西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

黃昏時(shí)分，低矮的máoyán下，一只qīngtíng斜飛，幾只jiádiéxúxú落在xīshū的líba上，準(zhǔn)備要在這兒借sù一晚。農(nóng)田里，老wēng在chúzá草，老ǎo正坐著bōliánpeng……2、填空題（每題2分共5題）1）.發(fā)現(xiàn)自然美：

（1）那條白線很快地向我們移來，①______，變粗，橫貫江面。再近些，只見②______，形成一堵③______。《觀潮》

（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著④______，流著⑤______?；野咨蘑轤_____鋪滿河床?！蹲咴铝痢?/p>

（3）自然美如畫，本學(xué)期積累的寫景詩句有：⑦_(dá)_____，⑧______。2）.讀拼音，寫詞語。wèijiè_______jìjìng_______shǎngwǔ_______fēnbiàn_______shìhòu_______3）.填空。

（1）一日讀書一日功，___________。

（2）大兒鋤豆溪東，____________。_________，溪頭臥剝蓮蓬。

（3）學(xué)習(xí)《天窗》時(shí)，我從“小小的天窗是你唯一的慰藉”這句話中，體會(huì)到_____________。4）.補(bǔ)充文言文《王戎不取道旁李》選段，并回答問題。

王戎七歲，嘗__________?？吹琅訽__________，諸小兒_________，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。

《王戎不取道旁李》這篇文章，選自《_________》。因?yàn)開___________，所以王戎推斷樹上結(jié)的李子是苦李。我認(rèn)為王戎是一個(gè)_________的人。5）.讀了《牛和鵝》中一段話，你有什么體會(huì)？請(qǐng)?jiān)诜娇蚶镒雠ⅰ?/p>

在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫。可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道。大概是這樣叫的吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中的詩人不屬于同一時(shí)期的是（

）A．屈原

陶淵明

孟浩然B．王昌齡

盧綸

韓愈C．范成大

楊萬里

辛棄疾2）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“我把照片保存在電腦的桌面上了”中的“桌面”與“每次寫完作業(yè)，我都把桌面清理干凈”中的“桌面”意思不同。B．屈原、杜甫、龔自珍，這幾位詩人是按朝代順序排列的。C．《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》中，有關(guān)寶葫蘆的故事都是奶奶講的。D．《海上日出》記敘了作者老舍坐船在海上觀看日出的情景。3）.下面詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．搗碎（dǎo）

綺麗（jǐ）

偏頗（pǒ）

火炕（kàng）B．杜甫（pǔ）

龔自珍（gōng）

冰雹（báo）

遺憾（hàn）C．嘹亮（liào）

奢侈（chǐ）

大壩（bèi）

聳立（sǒng）D．胸膛（táng）

凄慘（qī）

嘶鳴（sī）

拆除（chāi）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？（換個(gè)說法，意思不變）

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將拼音與其對(duì)應(yīng)的漢字連起來。

huò

huáng

yù

wàng

sài

wèi

譽(yù)

塞

魏

惑

望

煌2）.詩句連線。

勸君莫打枝頭鳥

夜泊秦淮近酒家

煙籠寒水月籠沙

天光云影共徘徊

簫鼓追隨春社近

子在巢中望母歸

半畝方塘一鑒開

野渡無人舟自橫

春潮帶雨晚來急

衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文《普羅米修斯》的內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)，到太陽車那里拿取火種。

(

)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯終于獲得了自由。

(

)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇惡的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.給下面一段話排序。

(

)只見大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁也放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)小小的花蕊在花瓣中很不顯眼，而花瓣就不一樣了。

(

)瞧！那兒有幾盆鴛鴦菊。

(

)它們猶如一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，灑脫異常；又如一個(gè)大?？?，隨著“波動(dòng)”而一起一伏，扭來搖去。

(

)人們邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。

(

)由于整個(gè)花一半金一半紅，遠(yuǎn)看似一個(gè)初升的小朝陽，象征著吉祥如意。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景”這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀語段，完成題目。我們希望，我們祈盼——讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌，_______的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翮！有一間教室，_______的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天……1．給下列漢字注音。

掀：_______

享：_______

2．在橫線處按原文填空。

3．文中破折號(hào)的作用是：______________,

省略號(hào)的作用是：_____________________。

4．詩歌最后一句表達(dá)了什么內(nèi)容？

____________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在成長(zhǎng)的道路上，你一定品嘗過成功的喜悅吧？學(xué)會(huì)騎自行車，學(xué)會(huì)某種樂器……把你學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)的過程寫下來，注意寫清楚心情的變化和學(xué)習(xí)的體會(huì)。注意語句通順，內(nèi)容具體。題目自擬，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。②科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．“終于”一詞說明：_____________________________。

2．我會(huì)寫出近義詞。

仿照——(

)

清晰——(

)

揭露——(

)

前進(jìn)——(

)

3．“秘密”具體指的是什么？用“——”畫出來。

4．我會(huì)連線。

超聲波

雷達(dá)的天線

嘴巴

無線電波

耳朵

熒光屏11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面句子中的加點(diǎn)詞語，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。（填序號(hào)）

①李叔叔戴著一副眼鏡，安靜地坐在那里看書，看上去文質(zhì)彬彬。

②岳飛是位精忠報(bào)國的民族英雄，他的愛國故事代代相傳。

③幾年不見，當(dāng)年的小女孩長(zhǎng)成鶴發(fā)童顏的大姑娘了。

④爸爸五音不全，為了給我示范發(fā)聲方法，他竟破天荒地唱起了音階。2）.給下列加點(diǎn)字選擇讀音，在正確的音節(jié)下面畫“√”。

（1）公園的銀杏大道吸引了無數(shù)游客照相（xiāng

xiàng）留念。

（2）跑步時(shí)要注意