教師在升旗儀式上的講話范文7篇_第1頁(yè)
教師在升旗儀式上的講話范文7篇_第2頁(yè)
教師在升旗儀式上的講話范文7篇_第3頁(yè)
教師在升旗儀式上的講話范文7篇_第4頁(yè)
教師在升旗儀式上的講話范文7篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第教師在升旗儀式上的講話范文7篇教師在升旗儀式上的講話范文篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

金秋送爽,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們回到了可愛(ài)的校園,又將開(kāi)始新的征程。

作為老師,我想告訴大家,在新學(xué)期里,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備,工作中我們將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),開(kāi)拓進(jìn)齲為了同學(xué)們的美好未來(lái),我們?cè)敢馊σ愿?。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想便與你們連在了一起,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的。你們是成功的,我們就是快樂(lè)的。

借此機(jī)會(huì),我也想代表老師對(duì)同學(xué)們提兩點(diǎn)希望:

第一,希望大家要有堅(jiān)定的信念。信念是一種力量,一種追求,就我們同學(xué)而言,在日常學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)遭遇書(shū)山題海的重壓、挑燈夜戰(zhàn)的疲憊、以及陷入迷茫的痛苦。如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念,如何越過(guò)這一道道艱難險(xiǎn)阻也許大家還記得湖北的那位暴走媽媽陳玉蓉吧,陳玉蓉的兒子需要母親的肝來(lái)救命,而母親卻患有重度脂肪肝,為了治好兒子的病,55歲的陳玉蓉堅(jiān)持每天暴走十多公里,春去秋來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻,一共211天,她的鞋子走破了4雙,腳上的老繭長(zhǎng)了又刮,刮了又長(zhǎng)。后來(lái),奇跡發(fā)生了,陳玉蓉的重度脂肪肝沒(méi)了,兒子靠母親的堅(jiān)定信念獲得了新生。信念,它就像黑夜里的一盞明燈,引領(lǐng)著我們走出困境,去收獲生活中累累的碩果。

第二,希望大家要勇于拼搏。也許昨天你曾遭遇了挫折,可我們不要害怕跌到后的疼痛。大雪壓青松,青松挺且直。記得世上有一種蛾子叫做“霸王蛾”,在它破繭出來(lái)時(shí),它必須竭盡全力往外擠,由于自身體積大而繭的破口小,所以它經(jīng)常擠得身上傷痕累累。曾有好心人不忍看它如此痛苦拿剪刀幫它把出口剪大了些,這樣它就可以很輕松地爬了出來(lái),可是,這樣爬出來(lái)的霸王蝶卻不能飛,終身只能爬行。原來(lái),霸王蛾是靠擠壓使得血液流向了翅膀從而可以有力而靈活地飛舞。少了擠壓,霸王蛾只不過(guò)是只可憐的爬蟲(chóng)。我們的拼搏就像這擠壓,別怨拼搏太苦,沒(méi)有拼搏,我們就難以主宰自己的命運(yùn);沒(méi)有拼搏,我們就無(wú)法給自己一個(gè)精彩的人生。

新學(xué)期來(lái)了,又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百事待興的新起點(diǎn),從今天起,讓我們聚集起每一份勇氣和毅力,去為我們的明天做伏筆吧!時(shí)光稍縱即逝,青春不容懈怠,讓我們攜起手來(lái)超越夢(mèng)想,追求卓越,向著成功的終點(diǎn),勇往直前!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

教師在升旗儀式上的講話范文篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家早上好!

我很榮幸,今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言一起慶祝今秋的開(kāi)學(xué)典禮。

九月,對(duì)于學(xué)校對(duì)于教師都是個(gè)收獲的季節(jié),我為今年我校的高考成績(jī)而感到驕傲,同時(shí)也為新高三的奧賽成績(jī)而感到自豪。他們?yōu)閷W(xué)校增添了光彩、贏得了榮譽(yù),這些成績(jī)來(lái)之不易,它是全校師生共同努力的結(jié)晶,但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去,未來(lái)要靠我們大家一起努力,奮斗拼搏!

