新學(xué)期計(jì)劃九篇

【精華】新學(xué)期計(jì)劃九篇時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。新學(xué)期計(jì)劃篇1新學(xué)期開始了，我要為自己定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)一定不能落下。在語文方面，上課我要認(rèn)真聽講，把老師講的內(nèi)容在課堂上一定要聽會(huì)，這樣在課下寫作業(yè)會(huì)更容易一些。在課下，我要認(rèn)真地寫每一次作業(yè)。每天要堅(jiān)持看課外書，比如《狼王夢(mèng)》、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特與魔法石》、《稻草人》等，多看書會(huì)對(duì)閱讀與寫作有幫助的。每天我還要上博客，去看一看、評(píng)一評(píng)別人的好文章，從中可以學(xué)到一些寫作的方法。在數(shù)學(xué)方面，我除了完成老師布置的作業(yè)以外，還要每天看一看奧數(shù)題，把當(dāng)天在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)再復(fù)習(xí)一下。在英語方面，每天我做完作業(yè)以后，再做一些小翻譯英語班的作業(yè)，每天做一點(diǎn)，把小翻譯的作業(yè)寫完。每天早上還要聽一會(huì)兒英語磁帶，這樣可以提高聽力。要想學(xué)習(xí)好，就要身體好，所以在新學(xué)期里，我也要加強(qiáng)體育鍛煉，有了好身體，學(xué)習(xí)就會(huì)更好。我要每天早早地寫完作業(yè)，然后出來與爸爸一起在廣場跑步。另外，在周末，我要爭取在周六把作業(yè)寫完，這樣在周日的上午我就可以與爸爸、媽媽一起騎自行車或開轎車出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、玩一玩，這樣一周里就有一個(gè)放松的機(jī)會(huì)了。這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你的呢？不妨也來寫一寫，交流一下。新學(xué)期計(jì)劃篇2一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%，年齡階段在5—6歲之間。由于個(gè)別幼兒的月份較小，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達(dá)自己的想法，會(huì)用完整的語言表達(dá)，樂意在集體面前表現(xiàn)?；顫?、好動(dòng)，喜愛體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谠兴缴隙加辛瞬煌潭鹊奶岣摺１緦W(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。二、工作重點(diǎn)與任務(wù)1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。定期與不定期地召開班務(wù)會(huì)議，互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力4、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì)教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。5、運(yùn)用長資源，配合幼兒園做好保教工作。6、做好主題的幼兒觀察、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作。三、學(xué)期目標(biāo)日常生活方面：1、在集體活動(dòng)時(shí)守秩序，不擁擠。2、能安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面清潔，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。3、能按時(shí)安靜入睡、睡姿正確；午睡起床后整理床鋪。4、能根據(jù)需要自覺喝水、入廁，會(huì)便后沖水、洗手。5、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。6、學(xué)會(huì)整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書包。7、會(huì)根據(jù)天氣變化增減衣物，會(huì)自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)。8、愛護(hù)五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。9、逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。衛(wèi)生保健工作方面：1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。2、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。3、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。語言方面：1、談話活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。主動(dòng)與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會(huì)圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容。2、早期閱讀、書寫：分享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開始就有這一門課程，通過三學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)陂喿x方面有了很明顯的變化和進(jìn)步。都能仔細(xì)觀察圖書中的人物細(xì)節(jié)，看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容，理解圖片和情景中展示的事件順序，并進(jìn)行有序的講述，而且大部分幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述，所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強(qiáng)，如：愛護(hù)圖書，知道圖書的構(gòu)成，會(huì)自制圖書；能主動(dòng)認(rèn)讀環(huán)境中的漢字，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀察、模擬能力；學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號(hào)進(jìn)行書寫等。