廣西貴港市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試(下學期)試卷及答案_第1頁
廣西貴港市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試(下學期)試卷及答案_第2頁
廣西貴港市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試(下學期)試卷及答案_第3頁
廣西貴港市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試(下學期)試卷及答案_第4頁
廣西貴港市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試(下學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣西貴港市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,規(guī)范美觀地寫漢字。

2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫漢字。

這學期的語文學習中,我們感動于xiōnghuái_______天下的總理周恩來,認識了zhù_____名的京劇表演藝術家梅蘭芳,我們zàn_____嘆他們的鐵骨錚錚,我們敬pèi_____他們對祖國的赤誠之心。有這樣的領袖和藝術家,我們感到無比自háo_____。2).給下列的漢字加偏旁組成新字,再組詞。里——____(

)帝——_____(

)曹——____(

)失——_____(

)3).先把詞語補充完整,再完成練習。

人山人(

)

視死(

)(

)

呼風(

)雨

(

)雀無聲

(

)(

)煥發(fā)

騰云(

)霧

(1)選詞填空。

洪崖洞,解放碑步行街,光環(huán)、觀音橋商圈,時時_____________,熱鬧非凡。來來往往的人們精神百倍,_______________,無不享受著高科技帶來的便利,無不贊嘆這個________________的時代。

(2)由畫“

”的詞語,我想到了這樣的畫面:______________________4).按要求填空。

(1)從古詩文中,我們可以學習前人的美好品質,感受他們積極樂觀的人生態(tài)度?!断娜战^句》中的“______________________,________________________”展現了詩人的豪邁氣概。

(2)《精衛(wèi)填?!分械摹癬_____________________,________________________”寫出了精衛(wèi)的堅韌執(zhí)著。

(3)《出塞》中的“______________________,________________________”表達了詩人希望邊關永固,國家能夠實現和平穩(wěn)定的愿望。

(4)在長江中下游地區(qū),農歷八九月還很暖和,甚至十月天氣還溫暖如春,正如諺語“八月暖,____________,_______________”所描述的那樣。5).梅花有獨特的秉性,王冕寫道:“不要人夸好顏色,__________。”勤奮讀書是一種美德。韓愈說“書山_______,學海_______。”自強自立是人的追求,周易說“天行健,_________?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,與另外三句表達方式不同的是()A.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。B.人類靠什么呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。C.在漆黑的夜里,飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。D.為人類造福,有什么錯?2).下列句子中加點字部分表達的感情與其他不同的一項是(

)A.小狗一溜煙地跑開了,在雪地里留下了一串梅花般的腳印。B.她像一只美麗的蝴蝶,跳著輕快的舞蹈。C.小偷遠遠地盯著柜臺里的珠寶,就像老鼠瞅著灶臺上的美食。D.那蘆花很像鴨絨,看著心里就覺得暖和。3).根據下面提示的內容,我能猜出這本書是()。

充滿神奇的想象

個性鮮明的神靈或英雄

《炎帝嘗百草》選自這本書A.《中國寓言故事》B.《安徒生童話故事》C.《中國神話故事》D.《古希臘神話故事》4、句子訓練(每題10分共1題)1).紀昌盯著虱子。(擴句)

_____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

漫長的

羽毛

身體

小巧

輕靈的

生活

行動

輕盈

美麗的

演化

身材

敏捷

嶄新的

鴿子

反應

遲鈍2).選擇合適的詞語搭配。

粗壯的________

羽毛

嶄新的________

后腿

美麗的________

天地

敏捷的________

動作6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()到了太陽當頂的中午,美麗的午時花才展現它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活動,你就會發(fā)現,大自然就是一座美麗的時鐘。

()六點鐘,蒲公英向你點頭。

()夜幕降臨,夜來香不聲不響地散發(fā)出它的香味。

()五點鐘,野薔薇綻開笑臉。

()牽牛花大約在清晨四點打開喇叭。2).把下面錯亂的句子整理成一段通順的話,在(

)里填上序號。

(

)狼想吃掉公雞,上前問:“好朋友,你上哪兒去?”