作為一名教師,我很想對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們說(shuō)一句:請(qǐng)你們放心,我們所有教師都會(huì)繼續(xù)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,向課堂要效率,向課堂要成績(jī),一年后一定會(huì)給學(xué)校給社會(huì)上交一份滿意的答卷!

現(xiàn)在學(xué)校和年部已經(jīng)為我們創(chuàng)造了最好的工作條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,教務(wù)處、年部、班主任嚴(yán)抓課堂,天天查,節(jié)節(jié)查。及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),使大錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)中,使小錯(cuò)誤沒(méi)有蔓延的機(jī)會(huì)。在這種良好的教學(xué)環(huán)境下教師干勁十足,堅(jiān)持實(shí)行考教練一體化,加強(qiáng)檢測(cè),理科教師改變教學(xué)方法,基本堂堂小測(cè)驗(yàn),及時(shí)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。文科教師更是出現(xiàn)了搶著上早自習(xí)的好現(xiàn)象。尤其進(jìn)入高三以后,所有教師在年部主任的號(hào)召下,充分利用課間、自習(xí)、間食等時(shí)間專門(mén)為學(xué)生答疑,進(jìn)入高三一個(gè)月從沒(méi)出現(xiàn)老師不在崗的現(xiàn)象。而且近期我們又成立了尖子生義務(wù)輔導(dǎo)班,每天下午自習(xí)課為尖子生拔高,開(kāi)拓思維,給學(xué)生創(chuàng)造了最優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。因此我們也特別想對(duì)高三學(xué)生說(shuō):老師知道你們很累很辛苦,你們稚嫩的肩上承載著自己多年的夢(mèng)想,承載著家長(zhǎng)和老師的殷切期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真把握每一天!同時(shí)老師也想告訴你們,無(wú)論遇到什么困難都不要灰心,請(qǐng)堅(jiān)持一直走下去,只要付出就會(huì)有回報(bào)的!今天所有的老師都來(lái)參加開(kāi)學(xué)典禮,就是想告訴你們,你們不是孤軍奮戰(zhàn),老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我們會(huì)一如既往地支持你們,請(qǐng)大家一定要努力,加油!

高一高二的同學(xué)們,你們擁有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,你們的一個(gè)小小的進(jìn)步都會(huì)給老師帶來(lái)莫大的幸福,無(wú)論你們犯了什么錯(cuò)誤老師都沒(méi)有放棄過(guò)你們,所以請(qǐng)好好珍惜你們的高中生活,打好厚實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,老師相信你們的明天一定會(huì)更美好的!

最后祝愿所有師生在新學(xué)期里不斷進(jìn)步,祝愿二高中越來(lái)越輝煌!

教師在升旗儀式上的講話范文篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

時(shí)屆清明前夕,蒼松凝思,翠柳融情。今日的升旗儀式又多了幾分莊嚴(yán)與神圣,我們?cè)谶@里緬懷先烈,追念英靈,表達(dá)我們無(wú)限的敬意。涵養(yǎng)精神,提升品格,讓心靈再一次接受凈化和洗禮。

回望歷史長(zhǎng)河,中華大地哪里沒(méi)有動(dòng)人的悲歌手持旌節(jié)十九載,寧死拒降的蘇武,舍生取義、名垂青史的文天祥,虎門(mén)銷煙,威懾?cái)衬懙牧謩t徐,臨危不懼、鐵骨錚錚的劉胡蘭,和平建設(shè)時(shí)期,為了祖國(guó)的繁榮安寧獻(xiàn)出青春和熱血的鋼鐵衛(wèi)士。他們是中華民族的脊梁;是祖國(guó)人民的驕傲,是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

難忘雪山草地上,艱難跋涉的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng),陰森的牢獄中含著熱淚繡紅旗的赤誠(chéng)坦蕩,肅穆刑場(chǎng)上振臂高呼的凜然無(wú)畏,閃閃紅星中輝映著的信念與希望,烈士的精神氣節(jié)彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳!

