以窗外為作文7篇

第第頁以窗外為作文7篇以窗外為作文篇1我喜愛駐足于小小的、四四方方的窗前，望著窗外，沉浸在其中。早晨，佇立在窗前，呆呆地望著藍藍的天空，看著早起的鳥兒繁忙地來來去去地飛旋，聽著它們啾啾地吟唱著歡快的旋律。一陣微風拂過，樹葉“沙沙”，吵醒了更多的鳥兒，一下子便熱鬧了起來。樹上的綠葉在微風的帶動下左右搖擺起來，似在跳著輕快的舞蹈迎接新的一天。夜晚，趴在窗沿，靜靜地傾聽蟬的催眠曲。抬頭望著天空，單只的鳥兒在找尋歸途時一不小心把圓月割成兩半，然后圓月又自動愈合了裂痕。猛然間視線被飛旋的鳥兒牽進了一片黑暗的樹林，像是一個無底的深淵，心不由地鉆上了一股畏懼，可卻也在慶幸鳥兒尋得回家路。當窗外下起綿綿細雨，我喜愛伸出手去觸摸那輕柔的雨。似斷非斷的雨始終沖洗著樹葉上的污濁，相似要把一切都洗得干凈，變得明朗。雨收了，眼前的一切都變得清楚，只有不遠處的青山被濃霧圍繞著，與天際相合，呈現出一片淡淡的藍白色，清新的感覺撲面而來。葉上的水滴吸引住了光亮的陽光，閃耀著，搖擺著，然后就順著葉脈向下滑落，落在下方的小水坑上，叮叮咚咚的旋律真是好聽。我不禁輕贊一句：“好一場綿綿細雨！”當窗外狂風烏云卷起，一場狂風雨的前奏令人畏懼：那鳥兒四處亂竄，啾啾的聲音似在訴說著對狂風雨的敬畏；樹被狂風推搡著，卻也不滿地搖動著身軀，想要把那可惡的狂風趕走。隨后一場瓢潑大雨壓了下來，窗外木棉樹上的花兒被一朵朵地扯下來，落了滿地的艷紅。好一場瓢潑大雨！我喜愛站在窗前，看早晚的鳥兒飛旋于藍白的天際，看窗前的木棉花盛開和墜落，看四季的雨在窗前飄揚。窗外的風景如畫，誰想與我共賞？以窗外為作文篇2逐一場花開花落，望一回云卷云舒。北風吹起，枯葉飛。時間流逝，一切都變得匆忙，唯一不變的，是窗外你的柔情，還有窗里我的幸福。最喜愛的便是家里書桌前那一扇小窗了，它不大不小，正好可以看到你在窗外的陽臺繁忙的身影，和你整張笑靨。每當周末的清晨，我坐窗里的書桌前溫習功課時，透過小窗，看到了你繁忙的身影，心中總會充足力氣——你是那么努力地在奮斗著，我也要加油啊！在窗外的你的激勵下，我也湊數得十分刻苦了，做功課時比干什么都專心。只是偶然眼睛累了，抬頭休息，便會看到窗外的`你的臉在窗前放大原樣子。你見我發(fā)現了你，便沖我笑笑，還做了個加油的手勢。我便覺得什么疲乏都不見了，整顆心都盛滿了你從窗外飄進窗里的柔情，以及濃濃的愛。用你的話說，我還只是個孩子，地有打瞌睡兒的時候。記得一個晚上，由于一天的繁忙學習，困意如海潮一樣一浪一浪地向我襲來。終于，我就直接趴在書桌上睡著了?；秀遍g，我相似聽到了玻璃被擊打的聲音。于是，我睜開了朦朧的睡眼，向小窗戶看去。還是你那張歷經滄桑的臉呵。你示意我把窗戶打開，我便把拴住窗戶的拴子拉開?！霸趺淳团吭谧郎纤搜剑俊绷⒖叹褪悄闩^蓋臉的一聲怒斥，“不是跟你說過多少遍了嗎？倘若實在困，就到床上蓋被子睡，但是千萬不能趴在桌上睡?。∧阍趺淳瓦@么不聽話呢！待會兒著涼了怎么辦啊……”哦，原來是怕我著涼??！沐浴著你關懷的陽光，即使是被訓斥，我的心里也是暖暖的，甜甜了?！翱烊サ贡瓱崴?！”你把手從窗外伸進窗里，輕輕地拍了拍我的小腦袋。瞧！你的愛，又從窗外伸進窗里了！時間飛逝，我已經數不過來有多少個這樣的日間和黑夜了。無論春夏秋冬，無論晴天雨天，你的陽光總是從窗外，透過厚厚的玻璃，直照進窗里的我的心里，予以我勇氣，予以我溫暖，予以我幸福。但是，親愛的你，在窗外，請不要太勞累。在你的疲勞，悲傷時，請你記住，窗里還有個我。以窗外為作文篇3窗外的景色十分平常，但我卻認為別有一番韻味。今年的秋天趕早了半個月，上個月還在穿短袖的人們，現在早已穿上了長袖。窗外的景色也已從小時候看到現在。