湖南省沅江三中2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考語文試卷

沅江三中20172018學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考語文試卷考試范圍必修三一二單元；考試時(shí)間120分鐘；命題人：熊亮題號(hào)一二三四總分得分注意事項(xiàng)：1、答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

評(píng)卷人得分一、現(xiàn)代文閱讀1、閱讀下面的文字,完成13題。中華詩詞——人類文化的瑰寶奇珍

中華詩詞,為人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn),穿越萬古時(shí)空而依舊光輝不減。其成功之處,就在于它具有詩藝之特美。這包括形式和內(nèi)容兩部分。

從形式上講,其樂感美、駢儷美與錯(cuò)綜美,真能把漢語言文字聲情意象之美發(fā)揮到出神入化的地步。我國的古詩,特別是詞,原來都是配樂的。其用字下語必須符合曲度要求,才能圓適動(dòng)人。后來雖樂譜失傳,但在擇字行腔上仍要講究抑揚(yáng)抗墜與韻腳的回環(huán),用以造成珠走玉盤、八音暢協(xié)的藝術(shù)效果。如白居易《琵琶行》與李清照的《聲聲慢》,讀來聲情相發(fā),一片宮商。錯(cuò)綜,是指情景、句式之多樣統(tǒng)一的轉(zhuǎn)換變化。它能加強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。長(zhǎng)短句比詩更具有優(yōu)勢(shì),可以在一調(diào)之內(nèi)長(zhǎng)短互節(jié),數(shù)句之間奇偶相生,而使讀者為之傾倒。如嚴(yán)仁的《醉桃源》:“拍堤春水蘸垂柳,水流花片香。弄花噆柳小鴛鴦,一雙隨一雙。簾半卷,露新妝,春衫是柳黃。倚欄看去背斜陽,風(fēng)流暗斷腸。”況蕙風(fēng)云:“描寫芳春景物,極娟妍鮮翠之致。微特如畫而已。正恐刺繡妙手,未必能到?！?/p>

從修辭學(xué)角度講,漢字作為以形見義的特殊文字,它充滿感情信息并保有與生活的暗喻關(guān)系,這是任何拼音文字不可比的。它按駢偶原則加以組合(如律詩)便能大增美感。如司馬相如所說:“合綦組以成文,列錦繡而為質(zhì)。一經(jīng)一緯,一宮一商?！本湍茉斐扇f花生春,五光炫目的藝術(shù)效果。比如讀到“香稻啄馀鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝。佳人拾翠春相問,仙侶同舟晚更移”(杜甫《秋興》)之句,你能不為之神馳目醉嗎?

從內(nèi)容和意境上講:詩詞在抒情狀物言志方面,更有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樗苡米罹毜恼Z言塑造出最有深度、廣度與藝術(shù)魅力的意象。如屈原的《哀郢》以“鳥飛返故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘。信非吾罪而見逐兮,何一日而忘之”來描述家國情結(jié),堪稱哀慟千古。曹孟德以“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”與“山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”刻畫其紆謀國政的壯懷烈抱,又是何其動(dòng)人。常建的《塞下曲》用“天涯盡處無征戰(zhàn),兵氣銷為日月光”以贊美漢朝和親政策帶來西域的和平幸福,更是何等光昌壯麗。李白的《廬山謠》“登高壯游天地間,大江茫茫去不還。黃云萬里動(dòng)風(fēng)色,白波九道流雪山”,用散點(diǎn)透視將廬山的萬千氣象與作者的俊逸超偉之精神融匯一體表現(xiàn)了出來,使人讀之有神觀飛越之快。它如喬吉的《雙調(diào)水仙子·重觀瀑布》:“天機(jī)織罷月梭閑,石壁高懸雪練寒。水絲帶雨懸霄漢,幾千年曬未干……似白虹飲澗,玉龍下山,晴雪飛灘”,曲家聲口,真是想落天外的神來之筆,令人為之拍案叫絕。1.下列對(duì)中華詩詞“詩藝之特美”表述不符合原文意思的一項(xiàng)是(

)

