解析：山東省青島平度市一中2023-2024學(xué)年高一12月月考生物試題（原卷版）

第頁(yè)12月月考生物試題學(xué)校：_____姓名：_____班級(jí)：_____考號(hào)：_____一、單選題1.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A酶與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合后才能發(fā)揮催化作用B.一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)C.酶的催化效率通常比無(wú)機(jī)催化劑高D.胰蛋白酶需要在低溫、低pH條件下保存2.ATP是直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（）A.酶的組成成分中可能含有和ATP相同的五碳糖B.ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化是一個(gè)可逆反應(yīng)C.許多放能反應(yīng)與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系D.ATP中“A”與RNA中的堿基“A”相同3.為探究植物組織提取物A影響種子萌發(fā)的作用機(jī)理，某實(shí)驗(yàn)小組將小麥種子橫切為“有胚”和“無(wú)胚”兩部分，用清水浸泡后，分別把兩部分及等量緩沖液加入4支試管中，并按下表中的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。保溫一段時(shí)間后，取各試管中等量的上清液，加碘檢測(cè)，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)據(jù)表分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）編號(hào)半粒種子（10粒）物質(zhì)A物質(zhì)A抑制劑檢測(cè)結(jié)果（藍(lán)色深淺）1有胚--+2無(wú)胚--+++3無(wú)胚0.2mL-+4無(wú)胚0.2mL0.2mL+++注：“－”為不添加相應(yīng)物質(zhì)，“＋”為淺藍(lán)色，“＋＋＋”為深藍(lán)色。A.1、2號(hào)試管結(jié)果說(shuō)明小麥胚可以產(chǎn)生淀粉酶催化淀粉水解B.1、3號(hào)試管結(jié)果說(shuō)明小麥種子有胚部分物質(zhì)A的含量比較多C.據(jù)2、3、4號(hào)試管結(jié)果推測(cè)，物質(zhì)A可以促進(jìn)無(wú)胚部分產(chǎn)生淀粉酶D.根據(jù)表格可推測(cè)，小麥種子在成熟過(guò)程中物質(zhì)A的含量逐漸增多4.ATP在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛存在，能夠參與星型膠質(zhì)細(xì)胞之間的信息傳遞過(guò)程。ATP從神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢的囊泡中釋放出來(lái)，對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的信息交流起到調(diào)控作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.人體細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都有ATP的分布B.ATP既是細(xì)胞內(nèi)攜帶能量的分子，也是重要的信號(hào)分子C.ATP通過(guò)囊泡釋放的方式與濃度差無(wú)關(guān)，也不消耗能量D.神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在接受ATP分子的受體蛋白5.當(dāng)哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸水破裂時(shí)，仍然保持原本的基本形狀和大小，這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞血影，其部分結(jié)構(gòu)如圖所示（A為通道蛋白）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.A與E均參與跨膜運(yùn)輸且運(yùn)輸方式不同B.紅細(xì)胞膜外側(cè)的Na+濃度高于膜內(nèi)側(cè)的濃度C.紅細(xì)胞在低濃度外界溶液中一定會(huì)吸水漲破D.紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸消耗的ATP來(lái)自于無(wú)氧呼吸6.為探究滲透作用的條件，生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置。在U型管的底部安裝半透膜，在甲、乙兩側(cè)注入等量的蒸餾水，然后將兩個(gè)裝有等量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的淀粉和葡萄糖溶液的透析袋，分別置于甲、乙兩側(cè)的蒸餾水中，一段時(shí)間后分別取兩側(cè)溶液用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)在乙側(cè)加入適量碘-碘化鉀溶液（透析袋和半透膜大分子無(wú)法通過(guò)，小分子可以自由通過(guò)）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.甲、乙兩側(cè)均會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀B.液面穩(wěn)定后甲側(cè)的液面高于乙側(cè)C.甲側(cè)的透析袋內(nèi)呈現(xiàn)藍(lán)色、乙側(cè)不會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色D.葡萄糖可以通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式通過(guò)透析袋和半透膜7.