統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第12課醉翁亭記練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第12課醉翁亭記練習(xí)題（含答案）統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第12課醉翁亭記練習(xí)題（含答案）

積累與運(yùn)用

1．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．林壑（hè）蔚然（wèi）晦明（huì）

B．潺潺（chán）宴酣（hān）觥籌（gōng）

C．傴僂（lǔ）提攜（xié）野蔌（shù）

D.頹然（tuí）輒醉（zhé）環(huán)滁（chú）

2．下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()

A．太守與客/來(lái)飲于此，飲少/輒醉。

B．其西南/諸峰，林壑/尤美，望之蔚然/而深秀者，瑯琊也。

C．日出/而林霏開，云歸/而巖穴暝。

D．樹林/陰翳，鳴聲/上下，游人去/而禽鳥樂也。

3.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.翼然臨于泉上(居高面下)雜然而前陳者(擺開)

B.醉翁之意不在酒(情趣)觥籌交錯(cuò)(酒籌)

C.野芳發(fā)而幽香(花)負(fù)者歌于途(背著)

D.佳木秀而繁陰(秀美)樹林陰翳(遮蓋)

4．下列句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()

A．佳木秀而繁陰/望之蔚然而深秀者

B．日出而林霏開/其色慘淡，煙霏云斂

C．云歸而巖穴暝/吾誰(shuí)與歸

D．雜然而前陳者/頹然乎其間者

5．對(duì)下列句子中“而"的用法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A．飲少輒醉，而年又最高（連詞，表遞進(jìn)）

B．朝而往，暮而歸（連詞，表承接）

C．溪深而魚肥（連詞，表并列）

D．禽鳥知山林之樂，而不知人之樂（連詞，表轉(zhuǎn)折）

6．下列句子沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()

A．山肴野蔌B．有亭翼然臨于泉上者

C．名之者誰(shuí)D．雜然而前陳者

7.下列句子的譯文有誤的一項(xiàng)是()

A.已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。

譯文:不久,太陽(yáng)落山了,人影四處散開,太守隨著賓客們回去了。

B.醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。

譯文:喝醉了能和大家一同歡樂,酒醒后又能用文字來(lái)記述這件樂事的人,就是太守。

C.蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

譯文:那面容蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間的,是太守喝醉了。

D.朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無(wú)窮也。

譯文:早晨進(jìn)山,傍晚歸來(lái),四季的景色有所不同,樂趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。

8.下列對(duì)課文分析不正確的一項(xiàng)是()

A.文章開頭先概述滁州的地理特征,然后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。

B.文章寫醉翁亭的命名主要是為了介紹醉翁亭的由來(lái)和寫作本文的原因。

C.文章第2段描寫了山間的朝暮變化和四季不同的景色。

D.文中用了不少對(duì)偶句,如“野芳發(fā)而幽香”對(duì)“佳木秀而繁陰",這種句式工整優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng)。

9.默寫填空

（1）文中描寫山間朝暮的句子是：___,___。

（2）文中描寫山間四時(shí)之景的句子是：_,_，_______,______。

（3）奠定全文抒情基調(diào)的句子是___,___。

（4）文中照應(yīng)“飲少輒醉，而年又最高”的句子是：_________,_,___。

10、某班級(jí)舉行“走進(jìn)醉翁亭"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)參加并完成下面任務(wù)。

(1)在瑯琊山醉翁亭景區(qū),慈孝竹郁郁蔥蔥,然而,一些竹子主干上卻“傷痕累累”,“某某到此一游"某某天長(zhǎng)地久”……如果你看見一人正在涂鴉,準(zhǔn)備如何勸阻他

你說(shuō):

(2)學(xué)完《岳陽(yáng)樓記》后,小笑擬了上聯(lián),請(qǐng)你以《醉翁亭記》為內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián):希文俯瞰洞庭湖心憂天下

下聯(lián):

(3)“翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤"是醉翁亭風(fēng)景區(qū)的旅游廣告語(yǔ)。請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和圖片用形象的語(yǔ)言描述醉翁亭。

二、閱讀理解

（一）閱讀課文選段，回答問題。

《醉翁亭記》選段

太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

11．解釋句中加粗的詞語(yǔ)。

①飲少輒醉②醉翁之意不在酒

③宴酣之樂④射者中，弈者勝

12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列文句。

①山水之樂，得之心而寓之酒也。

②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

13．選文第二段寫了山間的朝暮四時(shí)之景，其中寫冬景的句子是：

14．讀了上文，你認(rèn)為太守歐陽(yáng)修“醉”的原因有哪些？

（二）閱讀下文，回答問題。

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

【乙】修之來(lái)此，樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。

掇：（duō）拾取，采取。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《豐樂亭記》）

15．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）佳木秀而繁陰（）（2）遂書以名其亭焉（）

16．用“/"標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。

既得斯泉于山谷之間

17．翻譯下列句子。

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

（2）乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。

18．從《醉翁亭記》、《豐樂亭記》中，你能體會(huì)出作者的一種高尚情懷，這種情懷可以用《豐樂亭記》中的四個(gè)字加以概括：_________________。

