北京朝陽(yáng)區(qū)教委所屬事業(yè)單位招聘畢業(yè)生真題_第1頁(yè)
北京朝陽(yáng)區(qū)教委所屬事業(yè)單位招聘畢業(yè)生真題_第2頁(yè)
北京朝陽(yáng)區(qū)教委所屬事業(yè)單位招聘畢業(yè)生真題_第3頁(yè)
北京朝陽(yáng)區(qū)教委所屬事業(yè)單位招聘畢業(yè)生真題_第4頁(yè)
北京朝陽(yáng)區(qū)教委所屬事業(yè)單位招聘畢業(yè)生真題_第5頁(yè)
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中公備考2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考北京朝陽(yáng)區(qū)教委所屬事業(yè)單位招聘畢業(yè)生真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是()。A.課程計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.教學(xué)指導(dǎo)書(shū)D.教科書(shū)【答案】:D2.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”,在于手腦并用,以獲得直接經(jīng)驗(yàn),這種課程類(lèi)型屬于()。A.學(xué)科課程B.學(xué)生課程C.教師課程D.活動(dòng)課程【答案】:D3.為完成特定的教學(xué)任務(wù),師生按一定的要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是指()。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)過(guò)程C.教學(xué)策略D.教學(xué)組織形式【答案】:D4.()是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì),了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)B.社會(huì)活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】:B5.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是()。A.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)方法的集合體B.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開(kāi),要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來(lái)C.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力,是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志D.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略【答案】:A6.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的()。A.一般性遷移B.重組性遷移C.同化性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】:C7.下列不屬于教育活動(dòng)四個(gè)基本要素的是()。A.教育內(nèi)容B.受教育者C.教育者D.教育場(chǎng)所【答案】:D8.蘇格拉底的談話問(wèn)答法是一種()。A.平等的辯論方法B.不平等的辯論方法C.以教師為主導(dǎo)的辯論方法D.以學(xué)生為主導(dǎo)的辯論方法【答案】:A9.教育學(xué)發(fā)展中逐漸形成了不同的理論派系,其中杜威倡導(dǎo)的是()。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】:C10.下面不屬于孔子的教育思想的是()。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.因材施教C.溫故知新D.有教無(wú)類(lèi)【答案】:A11.在社會(huì)教育中,生活本身就是教育,但在學(xué)校教育中,能夠作為教育內(nèi)容的并非生活本身,而是對(duì)生活進(jìn)行()的科學(xué)世界。A.理性抽象B.理論思維C.形象描述D.高度概括【答案】:A12.發(fā)達(dá)國(guó)家大多已普及12年義務(wù)教育,而發(fā)展中國(guó)家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說(shuō)明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會(huì)因素是()。A.人口數(shù)量和質(zhì)量B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】:B13.下列說(shuō)法中不正確的是()。A.一個(gè)國(guó)家或民族的教育需要表現(xiàn)出自身的歷史繼承性B.教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.教育將隨著國(guó)家的消亡而消亡D.學(xué)校教育最早出現(xiàn)于奴隸社會(huì)【答案】:C14.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征不包括()。A.過(guò)程的復(fù)雜性B.空間的廣泛性C.影響的深刻性D.時(shí)間的持久性【答案】:A15.下列包含“有教無(wú)類(lèi)、博約相依、因材施教、學(xué)思結(jié)合”等教學(xué)主張的著作是()。A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《雄辯術(shù)原理》D.《理想國(guó)》【答案】:A16.