在一定條件下，某同學(xué)利用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌并探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式。下列說(shuō)法正確的是（）A.用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌時(shí)，培養(yǎng)液的溫度會(huì)發(fā)生變化B.酒精與堿性重鉻酸鉀溶液混合后，溶液變成灰綠色C.呼吸產(chǎn)生的CO2使溴麝香草酚藍(lán)溶液由綠變藍(lán)再變黃D.只有在有氧條件下酵母菌才能繁殖并代謝產(chǎn)生CO28.包扎傷口時(shí)，需要選用透氣的消毒紗布或“創(chuàng)可貼”等敷料。研究人員開(kāi)發(fā)了一種水凝膠貼片（如圖所示），其中填充著活性長(zhǎng)鏈合球菌（藍(lán)細(xì)菌），有助于治療慢性傷口的愈合。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.透氣性好的“創(chuàng)可貼”和水凝膠貼片都可防止傷口處厭氧菌感染B.該水凝膠貼片上的藍(lán)細(xì)菌能通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣C.消化道內(nèi)長(zhǎng)期潰瘍的傷口，適宜使用該種水凝膠貼片D.與一般“創(chuàng)可貼”相比，該水凝膠貼片更有利于傷口細(xì)胞吸收氧氣9.某同學(xué)將活性良好的小麥種子在水中浸透，然后按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始時(shí)a、b高度一致，圖乙表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的b液面位置變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究小麥種子的細(xì)胞呼吸方式B.一段時(shí)間后，圖甲中液面高度a低于bC.7小時(shí)之后，小麥種子不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸D.裝置中b液面變化值表示有氧呼吸消耗的O2量10.光合色素在植物光合作用中起到重要作用。如圖為用分光光度計(jì)測(cè)定葉綠體中色素吸收不同波長(zhǎng)光波的曲線圖，據(jù)圖判定曲線A和B分別表示（）A.葉綠素b、類(lèi)胡蘿卜素B.類(lèi)胡蘿卜素、葉綠素aC.葉黃素、類(lèi)胡蘿卜素D.葉綠素a、葉綠素b11.光合作用是維持生命能量來(lái)源，地球上大部分的能量物質(zhì)也是經(jīng)過(guò)光合作用由太陽(yáng)能而來(lái)。如圖為葉肉細(xì)胞中光合作用過(guò)程的示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.圖中①所示結(jié)構(gòu)是葉綠體的類(lèi)囊體B.產(chǎn)生物質(zhì)A的過(guò)程稱為水的光解C.物質(zhì)B、C分別是C3和C5D.CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的途徑是反應(yīng)II12.將某綠色植物置于透明的密閉玻璃箱中，如圖所示為該植物某一葉肉細(xì)胞正在進(jìn)行的生理活動(dòng)，其中M、N表示細(xì)胞器，a、b表示氣體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.圖中a表示CO2，b表示O2B.此時(shí)玻璃箱中b的含量可能正在減少C.此時(shí)該葉肉細(xì)胞的凈光合速率小于0D.a在M中消耗和在N中產(chǎn)生均是在膜上進(jìn)行的13.沃柑果皮易剝，汁多香甜，深受喜愛(ài)?，F(xiàn)將沃柑幼苗置于密閉的容器中，測(cè)量其CO2的吸收量與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.A點(diǎn)時(shí)該植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體B.與17℃相比，22℃條件下植株的呼吸速率更小C.B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)植株的光合速率等于呼吸速率D.C、D兩點(diǎn)，植株光合作用制造的有機(jī)物總量相同14.田間管理能夠通過(guò)影響農(nóng)作物的光合速率及呼吸速率的大小而決定其產(chǎn)量。灌溉、追肥、松土、間苗等是一些常見(jiàn)的田間管理措施，關(guān)于玉米種植后的一些管理措施，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.適時(shí)適量灌溉能保證玉米植株光合作用的正常進(jìn)行B.肥料中的Mg2+可參與組成玉米植株中的葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素C.中耕松土可以增強(qiáng)玉米植株根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收D.間苗有利于玉米植株合理利用陽(yáng)光和CO2等環(huán)境資源15.將某綠色植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1），在早6時(shí)移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中，持續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如下圖所示（兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對(duì)稱）、下列有關(guān)敘述中，正確的是()A.只有在10時(shí)光合作用速率=呼吸作用速率B.在9~16時(shí)之間，光合作用速率>呼吸作用速率，O2濃度不斷上升C.該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量<19時(shí)有機(jī)物積累量D.