冀美版 六年級(jí)上冊 美術(shù) 第15課 綠色的呼喚 教案

冀美版六年級(jí)上冊美術(shù)第15課綠色的呼喚教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容冀美版六年級(jí)上冊美術(shù)第15課《綠色的呼喚》教案：

1.知識(shí)與技能：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解綠色植物對環(huán)境保護(hù)的重要性，掌握綠色植物的基本繪畫方法。

a.學(xué)習(xí)綠色植物的種類、特點(diǎn)和生長環(huán)境。

b.掌握綠色植物的線條、形狀、色彩表現(xiàn)技巧。

2.過程與方法：運(yùn)用觀察、思考、實(shí)踐的方法，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注綠色環(huán)保，培養(yǎng)他們的觀察能力和創(chuàng)新能力。

a.觀察身邊的綠色植物，了解其生長特點(diǎn)。

b.運(yùn)用繪畫技巧，創(chuàng)作一幅以綠色植物為主題的畫作。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)他們對綠色生活的向往。

a.增強(qiáng)學(xué)生對綠色環(huán)保的認(rèn)識(shí)，提高他們的環(huán)保意識(shí)。

b.通過創(chuàng)作綠色植物畫作，培養(yǎng)學(xué)生對大自然美的感受和熱愛。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)能力，通過觀察、描繪綠色植物，培養(yǎng)其形象思維能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生審美鑒賞能力，激發(fā)對大自然美的感知和欣賞。

3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)在繪畫過程中展現(xiàn)個(gè)性化表達(dá)。

4.強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生在關(guān)注綠色生態(tài)中形成社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.綠色植物的線條、形狀、色彩表現(xiàn)技巧。

2.學(xué)生對綠色環(huán)保意識(shí)的提升。

難點(diǎn)：

1.如何引導(dǎo)學(xué)生觀察并準(zhǔn)確描繪綠色植物的特征。

2.如何將環(huán)保意識(shí)融入到畫作中，實(shí)現(xiàn)學(xué)科與生活的結(jié)合。

解決辦法：

1.通過實(shí)物觀察、多媒體展示等方式，幫助學(xué)生掌握綠色植物的基本特征，提高描繪能力。

2.采用分組討論、教師示范等方法，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫技巧，解決表現(xiàn)綠色植物時(shí)的困難。

3.結(jié)合綠色環(huán)保主題，設(shè)計(jì)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生在畫作中表達(dá)對環(huán)保的認(rèn)識(shí)和感悟，實(shí)現(xiàn)學(xué)科與生活的緊密結(jié)合。

4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的綠色環(huán)保實(shí)例，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感，將環(huán)保意識(shí)融入日常生活。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：采用講授、討論、觀察、實(shí)踐相結(jié)合的方法。

a.講授：教師講解綠色植物的基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保。

b.討論：分組討論綠色植物的特點(diǎn)及其在環(huán)保中的作用，激發(fā)學(xué)生思考。

c.觀察：組織學(xué)生觀察校園內(nèi)的綠色植物，提高觀察能力。

d.實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫技巧，創(chuàng)作以綠色植物為主題的畫作。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)觀察、實(shí)踐、分享環(huán)節(jié)。

a.觀察：讓學(xué)生實(shí)地觀察綠色植物，了解其生長環(huán)境和特點(diǎn)。

b.實(shí)踐：學(xué)生動(dòng)手繪制綠色植物，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

c.分享：組織學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行交流分享，提高表達(dá)能力。

3.教學(xué)媒體：運(yùn)用多媒體、實(shí)物展示、黑板等教學(xué)媒體。

a.多媒體：展示綠色植物圖片，幫助學(xué)生了解不同種類的綠色植物。

b.實(shí)物展示：展示綠色植物實(shí)物，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

c.黑板：教師示范繪畫技巧，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課

1.導(dǎo)入語：同學(xué)們，我們生活在一個(gè)美麗的地球上，綠色植物是地球媽媽賜予我們的寶貴財(cái)富。今天，我們要學(xué)習(xí)第15課《綠色的呼喚》，一起感受綠色植物的魅力，探討如何保護(hù)我們的家園。

