安徽蕪湖灣沚水務(wù)有限公司招聘筆試題庫2024

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安徽蕪湖灣沚水務(wù)有限公司招聘筆試題庫2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近日科學(xué)家們探討了北極多年凍土融化對(duì)全球的嚴(yán)重影響。其中一項(xiàng)研究指出，在北極重要的基地附近的基礎(chǔ)設(shè)施中，約30%—50%的基礎(chǔ)

設(shè)施很有可能會(huì)因人為變暖導(dǎo)致的多年凍土融化而受損，該研究與其他論文合集共同深入分析了與多年凍土融化相關(guān)的物理學(xué)、生物地球化學(xué)

和生態(tài)系統(tǒng)改變以及由此造成的環(huán)境、社會(huì)影響。其中，北極多年凍土區(qū)儲(chǔ)存有近1.7萬億噸凍融碳。人為變暖可能會(huì)將未知數(shù)量的凍融碳釋放

到大氣中，在被稱為多年凍土碳循環(huán)的過程中對(duì)氣候產(chǎn)生影響。多年凍土融化還會(huì)對(duì)極地和高海拔基礎(chǔ)設(shè)施的完好性構(gòu)成巨大威脅。

以下關(guān)于“凍土融化”的影響說法正確的是：

A．北極近半成的基礎(chǔ)設(shè)施都會(huì)嚴(yán)重受損

B．導(dǎo)致凍融碳釋放進(jìn)一步加劇全球變暖

C．對(duì)環(huán)境與社會(huì)的破壞已再次引發(fā)關(guān)注

D．會(huì)威脅到北極地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的完整性

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“約30%—50%的基礎(chǔ)設(shè)施很有可能會(huì)因人為變暖導(dǎo)致的多年凍土融化而受損”可知，“都”表述過于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“約30%—50%的基礎(chǔ)設(shè)施很有可能會(huì)因人為變暖導(dǎo)致的多年凍土融化而受損”“人為變暖可能會(huì)將未知數(shù)量的凍融

碳釋放到大氣中”可知，人為變暖引發(fā)凍土融化，且導(dǎo)致凍融碳釋放，文段并未提及凍融碳會(huì)加劇全球變暖，無中生有，排

除；

C項(xiàng)，“已再次引發(fā)關(guān)注”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“多年凍土融化還會(huì)對(duì)極地和高海拔基礎(chǔ)設(shè)施的完好性構(gòu)成巨大威脅”可知，凍土融化會(huì)對(duì)極地和高海拔基礎(chǔ)設(shè)施的

完好性造成影響，說法正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《北極1.7萬億噸凍融碳或成巨大威脅》

2、在設(shè)計(jì)京津城際鐵路時(shí)，原鐵道部提出的要求是時(shí)速350公里，這對(duì)于軌道的平順性要求非常高?？墒蔷┙虻貐^(qū)區(qū)域內(nèi)全部是軟土、粉土或

淤泥，年區(qū)域沉降最大達(dá)到80毫米。如果不能解決這種沉降的問題，輕則影響高鐵的速度和舒適度，重則可能造成列車脫軌。為預(yù)防沉降，京

津城際鐵路軌道的貼地路基創(chuàng)新性地使用了蓋高樓大廈時(shí)才會(huì)用到的CFG樁。CFG樁實(shí)際上就是水泥粉煤灰碎石樁，把它打入二三十米深的地

下，便可以把路面荷載引入深層地基。為了讓工程完工后的沉降幅度降到最低，施工方還把施工取出的土壓在剛建好的路基上進(jìn)行預(yù)壓。預(yù)壓

可以在短時(shí)間內(nèi)加速地面沉降，這樣工程完工后的沉降就會(huì)大幅度降低。

關(guān)于京津城際鐵路，這段文字主要介紹的是：

A．鐵路軌道施工面臨的技術(shù)難點(diǎn)

B．預(yù)防京津區(qū)域沉降的各項(xiàng)措施

C．打造了舉世矚目的中國速度

D．通過預(yù)壓可以加速地面沉降

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首先介紹京津城際鐵路的時(shí)速對(duì)于軌道的平順性要求非常高，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“可是”指出京津地區(qū)的沉降問題嚴(yán)重，隨

后闡述了沉降問題造成的危害，接著論述了解決沉降問題的措施，一是使用了蓋高樓大廈時(shí)才會(huì)用到的CFG樁，二是把施工

取出的土壓在剛建好的路基上進(jìn)行預(yù)壓。故文段為“提出問題+分析問題+解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)預(yù)防京津區(qū)域沉降的措

施，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段明確指出鐵路軌道施工面臨沉降問題，“技術(shù)難點(diǎn)”表述不夠明確，且為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“舉世矚目的中國速度”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“預(yù)壓”屬于對(duì)策中的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《京津城際鐵路：開啟中國“高鐵時(shí)代”》

3、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)早已成為青少年生活學(xué)習(xí)的“標(biāo)配”，但青少年往往自律不足，容易________于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。應(yīng)該意識(shí)到的是，之

前對(duì)于網(wǎng)絡(luò)“一刀切”的做法已經(jīng)行不通了，要讓網(wǎng)絡(luò)成為青少年生活的一部分，加強(qiáng)正向引導(dǎo)，進(jìn)而________網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)青少年健康成長。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沉浸依靠

B．沉溺借助

C．沉迷借鑒

D．陶醉利用

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“自律不足”“不能自拔”可知，橫線處所填詞語感情色彩偏消極。B項(xiàng)“沉溺”、C項(xiàng)“沉迷”均指陷于某種事物之中，

不能自拔，符合文意，保留。A項(xiàng)“沉浸”比喻完全處于某種境界或思想活動(dòng)中，全神貫注于某種事物，D項(xiàng)“陶醉”指忘我地沉

浸于某種情境中，均與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“要讓網(wǎng)絡(luò)成為青少年生活的一部分”可知，我們需要憑借網(wǎng)絡(luò)，使青少年健康成長，因此橫線處所填詞語應(yīng)體

現(xiàn)出憑借的意思，B項(xiàng)“借助”指憑借別人或事物的幫助以達(dá)到目的，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“借鑒”比喻汲取別人的可供自己對(duì)

照學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或吸取的教訓(xùn)，以便取長補(bǔ)短，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《暑期青少年上網(wǎng)安全不能松懈》

4、黨的十八大以來，經(jīng)過艱苦卓絕的努力，我們打贏了人類歷史上最大規(guī)模脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)；經(jīng)濟(jì)總量從54萬億元提升到114萬億元，占世界經(jīng)濟(jì)

的比重從11.3%提升到18.5%；港珠澳大橋通車，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面開通，第三艘航空母艦下水······一個(gè)個(gè)改天換地的創(chuàng)舉，一件件驚天

動(dòng)地的大事，譜寫了時(shí)代變遷的樂章，拓展了歷史前行的寬闊航道。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．運(yùn)行寬宏

B．運(yùn)營恢宏

C．運(yùn)轉(zhuǎn)宏偉

D．運(yùn)載宏大

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面開通，第三艘航空母艦下水”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)港珠澳大橋成功開通，投入

使用之意。A項(xiàng)“運(yùn)行”指車船等開始運(yùn)轉(zhuǎn)，B項(xiàng)“運(yùn)營”指運(yùn)行營業(yè)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“運(yùn)轉(zhuǎn)”側(cè)重“轉(zhuǎn)”，多指機(jī)器的轉(zhuǎn)

動(dòng)，亦指機(jī)構(gòu)、團(tuán)體等的運(yùn)轉(zhuǎn)，與“港珠澳大橋”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“運(yùn)載”指裝載和運(yùn)送，多搭配交通工具，比如運(yùn)載火

箭，火車的運(yùn)載能力等，與“港珠澳大橋”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“樂章”，根據(jù)前文“改天換地”、“驚天動(dòng)地”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)譜寫了偉大的樂章。B項(xiàng)“恢宏”指寬闊廣大，

符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“寬宏”指度量大，與“樂章”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《任仲平：掌握歷史主動(dòng)凝聚奮進(jìn)偉力》

5、個(gè)體工商戶是國民經(jīng)濟(jì)的“毛細(xì)血管”，也是最具活力的市場主體。截至2022年9月底，全國登記在冊(cè)的個(gè)體工商戶1.11億戶，占我國市場主

