中小學教師師德師風承諾書

中小學教師師德師風承諾書中小學教師師德師風承諾書1作為一名中小學教師，我深知師德師風的重要性。在此，我鄭重承諾：一、履行教育使命，勇于擔當我將以“愛國、愛教、愛生、愛校”的態(tài)度，全心全意履行教育使命。我將帶著責任和感恩的心情，言傳身教，給與學生全方位的指導和啟迪，努力激發(fā)其學習熱情，使其在知識的海洋中茁壯成長。我將教無私，用愛心呵護每一位學生，讓他們能真正地體驗到教師的溫暖和關愛。同時，我還將秉承公正公平的態(tài)度，對所有學生一視同仁，不斷激發(fā)每個學生的潛能，讓他們在學習和生活中成為可愛、可敬的人。二、堅守教育原則，嚴謹治學我將堅守教育原則，努力提高自身的教育水平，不斷學習、研究教育理論，探索科學、有效的教學方式，不斷豐富自己的教育知識和教育技能，不斷創(chuàng)新教育教學內容，讓學生能夠充分領會專業(yè)知識的真諦，從而在知識的世界中不斷進步。同時，我還將堅持嚴謹治學，在教育教學中注重細節(jié)、注意方法和手段，不斷提升自己的教學質量和教學水平，為學生成長成才，為社會培養(yǎng)更多的人才貢獻綿薄之力。三、文明施教，健康生活我將文明施教，堅決抵制不良教師風氣。我將倡導誠信、守紀律、尊重學生、團結同行、與時俱進的教師風尚。同時，我還將時刻注意自己的言行舉止，避免在教育教學中有不恰當或不文明的行為，維護良好的`師生關系。我會注重自己的身體健康，保障自己有充分的精力投入到教育教學和學生管理中，注重情感和身體上的交流，和學生建立親密而又固定的關系。四、志存高遠，追求卓越我將持續(xù)追求卓越，發(fā)揚教師的職業(yè)精神和道德風范，發(fā)揮教師的示范引領作用，不斷鞭策自己、挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己，追求更高的教育教學成就，為人類教育事業(yè)做出更大的貢獻。我將不斷自我鞭策，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。以上承諾，愿我本人時刻謹記，以信守為榮，以失信為愧，以身作則，秉承學校辦學理念，協同合作，奉獻自己的力量，為學校的榮譽、發(fā)展和學生的成長貢獻自己的一份力量！中小學教師師德師風承諾書2為了提高我校教師堅守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，樹立依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻、為人師表、服務育人的行業(yè)新風，努力提高師德師風建設的整體水平。努力爭辦人民滿意的教育，爭創(chuàng)人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師。__小學全體教師，在師德師風建設工作中，向學生和家長作出如下承諾書：一、努力實踐學校員工精神：愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。全面貫徹黨的教育方針，樹立全心全意為學生服務的思想。對學生全面負責，定期召開家長會，虛心聽取學生和家長各方面的.意見和建議。二、嚴格執(zhí)行中小學收費的各項制度，每學期初將收費項目及標準向家長公示。不從事有償家教，不開辦收費補習班，未經學校批準不受聘于任何單位和個人擔任業(yè)余教師。三、廉潔從教。不利用職務謀取私利，不讓家長為自己辦私事，不向家長和學生索要財物。不接受學生和家長的禮品及有價證卷。不向學生推銷復習資料和教輔讀物。四、尊重、熱愛、關心每一個學生。因材施教，注重學生的個性發(fā)展。不諷刺、挖苦學生，不譏笑學困生或有某種缺陷的學生，不體罰、變相體罰學生，建立民主、平等、和諧的師生關系。五、舉止文明，為人師表。教師著裝整潔大方，符合教師職業(yè)特點，不穿奇裝異服。不賭博、不酗酒、不參與邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想，不做違反社會公德的事。在校區(qū)和學生面前不吸煙，上課不接打電話。六、密切與學生家長的聯系，經常家訪或電訪，主動為家長排憂解難，尊重家長，不指責、不訓斥家長，和家長建立良好的關系。七、積極進行教育教學改革，嚴謹治學。作到一課一備，不上無準備課，認真批改學生作業(yè)，耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂。上課要對每個學生負責，全力提高教育教學質量。不公開排列學生考試名次，不單純以考試成績評價學生。八、在學校為學生提供優(yōu)質服務，給學生以親情化的呵護，關心學生的校園生活，組織指導學生的課外活動。以上承諾書內容，誠請各位家長監(jiān)督。您對學校、教師有何意見、有何要求請您撥打學校投訴電話：____中小學教師師德師風承諾書3我很榮幸成為一名新的人民教師，我會以最高的標準來嚴格要求自己，遵章守紀，關愛學生，熱愛教育，默默為教育事業(yè)付出。請學校領導給予指導并監(jiān)督。我將承諾寫出來，并堅持執(zhí)行。我的師德承諾如下：1、忠誠黨的教育事業(yè)，傳播先進文化，傳授科學知識，認真實踐，總結經驗，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，不傳播不健康的思想和謠言。給予學生正面思想教育，堅定政治立場，為祖國培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。