A.從形式上講,每首詩都具有樂感美、駢偭美與錯(cuò)綜美,都能把漢語言文字聲情意象之美發(fā)揮到出神人化的境地。

B.詞原來都是配樂的,后來雖樂譜失傳,但在擇字行腔上仍要講究抑揚(yáng)抗墜與韻腳的回環(huán)。

C.詞的選字用語必須符合曲度要求,才能圓適動(dòng)人,具有珠走玉盤、八音流暢和諧的藝術(shù)效果。

D.錯(cuò)綜手法能加強(qiáng)作品的表現(xiàn)力,在這方面,詞比詩更具有優(yōu)勢(shì),可以在一調(diào)之內(nèi)長(zhǎng)短互節(jié),數(shù)句之間奇偶相生,使讀者為之傾倒。

2.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(

)

A.中華詩詞,為人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),穿越千萬年而魅力不減。其成功之處就在形式美和內(nèi)容美。

B.詩聞充滿美感在于漢字作為以形見義的特殊文字,它充滿感情信息并與生活有暗喻關(guān)系,按駢偶原則加以組合就能使美感大增。

C.杜甫的《秋興》(其八)按駢偶原則加以組合,可產(chǎn)生萬花生春、五光炫目的藝術(shù)效果。

D.杜甫的“香稻啄馀鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝。佳人拾翠春相問,仙侶同舟晚更移”一經(jīng)一緯,一宮一商,長(zhǎng)短交叉,讓人神馳目醉。

3.下列表述,符合原文意思的一項(xiàng)是(

)

A.詩詞不僅在形式上有美感,在內(nèi)容和意境上也有美感。詩詞在抒情狀物言志方面,語言凝練,意境優(yōu)美。

B.詩同的藝術(shù)之特美表現(xiàn)在內(nèi)容上,主要因?yàn)橹挥兴苡米罹毜恼Z言塑造出最有深度、廣度與藝術(shù)魅力的意象。

C.常建的“天進(jìn)靜處無征戰(zhàn),兵氣銷為日月光”贊美漢朝和親時(shí)西域的和平幸福,它的美主要體現(xiàn)在內(nèi)容上,和形式?jīng)]什么關(guān)系。

D.李白的《廬山遙寄盧侍御虛舟》“黃云萬里動(dòng)風(fēng)色,白波九道流雪山”,用散點(diǎn)透視將廬山的萬千氣象展示了出來,使人產(chǎn)生像看神仙飄飛的快樂。2、閱讀下面的文字,完成下列小題。純生活冉正萬

姑父五十一歲那年,仍然是個(gè)壯勞力。有一陣感覺到小腿里隱隱作痛,他說這事時(shí)不像得病了,而是像終于知道什么人和他開了個(gè)玩笑,甚至像一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)終于到手。我們以為忍一下就過去了,小病小痛不是常事么?姑父自己也沒打算去醫(yī)院,他向村里的人求了個(gè)偏方。

半年后疼痛加重了,走路都相當(dāng)困難了,他忍痛燒了一窯磚,賣掉后拿錢去遵義檢查。醫(yī)生說是骨癌,必須截肢,并且不能再拖了,一旦轉(zhuǎn)移到大腿根,就沒法截了。如果他早點(diǎn)去,截掉小腿就行了,現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)移到膝關(guān)節(jié)之上了,只能從大腿中間截。

二十天后,姑父從醫(yī)院回來了。因?yàn)榻孛孢€沒完全愈合,他必須躺在家里。過了三個(gè)多月,姑父拄著一根棍子出現(xiàn)在村道上,動(dòng)不動(dòng)就向別人展示他的斷腿,直到別人不再有興趣為止。

我是姑父的最后一個(gè)觀眾。放寒假了,我去幫表哥表妹們干活。先把磚窯里燒好的尚有余溫的熟磚搬出來,再把生磚碼進(jìn)去。姑父不能干活了,表哥表妹得自己掙錢上學(xué)。大表哥還有半年就從師范畢業(yè)了,最愛和我討論當(dāng)教師收入高還是當(dāng)醫(yī)生收入高。二表哥早就輟學(xué)在家,用姑父的話說,他和書本有仇,和鋤頭釘耙倒親熱得不得了。姑父先說了些什么我記不得了,只記得他笑著說:“萬娃你不曉得,醫(yī)生的大汗都鋸出來了。是一個(gè)老醫(yī)生,頭發(fā)都白了。他先用筆在下鋸的地方打了個(gè)記號(hào),然后在離記號(hào)兩寸遠(yuǎn)的地方下刀,把皮反剝過來。不這樣做不行的,一家伙鋸下去,拿什么東西包啊。把皮剝開,鋸斷后就有東西包了?！闭f到這里他挽起剪掉一半的褲腿,像經(jīng)驗(yàn)豐富的教師展示教具一樣。我看到的斷腿像糖果枕頭,正下面像龍眼包子,皺褶是漂亮的,但讓人發(fā)麻。