3、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言，進(jìn)行創(chuàng)作性表演；能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià)；能在角色分配中，主動(dòng)爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事科學(xué)方面目標(biāo)：1、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一，它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動(dòng)，我班已實(shí)施了一個(gè)學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程，從孩子的表現(xiàn)看來，大部分都能夠被接受和了解。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)，除了讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過程，按照要求檢查自己活動(dòng)的能力。2、培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。3、引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：1、具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。2、能較熟練到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物；具有一定的集體意識(shí)。5、能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。社會(huì)方面目標(biāo)：1、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。2、初步學(xué)會(huì)大膽地、有效地表達(dá)自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力。3、關(guān)心社區(qū)生活，主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活。藝術(shù)方面目標(biāo)：1、讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣。2、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意。3、初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。特色活動(dòng)教育方面：1、通過每周、周的下午進(jìn)行分享閱讀活動(dòng)；每周、周的下午進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙活動(dòng)；每周、周的下午進(jìn)行奧爾夫音樂活動(dòng)。2、通過分享閱讀，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立閱讀能力。3、通過數(shù)學(xué)啟蒙活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的抽象邏輯思維和空間方位等。4、通過奧爾夫音樂活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，鍛煉幼兒對(duì)音樂的節(jié)拍和節(jié)奏。四、安全衛(wèi)生工作知道避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法。能識(shí)別常見的防毒、防交通事故等安全標(biāo)志加強(qiáng)日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，保證班級(jí)幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天兩次的戶外活動(dòng)后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧。五、家長工作本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女，老人們對(duì)孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時(shí)候家長工作做起來會(huì)有點(diǎn)難度。但在配合幼兒園、班級(jí)工作需要方面，家長們還是比較積極的。學(xué)期初我們將召開家長會(huì)，向家長介紹我園本學(xué)期的情況及活動(dòng)安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。六、主題活動(dòng)安排：本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)施由浙江教育出版的幼兒園體驗(yàn)、探究、交往課程，該課程從幼兒活動(dòng)方式的視角出發(fā)，以幼兒為本的理念，提出體驗(yàn)、探究、交往為一體的活動(dòng)模式，并以此為立足點(diǎn)，精心地設(shè)計(jì)和編制教材，為當(dāng)今幼兒教育改革又樹立了一種新的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的典范。該課程本學(xué)期有五大主題，分別是“鼻子和氣味”、“爬呀爬”、“跳舞的樹葉”、“軟和硬”、“小花布”。根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)有效的實(shí)施這五個(gè)主題。使幼兒園體驗(yàn)、探究、交往課程成為幼兒真正的課程。一、班級(jí)情況分析：我們班的幼兒，他們都是2歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭，開始集體生活。他們?cè)诩依镳B(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個(gè)性和不良的生活習(xí)慣。對(duì)家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛。從穩(wěn)定的情緒，來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特別是要加強(qiáng)保育工作，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育作為重點(diǎn)工作來抓。日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能左鍵習(xí)慣集體生活。老師要平等對(duì)待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。1、生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和鼓勵(lì)，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。具體做到：①高高興興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時(shí)會(huì)說再見。②逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手，主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所。③自己學(xué)會(huì)用勺子吃飯，能自己主動(dòng)表示想喝水。④會(huì)拿小椅子，主動(dòng)玩完玩具要收拾。⑤在老師的幫助下能安靜的午睡。⑥在老師的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級(jí)一級(jí)上下樓梯。2、教育教學(xué)本學(xué)期，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動(dòng)。具體做到：①健康領(lǐng)域：身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。②語言領(lǐng)域：愿意與人交談，講話禮貌;注意傾聽對(duì)方說話，能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會(huì)說普通話。③社會(huì)領(lǐng)域：愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心;樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心;樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。④科學(xué)領(lǐng)域：對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。⑤藝術(shù)領(lǐng)域：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。三、家長工作教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會(huì)，向家長公布班務(wù)計(jì)劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請(qǐng)家長幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。請(qǐng)家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項(xiàng)，回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會(huì)，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問題。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng)，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時(shí)增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。新學(xué)期計(jì)劃篇3新的一年開始了，在這春意盎然之際,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作，在總結(jié)了上半年的的工作之后，我們對(duì)新學(xué)期的工作主要?jiǎng)澐譃閮蓚€(gè)大部分。1.加強(qiáng)部門自身建設(shè)2.加強(qiáng)部門與其他部門及院宣傳部的的交往為加強(qiáng)部門自身建設(shè)，我們對(duì)工作提出以下幾個(gè)設(shè)想：1、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量，新的制度將在第一次例會(huì)中公布。2、定期召開部門成員會(huì)議，例會(huì)自第二周開始，兩周一次，總結(jié)階段成果和不足，加強(qiáng)成員之間對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和想法的交流。大家共同進(jìn)步。3、繼續(xù)推選每月優(yōu)秀干事，另將增加每周優(yōu)秀干事，調(diào)動(dòng)干事工作熱情，每月優(yōu)秀干事的推選將由大家投票產(chǎn)生。4、細(xì)化部門的工作日志，詳細(xì)記錄每位干事在值班期間所做的工作事跡，并將添加部門的會(huì)議記錄。5、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，為保證此項(xiàng)工作開展，將在部門部門工作日志上附上所寫海報(bào)浪費(fèi)的紙張數(shù)目及個(gè)人。并由其他值班人員及本人簽名做證。此記錄將作為優(yōu)秀干事評(píng)選參考。6、為培養(yǎng)下一屆學(xué)生會(huì)成員，開始著重培養(yǎng)部分成員。加強(qiáng)部門的交往，是為更好的起到宣傳作用，協(xié)助其他部門工作的完成。主要設(shè)想如下：1鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往，及時(shí)了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。2設(shè)計(jì)安排各院優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評(píng)比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強(qiáng)宣傳部門的`宣傳力度。由于我部門自身的彈性工作的制度，具體宣傳活動(dòng)和承辦活動(dòng)計(jì)劃不做安排，但我部門都將以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度配合好學(xué)生會(huì)其他部門的工作，充分發(fā)揮作用，并將響應(yīng)黨的號(hào)召，積極宣傳好黨的相關(guān)政策及工作的開展。新的一學(xué)年已經(jīng)開始，校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作也已經(jīng)緊鑼密鼓的展開，作為新一屆的宣傳部部長，更是深感肩上責(zé)任之重。現(xiàn)將新一學(xué)年的工作任務(wù)和計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力欠缺，如有不足或錯(cuò)誤之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評(píng)指正。新學(xué)年的工作重點(diǎn)：首先，海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，往年的工作重點(diǎn)在今年仍然要保持，而且要比以往宣傳的力度更大，范圍要更廣。其次，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳，快速而又準(zhǔn)確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位。