以窗外為作文7篇

第第頁(yè)以窗外為作文7篇以窗外為作文篇1我喜愛(ài)駐足于小小的、四四方方的窗前，望著窗外，沉浸在其中。早晨，佇立在窗前，呆呆地望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著早起的鳥(niǎo)兒繁忙地來(lái)來(lái)去去地飛旋，聽(tīng)著它們啾啾地吟唱著歡快的旋律。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”，吵醒了更多的鳥(niǎo)兒，一下子便熱鬧了起來(lái)。樹(shù)上的綠葉在微風(fēng)的帶動(dòng)下左右搖擺起來(lái)，似在跳著輕快的舞蹈迎接新的一天。夜晚，趴在窗沿，靜靜地傾聽(tīng)蟬的催眠曲。抬頭望著天空，單只的鳥(niǎo)兒在找尋歸途時(shí)一不小心把圓月割成兩半，然后圓月又自動(dòng)愈合了裂痕。猛然間視線被飛旋的鳥(niǎo)兒牽進(jìn)了一片黑暗的樹(shù)林，像是一個(gè)無(wú)底的深淵，心不由地鉆上了一股畏懼，可卻也在慶幸鳥(niǎo)兒尋得回家路。當(dāng)窗外下起綿綿細(xì)雨，我喜愛(ài)伸出手去觸摸那輕柔的雨。似斷非斷的雨始終沖洗著樹(shù)葉上的污濁，相似要把一切都洗得干凈，變得明朗。雨收了，眼前的一切都變得清楚，只有不遠(yuǎn)處的青山被濃霧圍繞著，與天際相合，呈現(xiàn)出一片淡淡的藍(lán)白色，清新的感覺(jué)撲面而來(lái)。葉上的水滴吸引住了光亮的陽(yáng)光，閃耀著，搖擺著，然后就順著葉脈向下滑落，落在下方的小水坑上，叮叮咚咚的旋律真是好聽(tīng)。我不禁輕贊一句：“好一場(chǎng)綿綿細(xì)雨！”當(dāng)窗外狂風(fēng)烏云卷起，一場(chǎng)狂風(fēng)雨的前奏令人畏懼：那鳥(niǎo)兒四處亂竄，啾啾的聲音似在訴說(shuō)著對(duì)狂風(fēng)雨的敬畏；樹(shù)被狂風(fēng)推搡著，卻也不滿地?fù)u動(dòng)著身軀，想要把那可惡的狂風(fēng)趕走。隨后一場(chǎng)瓢潑大雨壓了下來(lái)，窗外木棉樹(shù)上的花兒被一朵朵地扯下來(lái)，落了滿地的艷紅。好一場(chǎng)瓢潑大雨！我喜愛(ài)站在窗前，看早晚的鳥(niǎo)兒飛旋于藍(lán)白的天際，看窗前的木棉花盛開(kāi)和墜落，看四季的雨在窗前飄揚(yáng)。窗外的風(fēng)景如畫(huà)，誰(shuí)想與我共賞？以窗外為作文篇2逐一場(chǎng)花開(kāi)花落，望一回云卷云舒。北風(fēng)吹起，枯葉飛。時(shí)間流逝，一切都變得匆忙，唯一不變的，是窗外你的柔情，還有窗里我的幸福。最喜愛(ài)的便是家里書(shū)桌前那一扇小窗了，它不大不小，正好可以看到你在窗外的陽(yáng)臺(tái)繁忙的身影，和你整張笑靨。每當(dāng)周末的清晨，我坐窗里的書(shū)桌前溫習(xí)功課時(shí)，透過(guò)小窗，看到了你繁忙的身影，心中總會(huì)充足力氣——你是那么努力地在奮斗著，我也要加油??！在窗外的你的激勵(lì)下，我也湊數(shù)得十分刻苦了，做功課時(shí)比干什么都專(zhuān)心。只是偶然眼睛累了，抬頭休息，便會(huì)看到窗外的`你的臉在窗前放大原樣子。你見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了你，便沖我笑笑，還做了個(gè)加油的手勢(shì)。我便覺(jué)得什么疲乏都不見(jiàn)了，整顆心都盛滿了你從窗外飄進(jìn)窗里的柔情，以及濃濃的愛(ài)。用你的話說(shuō)，我還只是個(gè)孩子，地有打瞌睡兒的時(shí)候。記得一個(gè)晚上，由于一天的繁忙學(xué)習(xí)，困意如海潮一樣一浪一浪地向我襲來(lái)。終于，我就直接趴在書(shū)桌上睡著了?；秀遍g，我相似聽(tīng)到了玻璃被擊打的聲音。于是，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，向小窗戶看去。還是你那張歷經(jīng)滄桑的臉呵。你示意我把窗戶打開(kāi)，我便把拴住窗戶的拴子拉開(kāi)。“怎么就趴在桌上睡了呀？”