“皮剝開了,還要把肉切開,鋸子只用來鋸骨頭,不用來鋸肉。鋼鋸嘎吱嘎吱的,老半天鋸不斷。我告訴他,你應(yīng)該找個(gè)木匠來嘛,哈哈哈哈。”我當(dāng)時(shí)還沒開始寫作,無法理解姑父的樂觀。二十年過去了,我寫了一大堆東西,但我仍然無法理解,他為什么就那么快樂。

那天晚上,姑父讓我和他睡一床。不是他家床少安排不過來,而是他太喜歡我了。我在搬磚時(shí)他就在旁邊看著我,不時(shí)叫我休息一會(huì)兒。叫我喝水,叫我吃地瓜。叫我和他睡一床,也是施愛。我心里有一千個(gè)不愿意,可還是答應(yīng)了,因?yàn)槲覐男∈艿慕逃遣荒茆枘骈L(zhǎng)輩。姑父沒有立即躺下,他在蚊帳頂上摸索了半天,掏出幾個(gè)黑褐色的柿子,像剛上一年級(jí)的小學(xué)生一樣真誠地說:“專門給你留的,你吃。”他藏在上面的,誰都不知道。這種柿子有股煙味。是黃熟前摘下來削掉皮熏熟的,很甜。我以前特別喜歡吃,可多讀了幾年書后,被衛(wèi)生啦、細(xì)菌啦等等知識(shí)搞得很尷尬。姑父還有更重要的東西要給我,他豎起耳朵聽了聽,確認(rèn)其他人已經(jīng)入睡,或者即便沒有睡也聽不見他的聲音,他才挽起褲腿,讓我再看一次赭紅色的斷腿。他期望我摸摸,我沒摸,他自己摸了,半閉著眼睛?！霸陂L(zhǎng)肉?！彼f。意思是傷口正在愈合。

“要是不鋸掉,我活不過五十五。”他說。這不是廢話嘛。我也說了一句廢話:“是啊,全世界都沒有找到治療癌癥的藥物?！薄捌鋵?shí)我得的不是癌?！彼f。“醫(yī)生鋸錯(cuò)了?”“沒鋸錯(cuò),但不是癌癥?！?/p>

姑父說,他得的是一種遺傳病。他的父親,同樣是腿痛,但以前醫(yī)療技術(shù)差,沒有像他一樣截肢,五十二歲就死掉了。他的祖父,死時(shí)才四十八歲,同樣從腿痛開始的。

我一下明白了,剛開始發(fā)現(xiàn)病癥,他為什么像得了個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)一樣面帶微笑,因?yàn)檫@是必然會(huì)來到的,他早就等著它,知道這個(gè)遺傳病后就在悄悄地等著它,現(xiàn)在終于來了,反倒輕松了,放心了。這當(dāng)然不是什么獎(jiǎng)勵(lì),它只不過帶著一點(diǎn)正氣:我說了會(huì)來,就會(huì)來的,我不說假話。姑父知道自己在迎接什么,反倒沒什么好怕的了。

姑父一會(huì)兒就睡著了,睡得真香。我卻熬了好一陣,只要他剩下的那條腿碰我一下,我就浮想聯(lián)翩。

二十多年過去了,姑父的樂觀沒有任何改變。有一陣,大表哥要給他裝假肢,他堅(jiān)決不要。(選自《人民文學(xué)》,有刪改)4.下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.姑父小腿里隱隱作痛,他談起這事時(shí)不像得病了,開始也沒打算去醫(yī)院,只是找村里人求了個(gè)偏方,因?yàn)樗缇椭肋@個(gè)病。