望著先烈用熱血浸染的紅旗,我們心潮起伏、思緒萬(wàn)千,曾幾何時(shí),一些人的雙眼曾被眼前的浮華所遮擋,信念曾陷入迷惘,有人為小小怨隙輕擲生命,有人發(fā)出“人生苦短,應(yīng)對(duì)酒當(dāng)歌”的慨嘆,也有人將“富貴不能淫,威武不能屈”當(dāng)作笑談。商品如潮,霓虹璀璨,我們很難堅(jiān)守自己的精神家園。

困惑迷失中,就讓我們追溯歷史,聆聽(tīng)先輩的召喚:霍去病“匈奴未滅,何以為家”的憂思,岳飛“仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈”的忠誠(chéng),秋謹(jǐn)“拚將十萬(wàn)頭顱血,須把乾坤力挽回”的浩然正氣。先烈們的心靈之音穿越時(shí)空,震撼人心。我們釋?xiě)蚜?,我們讀懂了,原來(lái)有一種崇高是“只要人民過(guò)得比我好”,有一種追求是祖國(guó)民族利益至高無(wú)上,有一種人的生命價(jià)值不可估量。

肅立國(guó)旗下,想到那些憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)志士,想到血沃中華的民族英雄,我們倍感肩上責(zé)任重大,先輩的希望,國(guó)家的富強(qiáng),歷史的接力棒已交接到我們手中。我們將繼承先烈遺志,弘揚(yáng)民族精神,樹(shù)愛(ài)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志,立足本職,孜孜求索,堅(jiān)忍不拔,樂(lè)觀昂揚(yáng)。做高擎的火炬,傳承文明,點(diǎn)燃希望;做攀登的階梯,堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健,鋪就成功;做勇敢的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空,風(fēng)雨兼程!

讓我們棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高遠(yuǎn),舍安逸之奢華,燃奮斗之激情,追求卓越,塑造崇高,用智慧和汗水滋潤(rùn)成功之花,讓絢爛芬芳灑滿錦繡前程,贏得輝煌無(wú)悔的人生!

教師在升旗儀式上的講話范文篇4各位老師,各位同學(xué):

早上好!

去年教師節(jié)的升旗儀式上,是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說(shuō),在他們的教師生涯中,最深刻的體會(huì)就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們,他們以教書(shū)育人的人本精神,精益求精的治學(xué)精神,扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,和終身從教的獻(xiàn)身精神,托起了我們的學(xué)校,創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊(duì)伍中年輕的一員。三年前從大學(xué)畢業(yè),帶著緊張與興奮踏上三尺講臺(tái)。短短幾年,從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝?shū)育人的老師,無(wú)論在心理上還是言行上,我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變,因?yàn)槲覀儾辉偈菃渭兊膶?duì)自己負(fù)責(zé),或?qū)δ臣虑樨?fù)責(zé),而是要對(duì)一群少年的成長(zhǎng)施加影響擔(dān)負(fù)責(zé)任。正像前輩們說(shuō)的那樣,必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下,我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換,更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng),感受到了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍,感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無(wú)限的潛力。作為一名青年教師,我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),也熱愛(ài)這所即將跨過(guò)百年的學(xué)校。但當(dāng)我面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴,面對(duì)未來(lái)教育的挑戰(zhàn),面對(duì)新學(xué)校新百年的期待,倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重。我想,會(huì)有許多青年教師和我一樣,時(shí)常自問(wèn):今天我做了些什么學(xué)到了什么盡心盡力了嗎因?yàn)閷W(xué)校不僅僅是教師謀職求生,學(xué)生讀書(shū)上課的地方,更應(yīng)該是我們師生共同成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園。