立刻就是你劈頭蓋臉的一聲怒斥，“不是跟你說(shuō)過(guò)多少遍了嗎？倘若實(shí)在困，就到床上蓋被子睡，但是千萬(wàn)不能趴在桌上睡啊！你怎么就這么不聽(tīng)話呢！待會(huì)兒著涼了怎么辦啊……”哦，原來(lái)是怕我著涼啊！沐浴著你關(guān)懷的陽(yáng)光，即使是被訓(xùn)斥，我的心里也是暖暖的，甜甜了?！翱烊サ贡瓱崴龋　蹦惆咽謴拇巴馍爝M(jìn)窗里，輕輕地拍了拍我的小腦袋。瞧！你的愛(ài)，又從窗外伸進(jìn)窗里了！時(shí)間飛逝，我已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)有多少個(gè)這樣的日間和黑夜了。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論晴天雨天，你的陽(yáng)光總是從窗外，透過(guò)厚厚的玻璃，直照進(jìn)窗里的我的心里，予以我勇氣，予以我溫暖，予以我幸福。但是，親愛(ài)的你，在窗外，請(qǐng)不要太勞累。在你的疲勞，悲傷時(shí)，請(qǐng)你記住，窗里還有個(gè)我。以窗外為作文篇3窗外的景色十分平常，但我卻認(rèn)為別有一番韻味。今年的秋天趕早了半個(gè)月，上個(gè)月還在穿短袖的人們，現(xiàn)在早已穿上了長(zhǎng)袖。窗外的景色也已從小時(shí)候看到現(xiàn)在。早晨時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，但人們也已早起，過(guò)往的車(chē)子和人們沉默地從眼前經(jīng)過(guò)，安安靜靜，平平淡淡，使窗旁的我心中淡然舒適，耳邊的音樂(lè)也是如此。路旁的橙黃色燈光與搖曳的樹(shù)葉，演出了一場(chǎng)精彩的影戲。窗對(duì)面不遠(yuǎn)的河中，蘆葦扭動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)聲起舞，發(fā)出唰唰的聲響，像某種樂(lè)器，連續(xù)悅耳。清晨時(shí)，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在遠(yuǎn)處教堂頂上的十字架時(shí)，我知道里面的教徒已開(kāi)始接受洗禮，離窗近來(lái)的草坪在前幾天還是黃枯樣，當(dāng)我認(rèn)為草兒不會(huì)再綠時(shí)，它們又一夜在這初秋活了回來(lái)。多么堅(jiān)強(qiáng)的生命力！當(dāng)朝陽(yáng)升空之時(shí)，當(dāng)路上的人變多時(shí)，我知道我要背著一書(shū)包的問(wèn)題，去往那一所可以轉(zhuǎn)變命運(yùn)的學(xué)校。晚上時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)上床睡覺(jué)前總要在窗旁坐一坐，關(guān)掉全部的燈，眼前只剩下路燈的橙黃色，車(chē)燈的光亮光、對(duì)面鄰居房間中不同暖冷色調(diào)的燈，再遠(yuǎn)一些，那馬鞍山特意裝上的五色燈，對(duì)于散光的我，眼前仿佛開(kāi)滿了五顏六色的花，交相掩映，甚是好看！車(chē)輛和人群沒(méi)有了早上的繁忙，一切都慢了，耳邊是車(chē)輛的鳴叫聲和樓下草坪上小孩子的游戲聲。湖上清波蕩動(dòng)，這景雖是平平經(jīng)常，但卻有聲有色，有景有人。我不是大家，不能用美妙的詞句來(lái)描繪這幅景，但平平淡淡的小景卻更令人憧憬。以窗外為作文篇4不知何時(shí)，一只紅蜻蜓飛進(jìn)了我的窗，帶著薄霧和細(xì)雨，那“吱吱”聲吵醒了我。透過(guò)窗戶，一眼就看到銀杏樹(shù)在向我招手?；ㄡ樞∮旰螅哪_下又多了一層金色的地毯，幾片姍姍來(lái)遲的葉子像紙屑、蝴蝶、細(xì)雪般落下。主干愈顯粗大，幾只有力的枝桿伸出來(lái)，在雨的`澆灌下，它好像又多了一份棕，一份蒼老，像涂了一層蠟。不必說(shuō)門(mén)前如同麻雀般飄舞的落葉，也不必說(shuō)田野里的好風(fēng)光，光是這棵高大的銀杏樹(shù)，就可以作為秋天的大使，來(lái)辭別炎夏了。目光繞過(guò)銀杏樹(shù)，望向碧藍(lán)的天空。