中考物理一輪復(fù)習(xí)課件：聲與電磁波

第一章聲與電磁波

八上第二章P26~45；

八上第三章P35~54人教對(duì)接版本教科第一章聲與電磁波■考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播（必考）聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的①＿＿＿＿_(dá)＿產(chǎn)生的。發(fā)聲體的判斷人說(shuō)話時(shí)聲音是由②______的振動(dòng)產(chǎn)生的，如圖1所示；打擊樂(lè)器是由③______振動(dòng)發(fā)聲的，如圖2所示的發(fā)聲體是④______；弦樂(lè)器是由⑤______振動(dòng)發(fā)聲的，如圖3所示的發(fā)聲體是⑥______；管樂(lè)器是由⑦_(dá)_____振動(dòng)發(fā)聲的，如圖4所示的發(fā)聲體是⑧______振動(dòng)聲帶打擊面鼓面弦琴弦空氣柱空氣柱第一章聲與電磁波發(fā)聲體的判斷

一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止，但傳聲并未停止且聲音不會(huì)立即消失。滿(mǎn)分備考第一章聲與電磁波聲音的傳播形式：聲音以⑨_______的形式傳播，既可以傳遞⑩_______，又可以傳遞?_______。條件：聲音的傳播需要?_____，聲音可以在固體、?_____和?_____中傳播，但真空?_____傳聲。聲速的影響因素介質(zhì)：聲音在不同的介質(zhì)中傳播快慢不同，一般來(lái)說(shuō)，v固?______v液?______v氣。溫度：聲速的大小還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)，15℃時(shí)空氣中的聲速是?_______m/s波信息能量介質(zhì)液體氣體不能＞＞340第一章聲與電磁波回聲聲音在傳播過(guò)程中，如果遇到障礙物，就會(huì)被反射，形成回聲。區(qū)別回聲和原聲的條件：發(fā)出的聲音經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間（大于?＿＿＿＿＿＿＿ｓ）傳回到耳邊。利用：回聲測(cè)距離ｓ＝?＿＿＿＿＿＿＿，其中ｖ表示聲音的傳播速度，ｔ表示從發(fā)聲到接收到回聲所用的時(shí)間。人耳能聽(tīng)見(jiàn)聲音的條件：0.1vt12第一章聲與電磁波■考點(diǎn)二聲音的特性（必考）特性音調(diào)響度音色定義聲音的?_______聲音的?_______聲音的品質(zhì)影響因素音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的?______有關(guān)，?________越高，音調(diào)越?________響度跟發(fā)聲體的?______和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，?_______越大，距離發(fā)聲體越近，響度越?______由發(fā)聲體的?_______、結(jié)構(gòu)決定高低強(qiáng)弱頻率頻率高振幅振幅大材料第一章聲與電磁波續(xù)表特性音調(diào)響度音色波形圖?_______圖頻率更高，?_______更高?_____圖振幅更大，?______更大波的?_____不同，即?_____不同描述尖細(xì)或低沉響亮或微弱悅耳動(dòng)聽(tīng)甲音調(diào)甲響度形狀音色第一章聲與電磁波續(xù)表特性音調(diào)響度音色改變方法（1）弦樂(lè)器：a.按一根弦的不同位置（改變弦的長(zhǎng)度）；b.按不同的弦（改變弦的粗細(xì)）；c.改變弦的松緊。（2）管樂(lè)器：改變空氣柱的長(zhǎng)短（空氣柱越短，音調(diào)越高）（1）弦樂(lè)器：撥動(dòng)弦的力度不同；（2）管樂(lè)器：吹奏的力度不同；（3）打擊樂(lè)器：打擊的力度不同（以上均為力度越大，響度越大）改變發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等第一章聲與電磁波續(xù)表特性音調(diào)響度音色常考事例（1）生活中：養(yǎng)蜂人通過(guò)聽(tīng)到蜜蜂飛行的“嗡嗡”聲，判斷蜜蜂是否采了蜜；男低音的“低”、女高音的“高”等。（2）成語(yǔ)：脆如銀鈴、甕聲甕氣、曲高和寡等（1）生活中：公共場(chǎng)合禁止大聲喧嘩；控制樂(lè)器和家電等的音量大小。