多校六年級下學(xué)期期末檢測語文試卷（有答案）

多校六年級下學(xué)期期末檢測語文試卷（有答案）江西省上饒市鉛山縣多校2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期期末檢測語文試卷一、積累運(yùn)用（48分）

1．（6分）看拼音，寫詞語。

人最好的狀態(tài)是：不管你chǔjìng如何，都能平心靜氣。順境時，不zìào，腳踏實地，不kōngxū；逆境時，能lǐzhì對待，不qīngyì放棄，并告訴自己：所有糟糕的gǎnjué都能被克服的。

2．（2分）下列各組加點(diǎn)字讀音、釋義和詞語字形全部正確的一項是（）

A．餃子（jiǎo）饒有趣味（富足、多）截然不可思意

B．奈何（lài）用之不竭（枯竭）拔弄死得其所

C．赤裸裸（luǒ）萬象更新（變更）?？f不得己

D．蟋蟀（shuài）司空見慣（習(xí)慣）嚴(yán)峻翻箱倒柜

3．（2分）《兩小兒辯日》里“及其日中如探湯"的“湯”的本義是（）

A．中藥加水煎出的汁液B．飲料

C．熱水D．帶汁液的菜

4．（2分）下列句子中畫線成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．張麗彈奏的古箏樂曲，就像高山流水般的美妙。

B．張思德同志是為人民利益而死的，他的死就是死不足惜。

C．他的雕刻作品惟妙惟肖，讓人們驚嘆不已。

D．我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。

5．（2分）下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是（）

A．臘月二十三過小年，差不多就是春節(jié)的“彩排"。

B．你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

C．孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

D．我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎、我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

6．（2分）下列句子沒有語病的一項是（）

A．《西游記》這部小說塑造了一系列個性鮮明的人物形象。

B．通過我的努力，使這次測試取得了好成績。

C．開學(xué)初，我們就樹立了計劃，明確了努力方向。

D．春天的北京是最美麗的季節(jié)。

7．（2分）下列句子中教育人們要勇于接受批評的是哪一項（）

A．有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。

B．常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。

C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

D．書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難。

8．（2分）下面對課文理解正確的一項是（）

A．《學(xué)弈》告訴我們學(xué)習(xí)要三心二意，不能專心致志。

B．《為人民服務(wù)》中，張思德不是為了人們利益而死的，他的死比鴻毛還輕。

C．《匆匆》告訴我們要珍惜時間，不能虛度美好年華。

D．《那個星期天》里母親不愿意帶孩子出去，所以她一直在忙家里的事情。

9．（2分）下列詩句與我國傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項是（）

A．盈盈一水間，脈脈不得語。

B．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

C．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

D．春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

10．（6分）補(bǔ)充下列四字詞語。

重___________天___________心______________________和死___________其___________

焉知______________________粉身____________________________________________知著

11．（10分）按要求寫句子。

（1）黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。（縮句）

（2）瑪琪不打算爭吵下去，便說：“我可不想讓一個陌生人到我家里來教我功課?！保ㄖ笔鼍涓臑檗D(zhuǎn)述句）

___

（3）為了能把偉大的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改為反問句）

___

（4）《湯姆索亞歷險記》的作者是馬克吐溫寫的。（修改病句）

___

（5）楚王只好向晏子賠不是。（改為雙重否定句）

___

12．（4分）下面這些習(xí)俗的寓意你知道嗎？再寫出一句含有吉祥寓意的習(xí)俗。

①建筑上雕刻蝙蝠：

②過年的時候吃年糕：

③：

13．（6分）快樂讀書吧、古詩樂園。

（1）在六年級下學(xué)期“漫步世界名著花園中"這個單元中，我們接觸了幾本世界名著，它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的內(nèi)涵?！丁繁澈篚r明的時代烙印，《》字里行間的懷鄉(xiāng)之情，《》對自由的向往和對社會的諷刺，都需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn)，去品味。

（2）古人對春天的贊美數(shù)不勝數(shù)：“，一枝紅杏出墻來。”來贊美春意的盎然；“天街小雨潤如酥，。"贊美春天來臨時蓬勃的景象；“等閑識得東風(fēng)面，?！辟澝懒舜禾斓纳鷻C(jī)與活力。