2、愛崗敬業(yè)，勤奮務實，熱愛教育，遵章守紀，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，反思作業(yè)，不讓學生和家長代替批改作業(yè)，考試不弄虛作假。3、關愛學生，保護學生的合法權益，尊重學生人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不用作懲罰學生，不影響學生的'受教育權。4、教書育人，不斷改革教學方法。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，關注每位學生，做到循循善誘，誨人不倦，因材施教，促進學生德智體美全面發(fā)展，不以分數作為評價學生的唯一標準。遵循教育規(guī)律，實施素質教育，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。5、謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽；與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。6、經常主動與家長溝通并向家長反饋學生的表現，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。進不訓斥、指責家長。與家長和諧相處。7、堅守為人師表，廉潔從教。不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不亂收費、不罰款，不違規(guī)組織或參與社會有償補課。不接受家長財物，不強迫、暗示學生贈送物品。衣著整潔得體，舉止文明禮貌。不做和教師身份不相符的任何活動。8、做到終身學習，不斷學習學科知識，提高語文素養(yǎng)，掌握語文教材體系，學習通識性知識為語文教育作輔助，學習教育學和心理學知識，學會教育學生，學會教學，觀摩優(yōu)秀老教師的課，學習相關教學方法，進行微課訓練，提高自己的專業(yè)能力。同時積極參與相關教學培訓，吸取前人經驗，走向遠方，反思教學，改進教學方法，提高教學能力。以上是我的師德承諾，君子一言駟馬難追，我會嚴格要求自己按最高標準努力。承諾人：魯__20__年_月_號中小學教師師德師風承諾書4教師是人類靈魂的工程師，是推進教育創(chuàng)新，全面實施素質教育的主導力量。教師的言行舉止、職業(yè)道德水平時刻潛移默化地影響學生，教師師德師風影響和決定了學校校風和學風的'好壞。為了努力辦好“人民滿意的學?！保瑺幾觥叭嗣駶M意的教師”，我們向家長及社會承諾，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并保證做到：一、依法執(zhí)教。全校教職工自覺學法、知法、守法，用《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《教師資格條例》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。二、愛崗敬業(yè)。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，努力提高學識水平和整體素質。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，做好輔導、考核、評定工作。嚴謹治教，恪盡職守，不敷衍塞責。三、關愛學生。對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。不私自將學生攆出課堂或停課。尊重學生的人格，主動關心學困生或貧困生。四、因材施教。鉆研業(yè)務，精益求精，不斷改革教法和學法，向課堂教學要質量，注重學生個性發(fā)展，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。五、廉潔從教。自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕和誘惑，不搞有償補課，不接受家長禮品禮金，不利用職務之便為自己牟利，不操辦、不參加借學子宴、生日宴、喬遷宴等名義斂財的任何宴請，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。六、為人師表。模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。七、遵章守紀。自覺遵守校規(guī)校紀，做到政令暢通。上課不遲到、不早退、不拖堂，不在公共場所吸煙，不隨地吐痰，不在上課時間打電話、玩游戲、炒股票、網購等，不酗酒，不賭博。八、尊重家長。虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。九、團結協作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處，不說不利于同事團結的話，不做有損于集體團結的事。十、熱愛學校。關心集體，倡導正確的輿論，維護學校榮譽。以主人翁姿態(tài)參與學校民主管理，積極為學生、教師、學校的發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。以上十條，特向全校全社會作出公開承諾，敬請社會各界予以監(jiān)督，如有違反現象請及時通過以下投訴電話與學校聯系。