體總量的三分之二，帶動(dòng)就業(yè)近3億人。個(gè)體戶雖然是“小本經(jīng)營”，但如今的許多企業(yè)巨頭，都是當(dāng)年的個(gè)體工商戶，都是靠一副擔(dān)子、一條凳

子、一把椅子慢慢發(fā)展起來的。可以說，個(gè)體工商戶是中國民營企業(yè)的孵化器。但個(gè)體工商戶得到的呵護(hù)和保護(hù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們會(huì)遭受一些

不公平、不公正待遇。尤其是在疫情仍有反復(fù)的當(dāng)下，個(gè)體工商戶需應(yīng)對(duì)來自成本的壓力。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．個(gè)體工商戶對(duì)于我國國民經(jīng)濟(jì)而言尤為重要

B．亟需優(yōu)化現(xiàn)有制度來維護(hù)個(gè)體工商戶的利益

C．受當(dāng)前環(huán)境影響個(gè)體工商戶需應(yīng)對(duì)成本壓力

D．職能部門應(yīng)簡化相應(yīng)流程為個(gè)體戶提供便利

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出個(gè)體工商戶的話題，介紹個(gè)體工商戶是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，接著通過具體數(shù)據(jù)以及企業(yè)巨頭的發(fā)展案例來論證個(gè)

體工商戶的重要性，并通過“可以說”總結(jié)前文，再次強(qiáng)調(diào)個(gè)體工商戶是中國民營企業(yè)的基礎(chǔ)，后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出個(gè)

體工商戶會(huì)遭受不公待遇的問題，尾句通過程度詞“尤其是”強(qiáng)調(diào)在疫情的影響下，個(gè)體工商戶需要應(yīng)對(duì)來自成本的壓力。故

文段意在強(qiáng)調(diào)個(gè)體工商戶在當(dāng)前的環(huán)境下需要應(yīng)對(duì)成本壓力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)“優(yōu)化現(xiàn)有制度”、D項(xiàng)“簡化相應(yīng)流程”文段均未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《禁止歧視個(gè)體戶，保護(hù)“經(jīng)濟(jì)毛細(xì)血管”》

6、全固態(tài)鋰電池可以克服目前商業(yè)化鋰離子電池在安全性上的嚴(yán)重缺陷，同時(shí)進(jìn)一步提升能量密度，對(duì)新能源車和儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)顛覆性技

術(shù)。但是，由于全固態(tài)鋰電池的核心材料——固態(tài)電解質(zhì)難以兼顧性能和成本，產(chǎn)業(yè)化仍面臨巨大阻礙。為了滿足實(shí)際應(yīng)用的需求，研究者轉(zhuǎn)向

氧氯化物，設(shè)計(jì)并合成了一種新型固態(tài)電解質(zhì)——氧氯化鋯鋰。這種材料具有很強(qiáng)的成本優(yōu)勢(shì)。如果以水合氫氧化鋰、氯化鋰、氯化鋯進(jìn)行合

成，它的原材料成本僅為11.6美元每公斤。而它的室溫離子電導(dǎo)率高達(dá)2.42毫西門子每厘米，超過了應(yīng)用所需要的1毫西門子每厘米，并且在目

前報(bào)道的各類固態(tài)電解質(zhì)中位居前列。同時(shí)，氧氯化鋯鋰的綜合性能與目前最先進(jìn)的硫化物、氯化物固態(tài)電解質(zhì)相當(dāng)。

對(duì)上述文段理解正確的是：

A．全固態(tài)鋰電池將顛覆當(dāng)下新能源汽車產(chǎn)業(yè)

B．氧氯化鋯鋰的新型固態(tài)電解質(zhì)更具競爭力

C．各類固態(tài)電解質(zhì)中氧氯化鋯鋰離子電導(dǎo)率最高

D．氧氯化鋯鋰的綜合性能強(qiáng)于氯化物固態(tài)電解質(zhì)

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“全固態(tài)鋰電池可以······對(duì)新能源車和儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)顛覆性技術(shù)”可知，“顛覆當(dāng)下新能源汽車產(chǎn)業(yè)”偷換概念，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這種材料具有很強(qiáng)的成本優(yōu)勢(shì)”以及“而它的室溫離子電導(dǎo)率······在目前報(bào)道的各類固態(tài)電解質(zhì)中位居前列。同

時(shí)，氧氯化鋯鋰的綜合性能與目前最先進(jìn)的硫化物、氯化物固態(tài)電解質(zhì)相當(dāng)”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“而它的室溫離子電導(dǎo)率······并且在目前報(bào)道的各類固態(tài)電解質(zhì)中位居前列”可知，缺少“室溫”“目前報(bào)道的”前提，

且“最高”表述過于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“氧氯化鋯鋰的綜合性能與目前最先進(jìn)的硫化物、氯化物固態(tài)電解質(zhì)相當(dāng)”可知，“強(qiáng)于氯化物固態(tài)電解質(zhì)”表述錯(cuò)

誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新型固態(tài)鋰電池電解質(zhì)問世》

7、產(chǎn)品的消費(fèi)者、生產(chǎn)者與銷售者是與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)密切相關(guān)的三大主體，消費(fèi)者群體與后兩者的力量對(duì)比已經(jīng)陷入較為嚴(yán)重的失衡狀態(tài)。

很多領(lǐng)域產(chǎn)品的專業(yè)性日益提高，如針對(duì)金融理財(cái)產(chǎn)品的專業(yè)化條款、信息技術(shù)產(chǎn)品的專業(yè)化門檻等內(nèi)容，絕大多數(shù)消費(fèi)者都很難熟練掌握并

準(zhǔn)確分辨其中的風(fēng)險(xiǎn)，這就極大增加了消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度。隨著近幾年互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及，作為銷售者的平臺(tái)企業(yè)對(duì)消費(fèi)行為的

影響力與支配力日益增強(qiáng)，因此，消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度逐漸增大。

這段文字針對(duì)的主要問題是：

A．個(gè)體消費(fèi)者依靠自身力量無法獲得有效保護(hù)

B．互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及加大了消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度

C．消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的力量對(duì)比具有失衡性

D．產(chǎn)品專業(yè)性與消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度成正比

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹產(chǎn)品的消費(fèi)者、生產(chǎn)者與銷售者是與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)密切相關(guān)的三大主體，并指出問題，即消費(fèi)者群體與后兩

者的力量對(duì)比已經(jīng)陷入較為嚴(yán)重的失衡狀態(tài)，后文對(duì)“失衡”展開具體介紹，很多領(lǐng)域產(chǎn)品的專業(yè)性日益提高、平臺(tái)企業(yè)對(duì)消

費(fèi)行為的影響力與支配力日益增強(qiáng)都使消費(fèi)者無法與平臺(tái)企業(yè)抗衡，C項(xiàng)體現(xiàn)了文段針對(duì)的主要問題，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“無法抗衡”，而非“無法獲得有效保護(hù)”，排除；

B項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及”僅是消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度逐漸增大的原因之一，非問題本身，排除；

D項(xiàng)，“產(chǎn)品專業(yè)性”僅是消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度逐漸增大的原因之一，非問題本身，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)：恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)的基礎(chǔ)和保證》

8、早至公元前1世紀(jì)，中國與東南亞各國就多有來往。古籍中的記載與一件件閃爍著溫潤光芒的瓷器相互印證，出一條始自中國東南沿

海，貫穿整個(gè)東南亞、南亞地區(qū)的海上絲綢之路。一件件來自中國漢、唐、明等不同歷史時(shí)期的瓷器，起一部中國瓷器編年史和一部海上

絲路發(fā)展史。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．打造回憶

B．描繪貫通

C．錘煉證實(shí)

D．勾勒串聯(lián)

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，搭配“海上絲綢之路”，且根據(jù)“籍中的記載與一件件閃爍著溫潤光芒的瓷器相互印證”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)向我們展現(xiàn)

了海上絲綢之路的景象的意思，B項(xiàng)“描繪”指描畫，D項(xiàng)“勾勒”指用線條畫出輪廓，均符合文意，且與“海上絲綢之路”搭配恰

當(dāng)，保留。A項(xiàng)“打造”指創(chuàng)造、制造，古籍和瓷器本身沒有能力去創(chuàng)造出海上絲綢之路，與“海上絲綢之路”搭配不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“錘煉”指的是磨煉，或者指為了讓藝術(shù)等更加精煉純熟而刻苦鉆研、反復(fù)琢磨，與文意不符，且與“海上絲綢之路”搭配不