2.提問：請大家談?wù)勛约鹤钕矚g的綠色植物，它們有什么特點(diǎn)？

第二環(huán)節(jié)：新課學(xué)習(xí)

1.講解綠色植物的基本知識(shí)

a.綠色植物的分類、特點(diǎn)和生長環(huán)境。

b.綠色植物對環(huán)境保護(hù)的作用。

2.觀察綠色植物

a.組織學(xué)生觀察校園內(nèi)的綠色植物，了解其生長環(huán)境和特點(diǎn)。

b.學(xué)生觀察后，進(jìn)行小組討論，分享觀察心得。

3.繪畫技巧講解與示范

a.講解綠色植物的線條、形狀、色彩表現(xiàn)技巧。

b.示范如何描繪綠色植物，強(qiáng)調(diào)繪畫過程中的注意事項(xiàng)。

第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐創(chuàng)作

1.分組實(shí)踐

a.學(xué)生分組，每組選擇一種綠色植物進(jìn)行描繪。

b.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題。

2.個(gè)性化創(chuàng)作

a.學(xué)生在掌握基本繪畫技巧的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)性化創(chuàng)作。

b.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，將環(huán)保意識(shí)融入到作品中。

第四環(huán)節(jié)：作品展示與評價(jià)

1.作品展示

a.學(xué)生將自己的作品展示在黑板上。

b.學(xué)生互相欣賞，交流創(chuàng)作心得。

2.評價(jià)與反饋

a.教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)，強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

b.學(xué)生根據(jù)教師的評價(jià)，進(jìn)行自我反思，提高繪畫水平。

第五環(huán)節(jié)：總結(jié)與拓展

1.總結(jié)綠色植物的重要性

a.強(qiáng)調(diào)綠色植物對環(huán)境保護(hù)的作用。

b.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注綠色環(huán)保，從自身做起。

2.拓展活動(dòng)

a.組織學(xué)生參加環(huán)保公益活動(dòng)，如植樹、清理垃圾等。

b.鼓勵(lì)學(xué)生將綠色環(huán)保理念傳播給身邊的人，共同保護(hù)家園。教學(xué)資源拓展拓展資源：

1.綠色植物科普書籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于綠色植物科普知識(shí)的書籍，如《植物世界》、《綠色家園》等，以加深對綠色植物種類、特點(diǎn)及生長環(huán)境的了解。

2.環(huán)保主題繪畫作品：欣賞一些以環(huán)保為主題的繪畫作品，如《地球媽媽》、《綠色呼喚》等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

3.環(huán)保公益活動(dòng)：了解學(xué)校和社區(qū)組織的環(huán)保公益活動(dòng)，如植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

拓展建議：

1.觀察實(shí)踐：利用課余時(shí)間，觀察身邊的綠色植物，了解它們在不同季節(jié)的生長變化，記錄下來并與同學(xué)分享。

2.研究報(bào)告：選擇一種綠色植物，從其生長環(huán)境、特點(diǎn)、環(huán)保作用等方面進(jìn)行研究，撰寫研究報(bào)告。

3.創(chuàng)意繪畫：以綠色植物為主題，進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，表現(xiàn)綠色植物在環(huán)保中的重要地位，提高美術(shù)表現(xiàn)力。

4.環(huán)保宣傳：制作綠色環(huán)保宣傳海報(bào)、手抄報(bào)等，向同學(xué)和家長傳播綠色環(huán)保理念，共同保護(hù)家園。

5.家庭實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家里種植綠色植物，關(guān)注家庭環(huán)保，培養(yǎng)綠色生活習(xí)慣。教學(xué)反思與改進(jìn)在本次《綠色的呼喚》的教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生們對綠色植物的興趣被充分激發(fā)，他們在觀察和繪畫環(huán)節(jié)都表現(xiàn)得非常積極。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要反思和改進(jìn)的地方。

