河北省唐山市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

河北省唐山市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分閱卷人一、積累運用得分1．“寫一寫”：根據(jù)拼音，在橫線上正確地書寫漢字。mànyóuqīnmìlièwùdǎjīchìdàodàchénweídúcháyèshēnyèshēnduàn2．“選一選”：用“√”選擇正確的漢字和讀音。（喉猴）嚨（玲鈴）瓏竹（框筐）任（rènrén）丘冠（guànguān）軍待（dāidài）會兒3．“想一想”：選擇合適的解釋?！拔沂驱埻醯呐畠海一厝?，我爸爸一定會好好酬謝您?！本渲小俺辍币馑际牵海ㄌ钫_答案序號）“應(yīng)酬”“壯志未酬”中的的“酬”意思分別是：（填正確答案序號）A.用財物報答B(yǎng).交際往來C.愿望實現(xiàn)D.報酬4．“讀一讀”：把詞語補(bǔ)充完整。平世不拾人年通人5．填空。（1）“九州風(fēng)氣恃風(fēng)雷”中“恃”意思是：用“恃”還可以組成詞語：。（2）“紅日初升，。河出伏流，。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶?！边@句話中用紅日、、乳虎表現(xiàn)了少年中國未來的光輝前景，“百獸”象征著。（3）“父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，必須挖起來才知道?！备赣H的話說明了花生具有的特點。這會讓我們想到具備相同特點的人，比如?？吹街褡樱瑫氲?。（4）把自己讀到的好故事講給別人聽，以下做法可以讓故事更有新鮮感的是（）（答案不唯一，填序號）①按照事情的發(fā)展順序把故事講完整。②變換故事情節(jié)的順序，設(shè)置一些懸念吸引讀者。③故事的情節(jié)不能增加也不要刪減，保持故事的原汁原味。④可以用故事中的人物口吻講故事。6．根據(jù)課文填空。（1），不棄功于寸陰。（2）多少事，；，光陰迫。一萬年太久，。（3）我勸天公重抖擻，。（4）七夕今宵看碧霄，。7．根據(jù)要求用“算賬”寫句子。（計算賬目）：（吃虧或失敗后與人較量）：閱卷人二、閱讀理解得分仔細(xì)閱讀短文，回答問題。童年讀書（節(jié)選）一莫言??①我童年時迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機(jī)都沒有，在當(dāng)時那樣的文化環(huán)境下，膽子又小，不愿跟村里的孩子去玩兒上樹下井的游戲??②我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個同學(xué)的傳（zhuànchuán）____家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨（mèmò）____才換來看這本書一下午的權(quán)利，這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹，能在地下行走的土行孫，眼里長手、手里又長眼的楊任，一輩子也忘不掉?。??③記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要餓肚子，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來圈（quānjuàn）____里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看到我那副樣子，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點兒草喂羊。那時我真的感到了幸福。??④我的二哥也是個書迷，他看《破曉記》時，我悄悄地溜到他的身后，像____，不由自主地靠了前。為了防止我偷看，他把書藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰到了馬蜂窩，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，讀著讀著眼睛就腫成了一條縫，都睜不開了。??⑤有一次，我從同學(xué)那里好不容易借到《三家巷》，回家后，正看得入迷，我的二哥悄悄地摸進(jìn)來，我好____！但追又追不上他，追上了也打不過他，只能在牛棚里跳著腳罵他。??⑥這些“閑書”雖只能偷偷地看，卻像一位親密無間（jiānjiàn）____的朋友，給童年的我?guī)砹瞬簧贅啡ぁ?．正確理解詞語。忐忑不安：9．給文中帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。10．對短文第③自然段中“那時我真的感到了幸?！毕旅鎸ζ淅斫庾钫_的一項是（）?！局苯犹钫_答案序號】A．母親對“我”愛看書很理解，也很寬容。B．羊兒餓肚子，與“我”無關(guān)。C．母親既沒有罵“我”也沒有打“我”。D．“我”可以看“閑書”，不用干活。11．聯(lián)系上下文，填寫在第④自然段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ．一朵美麗的花兒 B．被磁鐵吸引的鐵屑C．一只喝水的鵝 D．辛苦的小蜜蜂12．在短文第⑤自然段括號內(nèi)填寫的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ．擔(dān)心 B．感動 C．忐忑 D．惱怒13．本文主要講述作者童年時因為迷戀讀書遭遇的一系列故事，請用簡潔的語言依次概括：①為讀《封神演義》②為讀《青春之歌》③為讀《破曉記》④為讀《三家巷》14．“閑書”給“我”的童年生活帶來了無限的樂趣。相信大家都喜歡看“閑書”，請把你讀“閑書”時的樂趣寫下來與大家分享一下唄：15．王明同學(xué)是個有名的“暴脾氣”，這天活動課上，因為有個同學(xué)不小心碰臟了他的衣服，該怎樣耐心勸說他呢？____________________________________________________________________________________________閱卷人三、習(xí)作得分16．習(xí)作。作文題目：重返校園作文提示：假如有一天，三十歲的你重新回到了小學(xué)校園。那時候的校園會變成什么樣子呢？你會遇到誰？會發(fā)生什么事情呢？請你展開想象，把想到的場景或者事件寫下來與大家分享。自擬題目，寫一篇450字左右的作文；作文要求：①寫一篇450字左右的作文。②語句要通順，內(nèi)容具體，寫出真情實感。③文中不要出現(xiàn)自己和他人真實的姓名、校名和地址等。④注意作文格式，字跡清楚，正確使用標(biāo)點符號，不要寫錯別字。