我們要建立起自己的網(wǎng)站，要成為安工大網(wǎng)頁上的一道亮點(diǎn)。要把它建設(shè)成為海報(bào)以外的第二信息源。使宣傳的效果最大化。再次，廣播站也是宣傳中不可或缺的媒介，宣傳部可以和廣播站商量在廣播站擁有自己的宣傳時(shí)間，把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學(xué)們了解宣傳部，并支持宣傳部。最后，利用學(xué)院的宣傳部作為校學(xué)生會(huì)宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動(dòng)信息的同時(shí)，也通過他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們。做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。新學(xué)年的工作計(jì)劃：1）學(xué)生會(huì)宣傳部將在10月初完成對(duì)大一新生的招新工作，招新人數(shù)在15人左右，要求工作態(tài)度認(rèn)真，辦事努力負(fù)責(zé)，有一定的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識(shí)，能進(jìn)行簡單的網(wǎng)上操作，并且會(huì)毛筆字書法繪畫者優(yōu)先招聘。其他招聘細(xì)則視具體情況而定。2）在確定具體的宣傳部干事名單后，將盡快排出值班表并分配工作任務(wù)，按照校宣傳部干事工作條例對(duì)每一位干事都有具體的分工，讓他們明確自己的定位和工作重心，負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳等等，都將詳細(xì)分工到每一個(gè)人，確保所有的干事都能在宣傳部得到鍛煉。3）為弘揚(yáng)書法藝術(shù)情操，改善校園文化氛圍，并為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我部計(jì)劃于今年11月上旬舉辦書法作品大賽，明年4月上旬舉辦繪畫作品大賽，活動(dòng)面向全體同學(xué)征集內(nèi)容積極健康向上的作品，并將邀請(qǐng)專家評(píng)定獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔o予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀作品分別將于11中旬和4月中旬向廣大同學(xué)展示。。4）校學(xué)生會(huì)宣傳部要與各院宣傳部聯(lián)合起來，按照共同制定的院學(xué)生會(huì)宣傳部條例要求自己，共同宣傳，不但范圍廣，力度大，而且事半功倍。共同做好平時(shí)的宣傳工作。5）在工作過程中，要在培養(yǎng)干事能力的同時(shí)，著重培養(yǎng)一些有能力有才學(xué)的新人，作為學(xué)生會(huì)骨干力量的后備軍，相信長江后浪推前浪，他們將會(huì)為學(xué)生會(huì)以后的發(fā)展注入新的生命力?？傊蚁嘈?，只要校學(xué)生會(huì)宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協(xié)助下，在老師的指導(dǎo)和幫助下，宣傳部會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好。以上就是我對(duì)宣傳部新學(xué)年工作開展的計(jì)劃報(bào)告，有不足或錯(cuò)誤之處，請(qǐng)各位老師和領(lǐng)導(dǎo)指正。新學(xué)期計(jì)劃篇4做好家長工作，提高家園共育的效果。1、根據(jù)班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步?？傊?，我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭取取得更好成績!新學(xué)期計(jì)劃篇5新年的鐘響即將消失，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了，我又長大了一歲?，F(xiàn)在是六年級(jí)下半年了，我們已經(jīng)成了名副其實(shí)的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個(gè)學(xué)期做計(jì)劃。首先，我為語文、數(shù)學(xué)、外語作計(jì)劃。在學(xué)每一篇課文的時(shí)候，我一定會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)，把生字的讀音讀準(zhǔn)，把不知道意思的詞語的意思查出來，并分好段意，做好課后練習(xí)題目，再寫上批注。上語文課的時(shí)候，要認(rèn)真聽講，坐姿端正，不在課堂上和同學(xué)們竊竊私語，做小動(dòng)作，一直熱烈的舉手發(fā)言?？荚嚂r(shí)把每一道題目都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看過去，而不是粗略的瀏覽一下就行了?？荚噺?fù)習(xí)的時(shí)候，我不會(huì)東張西望，東走西跑，而是踏踏實(shí)實(shí)的坐在座位上復(fù)習(xí)，把做錯(cuò)的題目重新做一遍。課余我還會(huì)讀一些對(duì)自己有用的課外書，開闊自己的知識(shí)面。平時(shí)再做一些語文的練習(xí)卷，好早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)。上每一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我一定會(huì)先自己看看今天學(xué)的內(nèi)容，自己預(yù)習(xí)一下，大概的理解一下內(nèi)容。上課時(shí)也不回做小動(dòng)作，分心和別人說話，一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準(zhǔn)備買一本“錯(cuò)題集”，把每次做作業(yè)錯(cuò)的題目都抄下來，好在復(fù)習(xí)的時(shí)候用。我在每天還要練五十道數(shù)學(xué)題，因?yàn)檫@樣可以大大的提高我的算數(shù)能力。平時(shí)也做一些卷子，不然考試前就要“臨時(shí)抱佛腳”。學(xué)新的課文之前在家里的時(shí)候，我一定會(huì)聽這篇課文幾遍，熟悉以后就行了。上課前，在準(zhǔn)備筆記本，把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來，在考試前復(fù)習(xí)。上課的時(shí)候，也不亂和別人講話，一定認(rèn)真聽，做到“眼到、口到、心到”，一直熱烈的舉手發(fā)言。我相信，我按照計(jì)劃那么做，成績肯定好！新學(xué)期計(jì)劃篇6一、前言：不論從事何種工作，如果要想做出高效、實(shí)效，務(wù)必先從自身的工作計(jì)劃開始，初中新學(xué)期計(jì)劃600字。有了計(jì)劃，才不致于使自己思想迷茫、頭腦空洞，不知從哪里著手開展工作。以致于白白浪費(fèi)大量時(shí)間和精力，最后落了個(gè)業(yè)績?nèi)笔?