關(guān)于工業(yè)社會(huì)的教育特征,下列描述錯(cuò)誤的是()。A.教育日益成為社會(huì)變革的中心B.現(xiàn)代學(xué)校的類(lèi)型更多樣C.教育改革被視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性條件D.教育的公共性日益突出【答案】:A17.下列屬于法律關(guān)系客體的是()。A.法律事實(shí)B.行為結(jié)果C.法律權(quán)利D.法律事件【答案】:B18.以下不屬于第三產(chǎn)業(yè)的是:A.飛機(jī)制造業(yè)B.通訊業(yè)C.交通運(yùn)輸業(yè)D.金融保險(xiǎn)業(yè)【答案】:A19.2016年我國(guó)全年貨物運(yùn)輸總量為417.1億噸,貨物運(yùn)輸方式包括鐵路,公路,水運(yùn),民航和管道。已知其中公路,水運(yùn),民航和管道貨物運(yùn)輸量所占百分比分別為,,,,則2016年我鐵路貨物運(yùn)輸量約為()億噸。A.33.6B.14.7C.61.4D.7.1【答案】:A20.由于機(jī)器人產(chǎn)業(yè)前景好,許多企業(yè)看到了機(jī)會(huì)紛紛進(jìn)入瘋狂擴(kuò)張,帶來(lái)了機(jī)器人產(chǎn)能過(guò)剩。這反映了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的()。A.盲目性B.自發(fā)性C.積極性D.滯后性【答案】:A21.價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量變動(dòng)。在日常生活中,價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量影響較小的一組商品是()。A.海鮮產(chǎn)品,電腦,轎車(chē)B.蔬菜,米面,日用調(diào)味品C.金銀首飾,液化氣,家用攝像機(jī)D.電視機(jī),食用油,禽蛋【答案】:B22.隨著克隆羊多莉的出生、克隆技術(shù)的不斷發(fā)展,克隆人的管理規(guī)定也迫在眉睫。目前,聯(lián)合國(guó)正在抓緊制定《禁止生殖性克隆人國(guó)際公約》,以此來(lái)預(yù)防()。A.克隆人會(huì)造成人類(lèi)倫理道德的滑坡B.克隆人會(huì)造成世界范圍內(nèi)的就業(yè)困難C.克隆人會(huì)消耗本已匱乏的自然資源D.克隆人會(huì)導(dǎo)致世界人口大幅度增加【答案】:A23.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,資源配置的主體是()。A.企業(yè)B.市場(chǎng)C.政府D.計(jì)劃【答案】:B24.我國(guó)商業(yè)銀行最重要的資金來(lái)源和進(jìn)行其他業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)是()。A.發(fā)放企業(yè)貸款B.取得存貸利差C.吸收公眾存款D.中間業(yè)務(wù)收費(fèi)【答案】:C25.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、內(nèi)涵豐富,其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分,也有漢學(xué)、宋學(xué)的對(duì)立,每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系,故后世有所謂“道統(tǒng)”說(shuō),以對(duì)其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想,雖極復(fù)雜,但不可無(wú)一中心,道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來(lái)已久,不過(guò)系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說(shuō)是在“儒門(mén)淡薄”的頹勢(shì)下,辟佛老、明仁義,重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位,故對(duì)后世影響甚大。根據(jù)這段文字,理解不正確的是:()。A.儒學(xué)體系復(fù)雜,內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想B.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物C.韓愈的道統(tǒng)說(shuō)被后世普遍認(rèn)同D.道統(tǒng)說(shuō)因?yàn)閷W(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)【答案】:C26.晚清的新學(xué)之士,提及開(kāi)通民智,總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”,卻因體制及利益不同,無(wú)法()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.珠聯(lián)璧合B.相得益彰C.相輔相成D.取長(zhǎng)補(bǔ)短【答案】:A27.合法移民并不會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。相反,合法的自由遷徙,是社會(huì)開(kāi)放的體現(xiàn)。然而,問(wèn)題的另一面是,在現(xiàn)代社會(huì)的格局中,原本應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)支柱的財(cái)富和知識(shí)精英,紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),一旦潮成,對(duì)于移出地社會(huì)而言,是一種災(zāi)難。