這張畫(huà)布里的居住者——云，在雨后也驀地像魔術(shù)師般變著模樣，小狗、汽車(chē)、馬兒?它可不滿足，它像皮球般滾動(dòng)，打破了天空的安靜;它又像一只鳥(niǎo)兒在天空中飛旋，自由舒暢地唱著樂(lè)曲;它又想頑皮點(diǎn)，變成了一顆流星落下。等云魔術(shù)師結(jié)束表演時(shí)，幾只大雁飛了過(guò)來(lái)，尋著云的腳跡，有時(shí)打旋兒，有時(shí)擺著“一”字形，有時(shí)聚成球。天空相似變成了一個(gè)清澄的舞臺(tái)，而我也好像即將飛向藍(lán)天，親自來(lái)欣賞它們的表演。目光離開(kāi)了天空，一陣芳香吸引了我，放眼看去，原來(lái)是窗下那一片菊花海洋在等著我。它們隨著清風(fēng)舞蹈，擺頭、轉(zhuǎn)身，儼然一個(gè)個(gè)舞者。而它們的舞蹈服也五彩繽紛，像留在地面的彩虹。其中，一朵菊花吸引了我，它長(zhǎng)得好像嬰兒那么高，雖然沒(méi)有鮮艷的顏色，但生機(jī)勃勃地抬頭挺胸。紅蜻蜓飄舞著，在我的窗前撲著輕快的翅膀，此時(shí)一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗，給這場(chǎng)細(xì)雨拉下了落幕。秋天是安靜的，也是優(yōu)雅、純潔的。而雨帶來(lái)了雙重洗禮，讓秋變得更淡雅了。以窗外為作文篇5沒(méi)有什么東西比藍(lán)天更藍(lán)，也沒(méi)有什么東西比藍(lán)天更深邃，惟有我們的心。聽(tīng)聞過(guò)一句話：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。是的。或許是我們疏忽了思索，經(jīng)常會(huì)不假思考地陷入生活給我們?cè)O(shè)下的困境。就像當(dāng)你的成績(jī)下降時(shí)，你可以思索：為什么我會(huì)退步呢？倘若有思索，心會(huì)告知你，這是由于你的不專(zhuān)心或是不努力，還是不認(rèn)真……接著，你會(huì)在本身的.舞臺(tái)上跨越更多的地盤(pán)。我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻想著窗外的天空，不管它有無(wú)充滿烏云，或是晴空萬(wàn)里。只要想著窗外的美好，就算有不如意時(shí)也不會(huì)因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。你可以去感受窗外不同天空給你的感覺(jué)，是感慨，是感傷，是歡樂(lè)是蕭然……只要?jiǎng)e把藍(lán)色的心情忘掉，只要?jiǎng)e把壞的心情刻錄入腦的容器里，就可以在努力中，把舞臺(tái)在本身哪個(gè)美麗的、樂(lè)觀的、巧妙的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。窗外的天空中，有歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒正在飛旋，太陽(yáng)公公將光芒灑進(jìn)窗內(nèi)，屋內(nèi)盡是一縷縷溫暖，此景正像我們的心情，充足著童話美，縈繞了整個(gè)心房。別有洞天的藍(lán)是鳥(niǎo)兒嘰咕的背景，藍(lán)色陽(yáng)光的心有樂(lè)觀心情做翅膀。我的心聲我來(lái)唱：“永久保持那顆美麗的心的心緒，讓它如股清泉水一般，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”以窗外為作文篇6窗外的世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩繽紛;窗外的世界，是一個(gè)自由的空間。我像平常那樣，把頭埋進(jìn)了書(shū)山題海，拿起鋼筆，開(kāi)始了作業(yè)之旅。想到還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，我不禁加快了書(shū)寫(xiě)的速度。“呼——”有風(fēng)刮過(guò)，我感到了一絲寒意，便站了起來(lái)，想把窗戶關(guān)緊，順便瞭望一會(huì)兒遠(yuǎn)方，放松一下疲勞的眼睛。