我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗(yàn)不足,時(shí)常會(huì)有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財(cái)富。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,在百年校慶即將拉開(kāi)帷幕之時(shí),我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾:我們會(huì)用心感受,虛心求教,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者;我們會(huì)以身立教,為人師表,做崇高師德的力行者;我們會(huì)開(kāi)拓創(chuàng)新,追求卓越,做教育改革的實(shí)踐者;我們會(huì)育人育心,滿腔赤忱,做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。相信百年老校將在我們的共同同努力下,成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來(lái)的百歲青年。

教師在升旗儀式上的講話范文篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

告別了假期的安靜與沉寂,我們美麗的校園重新充滿了同學(xué)們的歡聲和笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又開(kāi)始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。帶著對(duì)未來(lái)的希望與憧憬,懷著激動(dòng)和興奮的心情,今天,我們歡聚一堂,隆重舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

新學(xué)期的開(kāi)始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于課堂,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符,去彈奏學(xué)生“心靈的樂(lè)章”,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。

我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程開(kāi)始了,希望同學(xué)們帶上自己的理想和目標(biāo),就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),從而真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

當(dāng)然,人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,成長(zhǎng)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你們“天生我材必有用”的信心,拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你們“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹,而且,不管前方道路平坦還是坎坷,有我們陪大家一起走過(guò)!

最后,衷心地祝福全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校,明天會(huì)更好!

謝謝大家!

教師在升旗儀式上的講話范文篇6早上好!今天是9月10日,非常榮幸能在第__個(gè)教師節(jié)旭日東升的時(shí)刻做升旗儀式的演講,過(guò)去了的教師節(jié),我激動(dòng)過(guò),振奮過(guò),榮耀過(guò)。這幾年,我又開(kāi)始對(duì)教師的這個(gè)節(jié)日珍視起來(lái)。畢竟,一輩子作教師,對(duì)教師這個(gè)要在將要離開(kāi)的平淡而又值得留戀的工作崗位上有著太多珍貴的回憶,也有著許多的發(fā)自肺腑的感慨。

感慨一:無(wú)悔的青春。

至今我清楚地記得慶祝第一屆教師節(jié)的隆重場(chǎng)景,春去秋來(lái),星移斗轉(zhuǎn),時(shí)光輪轉(zhuǎn)某某x年,我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重的眼光,教師實(shí)實(shí)在在地成了人們比較向往的高尚的而且是比較穩(wěn)定的職業(yè)。我為自己選擇教師做一名教師而慶幸。記得在新高三的一次會(huì)議上我說(shuō)過(guò)這樣勉勵(lì)同學(xué)的話,我們每一個(gè)人在人生中都會(huì)有許多短暫失敗帶來(lái)的苦澀,但我們會(huì)更持久地感受到自己不斷進(jìn)步最終取得勝利的幸福。做教師也是一樣,你一旦選擇教師的職業(yè),你就注定會(huì)情不自禁的把作最好的教師,把作一個(gè)能讓自己學(xué)生永遠(yuǎn)懷念并且是永久尊敬的老師當(dāng)作自己終身的不懈追求!日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,為了那每節(jié)的40分鐘短暫的師生互動(dòng),為了能坦然面對(duì)學(xué)生滾燙的目光,不敢有半點(diǎn)懈怠,不敢有半點(diǎn)自足。不拋棄,也不放棄。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),工作、工作再工作!而我們最希望得到的回報(bào)是:家長(zhǎng)滿意,學(xué)生成才。教師的工作確實(shí)是意義的,它的意義是無(wú)價(jià)的!