該植物從20時(shí)后仍只進(jìn)行有氧呼吸16.菠菜是常見(jiàn)的一年生草本植物，葉片濃綠，富含多種營(yíng)養(yǎng)，分布廣泛。下列與其有關(guān)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法，正確的是（）A.用新鮮菠菜葉提取光合色素的原理是溶解度大的色素?cái)U(kuò)散速度快B.利用菠菜葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，至少要用低倍鏡觀察3次C.用高倍鏡觀察菠菜的葉綠體時(shí)，最好選下表皮細(xì)胞制作臨時(shí)裝片D.新鮮菠菜的葉肉細(xì)胞觀察不到染色體，是由于含大量葉綠體造成顏色干擾17.下圖表示酵母菌在不同氧濃度下，單位時(shí)間內(nèi)O?的吸收量和CO?的釋放量的變化。下列敘述正確的是（）A.陰影部分的面積表示無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳的速率B.若OaQ=QN，則有氧呼吸消耗的氧氣與無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳一樣多C.保存水果蔬菜應(yīng)選擇氧氣濃度為0的時(shí)候D.B點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)18.ATP合酶是合成ATP所需要的酶，分子結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水性頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水性尾部組成。當(dāng)H+順濃度梯度穿過(guò)ATP合酶時(shí)，該酶能促使ADP與Pi形成ATP。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.在植物的根尖細(xì)胞內(nèi)，ATP合酶分布在線粒體、葉綠體B.ATP合酶既具有催化作用，也具有運(yùn)輸作用C.H+以協(xié)助擴(kuò)散方式通過(guò)ATP合酶D.ATP末端磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢(shì)能19.某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程如圖所示，其中①~⑤表示代謝過(guò)程，A~F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.B中有ADP、NADP+、PiB.能合成ATP的過(guò)程有①③④C.該植物缺乏Mg，會(huì)導(dǎo)致過(guò)程①速率降低D.對(duì)該植物遮光，則A在短時(shí)間內(nèi)含量降低20.科研人員向離體葉綠體懸浮液中加入適量NaHCO3溶液和必要物質(zhì)，在適宜條件下進(jìn)行閃光實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)直接測(cè)量出來(lái)的是總光合作用速率B.陰影部分的面積可用來(lái)表示一個(gè)光周期的光照時(shí)間內(nèi)NADPH和ATP的積累量C.據(jù)圖推測(cè)，光能量、光照總時(shí)間和實(shí)驗(yàn)時(shí)間相同的情況下，閃光照射的光合效率要大于連續(xù)光照下的光合效率。D.葉綠體懸浮液中加入的必要物質(zhì)有ATP、NADPH21.小麥種子萌發(fā)過(guò)程合成α-淀粉酶，該酶隨機(jī)作用于淀粉中的糖苷鍵，水解淀粉生成葡萄糖、麥芽糖和麥芽三糖等還原糖。在種子萌發(fā)的過(guò)程中，α-淀粉酶活性升高，促進(jìn)淀粉水解，其產(chǎn)物為種子萌發(fā)供能。下列相關(guān)分析合理的是（）A.α-淀粉酶水解淀粉的產(chǎn)物均可直接參與有氧呼吸B讓小麥種子充分吸水并適當(dāng)提高溫度，有利于種子萌發(fā)C.a-淀粉酶水解淀粉的產(chǎn)物有多種，說(shuō)明該酶不具有專一性D.驗(yàn)證溫度對(duì)α-淀粉酶活性影響時(shí)，用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)效果22.ATP是細(xì)胞內(nèi)重要的高能磷酸化合物，其維持著細(xì)胞能量供應(yīng)。下圖為ATP的結(jié)構(gòu)式，圖中①~③表示化學(xué)鍵。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.虛線框內(nèi)的結(jié)構(gòu)是腺苷，是構(gòu)成RNA的基本單位之一B.ATP水解酶的合成和發(fā)揮作用都伴隨化學(xué)鍵①的斷裂C.踢足球時(shí)肌肉細(xì)胞ATP含量與上課時(shí)的含量無(wú)顯著差異D.ATP轉(zhuǎn)化成ADP釋放的磷酸基團(tuán)能與某些蛋白質(zhì)結(jié)合23.人們經(jīng)常根據(jù)生產(chǎn)生活的需要，控制細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度和類(lèi)型。有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.睡前刷牙，可以避免乳酸菌等無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酸性物質(zhì)導(dǎo)致牙齒受到損壞B.在通氣的情況下，酵母菌可以利用麥芽、葡萄、糧食等原材料釀酒C.袋裝酸奶出現(xiàn)脹袋現(xiàn)象，說(shuō)明酸奶已被產(chǎn)氣微生物污染，不可飲用D.提倡進(jìn)行慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，可避免人體因劇烈運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生大量乳酸24.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)在20℃和40℃時(shí)，某細(xì)菌分泌的纖維素酶催化纖維素水解的活性相同。