校長辦公室電話：____學校校長電話：____紀檢負責人電話：______小學黨支部__年__月__日中小學教師師德師風承諾書5作為一名中小學教師，在肩負教育事業(yè)重任的同時，我深深感受到師德師風的重要性。因此，我鄭重承諾：一、始終熱愛教育教學事業(yè)走上教育教學崗位，是我人生中最為明智的選擇之一。我會始終熱愛教育教學事業(yè)，在任何時候都以“愛國、愛教、愛生、愛?！钡膼坌膽B(tài)度，全心全意對待每一名學生，給予他們全方位和個性化的教育指導，促進他們全面發(fā)展，在知識和技能等方面取得新的突破。二、不斷提高自己的教育教學水平一名合格的教師，不能滿足于日常教學的效果，而應在不斷提高自己的教育教學水平上下功夫。因此，我將積極參加各種教育培訓和學習，與教育教學前沿接軌、與時俱進。我將注重自身專業(yè)知識和教育技能的提升，同時也會幫助同事共同成長。只有全面提高自己的教學水平，才能更好推進學校的.教育教學工作。三、踐行師德，做出表率作為一名中小學教師，我深知一個人的言行和態(tài)度對學生的影響是深遠的。我將時時刻刻注意自身的師德師風，積極踐行榜樣作用。我將尊重學生的權利和人格尊嚴，以言傳身教的方式，讓學生感受到我的溫暖和關愛。生活中，我將嚴格要求自己，注意言行舉止，從自身做起，堅決抵制不良教師風氣，維護良好的師生關系。四、美化校園文化環(huán)境學校教育教學是教學樓，文化環(huán)境是精神樓。我將積極參與學校文化活動，加強師德師風宣傳和教育，共同營造良好、整潔、文明、和諧的校園文化。我將以身作則，從自身做起，引領孩子們學會文明禮儀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我鄭重承諾我在教育道路上，以敬業(yè)、創(chuàng)新、責任、擔當為準則，全力以赴、無私奉獻，成為真正的一名孩子們心中的好老師！中小學教師師德師風承諾書6作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代禮貌的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高夢想;師德素養(yǎng)關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。3、不坐著講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。4、不穿奇裝異服、拖鞋進學校，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物5、不在工作時間打牌、上網玩游戲，不做與工作無關6、自覺執(zhí)行教學規(guī)范，積極參加學校的政治、業(yè)務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的.生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出此刻學生面前。3、潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自我的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力構成自我獨特的'教學風格。8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。承諾人:日期：中小學教師師德師風承諾書7教師是教育事業(yè)的中堅力量，在傳授知識、培育人才、引領未來的道路上扮演著重要的角色。作為一名中小學教師，我深知自身責任重大，因此，在此向學校和所有學生鄭重承諾：一、嚴守教育底線我將保持清醒的思考，始終堅守“三好”原則，即“好品行、好教育、好教學”，以正派做事、誠信做人的態(tài)度，發(fā)揚良好師德風范。在知識傳遞和啟迪學生情感、豐富學生心靈方面，我將秉持“責任”、“創(chuàng)新”、“效果”、“品德”四大原則，通過多元化的授課手段和親身實踐，使學生輕松、愉快、有效地掌握知識，激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)造力。二、不斷提升自我作為一名中小學教師，我將始終保持教育熱情和追求卓越的`精神。我將積極履行職務，認真完成備課和教學工作，不斷學習、更新教育理念，關注教育前沿信息和科技進展，完善自我教育體系。我會時刻關注學生成長，有意向的同學我會及時與學生溝通，詳細分析問題所在，起到針對性的幫助作用，讓學生避免過錯和盲點。三、體現人文關懷我將始終貫徹“以學生為本”的教育理念，無私地關注學生、關懷學生、愛護學生，在課堂外拓展視野、向學生傳遞關愛情誼。我會匆足學生成為人的潛質，努力做到“發(fā)揚個性，堅定自信，拓展世界”，使學生在教學的過程中實現生命實踐和人格升華，進而成為中堅力量和支柱型的人物。四、不斷提高教學品質在教育教學方面，我會不斷精心規(guī)劃、潛心實踐，力求做到“引領學生前衛(wèi)，造福孩子一生”的肩負使命，為學生實現夢想、改變人生的路徑不斷努力。我會不斷提高教學品質，從教學方法、教學內容、教學反饋方面入手，以學生為中心、以課堂為主題，讓學生更好的進行學習，更快的成長。”最后，我鄭重承諾無論在什么時候，無論前路多么崎嶇，我都將牢記教師應盡的責任和使命，堅定不移的走好每一步，做一名合格的中小學教師！中小學教師師德師風承諾書8為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、