皮管將木本植物枝條(如海桐、梧桐枝條等)與U形玻璃管左側(cè)連通，在室內(nèi)放置約5分鐘，觀察U形玻璃管內(nèi)的水柱有什么變化。為什么會有這變化？2．如果把這一裝置放在室內(nèi)陽臺有陽光照射的地方約5分鐘，水柱將會有什么變化，為什么？3．如果把這一裝置放在陰暗潮濕的環(huán)境中約5分鐘，水柱將會有什么變化？為什么？4．如果在實驗室里，用電吹風(fēng)(自然風(fēng)檔)吹植物的葉片約5分鐘，水柱將會有什么變化？1、在室內(nèi)，水柱會有什么變化？為什么？－－因為此時植物會進(jìn)行蒸騰作用。－－水柱會下降。2、放在室內(nèi)有陽光照射的地方，水柱會有什么變化？為什么？－－水柱下降的加快。－－因為在陽光下，使氣孔打開，且氣溫升高，蒸騰作用會加強(qiáng)。3、放在陰暗潮濕的環(huán)境中，水柱會有什么變化？為什么？