，工作低效，甚至被人恥笑的后果。這對(duì)任何一個(gè)年青人來說都是很不應(yīng)該的。作為中小學(xué)生也是一樣，本人常常發(fā)現(xiàn)有不少中小學(xué)生，整天游手好閑，無所事事，悠哉閑哉，且一直熱衷于電子游戲，或者電視，或者玩耍手機(jī)等等。那怕有時(shí)坐在那里做作業(yè)，也是一副丟三落四，心不在焉無法專注的神情。正常來說就那么一點(diǎn)作業(yè)，不需很多時(shí)間就可完成，可由于他們的這種神情及表現(xiàn)，往往也需要很長時(shí)間方能完成，父母看到自己的孩子這樣的學(xué)習(xí)精神，也常常感到苦惱而產(chǎn)怨言，也因此經(jīng)常在校受到被老師點(diǎn)名批評(píng)。針對(duì)這個(gè)問題，通過我細(xì)心觀察，以及與相關(guān)中小學(xué)生溝通交流。其實(shí)很多中小學(xué)生均表示自己也很無奈、很無助，他們也表示不想這樣。中小學(xué)生之所以出現(xiàn)厭學(xué)情緒，往往不是他成績差，很大程度上是因?yàn)樗氐郊液?，每每不知如何著手學(xué)習(xí)，那怕有時(shí)作業(yè)很多，頭腦也是一片空白。不少中小學(xué)生跟我說，每當(dāng)他們看到一大堆作業(yè)時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)頭腦一片空白和茫然。中小學(xué)生為何會(huì)出現(xiàn)如此學(xué)習(xí)情況呢?經(jīng)過我的調(diào)查，幾乎所有的學(xué)生都沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，正是因?yàn)樽约簺]有制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才導(dǎo)致了每天對(duì)著一大堆作業(yè)發(fā)呆，不知究竟從何開展學(xué)習(xí)?如何著手學(xué)習(xí)?多數(shù)情況下，正是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)計(jì)劃，才產(chǎn)生迷?？瞻?，所以往往很多中小學(xué)生就把愛好和興趣轉(zhuǎn)移到其他方面，而此最能讓其解脫的就是電視、電子游戲、手機(jī)等等。既然談到學(xué)習(xí)計(jì)劃，那學(xué)習(xí)計(jì)劃真有那么重要?是!我告訴你吧，十分重要。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性1、有了計(jì)劃，就能讓你能按部就班開展學(xué)習(xí)，從哪里開始著手學(xué)習(xí)，不會(huì)引起遺漏。2、有了計(jì)劃，就能使你知道哪些是重要的，哪些是次要的?重要的一定要先完成。3、有了計(jì)劃，就能使你了解自己每天要完成多少作業(yè)任務(wù)?同時(shí)必須做到什么程度?4、有了計(jì)劃，就能讓你更加得心應(yīng)手做好作息，生活和娛樂相協(xié)調(diào)的合理性。5、有了計(jì)劃，肯定能有效提高和促進(jìn)你個(gè)人的學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)習(xí)效率。6、有了計(jì)劃習(xí)慣，會(huì)讓你養(yǎng)成有條理、有次序、有思想的生活和工作習(xí)慣，成為一個(gè)有智慧有品位的人。7、有了計(jì)劃，每天自己都十分清楚清晰每一天的學(xué)習(xí)該怎么開展，不亂不茫不空。8、有了計(jì)劃，會(huì)讓你不會(huì)輕易浪費(fèi)時(shí)間，虛度黃金年華，成為一個(gè)優(yōu)秀合格的中小學(xué)生。俗話說“時(shí)間就是生命!”浪費(fèi)時(shí)間有如浪費(fèi)生命一樣貴重的東西。更嚴(yán)重地說，你連自己的生命都不重視，不要了，你這是一種十分可悲的人。說到這里，重不重要，你自己看著辦吧。三、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，中小學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，如果是要完成一大堆作業(yè)的，不管作業(yè)有多少，應(yīng)先全部把它列出來，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照主次進(jìn)行排列和制定。我所說的主次的意思就是，先主科后副科，先攻自己最弱的(也是最難的)后才是一般的。如果不是學(xué)校布置的作業(yè)類的，那更要求自己必須制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這時(shí)你可根據(jù)你有多少天?每天要拿出多少時(shí)間來完成學(xué)習(xí)?例如：本次學(xué)校放假一共四天，那我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)就應(yīng)根據(jù)4天時(shí)間來開展計(jì)劃。同樣道理，按照我上面所說的，先主后次，先難后易順序進(jìn)行。第一上午需要完成什么?下午需要完成什么?晚上需要完成什么?以此類推，把這放假的4天時(shí)間安排好了，再來開展學(xué)習(xí)，就非常清晰了。這樣依照計(jì)劃的順序來開展學(xué)習(xí)，就不會(huì)出現(xiàn)茫然空白無助的感覺，更不會(huì)出亂。四、注意事項(xiàng)1、計(jì)劃應(yīng)分期、分科、分主次制定。務(wù)必做到條理清晰，切實(shí)可行。同時(shí)在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)在自己認(rèn)為較弱的科目上安排更多的時(shí)間來攻克，較為合理。2、整盤計(jì)劃的制定時(shí)，中小學(xué)生一定要注意在這段時(shí)間內(nèi)，除了應(yīng)當(dāng)完成的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)外，還應(yīng)拿出一定時(shí)間作為自己自由支配。例如：如果假期一共4天，那我們一般拿出來做作業(yè)或完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間大概三天半，4天時(shí)間中拿出半天加一夜晚來作為對(duì)這個(gè)假期的作業(yè)做一番檢查和回味，以鞏固這個(gè)假期的學(xué)習(xí)成績，以防止低效的作業(yè)或者沒有效果的作業(yè)出現(xiàn)。如果不檢查或沒有安排一定時(shí)間來檢查，就可能會(huì)造成作業(yè)出現(xiàn)不理想的低效，如果這樣，沒有的效果的工作還不如不做，工作計(jì)劃《初中新學(xué)期計(jì)劃600字》。3、作業(yè)前后半小時(shí)或一小時(shí)千萬不能玩耍游戲，這一點(diǎn)是最大禁忌。前也好后也好，如果你耍起游戲來，根本就沒有心思放在完成學(xué)習(xí)上去。更嚴(yán)重的是，當(dāng)你完成了一大半天的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后，就立即開始耍游戲，那么很快會(huì)導(dǎo)致你剛才所學(xué)到的知識(shí)，一下子又忘記了。