B.姑父真誠地掏出幾個(gè)柿子給“我”,“我”小時(shí)候很喜歡吃柿子,可“我”在上學(xué)時(shí)了解了一些衛(wèi)生、細(xì)菌方面的知識(shí),所以對(duì)姑父的行為很反感。

C.“我一下明白了,剛開始發(fā)現(xiàn)病癥,他為什么像得了個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)一樣面帶微笑”,姑父的病源自此被揭開,呼應(yīng)了小說開頭設(shè)置的懸念。

D.小說的語言沒有堆砌華麗的辭藻,而是使用與生活最接近、最貼切的話語,雖平淡,讀來卻挺有味道,這是作者對(duì)生活觀察后的自然流露。

5.小說在刻畫“姑父”這個(gè)形象時(shí),突出了他的哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6.鑒賞文中畫線語句。①說到這里他挽起剪掉一半的褲腿,像經(jīng)驗(yàn)豐富的教師展示教具一樣。②姑父一會(huì)兒就睡著了,睡得真香。我卻熬了好一陣,只要他剩下的那條腿碰我一下,我就浮想聯(lián)翩。評(píng)卷人得分二、文言文閱讀3、閱讀下面的文言文,完成下列小題。

清河王太傅轅固生者,齊人也。以治《詩》,孝景時(shí)為博士。與黃生爭(zhēng)論景帝前。黃生曰:“湯、武非受命,乃弒也。”轅固生曰:“不然。夫桀、紂虐亂,天下之心皆歸湯、武,湯、武與天下之心而誅桀、紂,桀、紂之民不為之使而歸湯、武,湯、武不得已而立,非受命為何?”黃生曰:“冠雖敝,必加于首;履雖新,必關(guān)于足。何者,上下之分也。今桀、紂雖失道,然君上也;湯、武雖圣,臣下也。夫主有失行,臣下不能正言匡過以尊天子,反因過而誅之,代立踐南面,非弒而何也?”轅固生曰:“必若所云,是高帝代秦即天子之位,非邪?”于是景帝曰:“食肉不食馬肝,不為不知味;言學(xué)者無言湯、武受命,不為愚?！彼炝T。是后學(xué)者莫敢明受命放殺者。

竇太后好《老子》書,召轅固生問《老子》書。固曰:“此是家人言耳?！碧笈?“安得司空城①書乎?”乃使固入圈刺豕。景帝知太后怒而固直言無罪,乃假固利兵,下圈刺豕,正中其心,一刺,豕應(yīng)手而倒。太后默然,無以復(fù)罪,罷之。居頃之,景帝以固為廉直,拜為清河王太傅。久之,病免。

今上初即位復(fù)以賢良征固諸諛儒多疾毀固曰固老罷歸之時(shí)固已九十余矣。固之征也,薛人公孫弘亦征,側(cè)目而視固。固曰:“公孫子,務(wù)正學(xué)以言,無曲學(xué)以阿世!”自是之后,齊言《詩》皆本轅固生也。諸齊人以《詩》顯貴,皆固之弟子也。(選自《史記?儒林列傳》)

【注】①司空,管理囚徒的官;城旦,秦、漢時(shí)一種筑城的勞役。7.下列對(duì)文中加框部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(

)A.今上初即位/復(fù)以賢良征固/諸諛儒多疾/毀固曰固老/罷歸之時(shí)/固已九十余矣

B.今上初即位/復(fù)以賢良征固/諸諛儒多疾毀固/曰固老/罷歸之時(shí)/固已九十余矣

C.今上初即位/復(fù)以賢良征固/諸諛儒多疾毀固/曰固老/罷歸之/時(shí)固已九十余矣

D.今上初即位/復(fù)以賢良征固/諸諛儒多疾/毀固曰固老/罷歸之/時(shí)固已九十余矣8.下列對(duì)文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(

)A.《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》和《詩》《書》《禮》《易》《春秋》合稱為“四書五經(jīng)”。