當(dāng)，排除C項(xiàng)。

第二空，與“起”字搭配，且根據(jù)前文“一件件來自中國漢、唐、明等不同歷史時(shí)期的瓷器”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)歷朝歷代的瓷器

能夠?qū)⒅袊善骶幠晔泛秃Ｉ辖z路發(fā)展史進(jìn)行連接，D項(xiàng)“串聯(lián)”指一個(gè)一個(gè)地聯(lián)系起來，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“貫通”指連

接、溝通，與“起”字搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：“中國瓷”講述海上絲路故事》

9、與地震、爆炸不同，任何一場森林大火，最初都是比較的，速度只有百米或幾百米每小時(shí)，一旦發(fā)展成大火，速度會(huì)增加幾十倍甚至上

百倍，森林大火或特大火災(zāi)，依靠人力是很難撲滅的，它的熱輻射能力非常強(qiáng)，防火隔離帶對(duì)它。當(dāng)火線強(qiáng)度超過1700千瓦/米時(shí)，就

超出了人類目前的滅火技術(shù)水平，只能依靠降雨、可燃物燃盡、燃至湖海等方式熄滅。因此，對(duì)于森林大火而言，是最有效的辦法。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．微弱形同虛設(shè)未雨綢繆

B．緩慢望洋興嘆防患未然

C．可控鞭長莫及斬草除根

D．溫和無能為力防微杜漸

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處詞語表示森林火災(zāi)最初的特點(diǎn)，根據(jù)后文“速度只有百米或幾百米每小時(shí)”可知，森林火災(zāi)最初發(fā)展較慢，A

項(xiàng)“微弱”、B項(xiàng)“緩慢”和D項(xiàng)“溫和”均符合語境，保留。C項(xiàng)“可控”指事件的發(fā)展在我們能夠預(yù)期和把握的范圍內(nèi)，符合森林火

災(zāi)初期的特點(diǎn)，保留。

第二空，由“依靠人力是難撲滅的，它的熱輻射能力非常強(qiáng)”可知，橫線處成語強(qiáng)調(diào)防火隔離帶對(duì)森林大火或特大火災(zāi)不起作

用，B項(xiàng)“望洋興嘆”比喻做事力量不夠或條件缺乏而感到無可奈何，D項(xiàng)“無能為力”指用不上力量或者力量薄弱，均符合語

境，保留。A項(xiàng)“形同虛設(shè)”指形式上雖設(shè)有，但卻起不了作用，如同沒有一樣，置于此處應(yīng)表述為“防火隔離帶形同虛設(shè)”，不

能表述為“對(duì)······形同虛設(shè)”，用法不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“鞭長莫及”比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到，文段沒有提及空間距離上的遠(yuǎn)

近，排除。

第三空，“因此”引導(dǎo)因果關(guān)系，前文強(qiáng)調(diào)森林火災(zāi)一旦從小火發(fā)展為森林大火或特大火災(zāi)，就很難熄滅，所以橫線處成語強(qiáng)

調(diào)在火災(zāi)初期就采取措施，D項(xiàng)“防微杜漸”指在不良的事物剛剛露出苗頭時(shí)，就加以制止和杜絕，不讓它發(fā)展下去，符合語

境，當(dāng)選。B項(xiàng)“防患未然”指在事故、災(zāi)害發(fā)生之前做好防范準(zhǔn)備，不符合防止森林火災(zāi)從小火變?yōu)榇蠡鸹蛱卮蠡馂?zāi)的時(shí)態(tài)，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加強(qiáng)預(yù)警把火苗撲滅在搖籃里》

10、不得不承認(rèn)，印刷媒介獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)代已然遠(yuǎn)去，人們之所以________于討論紙質(zhì)書的閱讀量，或許是因?yàn)樵谟∷⒚浇橥司舆吘壍倪^程

中，許多人產(chǎn)生了一種嚴(yán)肅閱讀、深度學(xué)習(xí)的焦慮感。在這一語境下，紙質(zhì)書漸漸等同于深度閱讀，互聯(lián)網(wǎng)漸漸等同于碎片化閱讀，它們似乎

成了____________的兩面——要么唱衰紙質(zhì)書，要么貶低互聯(lián)網(wǎng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．傾向涇渭分明

B．執(zhí)著背道而馳

C．熱衷非此即彼

D．沉迷水火不容

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“要么唱衰紙質(zhì)書，要么貶低互聯(lián)網(wǎng)”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)紙質(zhì)書和互聯(lián)網(wǎng)似乎成為了對(duì)

立的兩面，C項(xiàng)“非此即彼”指不是這一個(gè)，就是那一個(gè)，強(qiáng)調(diào)在兩者之間必取其一，D項(xiàng)“水火不容”比喻二者對(duì)立，絕不相

容，均能體現(xiàn)對(duì)立關(guān)系，保留。A項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，側(cè)重分界明顯，無法體現(xiàn)對(duì)立關(guān)系，排除；B項(xiàng)“背

道而馳”比喻行動(dòng)跟既定的方向完全相反，文段未體現(xiàn)行動(dòng)與目標(biāo)之間的關(guān)系，排除。

第一空，根據(jù)文意可知，人們喜歡討論紙質(zhì)書的閱讀量，C項(xiàng)“熱衷”指十分熱愛某種活動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“沉迷”指深

深地迷惑或迷戀，程度過重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《糾結(jié)紙質(zhì)書走向，不如關(guān)注多媒介閱讀》

11、在歷史長河中，敦煌始終以中華傳統(tǒng)文明為根基，不斷吸納著來自其他地域和民族的文明成果。早在公元前2000年前后，屬于青銅時(shí)代的

四壩文化火燒溝類型的先民，就已經(jīng)開始了對(duì)敦煌地區(qū)的開發(fā)。前121年漢武帝開疆?dāng)U土，敦煌地區(qū)正式納入漢王朝版圖，為西域的經(jīng)營拉開了

序幕，進(jìn)而使中西交流成為漢王朝的國家行為。前111年設(shè)敦煌郡以后，不少內(nèi)地的世家大族遷入敦煌定居，這些世家大族帶來的中原文化與當(dāng)

地少量原居民所積淀的與西域、中亞千絲萬縷的文化因素，共同構(gòu)成堅(jiān)實(shí)的漢晉敦煌文化土壤。

這段文字意在說明：

A．敦煌文化始終傳承著中華傳統(tǒng)文化的精華

B．敦煌是了解異域文明和文化交融的窗口

C．敦煌文化是各種文明長期交流融匯的結(jié)晶

D．敦煌地區(qū)向來具有與時(shí)俱進(jìn)的文化基因

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出，自古以來，敦煌始終以中華傳統(tǒng)文明為根基，不斷吸納著各種文明，之后分別通過“早在公元前2000年前后，

屬于青銅時(shí)代的四壩文化火燒溝類型的先民”“前121年漢武帝開疆?dāng)U土”“前111年設(shè)敦煌郡”這三個(gè)不同時(shí)期敦煌文化吸收其他

文明成果的例子，對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)敦煌文化是自古以來各種文明交融的成果，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“其他地域和民族的文明成果”，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“了解異域文明”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“與時(shí)俱進(jìn)”無中生有，文段重在強(qiáng)調(diào)敦煌文化長期融匯其他文明的特點(diǎn)，并非與時(shí)代同進(jìn)步，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】求是網(wǎng)《保護(hù)傳承敦煌文化增強(qiáng)中華文化自信》

12、舌頭上并沒有所謂的“味覺分布圖”。因?yàn)槊總€(gè)區(qū)域的味蕾所包含的味覺感受器的種類都大致相同，所以都能識(shí)別各種各樣的味道。味覺感

受器不只存在于味蕾中，科學(xué)家已經(jīng)在人體的許多其他部位發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立的味覺感受器，比如肺、胰腺、腸道、鼻子，甚至牙齦中都有味覺感受

器。其實(shí)，這些味覺感受器的外觀和功能與味蕾中的味覺感受器相似，同樣能夠識(shí)別酸、甜、苦、咸和鮮味，但這些器官中的味覺感受器不會(huì)

把“嘗到的味道”告訴大腦，而是利用味覺信息來調(diào)控各種生理過程，比如在腸道中參與消化后期的調(diào)控，以及在鼻子和肺中充當(dāng)?shù)钟≡w入侵

的第一道防線。

下列說法與這段文字相符的是：

A．味覺通常和嗅覺相輔相成共同發(fā)揮作用

B．人體腸道味覺感受器能夠分辨有毒物質(zhì)