我的建議就是，當(dāng)你完成了作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后，你不能急于娛樂之類工作，你可先靜下心來，喝些茶水，休息有超過1小時(shí)后，再打開電視看，如此就不輕易把剛學(xué)到的知識(shí)拋掉了。4、學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)自己務(wù)必做到有強(qiáng)烈的時(shí)間和效率觀念，因?yàn)闀r(shí)間是有限的，要盡量做到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能一拖再拖，常常造成在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)無法按質(zhì)按量完成個(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù)。就算有一定時(shí)間可支配，可娛樂，但也必須先在完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)后進(jìn)行，這是鐵的規(guī)律，做人就必須這樣。5、在完成計(jì)劃內(nèi)任務(wù)的同時(shí)，如果遇到自己一時(shí)無法解答的題目，可暫時(shí)先放下，先完成所有能解決的任務(wù)后，最后再找同學(xué)、老師或父母請(qǐng)教，把所有困難解決。不能因困難而影響了所有學(xué)習(xí)任務(wù)。不能認(rèn)為自己不懂的，就放任不理了，如此是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。6、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定之后，在實(shí)際操作過程中，如果自己覺得還有不妥之處，可作適當(dāng)修改。但不管如何修改，一定要把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)完成為止。7、學(xué)習(xí)計(jì)劃是因人而異，不能千篇一律，不能照搬其他同學(xué)，需要完全適應(yīng)自己為宜。8、因?yàn)槟闶菍W(xué)生，你日常的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，凡事一定要做到真正像一個(gè)學(xué)生的模樣，該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成，做一個(gè)能合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活及娛樂時(shí)間的合格優(yōu)秀的學(xué)生。五、社會(huì)角色分工作為來到這個(gè)世上的每一個(gè)人，上帝給每一個(gè)人預(yù)定了一個(gè)社會(huì)角色，每一個(gè)人一生中最后是怎樣過的?從事何種工作?適合做什么?你是將軍或者士兵，你是教授或者商人，你是從政或者老板。你是什么角色，都是上帝在你未出生之前預(yù)定好了的。我為何要談這一點(diǎn)，目的是要告訴你，不論在什么角色中，從事何種工作，你一定要盡力、盡心、盡性做好這個(gè)角色所附予的責(zé)任。學(xué)生也是如此，如果你盡力了，盡職了，你還是無法取得一個(gè)好的成績，那么也不必氣餒，不必消極。因?yàn)楦改赣H人也會(huì)理解你同情你支持你。但如果你是學(xué)生，卻每一天都過得不像一個(gè)學(xué)生，天天貪玩無度，無法安排做一個(gè)學(xué)生該做的事情，這樣親人就無法理解和同情你了。這是你自己造成的，也難怪父母親人會(huì)對(duì)你有怨言。六、學(xué)習(xí)計(jì)劃范本本計(jì)劃學(xué)生背景：放假4天時(shí)間，一個(gè)初中一年級(jí)學(xué)生，男女不限。該學(xué)生強(qiáng)弱科目以主次順序排列：語文、英語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、政治，一共七個(gè)科目。下面這個(gè)范本就是我為這位中小學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃范本，供各中小學(xué)生參照?qǐng)?zhí)行：中小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書(范本)張文龍撰寫于20xx-6-21汕頭本計(jì)劃學(xué)生背景：放假4天時(shí)間，一個(gè)初中一年級(jí)學(xué)生，男女不限。該學(xué)生最強(qiáng)科目以主次順序排列：語文、英語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、政治，一共七個(gè)科目。下面這個(gè)范本就是我為這位中小學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃范本，供各中小學(xué)生參照?qǐng)?zhí)行：從該名學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)弱項(xiàng)來看，其主要科目中，數(shù)學(xué)是其最大弱項(xiàng)，語文和英語是其強(qiáng)項(xiàng)科目。因此，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)就應(yīng)從主到次來進(jìn)行。1、作息時(shí)間安排：早上起床時(shí)間：7：00早讀/朗誦時(shí)間：7：15～8：15早餐時(shí)間：8：15～9：00上午學(xué)習(xí)時(shí)間：9：00～11：40中午午餐及休息時(shí)間：12：20～14：00下午學(xué)習(xí)時(shí)間：14：00～18：00晚上學(xué)習(xí)時(shí)間：20：00～22：002、學(xué)習(xí)計(jì)劃及內(nèi)容：第一天(早讀自己靈活安排)：A、攻克數(shù)學(xué)應(yīng)用題相關(guān)解決規(guī)律(應(yīng)用題對(duì)其來說較難，應(yīng)放在最前來完成)。B、相關(guān)數(shù)學(xué)定律或定理的理解和熟悉。C、學(xué)校布置的作業(yè)D、其它學(xué)習(xí)任務(wù)。(注)：因其最大弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué)，應(yīng)把較多時(shí)間用在這方面的突破上，半天不足就一天，獨(dú)個(gè)解決后，再進(jìn)入其他科目的學(xué)習(xí)。第1天上午的所有時(shí)間及下午再加2個(gè)小時(shí)都用在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上。第1天下午：16：00～晚上所有時(shí)間用在英語的學(xué)習(xí)上。第2天(早讀同樣進(jìn)行)：上午全部時(shí)間學(xué)習(xí)語文。下午全部時(shí)間學(xué)習(xí)歷史。晚上全部時(shí)間學(xué)習(xí)地理。第3天：上午全部時(shí)間學(xué)習(xí)生物。