他們帶走的,不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識(shí)和財(cái)富,更嚴(yán)重地說(shuō),他們?cè)谝欢ǔ潭壬仙踔翈ё吡诉@個(gè)社會(huì)的靈魂,帶走了那種激勵(lì)個(gè)體奮發(fā)向上并努力改造社會(huì)的精神。這三重流失的嚴(yán)重化,勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)的某種“空心化”現(xiàn)象。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()。A.精英移民相對(duì)移出地來(lái)說(shuō)是一種災(zāi)難B.合法移民不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問(wèn)題C.移民勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)“空心化”D.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)開(kāi)放【答案】:D28.“80后”作家的作品很難成為經(jīng)典,________因?yàn)樗麄兊纳罱?jīng)驗(yàn)是封閉的、蒼白的,________因?yàn)樗麄兊膶?xiě)作技巧并不成熟、審美價(jià)值并不太高,________從代際更替的角度看,他們遲早要成為“主力軍”,________除非他們介入現(xiàn)實(shí)和歷史,除非他們賦予寫(xiě)作以更開(kāi)闊的文化視野和更深刻的思想深度,否則他們很難成為真正具有主宰性和代表性的作家。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不僅還雖然但B.不但而且即使也C.就是還是既然就D.不是而是盡管可是【答案】:A29.塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí),而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”--現(xiàn)買(mǎi)東西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知,環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事,每人每天使用一兩個(gè)塑料袋,享受一兩次方便,十幾億人口的大國(guó)將產(chǎn)生多么龐大的白色垃圾,給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來(lái)不過(guò)是芝麻大點(diǎn)的小事,但卻與祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.不可因小失大B.從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境是民族美德C.切莫貪圖方便貽害環(huán)境D.環(huán)保事業(yè)人人有責(zé)【答案】:C30.作為世界上最成功的室內(nèi)栽培植物之一,綠蘿幾乎就是盆栽的代名詞,()。綠蘿這個(gè)物種早在1880年就被確認(rèn)了,但是你很難想象,直到2004年,它的原產(chǎn)地才被確定為法屬波利尼西亞社會(huì)群島的莫雷阿島。更為神秘的是,綠蘿是一種過(guò)分矜持的植物,雖然它已經(jīng)擴(kuò)散到了全世界的熱帶地區(qū),卻只在1962年有過(guò)一次確切的開(kāi)花記錄,直到2016年,人們才發(fā)現(xiàn)了它開(kāi)花的秘密。A.但它卻也是我們最熟悉的陌生人B.因?yàn)樗浅_m合人類(lèi)的居住環(huán)境C.唯一的遺憾就是綠蘿從來(lái)不開(kāi)花D.是一種不可多得的室內(nèi)觀葉植物【答案】:A31.我們?nèi)祟?lèi)很自以為是,往往把這個(gè)世界及其歷史,甚至史前都看作是通往那個(gè)偉大的時(shí)刻——人類(lèi)將至高無(wú)上地統(tǒng)治一切。事實(shí)上,盡管可能有些事實(shí)令人難以接受,但我們?cè)谶@個(gè)星球上的卓越表現(xiàn)并非預(yù)先注定的。我們?nèi)祟?lèi)的祖先本來(lái)也可能步恐龍的后塵,而他們確實(shí)差點(diǎn)就與恐龍一樣滅絕了。自從地球上有生命以來(lái),經(jīng)歷了幾次大規(guī)模的滅亡期。最后一次這樣的大規(guī)模滅亡發(fā)生在6500萬(wàn)年前,恐龍?jiān)獾綔缃^。地理學(xué)家和考古學(xué)家竭力探索。目前認(rèn)同度較高的理論認(rèn)為,自然災(zāi)害造成的極端氣候條件應(yīng)該是許多大滅亡的罪魁禍?zhǔn)?。?duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()。A.任何生物面對(duì)極端氣候條件都有可能滅絕B.人類(lèi)主宰的地球不再會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模滅亡C.人類(lèi)將至高無(wú)上地統(tǒng)治一切是預(yù)先注定的D.極端氣候條件是許多大滅亡的最終根源【答案】:A32.近些年來(lái)電視劇收視群的流失,固然和新媒體快速發(fā)展對(duì)受眾的分流有關(guān),但根本原因還是電視劇本身不能提供人們期待的精神營(yíng)養(yǎng)所致。想有營(yíng)養(yǎng),就得接地氣;想有力量,就得扎根現(xiàn)實(shí)土壤,關(guān)心大眾的關(guān)心,表達(dá)人民群眾的愿望和情感。可惜的是,許多作品不接地氣。所謂“雷劇”、“神劇”、“鬧劇”,都是為了繞著現(xiàn)實(shí)走,以荒唐求刺激,以離譜求娛樂(lè)。這從來(lái)就是藝術(shù)創(chuàng)作的末路。離開(kāi)了生活之源,離開(kāi)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)心與思考,你的故事再天花亂墜,也不過(guò)是假花而已。