C．人體多個(gè)味覺感受器之間可以互相連通

D．味覺感受器能夠抵御某些病原體的入侵

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及味覺和嗅覺的關(guān)系，無中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及人體腸道味覺感受器能夠分辨有毒物質(zhì)，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段僅介紹“科學(xué)家已經(jīng)在人體的許多其他部位發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立的味覺感受器，比如肺、胰腺、腸道、鼻子，甚至牙齦中都

有味覺感受器”，“互相連通”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)尾句“在鼻子和肺中充當(dāng)?shù)钟≡w入侵的第一道防線”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《人類為何進(jìn)化出味覺和嗅覺》

13、露營時(shí)拍出好看的照片并分享，是當(dāng)下露營者的________之一。當(dāng)分享已經(jīng)成為年輕人的日常，每一張照片都在為網(wǎng)絡(luò)世界中自我形象

的建構(gòu)____________。目的地看社交平臺(tái)的分享____________，穿搭要和網(wǎng)紅博主擁有同款，裝備跟著購物網(wǎng)站的銷量排名挑選，一圈看

下來，每個(gè)人的露營都營造得分外相似，甚至不用確認(rèn)眼神，就知道彼此是同“營”中人。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．常態(tài)出謀劃策別出機(jī)杼

B．目標(biāo)保駕護(hù)航亦步亦趨

C．剛需添磚加瓦按圖索驥

D．初衷添油加醋拾人牙慧

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“照片”，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)照片對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界中自我形象的建構(gòu)產(chǎn)生的影響，C項(xiàng)“添磚加瓦”比喻做

一些工作，盡一點(diǎn)力量，符合文段語境，保留。A項(xiàng)“出謀劃策”指出主意，定計(jì)策，與“照片”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“保駕護(hù)

航”指保護(hù)某事物讓其能正常發(fā)展，側(cè)重強(qiáng)調(diào)保護(hù)，不符合文意，排除；D項(xiàng)“添油加醋”比喻夸大或歪曲事實(shí)，增添原來沒有

的內(nèi)容或細(xì)節(jié)，一般用于說話的語境，與文段語境不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線后“穿搭要和網(wǎng)紅博主擁有同款，裝備跟著購物網(wǎng)站的銷量排名挑選”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)

目的地也是按照他人的分享推薦來選擇，C項(xiàng)“按圖索驥”比喻依據(jù)一定的線索去尋找事物，符合文意，保留。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線后“當(dāng)分享已經(jīng)成為年輕人的日常”可知，露營時(shí)拍照分享已經(jīng)成為露營者的必備項(xiàng)目，C項(xiàng)“剛

需”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《露營綜藝：退而求其次的遠(yuǎn)方》

14、精準(zhǔn)醫(yī)療模式以患者的最大利益和社會(huì)醫(yī)療投入的高效配置為宗旨，結(jié)合現(xiàn)代流行病學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床診斷學(xué)和治療學(xué)、分子醫(yī)學(xué)、醫(yī)

學(xué)信息學(xué)技術(shù)以及衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)，使傳統(tǒng)的醫(yī)療模式走向現(xiàn)代化，為每一個(gè)人提供量體裁衣般的疾病預(yù)防、篩查、診斷，從而提高

整體人群的健康水平。

根據(jù)這段文字，精準(zhǔn)醫(yī)療模式的核心是（）。

A．精益求精

B．因人而異

C．高效配置

D．統(tǒng)籌考慮

《正確答案》

B

《專家解析》

由“精準(zhǔn)醫(yī)療模式……為每一個(gè)人提供量體裁衣般的疾病預(yù)防、篩查、診斷，從而提高整體人群的健康水平”可知，精準(zhǔn)醫(yī)療模

式的核心是為每一個(gè)人提供“量體裁衣般”的疾病預(yù)防、篩查、診斷，即“因人而異”。因此答案選B。

15、在勞動(dòng)者權(quán)益不斷________的當(dāng)下，一些權(quán)利痛點(diǎn)也在日益凸顯，全社會(huì)對(duì)低溫下的勞動(dòng)者某種程度上的忽視和漠視，使他們難以得到及

時(shí)、有效的制度________和人文關(guān)懷。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．顯現(xiàn)維護(hù)

B．提升保護(hù)

C．完善保障

D．彰顯護(hù)佑

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“一些權(quán)利痛點(diǎn)也在日益凸顯”可知，此處為并列結(jié)構(gòu)，橫線處所填詞語與“凸顯”語義相近，“凸顯”指突出，

顯著，A項(xiàng)“顯現(xiàn)”指顯露，露面，呈現(xiàn)，D項(xiàng)“彰顯”指明顯，顯著，均符合文段語境，保留。B項(xiàng)“提升”強(qiáng)調(diào)使位置、程度、水

平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高，C項(xiàng)“完善”指完備美好、無缺損、使趨于完美和增加在完成的基礎(chǔ)上，起到錦上添花的作

用，均與“凸顯”語義不相近，排除。

第二空，搭配“制度”，“制度護(hù)佑”為固定搭配，表示從制度上保護(hù)勞動(dòng)者，符合語境，D項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)“維護(hù)”與“制度”搭配不

當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“低溫津貼”需要價(jià)值認(rèn)同更需要強(qiáng)化實(shí)施》

16、戲劇界有識(shí)之士向來不____________，以人民為父母，始終與時(shí)代同行，借助一切可以利用的載體擴(kuò)大戲劇傳播。剛有電影，他們就拍

出戲劇電影；有了電視，他們就拍成戲劇電視連續(xù)?。涣餍幸魳肥⑿?，他們就____________，創(chuàng)作旋律優(yōu)美而又戲味十足的戲歌，《前門情

思大碗茶》《梨花頌》《黃梅戲》等成為戲劇傳承的新經(jīng)典。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孤芳自賞劍走偏鋒

B．固步自封兼收并蓄

C．曲高和寡大浪淘沙

D．厚古薄今繼往開來

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“以人民為父母，始終與時(shí)代同行”可知，橫線處所在句子表達(dá)戲劇界會(huì)隨著時(shí)代而發(fā)展變化，A項(xiàng)“孤芳自

賞”比喻自命清高，也指脫離群眾，自以為了不起，B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，均符合文意，保留。C項(xiàng)“曲

高和寡”比喻言論或作品不通俗，不能為多數(shù)人所了解或欣賞，與“戲劇界有識(shí)之士”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“厚古薄今”意思是推

崇古代的，輕視現(xiàn)代的，文段未涉及古代和現(xiàn)代，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，流行音樂盛行他們就創(chuàng)作旋律優(yōu)美而又戲味十足的戲歌，B項(xiàng)“兼收并蓄”意思是把內(nèi)容不同、性質(zhì)不

同的東西都吸收保存起來，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“劍走偏鋒”意思是不走常規(guī)，找一些新的、不同以往的辦法來解決問題，以

求出奇制勝，文段并非強(qiáng)調(diào)不走常規(guī)，而是形容對(duì)其他載體的學(xué)習(xí)和利用，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《戲劇抖音紅火折射傳承之變》

17、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都有話筒，人人也都有馬甲。但這不意味著，匿名就能成為“__________”，虛擬就可以是“免罪牌”。依法嚴(yán)懲“網(wǎng)絡(luò)暴

力”等侵犯公民人身權(quán)利相關(guān)犯罪，正在成為全社會(huì)一致的愿望、凝聚的共識(shí)、務(wù)實(shí)的行動(dòng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．防火墻

B．遮羞布

C．保護(hù)傘

D．傳家寶

《正確答案》

C

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《專家解析》

根據(jù)“匿名就能成為······虛擬就可以是······”可知，橫線所在句子與后句句式相同，構(gòu)成并列，故橫線處所填詞語與“免罪

牌”語義相近，表達(dá)保護(hù)之意。C項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻賴以不受傷害的資本，保護(hù)某些人或某一勢(shì)力范圍，使其利益不受損害或不

受干涉的力量，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“防火墻”指可以防止火災(zāi)蔓延的高墻，起到保護(hù)保障作用，通常是指防止不良侵害，而文段依法嚴(yán)懲“網(wǎng)絡(luò)暴力”等侵犯公

民人身權(quán)利相關(guān)犯罪并非是不良侵害，排除；

B項(xiàng)“遮羞布”借指用來掩蓋羞恥的事物，文段并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人人拿起話筒表達(dá)思想是羞恥的事情，排除；