下午全部時(shí)間學(xué)習(xí)政治。晚上休息，自由支配時(shí)間。第4天：早讀還需繼續(xù)。上午對(duì)過去3天的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢查，防止出現(xiàn)遺漏。下午及晚上作為自己自由支配時(shí)間。3、建議：可適當(dāng)做一些游戲娛樂，但不要安排太長時(shí)間，應(yīng)自我控制(這一點(diǎn)最考驗(yàn)中小學(xué)生)，其余時(shí)間可用在看電視或戶外活動(dòng)上，戶外活動(dòng)可適當(dāng)安排多一些時(shí)間，這對(duì)身心發(fā)展有幫助。本計(jì)劃范本只供參考，各人可根據(jù)各自的實(shí)際情況，進(jìn)行合理制定。有計(jì)劃總比沒有計(jì)劃強(qiáng)得多。長期持之以恒這樣做，養(yǎng)成習(xí)慣之后，對(duì)個(gè)人以后人生幫助很大，做一個(gè)有條理、有程序、有計(jì)劃、有思想的優(yōu)秀人才。沒有計(jì)劃不懂計(jì)劃的人，一生茫茫然然無所事事，常會(huì)靠自己的習(xí)慣性隨意工作，常業(yè)績平平;有計(jì)劃的人做事自然有條理、有主次，并注重效果和業(yè)績，從而業(yè)績可佳。新學(xué)期計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想：以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動(dòng)本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式。二、工作目標(biāo)：1．每周集體備一次，組員出席率達(dá)100%。2．切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。3．切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。4．加強(qiáng)關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。5．做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。6．每位組員采用一種新的教學(xué)模式。7．加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使高三教學(xué)有的放矢。8．平行班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一試題。9．進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)服務(wù)。10.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。三、具體措施1．分解考點(diǎn)到每節(jié)課，將知識(shí)復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合，復(fù)習(xí)中重視知識(shí)的橫向?qū)捙c縱向深入；2．對(duì)例題、練習(xí)、試題，加強(qiáng)針對(duì)性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)情況；3．引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；4．針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的策略，對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練；中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識(shí)的落實(shí)上狠下功夫；5．認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容，輔導(dǎo)范圍和方式；6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；7．重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，幫助學(xué)生樹立信心克服困難。8．每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間，討論下周應(yīng)講授知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法。9．同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達(dá)到共同提高的目的。附：高三化學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間課題內(nèi)容一3.1-3.6有機(jī)化學(xué)烴二3.7-3.11有機(jī)化學(xué)烴三3.14-3.18有機(jī)化學(xué)烴的衍生物五3.28-4.1有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)六4.4-4.8專題金屬部分、非金屬部分七4.11-4.15專題物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分（二摸）九4.25-4.29專題計(jì)算、實(shí)驗(yàn)部分新學(xué)期計(jì)劃篇8（一）政治思想工作1．堅(jiān)持以人為本。樹立以人為本，以幼兒為本，以教師為本，一切的活動(dòng)皆以“以人為本”為基礎(chǔ)、出發(fā)點(diǎn)、落角點(diǎn)。2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。包括《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及其它教育教學(xué)理論文章。3．加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)工作，增強(qiáng)廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討、比賽等活動(dòng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等，接受家長民主評(píng)議。大力提倡“全民閱讀”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并鼓勵(lì)教師多動(dòng)筆寫文章，參加中心小學(xué)定時(shí)開展的教學(xué)反思現(xiàn)場賽、讀書筆記展評(píng)、讀書心得現(xiàn)場賽、詩文朗誦賽、教師下水文與教育敘事現(xiàn)場賽、書香家庭評(píng)選等活動(dòng)。（二）保教工作1.合理優(yōu)化一日活動(dòng)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量。