下列敘述正確的是（）A.細(xì)菌的纖維素酶在核糖體中合成，由高爾基體分泌出去B.纖維素酶催化纖維素水解的過(guò)程由ATP直接供能C.在溫度升高到20℃的過(guò)程中，該酶的催化效率逐漸提高D.該酶20℃和40℃時(shí)都沒(méi)有達(dá)到最大活性，原理是相同的25.加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑，如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。這些酶制劑可以有效地清除衣物上的污漬，對(duì)人體沒(méi)有毒害作用，并且這些酶制劑及其分解產(chǎn)物能夠被微生物分解，不會(huì)污染環(huán)境。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.熱水可有效溶解油污，與加酶洗衣粉配合使用一定可提高清潔效力B.堿性蛋白酶和堿性脂肪酶最適pH小于7，可以適應(yīng)洗衣粉的堿性環(huán)境C.不同的酶可以去除不同的污漬，這體現(xiàn)了酶的作用具有專一性D.加酶洗衣粉適合洗滌各種衣物，比如襯衣、被單、床單和絲毛織物26.生物興趣小組培養(yǎng)酵母菌并探究其無(wú)氧呼吸產(chǎn)物（如圖）。下列敘述正確的是（）A.若證明細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了乙醇，可在培養(yǎng)開(kāi)始時(shí)向甲瓶中直接加入重鉻酸鉀B.一段時(shí)間后，乙瓶的溶液由藍(lán)色變成磚紅色，表明酵母菌已產(chǎn)生了CO2C.甲瓶封口后，應(yīng)立即連通乙瓶，防止產(chǎn)生的氣體外溢D.實(shí)驗(yàn)中增加甲瓶的酵母菌數(shù)量不能提高乙醇最大產(chǎn)量27.如圖為某運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉收縮過(guò)程中存量ATP、乳酸發(fā)酵和有氧呼吸釋放能量隨時(shí)間變化的示意圖。下列說(shuō)法不合理的是（）A.據(jù)圖分析可知細(xì)胞中存儲(chǔ)的ATP并不多，但其與ADP相互轉(zhuǎn)化構(gòu)成了細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定的供能系統(tǒng)B.曲線B代表的是乳酸發(fā)酵，這是由于肌肉細(xì)胞內(nèi)存在乳酸菌將葡萄糖氧化分解為乳酸同時(shí)釋放能量C.曲線C代表的是有氧呼吸，主要發(fā)生在肌肉細(xì)胞的線粒體中，該過(guò)程釋放的能量一大半轉(zhuǎn)化為熱能散失D.曲線B與曲線C的交點(diǎn)代表的是無(wú)氧呼吸與有氧呼吸釋放的能量相等，此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖高于有氧呼吸28.下圖表示在光照和CO2濃度適宜條件下，溫度對(duì)某植物光合作用速率的影響。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.該曲線還可以表示適宜條件下，CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響B(tài).溫室中白天溫度設(shè)置為t2，夜間溫度設(shè)置為t3，可提高作物產(chǎn)量C.溫度低于t2時(shí)，該植物光合作用速率隨溫度升高而升高D.提高光照強(qiáng)度，B點(diǎn)向右上移動(dòng)29.3組小球藻放置于適宜光照條件下，為其提供不同比例18О的水和碳酸氫鹽。一段時(shí)間后，檢測(cè)光合作用產(chǎn)物氧氣中含18О的比例與水含18О的比例，結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）組別水中18O的比例（%）HCO3－和CO32－中18О的比例（%）釋放的O2中18O的比例（%）10.850.410.8420.850.550.8530.850.610.85A.18O標(biāo)記的碳酸氫鹽的作用是為植物提供C18O2B.18O是穩(wěn)定同位素不具有放射性，也可以用來(lái)示蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律C.上述過(guò)程發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上，水光解的過(guò)程伴隨有光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化D.釋放的含18O氧氣與含18O的水比例一致，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水30.間作套種是指在同一土地上按照一定的行、株距和占地的寬窄比例種植不同種類(lèi)的農(nóng)作物。一般把在同一塊土地上幾種作物同時(shí)期播種的叫間作，不同時(shí)期播種的叫套種。間作套種是我國(guó)農(nóng)民的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，是農(nóng)業(yè)上的一項(xiàng)增產(chǎn)措施。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.為提高光能利用率，單位面積土地種植作物密度越高越好B.間作組合選種遵循“高矮一致”“胖瘦均勻”的原則，營(yíng)造通風(fēng)透光的環(huán)境C.給土壤施加有機(jī)肥不僅能夠改善土壤性質(zhì)，還能為作物生長(zhǎng)提供能量D.套種組合選種遵循成熟期“一早一晚”的原則，能夠更好地利用太陽(yáng)光能和土地資源31.下列關(guān)于酶的特性及其影響因素相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.“酶的催化效率"實(shí)驗(yàn)中，若以煮熟的肝臟研磨液代替新鮮肝臟研磨液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同B.“探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶的影響"實(shí)驗(yàn)中，加入底物和酶后再分別加入不同pH的緩沖液C.