B.子殺父曰“弒父”,臣?xì)⒕弧皬s君”,黃生認(rèn)為湯、武弒君而取得天下,是犯上作亂。

C.古代以坐北朝南為尊位,天子朝見群臣,皆南面而坐,“踐南面”就是指登上天子之位。

D.征,指皇帝征聘社會(huì)知名人士到朝廷充任要職,漢代選拔人才的形式主要是科舉和征辟。9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.轅固生治學(xué)有自己獨(dú)特的見解。他不同意黃生提出的湯、武得天下是弒君的說法,認(rèn)為湯、武是順應(yīng)天下人心而誅殺桀、紂,所以是秉承天命而得到天下。

B.轅固生善于辯論。他以高帝代秦即天子之位的例子反駁黃生,得到了景帝的贊同,景帝調(diào)停說,吃肉不吃馬肝不能算不懂味道,學(xué)者不談?wù)摐⑽涫苊氖虑椴凰闶怯薮馈?/p>

C.轅固生敢于直言。竇太后喜歡《老子》,轅固生卻說《老子》不過是普通人的言論,觸怒了太后,被罰到豬圈里去刺殺豬,后經(jīng)景帝暗中幫助才擺脫困境。

D.轅固生治學(xué)求真務(wù)實(shí)。他教導(dǎo)公孫弘,務(wù)必以正直的學(xué)問論事,不要用邪曲之說去迎合世俗,后來齊人學(xué)習(xí)和研究《詩經(jīng)》都以轅固生的見解為依據(jù)。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①冠雖敝,必加于首;履雖新,必關(guān)于足。何者,上下之分也。②居頃之,景帝以固為廉直,拜為清河王太傅。評(píng)卷人得分三、詩歌鑒賞4、閱讀下面這首宋詩,完成下列小題。夜寒獨(dú)覺楊萬里兒啼驚覺夢(mèng)中身,恰則華胥政①問津。腳到五更偏作冷,老來萬事不如人。若無窗月誰相伴,聽盡雞聲不肯晨。尚有布衾寒似鐵,無衾似鐵始言貧。

【注】①華胥政:黃帝夢(mèng)入華胥仙國。該國百姓聽任自然,甚為自得。后遂用“華胥夢(mèng)、夢(mèng)華胥、華胥路、華胥境、華胥國、華胥政”等指夢(mèng)境、仙境。11.下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)(

)A.詩的第一句寫小兒啼哭驚擾了自己的美夢(mèng),對(duì)小兒啼哭表現(xiàn)出了煩躁的心情。

B.“恰則華胥政問津”運(yùn)用典故,反襯出詩人現(xiàn)實(shí)處境艱辛、生活不如意的境況。

C.“老來萬事不如人”是詩人“腳到五更偏作冷”的直接感嘆,表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的凄涼。

D.“若無窗月誰相伴”以窗外明月烘托出孤寂的氛圍,以“誰相伴”抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)。

E.“尚有布衾寒似鐵”表現(xiàn)了詩人的知足,表達(dá)出詩人達(dá)觀的精神風(fēng)貌和豁達(dá)的胸襟。

12.這首詩刻畫了一個(gè)什么樣的人物形象?請(qǐng)結(jié)合全詩作簡(jiǎn)要分析。評(píng)卷人得分四、默寫題13、按要求將名篇名句填寫在下面的橫線上。

1.上有六龍回日之高標(biāo),

。(李白《蜀道難》)

2.畫圖省識(shí)春風(fēng)面,

。(杜甫《詠懷古跡》)

3.千呼萬喚始出來,

。(白居易《琵琶行并序》)

4.

,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。(李白《蜀道難》)

5.

,孤舟一系故園心。(杜甫《秋興八首(其一)》)

6.此情可待成追憶?

。(李商隱《錦瑟》)評(píng)卷人得分五、選擇題14、下列選項(xiàng)中的詩句填入《夏日西齋書事》一詩畫橫線處,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

榴花映葉未全開,槐影沉沉雨勢(shì)來。____________

,滿庭鳥跡印蒼苔。

A.只道林間無人至

B.小院地偏人不到

C.門巷深深過客稀

D.寒氣偏歸我一家15、下列句子中加出詞語的意義與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是(

)A.開國何茫然

B.潦倒新停濁酒杯

C.地崩山摧壯士死

D.望帝春心托杜鵑17、下列語句中加粗詞解釋不正確的一項(xiàng)是(

)A.磨牙吮血

吮:吸

B.百年多病獨(dú)登臺(tái)