這一看，仿佛讓我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄著片片白云，地上聳立著高大挺立的樹(shù)木，一窩破殼而出沒(méi)幾天的小鳥(niǎo)，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂(lè)乎……我恍如身臨其境，陶醉在這一方世界中，直到被還沒(méi)有完成的作業(yè)“喚醒”，我才戀戀不舍地將視線移回屋內(nèi)。不知過(guò)了多久，我終于能合上作業(yè)本，短時(shí)間從學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，放下微微發(fā)燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，如釋重負(fù)地舒了口氣。這時(shí)，我驀地聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣天真無(wú)邪的笑聲。是誰(shuí)笑得這么高興呀?我按捺不住心中的奇怪，快步走到窗前，循聲望去。只見(jiàn)兩個(gè)大約七八歲的小男孩正在游戲打鬧著。小廣場(chǎng)上洋溢著桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，圍著大樹(shù)歡快地跑著，等到一個(gè)追上另一個(gè)時(shí)，兩人就拉扯著笑個(gè)不斷。偶然走過(guò)來(lái)幾個(gè)路人被他們的笑聲吸引來(lái)，停下腳步看上幾眼，他們也毫不在意。多么逍遙舒暢，無(wú)憂無(wú)慮啊!或許是觸景生情吧，我驀地想起了本身的童年。那時(shí)，我住在鄉(xiāng)下外婆家，成天無(wú)所事事地閑逛，常常和幾個(gè)小伙伴一起“上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，小河摸泥鰍”，因此還挨了不少罵呢。直到上了學(xué)校，學(xué)習(xí)進(jìn)入了正軌，我才依依不舍地和過(guò)去的逍遙舒暢說(shuō)了聲“拜拜”。驀地間，我好想明白了什么，這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧!越長(zhǎng)大，背負(fù)的越多，自然也得舍去一些，但這是值得的，最后成就了更好的我們。我收回了視線，漸漸關(guān)上窗戶，只把窗外的美好都記在心里。以窗外為作文篇7窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不絕地朝我們這里襲來(lái)，跟隨著的，是汽車(chē)引擎的腳步聲。窗外的雨，隨著汽車(chē)的疾馳，開(kāi)始變成了西昌的，好像棉絲的雨，在風(fēng)的作用下，她們好像感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來(lái)，在這期間，將近聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，又讓我們感受到她們強(qiáng)大的感召力。不知為何，我認(rèn)為她們是獨(dú)立的，是孤單的，是沒(méi)有伙伴的?？杉?xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，好像哪兒有她的伙伴，她就會(huì)去哪兒。我入迷的望著她們：一個(gè)接一個(gè)地連成一串，一個(gè)接著一個(gè)，最終，以一個(gè)勝利者的形勢(shì)在我的眼前消失；又是一次……她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，組合，又落下……很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來(lái)她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，她們?cè)跒樾碌挠甑沃嘎?。以一個(gè)引路者的身份為她們之路，以一個(gè)特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