二、閱讀文言文，完成練習(xí)。（9分）

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

（1）這篇文言文的題目是《》，選自《》。除了這篇文言文，我們在六年級還學(xué)過文言文《》。（3分）

（2）下列對加點(diǎn)字解釋有誤的一項是___________（2分）

A.使弈秋誨（教導(dǎo)）二人弈。

B.雖與之俱（具體）學(xué)。

C.思援弓繳（這里指帶有絲繩的箭）而射之。

D.一心以為有鴻鵠（天鵝、大雁一類的鳥）將至。

（3）因為兩個徒弟學(xué)下棋的態(tài)度不一樣：“___"；“___”。（用原文填空）所以學(xué)習(xí)的結(jié)果也不同。（2分）

（4）本文告訴我們什么道理？（2分）

三、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

雨

雨，淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空，將飄浮著的塵埃壓到了地面。剎（shàchà）那間，污塵被沖到了水溝，沖到了小溪，沖到了大河。這，就是心靈的洗禮。雨，嘩嘩地下著，在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下，心如雨簾般惆悵（chàngcháng）、壓抑。

雨，不斷地演奏著新編的樂章?！斑诉诉恕?雨敲打著瓦礫，發(fā)出動人的旋律。又似一位好友，欲打開我緊閉深鎖的心窗。但雨簾又是何等的密啊！就連一枚細(xì)針也難以逃脫法網(wǎng)，更何況……“唉——又如何呢……”我愁眉深鎖，苦思冥（mínmíng）想。

突然雨中出現(xiàn)一個弓形般的身影，只是緩緩地挪動著。漸漸地她走近了。①她是一位年邁的老人，皺紋如同水溝般深邃（shuìsuì）又清晰……她摔倒了，重重地癱倒在了地上。我立馬起身，但我停住了：她的身體漸漸移動起來……手用力地支撐著地面……全身依附在拐杖上……漸漸地，她起來了。我屹住了，癡呆了，②她步履艱難地，又一步一步地向前挪動著，挪動著，不久，便消失在我的視線中，我的眼眶早已濕潤。

瞬間，雨停了。不久，天邊掛起了絢麗、繽紛的彩虹。我恍然大悟：“困難不是一個無底洞，無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口，關(guān)鍵在于你水滴石穿的堅定與愚公移山的毅力。"

“?。∽蠲利惖牟屎?！”我不禁感嘆道。

（1）用“√"在文中的括號里選擇正確的讀音。（2分）

（2）指出文中標(biāo)有序號的兩個畫橫線句子分別運(yùn)用了什么描寫方法。（2分）

①

②

（3）根據(jù)短文內(nèi)容，填空。（5分）

①請在文中找出兩個表示時間極短的詞語：、。

②“我的眼眶早已濕潤”，是因為___

③成語“水滴石穿"體現(xiàn)了做事要（填成語）。

（4）本文表現(xiàn)的中心思想可以用歌詞來概括——“陽光總在”。（1分）

（5）結(jié)合生活實際，談?wù)勀銓ξ闹挟嫴ɡ司€句子的理解。（3分）

四、交流與表達(dá)。（30分）

題目：難忘的____

小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)。臨近畢業(yè)，大家心中一定蕩漾著許多美好的回憶。請把題目補(bǔ)充完整，然后通過親身經(jīng)歷的一兩件事寫一篇習(xí)作，以表達(dá)對母校（老師、同學(xué)……）深深的情誼。

要求：內(nèi)容具體，條理清楚，表達(dá)真情實感。不少于450字。

參考答案

一、積累運(yùn)用（48分）

1．處境；自傲；空虛；理智；輕易；感覺；

2．D；3．C；4．B；5．D；6．A；7．C；8．C；9．B；

10．見；日；平；氣；得；所；非；福；碎；骨；見；微；11．（1）胸膛堵住了槍口。（2）瑪琪不打算爭吵下去，便說，他可不想讓一個陌生人到他家里來教他功課。（3）為了能把偉大的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？；（4）《湯姆索亞歷險記》的作者是馬克吐溫。（5）楚王不得不向晏子賠不是。

12．寓意福從天降；寓意萬事如意年年高；中秋節(jié)吃月餅；寓意團(tuán)團(tuán)圓圓；

13．（1）魯濱遜漂流記；騎鵝旅行記；湯姆索亞歷險記；（2）春色滿園關(guān)不?。徊萆b看近卻無；萬紫千紅總是春；

二、閱讀文言文，完成練習(xí)。（9分）

（1）弈秋；孟子告子上；兩小兒辯日；（2）B；（3）其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之；（4）略

三、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

（1）chà；chàng；míng；suì；（2）外貌描寫。動作描寫。（3）剎那間；瞬間；我被雨中老人頑強(qiáng)的精神所感動。持之以恒；（4）風(fēng)雨后；（5）略

四、交流與表達(dá)。（30分）

難忘的一次活動

歲月像湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，多彩的校園生活中許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

記得那是去年的秋天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個隊，一個是“猛虎隊”，另一個是“雄鷹隊”。我被分到了“雄鷹隊"。兩隊實力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向“猛虎隊”，一會兒又移向“雄鷹隊”，互不相讓。雙方啦啦隊的