缺少了鮮活的生命氣息,怎能動(dòng)人?文段意在強(qiáng)調(diào)的是:A.電視劇應(yīng)關(guān)心和直面群眾的現(xiàn)實(shí)生活B.新媒體的發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)的電視行業(yè)C.以離譜求娛樂(lè)非電視行業(yè)的長(zhǎng)久之道D.現(xiàn)在的電視劇不接地氣,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.指導(dǎo)—內(nèi)省式說(shuō)服,強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程,這種內(nèi)化的過(guò)程包含三個(gè)層級(jí),這三個(gè)層級(jí)是()。A.體驗(yàn)式認(rèn)知B.指導(dǎo)式認(rèn)知C.研討式認(rèn)知D.內(nèi)省式認(rèn)知【答案】:BCD34.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述,正確的是()。A.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系B.應(yīng)是可以驗(yàn)證的C.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明D.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔【答案】:ABCD35.某一教育學(xué)派主張,教育學(xué)應(yīng)該經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)(或測(cè)量)以取得確切數(shù)據(jù)、量表,通過(guò)科學(xué)的分析和綜合的教學(xué)方法,不斷提高教育效果。該學(xué)派的代表人物是()。A.拉伊B.弗萊雷C.梅伊曼D.狄爾泰【答案】:AC36.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià),按評(píng)價(jià)主體不同可以分為()。A.社會(huì)評(píng)價(jià)B.集體評(píng)價(jià)C.自我評(píng)價(jià)D.輿論評(píng)價(jià)【答案】:AB37.杜威在對(duì)教育性質(zhì)的判定上提出了三個(gè)核心的命題()。A.教育即文化B.教育即生長(zhǎng)C.教育即生活D.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或改組【答案】:BCD38.教育在促進(jìn)個(gè)體發(fā)展方面有以下幾種主要的正功能:()。A.教育促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展的功能B.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能C.教育為個(gè)體提供生活能力的功能D.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能【答案】:BD39.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)B.為人師表C.做中學(xué)D.多讀書(shū),讀好書(shū)【答案】:ACD40.奉獻(xiàn)社會(huì)要求從業(yè)人員做到()。A.艱苦奮斗,勤奮工作B.義利相融,重在奉獻(xiàn)C.堅(jiān)定信念,履行職責(zé)D.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)【答案】:ABCD41.教師命題時(shí),應(yīng)注意()。A.命題的全面性B.命題的指向性C.命題的隨意性D.命題的有效性【答案】:ABD42.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次?()A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.采納健康行為C.健康概念認(rèn)同D.知曉健康信息【答案】:ABCD43.我國(guó)保護(hù)華僑適用的方式有()。A.法律途徑保護(hù)B.政治庇護(hù)C.經(jīng)濟(jì)手段保護(hù)D.外交途徑保護(hù)【答案】:AD44.涉密公文的傳輸途徑()。A.郵政機(jī)要通信B.符合國(guó)家保密規(guī)定的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)C.城市機(jī)要文件交換站D.密碼電報(bào)【答案】:BD45.市場(chǎng)失靈的原因是()。A.壟斷B.外部影響C.公共物品D.政府決策無(wú)效率【答案】:ABC46.數(shù)據(jù)模型具有()的功能。A.數(shù)據(jù)查詢(xún)B.數(shù)據(jù)描述C.數(shù)據(jù)聯(lián)系D.以上三項(xiàng)都是【答案】:BC47.2024年成都世界園藝博覽會(huì)將于4月26日開(kāi)幕,以下關(guān)于成都世園會(huì)的表述,正確的是()。A.成都市花桂花為2024年成都世界園藝博覽會(huì)的會(huì)花B.2024年成都世界園藝博覽會(huì)的會(huì)徽以熊貓頭部輪廓為基礎(chǔ),在設(shè)計(jì)中融入銀杏、芙蓉花、黃金竹等多類(lèi)植物元素,充分展示了成都地區(qū)豐富的生物多樣性C.2024年成都世界園藝博覽會(huì)的吉祥物為"桐妹兒"D.本次世園會(huì)主題為"公園城市、美好人居",堅(jiān)持綠色低碳、節(jié)約持續(xù)、共享包容的理念【答案】:BCD48.出現(xiàn)下列哪?幾種情形,登記機(jī)構(gòu)應(yīng)?當(dāng)不予登記?。()A.土地房屋權(quán)?屬有爭(zhēng)議的?;B.臨時(shí)

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