早晨時，太陽還沒出來，但人們也已早起，過往的車子和人們沉默地從眼前經過，安安靜靜，平平淡淡，使窗旁的我心中淡然舒適，耳邊的音樂也是如此。路旁的橙黃色燈光與搖曳的樹葉，演出了一場精彩的影戲。窗對面不遠的河中，蘆葦扭動著腰肢，隨風聲起舞，發(fā)出唰唰的聲響，像某種樂器，連續(xù)悅耳。清晨時，當第一縷陽光照在遠處教堂頂上的十字架時，我知道里面的教徒已開始接受洗禮，離窗近來的草坪在前幾天還是黃枯樣，當我認為草兒不會再綠時，它們又一夜在這初秋活了回來。多么堅強的生命力！當朝陽升空之時，當路上的人變多時，我知道我要背著一書包的問題，去往那一所可以轉變命運的學校。晚上時，我寫完作業(yè)上床睡覺前總要在窗旁坐一坐，關掉全部的燈，眼前只剩下路燈的橙黃色，車燈的光亮光、對面鄰居房間中不同暖冷色調的燈，再遠一些，那馬鞍山特意裝上的五色燈，對于散光的我，眼前仿佛開滿了五顏六色的花，交相掩映，甚是好看！車輛和人群沒有了早上的繁忙，一切都慢了，耳邊是車輛的鳴叫聲和樓下草坪上小孩子的游戲聲。湖上清波蕩動，這景雖是平平經常，但卻有聲有色，有景有人。我不是大家，不能用美妙的詞句來描繪這幅景，但平平淡淡的小景卻更令人憧憬。以窗外為作文篇4不知何時，一只紅蜻蜓飛進了我的窗，帶著薄霧和細雨，那“吱吱”聲吵醒了我。透過窗戶，一眼就看到銀杏樹在向我招手。花針小雨后，它的腳下又多了一層金色的地毯，幾片姍姍來遲的葉子像紙屑、蝴蝶、細雪般落下。主干愈顯粗大，幾只有力的枝桿伸出來，在雨的`澆灌下，它好像又多了一份棕，一份蒼老，像涂了一層蠟。不必說門前如同麻雀般飄舞的落葉，也不必說田野里的好風光，光是這棵高大的銀杏樹，就可以作為秋天的大使，來辭別炎夏了。目光繞過銀杏樹，望向碧藍的天空。這張畫布里的居住者——云，在雨后也驀地像魔術師般變著模樣，小狗、汽車、馬兒?它可不滿足，它像皮球般滾動，打破了天空的安靜;它又像一只鳥兒在天空中飛旋，自由舒暢地唱著樂曲;它又想頑皮點，變成了一顆流星落下。等云魔術師結束表演時，幾只大雁飛了過來，尋著云的腳跡，有時打旋兒，有時擺著“一”字形，有時聚成球。天空相似變成了一個清澄的舞臺，而我也好像即將飛向藍天，親自來欣賞它們的表演。目光離開了天空，一陣芳香吸引了我，放眼看去，原來是窗下那一片菊花海洋在等著我。它們隨著清風舞蹈，擺頭、轉身，儼然一個個舞者。而它們的舞蹈服也五彩繽紛，像留在地面的彩虹。其中，一朵菊花吸引了我，它長得好像嬰兒那么高，雖然沒有鮮艷的顏色，但生機勃勃地抬頭挺胸。紅蜻蜓飄舞著，在我的窗前撲著輕快的翅膀，此時一束陽光射進了我的窗，給這場細雨拉下了落幕。秋天是安靜的，也是優(yōu)雅、純潔的。而雨帶來了雙重洗禮，讓秋變得更淡雅了。以窗外為作文篇5沒有什么東西比藍天更藍，也沒有什么東西比藍天更深邃，惟有我們的心。聽聞過一句話：“心有多大，舞臺就有多大”。是的。或許是我們疏忽了思索，經常會不假思考地陷入生活給我們設下的困境。就像當你的成績下降時，你可以思索：為什么我會退步呢？倘若有思索，心會告知你，這是由于你的不專心或是不努力，還是不認真……接著，你會在本身的.舞臺上跨越更多的地盤。我們要無時無刻想著窗外的天空，不管它有無充滿烏云，或是晴空萬里。只要想著窗外的美好，就算有不如意時也不會因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。你可以去感受窗外不同天空給你的感覺，是感慨，是感傷，是歡樂是蕭然……只要別把藍色的心情忘掉，只要別把壞的心情刻錄入腦的容器里，就可以在努力中，把舞臺在本身哪個美麗的、樂觀的、巧妙的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。