D項(xiàng)“傳家寶”指家中世代相傳的珍貴物品，用以比喻珍貴的事物，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)三評(píng)“霸停風(fēng)波”之二：正義感也要有邊界》

18、全國教書育人楷模候選人付心知，克服自身聽力殘障任教聾校，著力提升聾校課堂教學(xué)質(zhì)量；全國向上向善好青年鐘倩用左手一根手指打

字，累計(jì)發(fā)表作品400萬余字，還創(chuàng)辦了殘疾人公益讀書會(huì)；最美基層高校畢業(yè)生龔鈺犇通過電商平臺(tái)銷售農(nóng)產(chǎn)品，每有一筆訂單就拿出2%的

收益作為愛心捐款······生活中，到處都有身殘志堅(jiān)、拼搏奮斗的殘疾人。他們不畏苦難挫折、孜孜奉獻(xiàn)付出，用實(shí)際行動(dòng)證明了一個(gè)道理：只

要有一顆敢于追夢(mèng)的強(qiáng)大內(nèi)心，即便身體殘缺，照樣可以創(chuàng)造屬于自己的精彩。

這段文字意在說明（）。

A．生活的坎坷難阻意志的挺立

B．身體的殘缺無礙精神的健全

C．殘疾人的發(fā)展映照社會(huì)文明

D．殘疾人也可以擁有精彩人生

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇列舉了付心知、鐘倩、龔鈺犇等人的事例，說明殘疾人通過拼搏奮斗也可以擁有不凡的成就，最后進(jìn)行總結(jié)。故文

段整體為分總結(jié)構(gòu)，旨在強(qiáng)調(diào)身體殘缺的人，只要敢于追夢(mèng)，照樣可以活出精彩，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“生活的坎坷”表述不明確，未提及主題詞“殘疾/殘缺”，排除；

C項(xiàng)，“映照社會(huì)文明”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，未體現(xiàn)敢于追夢(mèng)、拼搏奮斗的精神的重要性，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：為殘疾人勞動(dòng)筑夢(mèng)創(chuàng)造更多可能》

19、《法國民法典》實(shí)現(xiàn)了法國國內(nèi)法的統(tǒng)一，而且在拿破侖創(chuàng)建歐洲政治新體制的過程中也發(fā)揮著重要的作用，它作為革命的法典而強(qiáng)加于

被征服的國家?！兜聡穹ǖ洹芬埠芎玫赝瓿闪私y(tǒng)一雜亂的法律制度，并以此幫助加速形成一個(gè)穩(wěn)固的民族國家。法典的政治統(tǒng)合功能在中國

亦是源遠(yuǎn)流長，歷代封建王朝都將法典作為發(fā)展統(tǒng)治秩序或社會(huì)秩序的主要途徑，從《法經(jīng)》六篇到漢律九章，再到《唐律》，因《唐律》古

樸典雅、持平中道，成為巔峰，折服了唐代以后幾乎各個(gè)朝代的立法者，更是綿亙至近代。

這段文字的主旨是：

A．民法典是維護(hù)社會(huì)秩序的重要基石

B．法典有利于統(tǒng)治階級(jí)強(qiáng)化政治統(tǒng)合

C．古今中外不乏君主通過法典穩(wěn)定政局

D．編纂民法典對(duì)社會(huì)改革具有重要意義

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首先介紹《法國民法典》統(tǒng)一了法國國內(nèi)法，且有利于拿破侖創(chuàng)建歐洲政治新體制，接著指出《德國民法典》統(tǒng)一了德

國的法律制度，并幫助加速形成一個(gè)穩(wěn)固的民族國家，最后通過并列關(guān)聯(lián)詞“亦”引出法典的政治統(tǒng)合功能在中國的體現(xiàn)。故

文段為并列結(jié)構(gòu)，意在指出法典具有政治統(tǒng)合功能，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“維護(hù)社會(huì)秩序”僅對(duì)應(yīng)法典的政治統(tǒng)合功能的其中一種，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“古今中外”的“今”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“社會(huì)改革”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法典編纂功能的觀念變遷》

20、當(dāng)技術(shù)的進(jìn)步逐漸撥開傳統(tǒng)“戰(zhàn)爭迷霧”之時(shí)，網(wǎng)絡(luò)和電磁等虛擬空間因素也給偵察情報(bào)帶來了相應(yīng)的挑戰(zhàn)。一方面，網(wǎng)絡(luò)空間的開放互

聯(lián)、龐大的用戶群體、被動(dòng)的防御特性、未知的安全漏洞，使得網(wǎng)絡(luò)攻擊的隱蔽性不斷增強(qiáng)、難以防范。同時(shí)，情報(bào)的處理、分發(fā)離不開安全

穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)支撐。另一方面，戰(zhàn)場上的無人化偵察裝備種類繁多，特別是重點(diǎn)區(qū)域和要害目標(biāo)附近，用頻裝備數(shù)量龐大，導(dǎo)致局部電磁擁擠，

容易出現(xiàn)頻率自擾現(xiàn)象。而且交戰(zhàn)雙方極易互相實(shí)施電磁干擾和壓制，使得無人化偵察裝備的穩(wěn)定運(yùn)行遭受嚴(yán)峻考驗(yàn)。

這段文字主要介紹了：

A．新形勢(shì)下驅(qū)散傳統(tǒng)“戰(zhàn)爭迷霧”的關(guān)鍵

B．無人化偵察裝備升級(jí)引發(fā)的連鎖反應(yīng)

C．虛擬空間因素對(duì)偵察情報(bào)工作的影響

D．偵察情報(bào)技術(shù)信息化進(jìn)程中遭遇的困境

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出，虛擬空間因素給偵察情報(bào)帶來了挑戰(zhàn)，接下來從兩方面具體介紹，一方面網(wǎng)絡(luò)空間使得網(wǎng)絡(luò)攻擊的隱蔽性不

斷增強(qiáng)，而情報(bào)工作依托于穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)支撐，即網(wǎng)絡(luò)空間影響情報(bào)偵察，另一方面，戰(zhàn)場上無人化偵察裝備種類繁多，交戰(zhàn)

雙方極易互相實(shí)施電磁干擾和壓制，破壞無人化偵察裝備的穩(wěn)定性，即空間因素影響情報(bào)偵察，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)

調(diào)虛擬空間因素對(duì)偵察情報(bào)工作的影響，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“戰(zhàn)爭迷霧”非重點(diǎn)，且沒有提到主題詞“虛擬空間因素”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“無人化偵察裝備”僅對(duì)應(yīng)另一方面的內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，沒有提到主題詞“虛擬空間因素”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《無人化裝備給偵察情報(bào)帶來的新變化》

21、家庭教育是未成年人教育重要組成部分?！凹沂隆鄙仙秊椤皣隆辈⒎莀___________，恰恰是抓住了教育的牛鼻子，對(duì)構(gòu)建系統(tǒng)完善的教育

體系起到舉足輕重的作用。未成年人教育如果脫離家庭教育則無法完成，因此，對(duì)家庭教育進(jìn)行國家________，要立足于為家庭提供系統(tǒng)、

專業(yè)、科學(xué)的指導(dǎo)和全面充分多元的保障。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．過猶不及支撐

B．矯枉過正調(diào)控

C．削足適履限制

D．小題大做干預(yù)

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“重要組成部分”“恰恰是抓住了教育的牛鼻子”可知，家庭教育其實(shí)是很重要的，橫線前出現(xiàn)否定詞“并非”，故橫

線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)家庭教育不重視之意，A項(xiàng)“過猶不及”指事情做得過頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的，D項(xiàng)“小

題大做”比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來處理，均可體現(xiàn)出家庭教育上升為“國事”并沒有做過頭之意，保留。B項(xiàng)“矯枉過正”比

喻糾正錯(cuò)誤超過了應(yīng)有的限度，文段并非強(qiáng)調(diào)“家事”是錯(cuò)誤需要糾正，與文意不符，排除；C項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就

現(xiàn)成條件，或生搬硬套，勉強(qiáng)湊合，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“因此”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出因家庭教育對(duì)未成年人教育很重要，國家應(yīng)對(duì)家庭教育做出安排與指示

之意，D項(xiàng)“干預(yù)”指參與或者過問，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“支撐”指抵抗住壓力使東西不倒塌，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民來論：“家事”上升為“國事”并非小題大做》