答案解析部分1．【答案】漫游；親密；獵物；打擊；赤道；大臣；唯獨；茶葉；深夜；身段【解析】【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“漫游”的“漫”不要寫成形近字“慢”，“親密”的“密”不要寫成形近字“蜜”，“獵物”的“獵”不要寫成形近字“惜”，“唯獨”的“唯”不要寫成形近字“維”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：漫游、親密、獵物、打擊、赤道、大臣、唯獨、茶葉、深夜、身段

【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。2．【答案】喉；玲；筐；rén；guàn；dāi【解析】【分析】本題考查了選字填空和多音字。完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

喉嚨：咽部和喉部的統(tǒng)稱，也叫嗓子。故選"喉”。玲瓏：器物細(xì)致精巧。故選“玲”。竹筐：竹子做的筐。故選“筐”。

任：[rèn]擔(dān)任或承受。[rén]用于地名。故選"rén"。冠：[guān]帽子。[guàn]居于第一位。故選“guàn"。待：[dài]對待。[dāi]停留。故選“dāi"。

故答案為：喉、玲、筐、rén、guàn、dāi

【點評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。3．【答案】A；C【解析】【分析】考查了多義字。具有兩個或兩個以上的意義的字叫多義字。我國的語言文字豐富多彩，同一個字在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”的現(xiàn)象。

酬謝：以金錢、禮物表達(dá)謝意。酬：用財物報答。壯志未酬：偉大的理想沒有實現(xiàn)。酬：愿望實現(xiàn).

故答案為：A；C

【點評】多義字的解題方法。①充分了解題目中列舉的字的幾個義項。②充分讀題，尋找句中的重要提示，再做出選擇?？梢韵冗x定沒有歧義的答案，對有歧義的答案可選用“排除法”。③將選擇的一項代入句中去讀，去思考，看是否語義通順，表達(dá)正確。4．【答案】太；盛；路；遺；壽；豐；政；和【解析】【分析】考查了補(bǔ)寫詞語。只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。太平盛世：比喻非常興盛安定的社會。

路不拾遺：意思是路上沒有人把別人丟失的東西撿走，形容社會風(fēng)氣好。

人壽年豐：意思是人長壽，年成也好；形容太平興旺的景象。

政通人和：意思是指政治清明廉潔，治國有道的人。

故答案為：太、盛、路、遺、壽、豐、政、和

【點評】在平時的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。5．【答案】（1）依靠；有恃無恐（2）其道大光；一瀉汪洋；黃河；帝國主義列強(qiáng)（3）默默無聞、無私奉獻(xiàn)；老師；堅貞不屈、奮發(fā)向上的紅軍戰(zhàn)士（4）②④【解析】【分析】（1）出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。九州風(fēng)氣恃風(fēng)雷：只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生機(jī)。恃：依靠。用“恃"還可以組成詞語：有恃無恐。"有恃無恐"的意思是：因為有依靠而不害怕。

（2）出自梁啟超的《少年中國說》。按題干提示填寫即可。“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。"這句話中用紅日、黃河、乳虎表現(xiàn)了少年中國未來的光輝前景，“百獸"象征著帝國主義列強(qiáng)。