窗外的天空中，有歡樂的鳥兒正在飛旋，太陽公公將光芒灑進窗內，屋內盡是一縷縷溫暖，此景正像我們的心情，充足著童話美，縈繞了整個心房。別有洞天的藍是鳥兒嘰咕的背景，藍色陽光的心有樂觀心情做翅膀。我的心聲我來唱：“永久保持那顆美麗的心的心緒，讓它如股清泉水一般，源遠流長?！币源巴鉃樽魑钠?窗外的世界，鳥語花香，五彩繽紛;窗外的世界，是一個自由的空間。我像平常那樣，把頭埋進了書山題海，拿起鋼筆，開始了作業(yè)之旅。想到還有一篇作文沒有寫，我不禁加快了書寫的速度?！昂簟庇酗L刮過，我感到了一絲寒意，便站了起來，想把窗戶關緊，順便瞭望一會兒遠方，放松一下疲勞的眼睛。這一看，仿佛讓我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄著片片白云，地上聳立著高大挺立的樹木，一窩破殼而出沒幾天的小鳥，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂乎……我恍如身臨其境，陶醉在這一方世界中，直到被還沒有完成的作業(yè)“喚醒”，我才戀戀不舍地將視線移回屋內。不知過了多久，我終于能合上作業(yè)本，短時間從學習中解放出來，放下微微發(fā)燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來伸了個懶腰，如釋重負地舒了口氣。這時，我驀地聽到窗外傳來一陣天真無邪的笑聲。是誰笑得這么高興呀?我按捺不住心中的奇怪，快步走到窗前，循聲望去。只見兩個大約七八歲的小男孩正在游戲打鬧著。小廣場上洋溢著桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，圍著大樹歡快地跑著，等到一個追上另一個時，兩人就拉扯著笑個不斷。偶然走過來幾個路人被他們的笑聲吸引來，停下腳步看上幾眼，他們也毫不在意。多么逍遙舒暢，無憂無慮啊!或許是觸景生情吧，我驀地想起了本身的童年。那時，我住在鄉(xiāng)下外婆家，成天無所事事地閑逛，常常和幾個小伙伴一起“上樹掏鳥窩，小河摸泥鰍”，因此還挨了不少罵呢。直到上了學校，學習進入了正軌，我才依依不舍地和過去的逍遙舒暢說了聲“拜拜”。驀地間，我好想明白了什么，這或許就是成長的代價吧!越長大，背負的越多，自然也得舍去一些，但這是值得的，最后成就了更好的我們。我收回了視線，漸漸關上窗戶，只把窗外的美好都記在心里。以窗外為作文篇7窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不絕地朝我們這里襲來，跟隨著的，是汽車引擎的腳步聲。窗外的雨，隨著汽車的疾馳，開始變成了西昌的，好像棉絲的雨，在風的作用下，她們好像感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來，在這期間，將近聽不見任何聲音，又讓我們感受到她們強大的感召力。不知為何，我認為她們是獨立的，是孤單的，是沒有伙伴的?？杉毧磿r，發(fā)現，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，好像哪兒有她的伙伴，她就會去哪兒。我入迷的望著她們：一個接一個地連成一串，一個接著一個，最終，以一個勝利者的形勢在我的眼前消失；又是一次……她們就這樣反反復復地落下，組合，又落下……很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們曾經來過，她們在為新的雨滴指路。以一個引路者的身份為她們之路，以一個特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