將胃蛋白酶分別置于pH為5、7、9的緩沖液中再加入蛋清驗(yàn)證不同pH對(duì)酶活性影響D.“探究酶的專一性”實(shí)驗(yàn)中，可用斐林試劑鑒定淀粉和蔗糖能否在淀粉酶的作用下產(chǎn)生還原糖32.下圖為酶的作用機(jī)理以及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.酶和無(wú)機(jī)催化劑的作用機(jī)理相同，都是降低反應(yīng)的活化能B.競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的作用機(jī)理是與底物競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合位點(diǎn)，可通過(guò)增加底物濃度提升反應(yīng)速率C.高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都會(huì)導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)改變，這與非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的作用效果相似D.非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶結(jié)合后改變了酶的空間結(jié)構(gòu)，可通過(guò)增加底物濃度提升反應(yīng)速率33.呼吸作用過(guò)程中，在線粒體的內(nèi)膜上NADH（即[H]）將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外，使膜間隙中H+濃度增加，大部分H+通過(guò)結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP的合成，主要過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.H+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸由膜間隙向線粒體基質(zhì)運(yùn)輸B.圖中①是具有ATP合成酶活性的通道蛋白C.乳酸菌可發(fā)生上述過(guò)程D.該過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是：有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能34.綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A.若在適宜光照條件下，甲圖中①②可分別代表二氧化碳和氧氣B.若在遮光條件下，甲圖中①②可分別代表氧氣和二氧化碳C.圖乙的M點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用D.圖乙中植物要積累有機(jī)物，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)35.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、試劑和實(shí)驗(yàn)方法等的敘述，正確的是（）A.用同位素標(biāo)記表面蛋白，進(jìn)行人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)可以證明傘藻“帽”的形成是由細(xì)胞核控制的C.將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞放入不同濃度的KNO3溶液中均會(huì)觀察到質(zhì)壁分離及其自動(dòng)復(fù)原D.選用豆?jié){、淀粉酶、蛋白酶探究酶的專一性，不可選用雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗(yàn)二、綜合題36.小麥種子入倉(cāng)前必須晾曬才能得到良好保存。萌發(fā)的小麥種子代謝旺盛，與酶的高活性密切相關(guān)。研究者以小麥種子為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）水分降到12.5%以下才可以入倉(cāng)，在晾曬過(guò)程中小麥種子減少的主要是________________（填“自由水”或“結(jié)合水”）。在強(qiáng)筋的小麥種子中提取的麥醇溶蛋白和麥谷蛋白，常用于制作面包。麥醇溶蛋白易溶于酒精、微溶于水而麥谷蛋白不溶于水和酒精，分析造成兩種蛋白溶解性不同的直接原因是______________。（2）研究者在萌發(fā)的小麥種子中提取了α-淀粉酶，并測(cè)定了不同pH對(duì)α-淀粉酶的酶促反應(yīng)速率（V）的影響，得到如圖所示曲線。選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的原因是_________，該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________。（3）當(dāng)pH值低于4時(shí)，酶促反應(yīng)速率顯著下降。針對(duì)下降的原因研究者做出三種假設(shè)：①pH變化破壞了α-淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致酶活性不可逆改變；②pH變化影響了底物與α-淀粉酶的結(jié)合狀態(tài)，這種影響是可逆的；③前兩種原因同時(shí)存在。現(xiàn)要探究當(dāng)pH=3時(shí)酶促反應(yīng)速率下降的原因，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)思路：______________。預(yù)期結(jié)果結(jié)論：若_____________，則為原因①；若____________，則為原因②；若b<測(cè)定速率<a，則為原因③。37.臨床研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細(xì)胞中葡萄糖的能量利用率低，靠大量攝取葡萄糖獲得能量滿足自身生長(zhǎng)繁