百年:一生

C.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆

坐:坐著

D.渚清沙白鳥飛回

渚:水中的小塊陸地17、下列詩句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。

A.地崩山摧/壯士/死,然后/天梯石棧/相鉤連

B.上有/六龍回日/之高標(biāo),下有/沖波逆折/之回川

C.其險(xiǎn)/也若此,嗟/爾遠(yuǎn)道之人/胡為乎/來哉

D.蜀道/之難,難于/上青天,側(cè)身/西望/長(zhǎng)咨嗟18、成語中的某些語素到今天仍保留著古代含義,下列成語中加橫線的字與詩句中加橫線字的含義不同的一項(xiàng)是(

)

A.海納百川

下有沖波逆折之回川

B.匪夷所思

所守或匪親,化為狼與豺

C.危言危行

危乎高哉!蜀道之難,難于上青天

D.捫心自問

捫參歷井仰脅息19、下列各句中,沒有語病的一句是(

)

A.引領(lǐng)提升網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的品質(zhì),使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自覺地弘揚(yáng)中國精神,既是時(shí)代的責(zé)任,同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)未來的發(fā)展方向。

B.這些名校之所以能在高考中取得令人咋舌的成績(jī),專家認(rèn)為把道德教育和能力訓(xùn)練結(jié)合起來是它們最為突出的優(yōu)點(diǎn)。

C.克里米亞危機(jī)的問題,是一個(gè)復(fù)雜的過程,滲透了烏克蘭、俄羅斯、歐盟、美國等諸多勢(shì)力半個(gè)多世紀(jì)的政治角逐。

D.作為一個(gè)新興行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)尤其是電商,當(dāng)前急需形成嚴(yán)格的行業(yè)自律、完善的市場(chǎng)制約,杜絕不正當(dāng)及惡性競(jìng)爭(zhēng)。20、下列句子中,加粗詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.今年3月25日,在北京舉行的國際時(shí)裝周上,79歲的王德順登上T臺(tái)走秀,火爆全場(chǎng)。他穿著東北大棉褲,裸著上身在T臺(tái)上惟妙惟肖的照片在網(wǎng)上迅速流傳開來。

B.游覽鎮(zhèn)江的金山寺,最難忘懷的是古塔的鈴聲,涼風(fēng)輕拂,檐鈴就叮叮地響著,回蕩在空氣中,不絕如縷。

C.我不知道別人對(duì)于這種職業(yè)抱的態(tài)度;但是如其有人教我填志愿書,而且現(xiàn)在,我仍會(huì)寧可讓世間最愛我的人去失望,放棄為人敬仰的空中樓閣。

D.盡管近期市場(chǎng)上涌現(xiàn)了一些口碑與票房雙贏的“良心制作”,但總體來說,國產(chǎn)影片質(zhì)量良莠不齊。評(píng)卷人得分六、材料作文21、閱讀下面材料,按要求寫一篇文章。

易中天教授在《閑話中國人》中說,人生有三“得”,即學(xué)習(xí)時(shí)沉得住氣,成功后彎得下腰,失敗時(shí)抬得起頭。這三“得”也是一個(gè)人為人處世的準(zhǔn)則和必備的素質(zhì)。對(duì)上述“三得”,你有何體驗(yàn)或思考?請(qǐng)選擇其中的“一得”,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。要求:①寫記敘文或議論文。②不得透露個(gè)人信息。③不得抄襲,不得套作。④不少于800字。

參考答案一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：1.A;2.D;3.A解析：1.A項(xiàng)“每首詩”說法太絕對(duì)。

2.杜甫的詩句沒有“長(zhǎng)短交叉”。

3.B項(xiàng),“只有它能”錯(cuò)。C項(xiàng),“和形式?jīng)]什么關(guān)系”錯(cuò)。D項(xiàng),“使人產(chǎn)生像看神仙飄飛的快樂”望文生義。2.答案：1.B;2.①意志堅(jiān)強(qiáng)。忍著腳痛燒了一窯磚湊醫(yī)藥費(fèi),堅(jiān)決不裝假肢。②樂觀豁達(dá)。坦然迎接腿疾的到來,鋸?fù)葧r(shí),開醫(yī)生的玩笑。③淳樸。姑父從醫(yī)院回來后動(dòng)不動(dòng)就向人展示他的斷腿。