感慨二:教育的反思。

一輩子上課,一輩子對(duì)自己的上課不稱心。一輩子搞教育,一輩子對(duì)所搞的教育不滿意。我常常想,我們中國(guó)的GDP上可以在現(xiàn)在,在十年八年乃至再長(zhǎng)一些的時(shí)間超德國(guó),趕日本,甚至越過(guò)美國(guó),但是,要在國(guó)民的全面素質(zhì)上趕超這些國(guó)家,恐怕還有遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的路要走。社會(huì)的和諧程度、國(guó)民素質(zhì)的高低、社會(huì)風(fēng)氣的好壞說(shuō)到底其實(shí)統(tǒng)統(tǒng)都是教育成就的鏡子。我們真要像溫總理教誨的那樣,做一個(gè)仰望星空的人,做一個(gè)心存憂患的人。

感慨三:某某中學(xué)的振興。

過(guò)去了的幾年,我們?nèi)熒鷨T工齊心協(xié)力,遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持教改方向,在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中總結(jié),各方面取得一項(xiàng)項(xiàng)驕人的業(yè)績(jī)。做一個(gè)某某人,感到有無(wú)比的榮光。但是,我們是某某,在外地,人們可以不知有四大名校,更不知有什么市西民立,但人們知道上海有一個(gè)他們心目中最好的中學(xué),有這樣一個(gè)“敢為天下先”的某某中學(xué)。某某不僅是靜安的名片,而且是上海的品牌。站在這個(gè)高度看待我們的辦學(xué),看待我們學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們的教學(xué)思想、教育思路以及我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人對(duì)自身的期望,是不是應(yīng)該放飛得更高、更遠(yuǎn)

最后,祝愿我們的所有老師,我們的全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

教師在升旗儀式上的講話范文篇7早上好!

剛才聽(tīng)了兩位同學(xué)飽含深情的朗誦,作為老師我既感動(dòng)又欣慰,感動(dòng)于你們對(duì)老師至真至純的愛(ài)戴,欣慰于你們對(duì)老師真切而貼心的理解。

同學(xué)們,再過(guò)兩天才是教師節(jié),但是今天的活動(dòng)還有家長(zhǎng)發(fā)的祝福短信,已經(jīng)讓我深深感受到你們濃濃的愛(ài)意和祝福,謝謝你們!更謝謝你們的啟蒙老師——各位同學(xué)的父母!我想,在這些日子里所有的師長(zhǎng)一定和我一樣,內(nèi)心早已溢滿喜悅與感動(dòng)。那么請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的師長(zhǎng)對(duì)你們說(shuō)兩句話。

首先,我想讀兩條一直保存在手機(jī)里的短信。第一條是去年教師節(jié)我給我的初中班主任發(fā)的。我是這樣寫(xiě)的:“老師,又值一年教師節(jié),眼前恍惚又閃現(xiàn)您親切的笑容,您的諄諄教誨我一直牢記在心,受益至今。謝謝您,老師,教師節(jié)快樂(lè)!”第二條是老師的回復(fù):“收到你的祝福真是件快樂(lè)的事,老師也時(shí)常想起你,老師一直以你為驕傲。你也是一名教師了,老師也同樣祝你教師節(jié)快樂(lè)?!?/p>

我的老師,沒(méi)記錯(cuò)的話,今年應(yīng)該是35歲。13年前,她剛走上工作崗位,我還是個(gè)懵懂的初二學(xué)生。

她不像其他老師那樣嚴(yán)厲,第一節(jié)課,她親切的笑容,溫柔的話語(yǔ),便讓班級(jí)浸滿了溫馨的氣息。直到今天,我還時(shí)常會(huì)回憶起那一節(jié)課,我清晰地記得我那時(shí)的感受,仿佛一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的溫柔夏夜,我的心慢慢慢慢地沉入柔軟的湖水里,愉悅而輕松。

還記得她時(shí)常笑稱自己是全中國(guó)最幸福的班主任,遇到了一批全中國(guó)最懂事的學(xué)生。好像確實(shí)也是如此,只要她要求的事,每一個(gè)同學(xué)都努力去做,基本沒(méi)有人會(huì)犯錯(cuò)誤,讓她難過(guò)。

我想說(shuō)雖然時(shí)光荏苒,但我一直對(duì)她心存感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論