22、云南具備豐富的多維度農(nóng)業(yè)資源，發(fā)展農(nóng)業(yè)資源經(jīng)濟(jì)得天獨(dú)厚。通過政策激勵(lì)與市場運(yùn)作雙輪驅(qū)動(dòng)，云南省不斷________“土”的資源，

持續(xù)________“特”的優(yōu)勢(shì)，全面提高“產(chǎn)”的效益。全省茶葉、鮮切花、堅(jiān)果、咖啡、中藥材、煙草、天然橡膠種植面積和產(chǎn)量持續(xù)居全國第一

位。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．開發(fā)延長

B．探索發(fā)揮

C．?dāng)U展聚焦

D．挖掘放大

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“資源”，A項(xiàng)“開發(fā)”指發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術(shù)等供利用，D項(xiàng)“挖掘”指深入開發(fā)，探求，均與“資源”搭配恰當(dāng)，且

符合文意，保留。B項(xiàng)“探索”指多方尋求答案，解決疑問，常搭配“問題”“科學(xué)”，C項(xiàng)“擴(kuò)展”指向外伸展、擴(kuò)大，常搭配“土

地”“領(lǐng)域”，均與“資源”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“優(yōu)勢(shì)”，D項(xiàng)“放大”指使變大，“放大優(yōu)勢(shì)”為常見搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“延長”指向長的方面發(fā)展，常搭配“時(shí)間”，

與“優(yōu)勢(shì)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《云南省通過政策激勵(lì)與市場運(yùn)作雙輪驅(qū)動(dòng)——做優(yōu)土特產(chǎn)托起金飯碗》

23、京滬高鐵通過靜音車廂、大站智能導(dǎo)航系統(tǒng)、高鐵商旅服務(wù)等個(gè)性化服務(wù)提升服務(wù)水平，通過優(yōu)化列車開行方案與票額分配、探索淡旺季

分號(hào)運(yùn)行圖等運(yùn)輸組織服務(wù)提升供需匹配水平，通過構(gòu)建人防、物防、技防“三位一體”的高鐵安全保障體系，不斷提升安全水平與列車運(yùn)行質(zhì)

量。京滬高鐵還改善了沿線醫(yī)療衛(wèi)生和教育資源分布不均衡的現(xiàn)象，蚌埠市先后引進(jìn)了北師大附中、北大培文學(xué)校、上海長征醫(yī)院等優(yōu)質(zhì)醫(yī)療

教育資源，便捷的高鐵通道緩解了城市之間在資源利用上的矛盾，優(yōu)質(zhì)資源在更大的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)共享。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)京滬高鐵：

A．保障旅客出行安全及促進(jìn)資源配置最優(yōu)化

B．改善旅客出行體驗(yàn)和促進(jìn)公共服務(wù)均衡化

C．提高個(gè)性服務(wù)專業(yè)度和促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D．引領(lǐng)智能高鐵新時(shí)代及促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇用三個(gè)相同句式“通過······”提出京滬高鐵提升了服務(wù)水平、供需匹配水平、安全水平與列車運(yùn)行質(zhì)量，共同強(qiáng)調(diào)京

滬高鐵改善了旅客的出行體驗(yàn)。接著通過“還”表并列，指出京滬高鐵改善了沿線醫(yī)療衛(wèi)生和教育資源分布不均衡的現(xiàn)象，并

列舉了蚌埠市的例子說明優(yōu)質(zhì)資源可以在更大的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)共享，即后半部分強(qiáng)調(diào)京滬高鐵可以促進(jìn)公共服務(wù)均衡化。故文

段為并列結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)概括全面，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“保障旅客出行安全”對(duì)應(yīng)文段開篇三個(gè)相同句式中的一部分內(nèi)容，是“改善旅客出行體驗(yàn)”其中一個(gè)方面，表述片面，排

除；

C項(xiàng)，“促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“引領(lǐng)智能高鐵新時(shí)代”文段并未提及，無中生有，且并未說明要“促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”，而是“促進(jìn)公共服務(wù)均衡化”，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《京滬高鐵對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展影響研究》

24、要探索建立________評(píng)估機(jī)制，揭掉人才評(píng)價(jià)的“永久牌”標(biāo)簽，實(shí)行優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的機(jī)制。還要堅(jiān)持分類評(píng)價(jià)科研人員及其科研

成果，不同學(xué)科的特點(diǎn)并不相同，不能“一把尺子量到底”。相信只要各方共同努力，不斷完善人才評(píng)價(jià)機(jī)制，最大限度________廣大科技人

才的創(chuàng)新活力，就能早日形成天下英才聚神州、萬類霜天競自由的創(chuàng)新局面。

依次填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．個(gè)性釋放

B．動(dòng)態(tài)激發(fā)

C．靈活培育

D．專業(yè)開發(fā)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線后指出揭掉“永久牌”標(biāo)簽，實(shí)行優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的機(jī)制，指出對(duì)人才的評(píng)價(jià)應(yīng)是變化的。B項(xiàng)“動(dòng)態(tài)”指運(yùn)動(dòng)

的變化狀態(tài)，C項(xiàng)“靈活”指善于隨機(jī)應(yīng)變，不拘泥，均符合文意，保留。A項(xiàng)“個(gè)性”指個(gè)人的精神面貌或心理面貌，D項(xiàng)“專

業(yè)”指主要研究某種學(xué)業(yè)或從事某種事業(yè)，均沒有體現(xiàn)出對(duì)人才的評(píng)價(jià)應(yīng)是變化的，排除。

第二空，搭配創(chuàng)新活力，B項(xiàng)“激發(fā)”指激之使奮起，與“活力”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“培育”與“活力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人才評(píng)價(jià)容不得“永久牌”標(biāo)簽》

25、與“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理一致的是（）。

A．不入虎穴，焉得虎子

B．君子欲訥于言而敏于行

C．博觀而約取，厚積而薄發(fā)

D．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器

《正確答案》

D

《專家解析》

“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是實(shí)踐出真知?！安偾髸月?，觀千劍而后識(shí)器”指

練習(xí)一千支樂曲之后才能懂得音樂，觀察過一千柄劍之后才知道如何識(shí)別劍器。只有經(jīng)過大量實(shí)踐才能獲取真知。因此D項(xiàng)

正確。

26、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，是一項(xiàng)前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，必然會(huì)遇到各種難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻甚至____________，必須增強(qiáng)憂患

意識(shí)，____________、未雨綢繆，敢于斗爭、善于斗爭，通過頑強(qiáng)斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．驚濤駭浪居安思危

B．狂風(fēng)巨浪防微杜漸

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C．雷霆萬鈞防患未然

D．披堅(jiān)執(zhí)銳常備不懈

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“甚至”表遞進(jìn)可知，橫線處成語應(yīng)比“風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻”程度更重，體現(xiàn)形勢(shì)的艱險(xiǎn)，A項(xiàng)“驚濤駭浪”指洶涌

嚇人的浪濤，比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭，B項(xiàng)“狂風(fēng)巨浪”指來勢(shì)迅猛或同時(shí)有強(qiáng)勁沖擊力的變化，均可體現(xiàn)形勢(shì)的艱

險(xiǎn)，保留。C項(xiàng)“雷霆萬鈞”形容威力極大，無法阻擋，與文意不符，排除；D項(xiàng)“披堅(jiān)執(zhí)銳”指穿上堅(jiān)固的鎧甲，拿起鋒利的武

器，多指奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn)，無法體現(xiàn)形勢(shì)的艱險(xiǎn)，排除。

第二空，頓號(hào)表并列，故橫線處成語意思應(yīng)與“未雨綢繆”相近，強(qiáng)調(diào)要事先對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有所防范，A項(xiàng)“居安思?！币鉃樘幵诎捕ǖ?/p>

環(huán)境中，也要想到可能產(chǎn)生的危難和禍害，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“防微杜漸”比喻在壞事情壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止，不

讓它發(fā)展，側(cè)重的是在問題發(fā)生之后盡早解決，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《正確處理好頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索的辯證關(guān)系》

27、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)在使疾病診斷更加準(zhǔn)確、治療更加有效的同時(shí)，還能為醫(yī)療體系帶來更加重要、更為本質(zhì)的變化。尤其是，幫助人們?cè)跊]有發(fā)病

的情況下根據(jù)基因組序列的變化預(yù)測(cè)疾病發(fā)生的潛在風(fēng)險(xiǎn)，從而能對(duì)任何個(gè)人在其成長任何時(shí)期進(jìn)行健康評(píng)估、預(yù)測(cè)，并制定相應(yīng)干預(yù)方案，