（3）出自許地山的《落花生》。“父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人—見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。"父親的話說明了花生具有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的特點。這會讓我們想到具備相同特點的人，比如老師?？吹街褡?，會想到堅貞不屈、奮發(fā)向上的紅軍戰(zhàn)士。

（4）把自己讀到的好故事講給別人聽，以下方法可以讓故事更有新鮮感：可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻講；可以為故事增加合理的情節(jié)，如添加人物對話，或者改變情節(jié)的順序；還可以變換情節(jié)的順序，先講故事中最不可思議的地方，設(shè)置一些懸念吸引聽眾；還可以大膽想象，續(xù)編故事。故選②④。

故答案為：（1）依靠；有恃無恐（2）其道大光；一瀉汪洋；黃河；帝國主義列強(qiáng)（3）默默無聞、無私奉獻(xiàn)；老師；堅貞不屈、奮發(fā)向上的紅軍戰(zhàn)士（4）②④。

【點評】本題考查的知識點較多。有詩歌詞句理解，有古詩文默寫，有課文理解等，完成這些習(xí)題，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。6．【答案】（1）不飽食以終日（2）從來急；天地轉(zhuǎn)；只爭朝夕（3）不拘一格降人材（4）牽?？椗珊訕颉窘馕觥俊痉治觥浚?）出自葛洪的《抱樸子·外篇》。結(jié)合題干中的“不棄功于寸陰”，可知填寫的是“不飽食以終日”。"不飽食以終日，不棄功于寸陰"的意思是：不需要讓自己過于飽食，把每時每刻都用來做有益的事情，不放棄任何一寸時間，這樣才能夠充分利用時間，有所成就。

（2）出自近現(xiàn)代毛澤東的《滿江紅·和郭沫若同志》。結(jié)合題干中的“多少事”“光陰迫。一萬年太久”，可知填寫的詩句是“從來急，天地轉(zhuǎn)”“只爭朝夕”?！岸嗌偈?，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕"的意思是：多少人世間的事都是急忙忙地匆匆而過，天地不斷旋轉(zhuǎn)，光陰緊迫。要等一萬年后才等來勝利，實在是太久，我們要抓緊時間，力求主動，只爭朝夕。

（3）出自龔自珍的《己亥雜詩》，結(jié)合題干中的“我勸天公重抖擻”，可知填寫的詩句是“不拘一格降人材”。

（4）出自林杰的《乞巧》，結(jié)合題干中的“七夕今宵看碧霄”，可知填寫的詩句是“牽?？椗珊訕颉薄Ｈ姙椋浩呦裣幢滔?，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

故答案為：（1）不飽食以終日（2）從來急，天地轉(zhuǎn)，只爭朝夕（3）不拘一格降人材（4）牽?？椗珊訕?。

【點評】考查了名言警句的積累及古詩文默寫。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復(fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵、鞭策自己的座右銘。7．【答案】家里的開銷太大，媽媽請小明幫忙算賬。；小明經(jīng)常愛欺負(fù)，下午他的哥哥準(zhǔn)備找他們算賬?！窘馕觥俊痉治觥靠疾檫\用詞語的能力，學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。

故答案為：家里的開銷太大，媽媽請小明幫忙算賬。/小明經(jīng)常愛欺負(fù)，下午他的哥哥準(zhǔn)備找他們算賬。

【點評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，能做到表意正確連貫，表述只要合理即可?！敬鸢浮?．指人心神不定，心情極為不安。9．chuán；mò；juàn；jiàn10．C11．C12．D13．給人家拉了一上午磨，才有被人家監(jiān)督著在磨道里看半天書的資格；；扎在草垛里被蚊蟲咬出了一片疙瘩，耽誤了喂羊；；去豬窩里找，被幾十只馬蜂蟄腫了臉，還挨了哥哥打；；鉆到牛棚里看書，正入迷時被哥哥搶走。14．每當(dāng)讀到《三國演義》中諸葛亮病死在五丈原時，我的心就是莫名的一疼，想到他為蜀國的付出，想到他的出師未捷，想到他的驚天才干，想到他死后蜀國的沒落，我就會落下淚來?！窘馕觥俊军c評】（1）理解詞語的意思時，我們要先找到詞語所在的句子，再讀一讀這個句子，聯(lián)系上下文理解詞語。