(

)一只公雞在路上遇見一只狼。

(

)狼一聽,趕快逃走了。

(

)公雞說:“我看朋友去?!?/p>

(

)公雞說:“怎么是兩個,后面還有一條狗呢!”

(

)狼說:“我們兩個一起走,好嗎?”7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列劃線詞的使用是否恰當,恰當的打“√”,不恰當的打“×”。

1.現在新聞可通過多媒體進行播報,比如報紙雜志,或者電腦手機,真方便。()

2.每到期末,班主任王老師要整理所有學科的成績表,真是大數據時期。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題憶江南江南好,風景舊曾諳。___________,___________。能不憶江南?1.這首詞的作者是________朝詩人________。

2.《憶江南》是一首________,“憶江南”是它的________。

3.從哪一句可以看出詩人來過江南?

________。

4.“能不憶江南?”這是一個(

)A.設問句B.反問句C.陳述句5.把詞補充完整,并寫出所填的句子的意思。________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達記憶中,我們在媽媽講的《白雪公主》中進入夢鄉(xiāng),伴隨著《西游記》漸漸成長,葫蘆娃、哪吒是我們心中抹不去的回憶,更時時夢想著有一支馬良的神筆……面對神奇、撲朔迷離的童話、神話人物,我們常?;孟胗幸惶旌退麄冊谝黄稹D蔷瓦x擇其中的一位,拿起手中的筆,盡情地想象,寫一寫與他們在一起的日子吧!要求:1.題目自擬,書寫工整,語句通順,不少于350字。2.注意抓住人物的特點,發(fā)揮想象力。文中不得出現真實的姓名、校名。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。水的自白①在人們的生活中,我是不可缺少的。大自然中萬物的生存也都依靠我。②我們這個大家庭的成員,有的住在巖層里,有的住在湖泊里,有的住在大海里……我們每天從地下到天上,從天上到地下,循環(huán)往復,世界各地都有我們的足跡。③每天,住在井里的弟兄被人們用水桶拎出,用來淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天,大地龜裂,花草和莊稼都打不起精神。這時候,我及時趕到,化為甘霖滋潤萬物。到了冬天,我變成雪花,像一個魔術師把大地裝扮得銀裝素裹,分外妖嬈;土里的害蟲全都被凍死了,保證了莊稼來年的豐收。不但農業(yè)需要我,工業(yè)生產也需要我,煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在。你看我的作用多大?、苡捎诜N種原因,每年一定時期,兄弟們咆哮著,(

)堤岸,(

)房屋,(

)田地,(

)橋梁,給人們的生命和財產帶來了巨大的損失。每當想起這些我就十分慚愧。⑤許多人贊嘆過我的功勞,而人們也常常咒罵我給人類帶來的災難。小朋友,我的心愿你知道嗎?那就是愿你們好好學習,掌握更多的知識,將來幫助我改掉壞毛病,讓我更好地為人類服務。1.根據短文內容完成練習。

(1)短文中“我”和“我們”各指什么?

_______________________________

(2)水在自白時帶有感情。第3自然段表現了它________________________,第4自然段表達了它________________________。

2.閱讀第4自然段,把下面的動詞恰當地填入文中的括號里。

淹沒

沖垮

沖毀

沖出

3.短文中的哪句話是對小朋友們提出的希望和要求?抄在下面。

________________________

4.文章哪一自然段寫了水的作用?

________________________

5.試想一下,如果沒有水,世界將會怎樣?我們現在最應該做什么?

________________________

6.跟“水”有關的古詩,你能寫出兩句嗎?試試看!

(1)________________________

(2)________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。

悲慘(chǎn

cǎn)

寬?。╯ù

shù)

兇惡(wù

è)

悲憤(fèn

fèng)2).給下列加點字選擇正確的讀音,打“√”。

凈角(juéjiǎo)

狂吠(fèiquǎn)

慰藉(jíjiè)

癌癥(zhèngzh

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論