重視教師常規(guī)工作的管理，不斷健全、規(guī)范常規(guī)工作要求，向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、評(píng)比力度，使檢查促規(guī)范，指導(dǎo)促發(fā)展、評(píng)比促提高。在“常規(guī)工作大檢閱”活動(dòng)中，將以推門聽課的形式深入班級(jí)隨機(jī)聽課，了解一日活動(dòng)組織情況。2．重視體育活動(dòng)，豐富幼兒生活。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新。二是開展豐富多樣的幼兒競賽和節(jié)日活動(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長。堅(jiān)持開展民間體育游戲活動(dòng)。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。為幼兒提供豐富多彩、安全的良好的幼兒園教育環(huán)境，教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲的空間。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，通過游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。充分利用本土資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，合理布置各個(gè)區(qū)域，種類多、數(shù)量足；努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。擬在12月份開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。4.根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長資源，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的利用和開發(fā)，不斷滿足不同層次教師能力的提高。對(duì)剛加入或加入不久的年青教師進(jìn)行傳幫帶，結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使她們?cè)诨突ブ倪^程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。5.創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，開展教學(xué)展示活動(dòng)，并請(qǐng)有特色、有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師開展帶教和園際互動(dòng)交流。多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)、壓擔(dān)子、交任務(wù)給予她們施展才能的空間，讓她們充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用。6．探討如何做好幼小銜接工作，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)，幫助幼兒順利地過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是各幼兒園下半學(xué)年的重要工作之一。①培養(yǎng)相應(yīng)的能力，掌握學(xué)習(xí)的技能、方法；②培養(yǎng)幼兒做小學(xué)生的榮譽(yù)感、對(duì)小學(xué)的向往；③熟悉小學(xué)環(huán)境，激發(fā)上學(xué)的興趣。7．根據(jù)實(shí)際開展特色教育，圍棋、陶吧、民間體育等，盡可能讓更多的幼兒參與其中。（三）繼續(xù)教育工作1．扎實(shí)開展各級(jí)各類進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、進(jìn)修等繼續(xù)教育活動(dòng)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話測試、學(xué)歷提升等，力爭通過多種平臺(tái)，充電、學(xué)習(xí)、提升。2．做好結(jié)幫扶互幫互學(xué)活動(dòng)。以結(jié)對(duì)幫扶為契機(jī)，開展走進(jìn)來、送出去形式多樣的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，示范課、講座、研討會(huì)等等。新學(xué)期計(jì)劃篇9擔(dān)任六年級(jí)班主任和語文老師的我，深感任務(wù)的艱巨，但為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行，從而真正提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時(shí)也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合所任班級(jí)的實(shí)際情況和語文教材的內(nèi)容，制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計(jì)劃。一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想和感情。初步學(xué)會(huì)記敘文寫作。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。力爭使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語文水平和語文素養(yǎng)。二、學(xué)生狀況分析我所擔(dān)任的六年級(jí)的學(xué)生，原有的語文基礎(chǔ)較好，但缺少優(yōu)生。因此新學(xué)期中，應(yīng)一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣；讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗(yàn)，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)，著重培養(yǎng)優(yōu)生。三、教材簡要分析針對(duì)本學(xué)期語文課程的內(nèi)容，加強(qiáng)敘事性作品和詩歌的閱讀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。授課過程中，重點(diǎn)講解分析講讀課文的內(nèi)容，而自讀課文則由學(xué)生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。本學(xué)期的寫作訓(xùn)練以寫人記事的記敘文寫作為主，兩周寫一篇大作文，每周一篇小作文，并堅(jiān)持每周寫三篇日記。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使得學(xué)生要在40分鐘之內(nèi)完成500字左右的習(xí)作。國標(biāo)本（蘇教版）小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)教科書編寫框架仍