首先，我在講解綠色植物的基本知識(shí)時(shí)，可能過于注重理論的闡述，導(dǎo)致部分學(xué)生顯得有些不耐煩。我意識(shí)到，對于小學(xué)生來說，直觀的感受和親身的體驗(yàn)比理論知識(shí)更能吸引他們的注意力。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加更多互動(dòng)性和趣味性的環(huán)節(jié)，比如通過游戲或者戶外實(shí)地考察的方式來讓學(xué)生更直觀地了解綠色植物的特點(diǎn)。

其次，在繪畫技巧的講解與示范環(huán)節(jié)，我注意到有些學(xué)生在繪畫過程中遇到了困難，但我提供的指導(dǎo)可能還不夠具體和個(gè)性化。為了更好地幫助學(xué)生掌握繪畫技巧，我打算在下一個(gè)班級(jí)的教學(xué)中，增加一對一的輔導(dǎo)時(shí)間，針對每個(gè)學(xué)生的具體問題提供更詳細(xì)的指導(dǎo)。

此外，作品展示與評價(jià)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們非常期待得到同伴和老師的反饋。但在實(shí)際操作中，評價(jià)可能過于泛泛而談，缺乏針對性。為了讓學(xué)生能夠更明確地了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方，我將制定一個(gè)更詳細(xì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并提供具體的改進(jìn)建議。

反思活動(dòng)：

1.課后與學(xué)生們進(jìn)行交流，了解他們對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度以及他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2.分析學(xué)生的作品，評估他們在繪畫技巧和環(huán)保意識(shí)方面的表現(xiàn)。

3.組織同行聽課，聽取他們的意見和建議，以便從不同角度發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足。

改進(jìn)措施：

1.結(jié)合學(xué)生的興趣，設(shè)計(jì)更多富有創(chuàng)意的教學(xué)活動(dòng)，如戶外植物觀察日記、環(huán)保主題的角色扮演等。

2.提供更個(gè)性化的指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助他們克服繪畫中的困難。

3.制定明確的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保評價(jià)更具針對性和指導(dǎo)性。

4.加強(qiáng)與同行的交流，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)水平。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，與同學(xué)分享觀察綠色植物的心得。在繪畫實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)出較高的興趣和專注度，能夠按照要求完成綠色植物的創(chuàng)作。

-學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)將作為平時(shí)成績的一部分，以鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)。

2.小組討論成果展示：小組討論中，學(xué)生們能夠就綠色植物的特點(diǎn)、環(huán)保作用等進(jìn)行深入探討，展示成果時(shí)能夠清晰表達(dá)觀點(diǎn)，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。

-小組討論成果將作為課堂評價(jià)的重要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和表達(dá)能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試，評估學(xué)生對綠色植物基本知識(shí)和繪畫技巧的掌握程度。測試內(nèi)容包括綠色植物的特點(diǎn)、環(huán)保作用以及繪畫技巧等。

-隨堂測試成績將作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要依據(jù)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予針對性指導(dǎo)。

4.作品評價(jià)：學(xué)生對作品的評價(jià)主要包括繪畫技巧、創(chuàng)意表達(dá)和環(huán)保意識(shí)三個(gè)方面。評價(jià)方式包括自評、互評和教師評價(jià)。

-作品評價(jià)結(jié)果將作為學(xué)生繪畫技能和環(huán)保意識(shí)的重要參考，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

5.教師評價(jià)與反饋：針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、作品完成情況以及隨堂測試成績，教師將給予及時(shí)、具體的評價(jià)與反饋，幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，指導(dǎo)他們進(jìn)行有針對性的改進(jìn)。

-教師評價(jià)與反饋將關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，鼓勵(lì)他們在美術(shù)創(chuàng)作中不斷探索和進(jìn)步。同時(shí)，教師將根據(jù)評價(jià)結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-綠色植物的種類與特點(diǎn)

-綠色植物在環(huán)保中的作用

-繪畫綠色植物的技巧

②關(guān)鍵詞：

-綠色呼喚

-環(huán)保

-觀察

-繪畫技巧

③重點(diǎn)句：

-綠色植物是地球的肺，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

-用心觀察，用筆描繪，讓綠色永駐我們的家園。

板書設(shè)計(jì)：

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《綠色