（2）成語(yǔ)：震耳欲聾、引吭高歌、輕聲細(xì)語(yǔ)等（1）生活中：辨別不同人（或動(dòng)物、樂(lè)器）的聲音；聲紋鎖等。（2）成語(yǔ)：聲若黃鸝等第一章聲與電磁波續(xù)表特性音調(diào)響度音色區(qū)別（1）音調(diào)和響度沒(méi)有必然的聯(lián)系，音調(diào)高的響度不一定大；（2）音色只與發(fā)聲體本身有關(guān)，不受音調(diào)、響度的影響；（3）在聲音的傳播過(guò)程中，音調(diào)、音色一般不會(huì)改變，響度會(huì)隨傳播距離的增加而變小第一章聲與電磁波■考點(diǎn)三聲的利用（8年6考）類(lèi)型超聲波次聲波可聽(tīng)聲概念頻率高于?______Hz的聲頻率低于?______Hz的聲頻率在20~20000Hz之間的聲音共同點(diǎn)都是由物體的?______產(chǎn)生的；傳播都需要介質(zhì)；在同種均勻介質(zhì)中傳播速度?______不同點(diǎn)超聲波、次聲波人耳聽(tīng)不見(jiàn)，可聽(tīng)聲人耳聽(tīng)得見(jiàn)2000020振動(dòng)相同第一章聲與電磁波續(xù)表利用傳遞信息B超、聲吶、超聲探傷、超聲導(dǎo)盲儀、倒車(chē)?yán)走_(dá)地震探測(cè)儀通過(guò)聲音判斷物品是否破損、通過(guò)聽(tīng)診器為病人診病傳遞能量清洗精密儀器、超聲波潔牙、粉碎人體內(nèi)結(jié)石、超聲波除塵次聲波武器聲波使?fàn)T焰晃動(dòng)、聲音震碎紅酒杯第一章聲與電磁波■考點(diǎn)四噪聲及控制（8年4考）噪聲的等級(jí)：噪聲等級(jí)的單位是?___________，0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音；30dB~40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會(huì)干擾談話，影響工作效率；長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)力并引發(fā)神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病。噪聲的劃分物理學(xué)角度：發(fā)聲體做?_________________時(shí)產(chǎn)生的聲音。環(huán)境保護(hù)角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音無(wú)規(guī)則振動(dòng)分貝（dB）第一章聲與電磁波控制噪聲的途徑（1）防止噪聲產(chǎn)生：在?_________控制，如圖5所示，摩托車(chē)的消聲器。（2）阻斷噪聲傳播：在?_______________減弱，如圖6所示，“隔音蛟龍”。（3）阻止噪聲傳入人耳：在?_________減弱，如圖7所示，防噪聲耳罩聲源處傳播過(guò)程中人耳處第一章聲與電磁波■考點(diǎn)五電磁波及其應(yīng)用（必考）電磁波的產(chǎn)生：迅速變化的?______會(huì)在空間激起（產(chǎn)生）電磁波。電磁波的傳播條件：電磁波的傳播?______介質(zhì)，可以在真空中傳播。電流速度：在真空中電磁波的波速約為?______m/s；不同的電磁波在真空中的傳播速度相等。種類(lèi)：無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線等。應(yīng)用傳遞信息：手機(jī)、定位導(dǎo)航、驗(yàn)鈔機(jī)、遙控器、衛(wèi)星通信、無(wú)線電廣播等。傳遞能量：微波爐加熱食物、紫外線殺菌等。不需要3×108第一章聲與電磁波■考點(diǎn)六聲與電磁波的辨析（8年6考）聲電磁波（光）相同點(diǎn)（1）都屬于波；（2）都可以傳遞信息與能量；（3）都可以在?________中傳播；（4）都能發(fā)生反射不同點(diǎn)產(chǎn)生物體振動(dòng)產(chǎn)生迅速變化的電流產(chǎn)生傳播條件需要介質(zhì)，不能在真空中傳播?_______介質(zhì)，可以在真空中傳播速度在15℃空氣中的速度為340m/s在真空中的波速c約為?_______m/s空氣不需要3×108第一章聲與電磁波易錯(cuò)歸類(lèi)評(píng)價(jià)判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”并改正或舉出反例。1.只要物體振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音。