（2）本題考查字音、字形的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音、字形是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

（3）解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容，再讀一讀這個給出的選項，然后分析判斷。

（4）、（5）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。

（6）解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。

（7）考查了學(xué)生課外知識的積累。結(jié)合平時的閱讀積累及生活實踐完成。8．考查詞語的解釋。忐忑不安：指人心神不定，心情極為不安。

故答案為：指人心神不定，心情極為不安。9．本題考查選擇正確的讀音和字詞。傳【chuán】①由一方交給另一方；由上代交給下代。②【zhuàn】，指敘述歷史故事的作品(多用于小說名稱)。故“傳家寶"的“傳"讀音應(yīng)讀作：chuán。磨【mò】指把糧食弄碎的工具，通常是兩個圓石盤做成的?！緈ó】時，指用磨料磨物體使光滑、鋒利或達(dá)到其他目的。故“拉了一上午磨"的“磨"應(yīng)讀"mò"?！叭Α緌uān】意為環(huán)形，環(huán)形的東西。【juàn】意為養(yǎng)家畜的棚欄?！緅uān】意為用柵欄把家禽家畜圈起來。故選"juàn"。間【jiàn】意為隔開；不連接。【jiān】意為方位詞，中間；方位詞，一定的空間或時間里。故“親密無間"的“間"讀作"jiàn"。

故答案為：chuán；mò；juàn；jiàn10．考查了對短文內(nèi)容的掌握情況。短文第三段中“那時我真感到了幸?！边@句話的意思是：母親對“我"愛看書很理解，也很寬容，并沒有因為“我"看“閑書"耽誤了給羊割草而責(zé)罰“我”。故選C。

故答案為：C11．考查了對短文內(nèi)容的掌握情況。短文第四段描寫二哥看《破曉記》時，我悄悄地溜到他的身后，脖子伸得長長的樣子，可以用“一只喝水的鵝"來形容。故選C。

故答案為：C12．考查對短文內(nèi)容的掌握情況。短文第五段寫"我”從同學(xué)那里好不容易借到《三家巷》，回家后就—頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里，正看得入迷時，被二哥悄悄地—把將書搶走，這時“我"的情緒可以用”惱怒"—詞來形容。故選D。

故答案為：D13．本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。通讀全文，劃分層次，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。第二段，寫為讀《封神演義》給人家拉了一上午磨，才有被人家監(jiān)督著在磨道里看半天書的資格；第三段，寫為讀《青春之歌》扎在草垛里被蚊蟲咬出了一片疙瘩，耽誤了喂羊；第五段，寫為讀《破曉記》去豬窩里找，被幾十只馬蜂蟄腫了臉，還挨了哥哥打；第六段，寫為讀《三家巷》鉆到牛棚里看書，正入迷時被哥哥搶走。

故答案為：給人家拉了一上午磨，才有被人家監(jiān)督著在磨道里看半天書的資格/扎在草垛里被蚊蟲咬出了一片疙瘩，耽誤了喂羊/去豬窩里找，被幾十只馬蜂蟄腫了臉，還挨了哥哥打/鉆到牛棚里看書，正入迷時被哥哥搶走。14．本題考查語言表達(dá)，為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求即可。作答本題時，圍繞自己看某一部名著時的心理感受擬寫即可，注意題目中關(guān)于字?jǐn)?shù)的限制。

故答案為：每當(dāng)讀到《三國演義》中諸葛亮病死在五丈原時，我的心就是莫名的一疼，想到他為蜀國的付出，想到他的出師未捷，想到他的驚天才干，想到他死后蜀國的沒落，我就會落下淚來。15．【答案】王明，這位同學(xué)不是故意的，你不要發(fā)這么大的脾氣，這樣會傷害同學(xué)之間的感情的，你以后要注意控制自己的情緒呀?！窘馕觥俊痉治觥靠疾榱丝谡Z交際，完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。本題可從“控制自己情緒""容易傷害同學(xué)之間的感情”等方面勸說。

故答案為：王明，這位同學(xué)不是故意的，你不要發(fā)這么大的脾氣，這樣會傷害同學(xué)之間的感情的，你以后要注意控制自己的情緒呀。

【點評】勸告別人時，語氣要委婉，做到禮貌用語，有理有據(jù)，讓人信服。16．【答案】范文：重返校園如果有一天，三十歲的