進(jìn)而做到健康保障。所以，____________________：從診斷治療到健康保障。當(dāng)前的醫(yī)療體系以病人為主體，以疾病診斷治療為目的。將

來的醫(yī)療體系則是面對(duì)所有社會(huì)成員，對(duì)社會(huì)成員整個(gè)生命周期進(jìn)行監(jiān)測(cè)，從而實(shí)現(xiàn)以健康評(píng)估、健康預(yù)測(cè)和健康干預(yù)為目標(biāo)的健康保障。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．生物醫(yī)學(xué)已正式進(jìn)入精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)時(shí)代

B．精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)是組學(xué)大數(shù)據(jù)與醫(yī)學(xué)的結(jié)合

C．精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的長遠(yuǎn)意義是使醫(yī)療關(guān)口前移

D．其優(yōu)越性是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)所無法比擬的

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線在文段中間，應(yīng)注意與上下文的銜接。文段首句指出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，通過“尤其是”強(qiáng)調(diào)能夠幫助人們?cè)跊]有發(fā)病的情

況下去預(yù)測(cè)疾病發(fā)生的潛在風(fēng)險(xiǎn)，從而能對(duì)個(gè)人的健康進(jìn)行預(yù)測(cè)，做到健康保障，后文通過“從診斷治療到健康保障”體現(xiàn)了

醫(yī)療體系的變化，過去是以診斷治療為目的，而精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)可以提前預(yù)測(cè)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠預(yù)測(cè)潛在風(fēng)險(xiǎn)，C

項(xiàng)“關(guān)口前移”與前后文內(nèi)容銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“進(jìn)入精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)時(shí)代”、B項(xiàng)“組學(xué)大數(shù)據(jù)與醫(yī)學(xué)的結(jié)合”均無法體現(xiàn)“預(yù)測(cè)”的特點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段并未將傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)進(jìn)行對(duì)比，而是介紹醫(yī)療體系的轉(zhuǎn)變，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從基因組大數(shù)據(jù)到精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)》

28、大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形？這個(gè)看

似簡單的“化圓為方”問題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目，在此后的兩千多年中，許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個(gè)問題之所以難以解答，

在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問題。在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長度，實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù)；只用直尺和圓

規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長度，是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問題，其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一

個(gè)代數(shù)問題。

關(guān)于“化圓為方”問題，文中沒有談到：

A．提出問題的具體背景

B．關(guān)于問題實(shí)質(zhì)的分析

C．問題難以解答的原因

D．對(duì)該問題的大體描述

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及“提出問題的具體背景”，無中生有，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長度，實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了

作出的角度或線段的長度，是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問題，其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)代數(shù)

問題”可知，“關(guān)于問題實(shí)質(zhì)的分析”文段有所論述，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這個(gè)問題之所以難以解答，在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問題”可知，“問題難以解答的原因”文

段有所論述，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓

面積相等的正方形”可知，“對(duì)該問題的大體描述”文段有所論述，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】騰訊網(wǎng)《如何把圓等面積地變成正方形？這個(gè)問題困擾了數(shù)學(xué)家數(shù)千年》

29、從整體上看，能夠在鐵騎之下維持相對(duì)獨(dú)立，高麗王朝也不只是靠“駙馬”與“美女”。蒙古鐵騎的戰(zhàn)斗力，其實(shí)并不適合在朝鮮半島多山、臨

海的地區(qū)施展，高麗人民的堅(jiān)決抵抗更給予了他們一定的打擊。加之高麗國小，并沒有諸如南宋江南地區(qū)那樣豐厚的物產(chǎn)與財(cái)富可供掠奪，戰(zhàn)

爭消耗巨大而所獲不多，在這個(gè)周邊小國身上消耗過多的精力，實(shí)在不是明智之舉。在這樣的情形下，高麗王族時(shí)機(jī)恰當(dāng)?shù)某挤c覲見，為王

朝帶來了一個(gè)絕佳的生存機(jī)會(huì)，使得高麗成為了蒙古鐵騎下少有的“幸存者”。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A．高麗王朝由于民生凋敝因禍得福

B．蒙古鐵騎面對(duì)高麗王朝知難而退

C．高麗人民英勇抵抗成就民族獨(dú)立

D．高麗王朝因?yàn)槎喾揭蛩匦颐庥陔y

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出，高麗王朝相對(duì)獨(dú)立不只是靠“駙馬”與“美女”，接著分別從高麗人民的堅(jiān)決抵抗、物產(chǎn)與財(cái)富不豐富、適時(shí)的臣

服與覲見多個(gè)方面闡述高麗王朝能在蒙古鐵騎下幸存的原因，故文段重在論述高麗王朝由于多方原因幸免于難，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“民生凋敝”表述與文段不符，文中只提到高麗物產(chǎn)財(cái)富不如南宋江南地區(qū)豐厚，排除；

B項(xiàng)，“知難而退”表述片面，無法概括“高麗王族時(shí)機(jī)恰當(dāng)?shù)某挤c覲見”，排除；

C項(xiàng)，“英勇抵抗”對(duì)應(yīng)文段提及的一部分原因，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《高麗王朝，鐵騎下的“駙馬之國”》

30、教育的目的是讓受教育者健康地成長，并成為既能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值又對(duì)社會(huì)有用之人。然而，受教育者在志趣和能力等方面各不相同，所形

成的群體是一個(gè)頗具多樣性的復(fù)雜系統(tǒng)，如果采用單一的教育方式，就難以達(dá)到惠及每位受教育者的理想效果。正因如此，從孔子開始就倡導(dǎo)

因材施教，可要真正實(shí)現(xiàn)這一理念卻非常困難。但如今，運(yùn)用數(shù)智技術(shù)，就有可能在很大程度上加以實(shí)現(xiàn)。這是因?yàn)椋瑪?shù)據(jù)技術(shù)可以準(zhǔn)確地收

集每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等方面的信息，而機(jī)器學(xué)習(xí)等智能技術(shù)又可用于對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行更精準(zhǔn)的分析和判斷，從而為他們的發(fā)展提供一

個(gè)良好環(huán)境。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．當(dāng)前的教育生態(tài)需靠數(shù)智技術(shù)去改變

B．可利用數(shù)智技術(shù)進(jìn)行個(gè)性化教育

C．單一的教育模式無法實(shí)現(xiàn)教育目的

D．?dāng)?shù)據(jù)技術(shù)讓因材施教由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

《正確答案》

B

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安徽蕪湖灣沚水務(wù)有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：3a3863551711313f043da765dd190da0

《專家解析》

文段開頭介紹教育的目的，后通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出不能對(duì)受教育者采用單一的教育方式，否則難以達(dá)到理想效果，并

通過反面論證指出教育需要因材施教，接著指出實(shí)現(xiàn)因材施教很困難。之后用“但”再次進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出如今運(yùn)用數(shù)智技術(shù)可

以很大程度解決這一問題，尾句進(jìn)行具體解釋說明。故文段重點(diǎn)在于兩次轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)可利用數(shù)智技術(shù)去實(shí)現(xiàn)因材施教的

教育理念，B項(xiàng)“個(gè)性化教育”指的就是因材施教，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“當(dāng)前的教育生態(tài)”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“無法實(shí)現(xiàn)教育目的”屬于問題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述的是“數(shù)智技術(shù)”，“數(shù)據(jù)技術(shù)”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《基于數(shù)智技術(shù)的“控”與“輔”》

31、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)是消費(fèi)者購買商品與服務(wù)的重要參考依據(jù)，消費(fèi)之前先看點(diǎn)評(píng)，已經(jīng)成為不少人的習(xí)慣。如今醫(yī)院也成了其中一員，不論是三甲

醫(yī)院還是一些?？漆t(yī)院，都榜上有名，但其中一些相對(duì)知名的醫(yī)院評(píng)價(jià)星級(jí)較低，有些醫(yī)院的評(píng)論區(qū)內(nèi)，醫(yī)生也頻頻“中招”。藥品并非普通商

品，醫(yī)療也并非普通服務(wù)，若用市場的尺子來衡量醫(yī)療行為，難免讓醫(yī)院和醫(yī)生無所適從。醫(yī)療充滿了不確定性，花了不少醫(yī)療費(fèi)仍然治不好