（）___________________________________________________________________2.用大小不同的力擊鼓，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)不同。

（）___________________________________________________________________3.分別用相同的力撥動(dòng)吉他的兩根粗細(xì)不同的弦，可以改變聲音的響度。

（）___________________________________________________________________×如果物體發(fā)出聲音的頻率不在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，人就不能聽(tīng)到聲音。×用大小不同的力擊鼓，鼓發(fā)出聲音的響度不同。×分別用相同的力撥動(dòng)吉他的兩根粗細(xì)不同的弦，可以改變聲音的音調(diào)。第一章聲與電磁波4.從環(huán)境保護(hù)角度講，優(yōu)美的音樂(lè)一定不屬于噪聲。

（）___________________________________________________________________5.利用超聲波清洗牙齒，是利用了超聲波傳遞能量。

（）___________________________________________________________________6.聲和電磁波都能傳遞信息和能量，且都能在真空中傳播。

（）______________________________________________________________________________________________________________________________________×優(yōu)美的音樂(lè)如果影響人們正常的休息、學(xué)習(xí)和工作，就屬于噪聲?！獭谅暫碗姶挪ǘ寄軅鬟f信息和能量，但聲波不能在真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播。第一章聲與電磁波■題型一聲現(xiàn)象綜合（8年僅2019年、2021年考查）素養(yǎng)指導(dǎo)此類(lèi)題目往往從以下四個(gè)方面進(jìn)行考查。1.聲音的產(chǎn)生與傳播：（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)（真空不能傳聲），且v固＞v液＞v氣。2.熟練掌握聲音三個(gè)特性的定義、影響因素及作用。3.聲的利用：看有沒(méi)有引起其他物質(zhì)的變化來(lái)判斷傳遞的是信息還是能量。4.噪聲及控制：從防止噪聲產(chǎn)生，阻斷噪聲傳播，防止噪聲進(jìn)入人耳三方面進(jìn)行控制。第一章聲與電磁波1［物理理念］［2021·河北16題］如圖所示是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器———編鐘。關(guān)于編鐘下列說(shuō)法正確的是（）A.悠揚(yáng)的編鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的B.大小不同的鐘振動(dòng)幅度相同時(shí)，發(fā)聲的音調(diào)相同C.敲鐘時(shí)，用力越大鐘聲在空氣中的傳播速度越大D.通過(guò)鐘聲能判斷鐘是否破損只利用了聲波傳遞能量A第一章聲與電磁波2［2019·河北16題］下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．通過(guò)響度分辨不同樂(lè)器演奏的聲音B．笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的C．教室內(nèi)安裝噪聲檢測(cè)裝置，學(xué)生可以免受噪聲干擾D．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度D第一章聲與電磁波仿真再練一［2023·邢臺(tái)信都區(qū)開(kāi)學(xué)］古箏是中華民族古老的民族樂(lè)器，下列對(duì)古箏演奏的相關(guān)描述正確的是（）A．古箏演奏時(shí)用力撥動(dòng)琴弦，音調(diào)升高B．古箏演奏時(shí)的聲音是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的C．古箏演奏時(shí)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，所以不是噪聲D．古箏演奏時(shí)撥動(dòng)琴弦越快，聲音傳播速度越快B第一章聲與電磁波仿真再練二［2023·保定蓮池區(qū)二模］市場(chǎng)上在售一種無(wú)線骨傳導(dǎo)耳機(jī)，它配備有降噪耳塞，將這種耳機(jī)與手機(jī)連接后，耳機(jī)發(fā)出的聲波通過(guò)骨傳導(dǎo)的方式傳至聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)，喧鬧環(huán)境下佩戴降噪耳塞可使耳機(jī)里傳出的聲音聽(tīng)起來(lái)更加清晰，下列說(shuō)法正確的是（）A.手機(jī)向耳機(jī)發(fā)出超聲波B.骨傳導(dǎo)說(shuō)明固體可以傳播聲音C.佩戴降噪耳塞是在聲源處減弱噪聲的D.耳機(jī)發(fā)出的聲音不是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B第一章聲與電磁波■題型二聲和電磁波綜合（8年6考）素養(yǎng)指導(dǎo)聲學(xué)常和電磁波知識(shí)放在一起出題，要求熟記聲與電磁波的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，另外還要知道聲與電磁波的異同點(diǎn)：1.相同點(diǎn)：都是既可以傳遞信息，又可以傳遞能量。2.不同點(diǎn)：①聲音傳播需要介質(zhì)，電磁波傳播不需要介質(zhì)；②傳播速度不同，聲音在15℃空氣中的傳播速度為340m/s，電磁波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s。第一章聲與電磁波1［2023·河北17題］2023年4月15日，神舟十五號(hào)航天員乘組進(jìn)行了第四次出艙活動(dòng)。在地面工作人員和艙內(nèi)航天員鄧清明的密切配合下，兩名出艙航天員費(fèi)俊龍、張陸圓滿(mǎn)完成全部既定工作任務(wù)，安全返回問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．地面工作人員發(fā)出指令的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B．地面工作人員可以利用音色區(qū)分是哪位航天員C．地面工作人員與艙內(nèi)的航天員利用電磁波傳遞信息D．艙外的兩名航天員大聲說(shuō)話就能直接利用聲波進(jìn)行交流D第一章聲與電磁波2［2022·河北23題］2022年2月4日，來(lái)自河北省阜平縣大山深處的44名孩子，在北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上用希臘語(yǔ)唱起《奧林匹克頌》，如圖所示。他們用歌聲走出了大山，走到了世界面前。孩子們的天籟之音是由他們的聲帶____產(chǎn)生的。我們能夠從伴奏中分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是由于它們發(fā)出聲音的________不同。世界各地的部分電視用戶(hù)是利用衛(wèi)星接收和發(fā)射的____________信號(hào)來(lái)收看