3.①語句運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫出了姑父做完手術(shù)后的興奮心情,表現(xiàn)了姑父樂觀豁達(dá)而又淳樸的性格特征。②語句運(yùn)用了對(duì)比的手法,寫出了姑父跟我說完他的斷腿之后的滿足和我的發(fā)麻,表現(xiàn)出姑父樂觀豁達(dá)而又淳樸的性格特征。解析：B“對(duì)姑父的行為很反感”理解有誤,“我”只是不愿吃而已。二、文言文閱讀3.答案：1.C;2.D;3.B;4.①帽子雖然破舊,但是一定要戴在頭上;鞋雖然新,但是一定要穿在腳下。為什么呢?這是(因?yàn)?上下有別。②過不久,景帝認(rèn)為轅固生清廉正直,任命他為清河王太傅。解析：2.應(yīng)是“察舉和征辟”,《張衡傳》:“舉孝廉不行,連辟公府不就?！笨婆e制產(chǎn)生于隋朝。

3.“得到了景帝的贊同”錯(cuò),景帝對(duì)二人的爭(zhēng)辯沒有做出明確的評(píng)判,后文說,這以后學(xué)者再無人膽敢爭(zhēng)辯湯、武是受天命而立還是放逐桀紂篡奪君權(quán)的問題了。

4.參考譯文:

清河王的太傅轅固生,是齊國人。因?yàn)檠芯俊对娊?jīng)》,孝景帝時(shí)做了博士。(他)和黃生在景帝面前爭(zhēng)論(問題)。黃生說:“湯王、武王并不是秉承天命而獲得天下,而是臣?xì)⒕?而奪取天下)?！鞭@固生(反駁)說:“不對(duì)。那夏桀、殷紂暴虐昏亂,天下人的心都?xì)w順商湯、周武,商湯、周武順應(yīng)天下人心而誅殺桀、紂,桀、紂的百姓不肯被他們役使而歸附了湯、武,湯、武迫不得已才立為天子,這不是秉承天命又是什么?”黃生說:“帽子雖然破舊,但是一定要戴在頭上;鞋雖然新,但是一定要穿在腳下。為什么呢?這是(因?yàn)?上下有別。桀、紂雖然無道,但是身為君主而在上位;湯、武雖然圣明,卻是身為臣子而居下位。君主有了過錯(cuò),臣子不能直言勸諫糾正它來使天子得到尊崇,反而趁著(他們)有過錯(cuò)去殺掉他們,取而代之登上王位,這不是弒君篡位又是什么?”轅固生答道:“如果非按你的說法(來斷是非),那么這高皇帝取代秦朝即天子之位,也不對(duì)嗎?”于是景帝說:“吃肉不吃馬肝,不算不知肉的美味;談學(xué)問的人不談湯、武是否受天命繼位,不算愚笨?！庇谑菭?zhēng)論止息。這以后學(xué)者再無人膽敢爭(zhēng)辯湯、武是受天命而立還是放逐桀紂篡奪君權(quán)的問題了。

竇太后喜歡《老子》這本書,就召來轅固生詢問《老子》一書。轅固生說:“這不過是普通人的言論罷了?！备]太后惱怒道:“它怎么能比得上管制犯人似的儒家詩書呢!”于是讓轅固生入豬圈刺殺豬。景帝知道太后發(fā)怒了而轅固生直言并無罪過,就借給轅固生鋒利的兵器,(轅固生)下到豬圈去刺殺豬,正好刺中豬的心臟,刺了一刀,豬便應(yīng)手倒地。太后無語,沒理由再治他的罪,只得作罷。過不久,景帝認(rèn)為轅固生清廉正直,任命他為清河王太傅。很久之后,他因病免官。