19.乙文中，作者為什么要取亭名為“豐樂亭”？（用文中詞語(yǔ)回答）

20.甲乙兩文旨趣相同，都表現(xiàn)了怎樣的政治理想？

21.簡(jiǎn)要分析甲乙兩文在景物描寫方法上的異同。

（三）閱讀下文，回答問題。

王公政教

[明]沈德符

王銳，永平府遷安縣人，進(jìn)士。景泰間，為彰德知府，銳長(zhǎng)身修髯顧眄生威有權(quán)術(shù)尚嚴(yán)政。治察郡中吏民，自聽其政，吏亡得為奸。深究事情，吏民畏之如神。令民臨道屋俱作修廊，檐外浚深溝，雨潦得泄，中道隆，立令水赴溝中。巷口樹柵門，有鑰，甲夜即闔門釘板，柝竟夜鳴，奸人莫敢入郡地也。尤留心學(xué)校，凡朔望①謁先師廟已，坐明倫堂②，聽諸生說(shuō)經(jīng)。諸生皆居學(xué)宮，籌識(shí)姓名。政少暇，令隸持?jǐn)?shù)籌，造明倫堂。諸生持籌來(lái)，自臨試，或背誦書，或作義。其他出及不衣冠居者，受笞。當(dāng)是時(shí)，黌序③間讀書聲洋洋盈耳。丁祭④，陳鐘鼓，鳴弦管，升降揖遜甚都。參政姚龍行部至府，往見之，出而嘆曰：“此雖國(guó)學(xué)⑤，亦無(wú)以加也。"

（選自《萬(wàn)歷野獲編》，有刪節(jié)）

[注]①朔望：農(nóng)歷每月的初一日和十五日。②明倫堂：古代講學(xué)、弘道、研究之所。③黌（hóng）序：古代學(xué)校。④丁祭：舊時(shí)每年于仲春及仲秋上旬丁日祭祀先師孔子。⑤國(guó)學(xué)：國(guó)子監(jiān)。

22．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)和句子的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A．“景泰”與“自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者"中的“康樂”都是皇帝年號(hào)。

B．“吏民畏之如神"與“無(wú)絲竹之亂耳”兩個(gè)句子中，“之"的意義和用法相同。

C．“令民臨道屋俱作修廊”與“乃重修岳陽(yáng)樓"的“修”，都是“修建"的意思。

D．“籌”的本義指小竹片，“籌識(shí)姓名"這句話意思是用小竹片標(biāo)識(shí)學(xué)生的姓名。

23．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．王銳防澇有法，要求百姓深挖排水溝渠，這樣下大雨時(shí)可以及時(shí)泄洪。

B．王銳重視安全，在巷口處設(shè)置柵門，入夜便關(guān)門上鎖，徹夜有人打更。

C．結(jié)尾使用對(duì)比，用正面描寫的手法，借參政姚龍的話肯定王銳的政績(jī)。

D．文章以敘為主，從防澇、治安、教育等方面記錄王銳施政有為的事跡。

24．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將需斷句處相應(yīng)的字母依次填寫到答題卡上。

銳A長(zhǎng)身B修髯C顧眄D生威E有權(quán)F術(shù)G尚嚴(yán)政

25．借助下面資料，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

自聽其政，吏亡得為奸。

《說(shuō)文解字》：“聰（聽），聆也。從耳，壬聲”，“聲音通順于耳"。

“聽”的常見引申義有：

①順從、接受，如“言聽計(jì)從"；

②治理、處理，如“聽訟”；

③任憑、放任，如“聽之任之"。

26．請(qǐng)結(jié)合《送東陽(yáng)馬生序》，簡(jiǎn)述王銳和宋濂分別使用怎樣的方法督促后輩學(xué)習(xí)。

答案

C2.B3.D4.D5.B6.A7.A8.B

9.（1）日出而林霏開云歸而巖穴瞑

（2）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風(fēng)霜高潔水落而石出者

（3）醉翁之意不在酒在乎山水之間也

（4）蒼顏白發(fā)頹然乎其間者太守醉也

10、(1)(示例)你好,這郁郁蔥蔥的慈孝竹,為這醉翁亭景區(qū)平添了一道亮麗的風(fēng)景,你這樣刻刻畫畫,真有點(diǎn)煞風(fēng)景,讓我們做個(gè)文明的旅游人,好嗎

(2)(示例)永叔醉游醉翁亭樂惠黎民

(3)(示例)醉翁亭四周古樹蒼翠,亭子雕梁畫棟、古色古香,那翹起的四角亭檐,若蒼鷹凌空飛越。

11、①就②情趣③盡興地喝酒④下棋

12、①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)愛心里，寄托在喝酒上。②一個(gè)臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的是太守醉了。

13、水落而石出。

14、不勝酒力；與民同樂；陶醉山水；自得之意。（答出其中兩點(diǎn)即可得滿分。）

15．（1）像鳥張開翅膀一樣（2）命名

16．既得斯泉/于山谷之間

17．（1）醉翁的意趣不在酒上，而在（秀麗的）山水之間。（2）于是每天和滁州的人（一道）抬頭觀看山景，低頭傾聽泉水聲。

18．與民共樂

19.樂其歲物之豐成，安此豐年之樂。

20.與民共樂或與民同樂”

21.同：兩文都善于抓住景物的特征來(lái)描寫，語(yǔ)句凝練，筆墨傳神。甲文以香言春，以繁狀夏，以潔喻秋，以水寫冬。乙文以