病、甚至人財(cái)兩空的情況并不鮮見。網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療點(diǎn)評(píng)有時(shí)不僅不能成為患者求醫(yī)問藥的參考，而且還可能淪為醫(yī)患關(guān)系的挑撥者、醫(yī)療秩序的破

壞者。

這段文字意在說明：

A．網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療點(diǎn)評(píng)讓患者有“評(píng)”可依

B．網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)系統(tǒng)讓醫(yī)療機(jī)構(gòu)“有苦難言”

C．醫(yī)療行為不應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)來衡量

D．應(yīng)完善監(jiān)管體系保證醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇論述了消費(fèi)者在消費(fèi)之前習(xí)慣看網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)這一現(xiàn)象，隨后指出醫(yī)院也會(huì)被點(diǎn)評(píng)，而且這些點(diǎn)評(píng)會(huì)帶來一些問題，而

后指出藥品和醫(yī)療與普通商品、普通服務(wù)不同，并從反面提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)不應(yīng)用“市場的尺子”衡量醫(yī)療行為，結(jié)尾分析了不

能用“市場的尺子”衡量醫(yī)療行為的原因，故文段重點(diǎn)為對(duì)策，“市場的尺子”即網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)，不應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)來衡量醫(yī)療行為，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)不應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)來衡量醫(yī)療行為，“讓患者有‘評(píng)’可依”與作者態(tài)度相反，排除；

B項(xiàng)，“讓醫(yī)療機(jī)構(gòu)‘有苦難言’”對(duì)應(yīng)反面論證的負(fù)面效果表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“完善監(jiān)管體系”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《謹(jǐn)防點(diǎn)評(píng)App成醫(yī)患關(guān)系的挑撥者》

32、課堂教學(xué)對(duì)話是平等的對(duì)話，是打破了時(shí)空______的精神對(duì)話，是心靈的交流與撞擊。對(duì)話，要求師生之間有共同的話題，這樣才能引起

心靈的感動(dòng)與______。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．界限共鳴

B．分界震撼

C．界線共振

D．阻隔震顫

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，“界限”多用于抽象事物，而“界線”多用于具體事物；時(shí)空是抽象事物，應(yīng)填入“界限”。第二空，“震顫”是指顫動(dòng)或因

驚恐、畏懼而戰(zhàn)粟。前文提到了“共同的話題”，“共鳴”能夠與前文相照應(yīng)。因此答案選A。

33、沒有一套完整的概念與術(shù)語，知識(shí)與話語的體系化建構(gòu)就無從談起。西方法律人類學(xué)界曾就“本土概念與術(shù)語”與“外來概念與術(shù)語”的對(duì)譯問

題產(chǎn)生過激烈爭論，一種觀點(diǎn)認(rèn)為，任何外來的概念與術(shù)語都無法闡釋本土法律人類學(xué)問題；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，學(xué)術(shù)概念與術(shù)語具有普世性，

只要翻譯得精準(zhǔn)，并不會(huì)帶來任何理解問題。我們固然不否認(rèn)外來概念與術(shù)語的學(xué)術(shù)價(jià)值，但我們?cè)谶m用這些外來概念與術(shù)語的過程中，也要

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有意識(shí)地從中國傳統(tǒng)人文社會(huì)科學(xué)中，抽象與提煉契合本土法律人類學(xué)知識(shí)特質(zhì)的學(xué)術(shù)概念與術(shù)語，努力打造一套本土法律人類學(xué)概念與術(shù)語

的數(shù)據(jù)庫。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．當(dāng)代背景下亟需構(gòu)建完整的本土知識(shí)與話語的體系

B．我國法律人類學(xué)研究應(yīng)注意本土概念與術(shù)語的提煉

C．借用外來法律人類學(xué)的概念與術(shù)語要取精華去糟粕

D．中國的法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持我國自身獨(dú)立的立場

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出完整的概念與術(shù)語非常重要，接著通過西方法律人類學(xué)界的爭論說明“本土概念與術(shù)語”與“外來概念與術(shù)語”的對(duì)

譯問題產(chǎn)生的兩種觀點(diǎn)，尾句通過“但”引出重點(diǎn)，并通過“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)我們要抽象與提煉契合本土法律人類學(xué)知識(shí)特質(zhì)

的學(xué)術(shù)概念與術(shù)語。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句對(duì)策，即強(qiáng)調(diào)我國法律人類學(xué)研究要提煉本土的概念與術(shù)語，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“概念與術(shù)語”，且“構(gòu)建完整的本土知識(shí)與話語的體系”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“借用外來法律人類學(xué)的概念與術(shù)語”僅對(duì)應(yīng)西方兩種觀點(diǎn)中的一種，表述片面，且偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國法

律人類學(xué)研究要提煉本土的概念與術(shù)語，排除；

D項(xiàng)，“法律史學(xué)研究”文段并未提及，無中生有，文段強(qiáng)調(diào)的是“法律人類學(xué)”，且缺少文段核心話題“概念與術(shù)語”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【社科青年說】當(dāng)代中國法律人類學(xué)研究的四個(gè)維度》

34、導(dǎo)管架平臺(tái)是世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛的海洋油氣開發(fā)設(shè)施，具有甲板面積大、可變載荷大、結(jié)構(gòu)安全可靠等優(yōu)點(diǎn)。受技術(shù)限制，之前我國

的導(dǎo)管架平臺(tái)主要依靠進(jìn)口。近年來，我國海洋油氣勘探開發(fā)不斷向深水區(qū)挺進(jìn)。中國海洋石油集團(tuán)有限公司首次嘗試300米級(jí)深水導(dǎo)管架平臺(tái)

開發(fā)模式，自主設(shè)計(jì)并成功建造了亞洲第一深水導(dǎo)管架——“?；惶?hào)”。與同等水深油氣田常用的“水下生產(chǎn)系統(tǒng)+浮式生產(chǎn)平臺(tái)”開發(fā)模式相

比，“海基一號(hào)”大大降低了鉆完井、工程以及后續(xù)的生產(chǎn)操作成本，提高了開發(fā)南海200米至400米中深海海域的油氣資源的速度。

這段文字意在說明：

A．“?；惶?hào)”填補(bǔ)了我國中深海海域油氣開發(fā)的空白

B．成功建造“?；惶?hào)”對(duì)我國海洋油氣開發(fā)意義重大

C．我國在深水導(dǎo)管架平臺(tái)的研究與利用上取得重大突破

D．“海基一號(hào)”有助于降低我國海洋油氣開發(fā)的成本

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹了導(dǎo)管架平臺(tái)的用途及優(yōu)點(diǎn)，隨后指出了之前我國的導(dǎo)管架平臺(tái)主要依靠進(jìn)口。接下來指出我國海洋油氣勘探

開發(fā)不斷向深水區(qū)挺進(jìn)，并且通過程度詞“首次”強(qiáng)調(diào)我國自主設(shè)計(jì)并成功建造了300米級(jí)深水導(dǎo)管架“?；惶?hào)”，后文并列分

述了“海基一號(hào)”與常用的開發(fā)模式相比的優(yōu)點(diǎn)，故文段為分-總-分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)介紹我國自主設(shè)計(jì)并建造“?；惶?hào)”對(duì)深海油氣

開發(fā)的意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)“提高了開發(fā)南海200米至400米中深海海域的油氣資源的速度”可知，我國之前中深海海域油氣開發(fā)并不是空白

的，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“海基一號(hào)”，排除；

D項(xiàng)，“降低我國海洋油氣開發(fā)的成本”對(duì)應(yīng)文段尾句意義部分，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“?；惶?hào)”建造完工，為亞洲首例300米級(jí)深水導(dǎo)管架》

35、“新奇課程”的走紅，體現(xiàn)了當(dāng)代年輕人興趣愛好的豐富多元，________高校辦學(xué)思維的開放和與時(shí)俱進(jìn)。事實(shí)上，要上好一門“新奇課

程”并不容易。因?yàn)椤靶隆本鸵馕吨鴽]有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循，需要從頭開始________。此前，多所高校開設(shè)相關(guān)的課程，但真正能讓學(xué)生喜愛并有

所收獲的并不多。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．呈現(xiàn)完善

B．折射創(chuàng)作

C．反映摸索

D．投射塑造

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處表達(dá)“新奇課程”能夠側(cè)面體現(xiàn)高校辦學(xué)思維的開放和與時(shí)俱進(jìn)之意。B項(xiàng)“折射”比喻通過某種方式反映出事物

的表象