現(xiàn)在皇上剛剛即位,再次因(轅固生)賢良征召他。那些喜好阿諛逢迎的儒生們多有嫉妒詆毀轅固生之語,說“轅固生老了”,于是他被罷官遣歸。當(dāng)時(shí)轅固生已經(jīng)九十多歲了。轅固生被征召時(shí),薛人公孫弘也被征召,卻不敢正視轅固生。轅固生對(duì)他說:“公孫先生,務(wù)必以正直的學(xué)問論事,不要用邪曲之說去迎合世俗?！睆倪@以后,齊人講《詩》都依據(jù)轅固生的見解。一些齊人因研究《詩經(jīng)》有成績(jī)而仕途顯貴,他們都是轅固生的弟子。三、詩歌鑒賞4.答案：1.AE;2.刻畫了一個(gè)客居他鄉(xiāng),年老體衰,孤獨(dú)貧窮的老人形象。詩人用“夢(mèng)中身”“誰相伴”點(diǎn)明了客居他鄉(xiāng)的身份;用“老來萬事不如人”感嘆自己年老體衰;用“聽盡雞聲”表達(dá)出內(nèi)心的孤獨(dú);用“布衾寒似鐵”寫出了生活的貧窮。解析：A“對(duì)小兒啼哭表現(xiàn)出了煩躁的心情”錯(cuò)誤,從下文的處境可以看出詩人驚覺不完全是因?yàn)樾禾淇?因此對(duì)小兒啼哭并無煩躁的心情。E“表現(xiàn)了詩人的知足,表達(dá)出詩人達(dá)觀的精神風(fēng)貌和豁達(dá)的胸襟”錯(cuò)誤,這是作者的一種自我嘲諷,是對(duì)自身生活窘境的無可奈何。四、默寫題5.答案：1.下有沖波逆折之回川;2.環(huán)珮空歸夜月魂;3.猶抱琵琶半遮面;4.劍閣崢嶸而崔嵬;5.叢菊兩開他日淚;6.只是當(dāng)時(shí)已惘然五、選擇題6.答案：B解析：先看內(nèi)容照應(yīng),這首詩是《夏日西齋書事》,詩人以細(xì)致的筆觸描繪了一幅幽靜清美的夏日?qǐng)D畫,體現(xiàn)了詩人此時(shí)寧靜淡遠(yuǎn)的心境和情趣,那么“小院地偏”正是一種“心遠(yuǎn)地自偏”的意境,這種人跡罕至的偏僻小院更符合當(dāng)時(shí)詩人的心境,且與下句“滿庭鳥跡印蒼苔”相照應(yīng)。再看平仄押韻,這是一首七言絕句,第三句末字不押韻且為仄聲,即可排除C、D;從平仄來講,二三句中平仄相粘,三四句平仄相對(duì),且主要看2、4、6三個(gè)字,第二句為“影、沉、勢(shì)”,即仄平仄,那么所填這句所對(duì)應(yīng)的三個(gè)字亦應(yīng)為仄平仄,那么,A項(xiàng)是仄平平,B項(xiàng)是仄平仄,C項(xiàng)是仄平仄,D項(xiàng)是仄平仄,即排除A項(xiàng);解答本題首先需要通讀全詩,理解詩意,詩意理解準(zhǔn)確的話,可以直選答案。7.答案：C解析：A.茫然,古義:時(shí)間悠遠(yuǎn)。今義:失意的樣子。B.潦倒,古義:形容衰病。今義:頹喪,失意。D.春心,古義:傷春之心。今義:指為春景觸起的心情,也指男女之間相思愛慕的情懷。8.答案：C解析：坐:徒,空。9.答案：C解析：C項(xiàng),“也”在句中表停頓。正確的朗讀節(jié)奏是:其險(xiǎn)也/若此,嗟爾/遠(yuǎn)道之人/胡為乎/來哉。10.答案：C解析：A.均為“河流”。B.均為“不是”。C.前者為“正直”,后者為“高”。D.均為“摸”。11.答案：A解析：B.中途易轍,前一個(gè)分句是探討原因,后一個(gè)分句卻另起話題。C.“問題”是“一個(gè)復(fù)雜的過程”主賓搭配不當(dāng),應(yīng)將“問題"改為“形成”。D.“形成”缺少賓語中心語,在“制約”后加上“機(jī)制”。12.答案：B解析：B“不絕如縷”:多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。此語境中用后一層意思。A“惟妙惟肖”:形容描