浙江省亳州市2025屆三年級數(shù)學第一學期期末檢測模擬試題含解析

浙江省亳州市2025屆三年級數(shù)學第一學期期末檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，認真填寫。1．在括號里填上合適的數(shù)。5年＝（________）月7天＝（________）周＝（________）時10.1米＝（________）米（________）分米3.24元＝（________）元（________）角（________）分2．在括號里填寫合適的單位。第11屆全國少數(shù)民族運動會在鄭州舉行，鄭鄭作為鄭州的一員可自豪了。2019年9月8日晚，鄭鄭全家一起乘坐載重約2（________）的大巴車去奧體中心“鳥巢”觀看開幕式。他們出發(fā)的地點距離奧體中心約16（________），路上他們在一個路口等紅燈用了30（________），全程用時20（________）。下車后每人在安檢處領取了一面國旗和一個長約3（________）的熒光棒，鄭鄭一家快樂地進入了“鳥巢”看演出。3．秒針在鐘面上走1大格是（________）秒，秒針走1圈，分針走（________）小格。4．在()里填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。把計數(shù)器上的珠子往上撥,珠子的運動是（_____）;打開教室的門,門的運動是（_____）。5．★÷5=8……▲，▲最大是（______），那么被除數(shù)是（______）。6．在括號里填上合適的單位。本數(shù)學書厚約6（________）；一輛貨車載質(zhì)量為4（________）。黃河全長約5464（________）；一個蘋果約重200（________）。明明系上紅領巾所需的時間是20（________）。7．一張電影票8元，三1班有29人去看電影，大約需要準備（______）元。8．在括號里填上合適的單位。水杯高約1（______）。學生卡厚約1（______）。步行15分鐘約行1（______）。9．在一個長8米，寬6米的長方形中剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是（________）米。10．同學們?nèi)ビ瓮?，每人帶一份盒飯，每份盒飯要含一個葷菜和一個素菜。葷菜有排骨和魚，素菜有白菜、黃瓜和油菜，廚師共有（_______）種不同的配菜方法。11．5分＝________秒

7000米＝________千米8噸＝________千克

100毫米＝________分米二、仔細推敲，認真辨析。12．把10米長的繩子平均分為5段，每段占全長的.（______）13．一塊手帕對折2次，每份是它的。（______）14．計算長方形的周長都是求這個長方形四邊長度的總和。（______）15．比8個7多7的數(shù)是1．（_____）16．兒童的手掌大約長8厘米。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．折彎一根鐵絲，下面的“●”表示拐點，方法（）能圍成一個長方形。A．B．C．18．小明和小麗用相同的紙折紙鶴，小明用了一張紙的，小麗用了一張紙的，兩人剩下的紙相比，（）。A．小明剩下的紙大 B．小麗剩下的紙大 C．無法確定19．哪道算式與896÷4÷2的得數(shù)不相等？（）A．896÷8 B．896÷6 C．896÷2÷420．下列算式中，（）的積小于6000。A．9×810 B．590×9 C．9×70221．一個長方形長14厘米，寬6厘米，它的周長是（

）厘米．A．20

B．40

C．60 D．50四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數(shù)。64-25=70-26=520+300=34×2=125×0=498+504≈703-599≈699-201≈403+398≈198×5≈1-=+=-=+=+=23．脫式計算。948÷3-48846+53×6（552－217）÷524．在下面算式中合適的地方填入＋、－、×、÷或（），使等式成立．44444410=五、操作題25．下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連.26．連一連，找準籃子的落點．六、解決問題27．班級圖書角有許多課外書，同學們經(jīng)常來借書，只知道：第一組借走了一半多一本；剩下的書，第二組借走了其中的一半多兩本；再剩下的書，第三組借走了其中的一半多三本；最后，圖書角還剩下6本書。你知道圖書角原有多少本課外書嗎？28．淘氣1月份存錢12.5元，2月份存錢7.8元，他想買一個50元的書包送給災區(qū)小朋友，至少還要存多少元？29．豆腐坊用8千克黃豆做出32千克豆腐。照這樣計算，用96千克黃豆可以做出多少千克豆腐？30．草場上有山羊65只，綿羊的只數(shù)比山羊的4倍多30只，草場上有綿羊多少只？31．食堂有760千克大米，吃了15天，還剩160千克．平均每天吃多少千克？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、601168101324【分析】1年＝12月，1周＝7天，1天＝24小時，1米＝10分米，1元＝10角＝100分?！驹斀狻?年＝60月7天＝1周＝168時10.1米＝10米1分米3.24元＝3元2角4分【點睛】熟練掌握時間、長度和人民幣單位換算知識是解答本題的關鍵。2、噸千米秒分鐘分米【分析】根據(jù)生活實際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的單位?！驹斀狻康?1屆全國少數(shù)民族運動會在鄭州舉行，鄭鄭作為鄭州的一員可自豪了。2019年9月8日晚，鄭鄭全家一起乘坐載重約2噸的大巴車去奧體中心“鳥巢”觀看開幕式。他們出發(fā)的地點距離奧體中心約16千米，路上他們在一個路口等紅燈用了30秒，全程用時20分鐘。下車后每人在安檢處領取了一面國旗和一個長約3分米的熒光棒，鄭鄭一家快樂地進入了“鳥巢”看演出。【點睛】根據(jù)情景選擇計量單位，考查學生常識性事物的掌握。3、51【分析】鐘面上12個數(shù)字鐘面分成12大格，每大格分5小格，共60小格。時針走1大格是1時，分針走1小格是1分，秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒；秒針走1小格是1秒，分針走1小格是1分鐘，1分鐘＝60秒，即分針就走1小格，秒針走1圈?！驹斀狻繐?jù)分析得出：秒針在鐘面上走1大格是5秒，秒針走1圈，分針走1小格。【點睛】此題是考查鐘表的認識，屬于基礎知識，要記住。4、平移旋轉(zhuǎn)【詳解】略5、444【詳解】略6、毫米噸千米克秒【分析】聯(lián)系生活實際，根據(jù)題目數(shù)據(jù)的大小靈活選擇計量單位。【詳解】本數(shù)學書厚約6毫米；一輛貨車載質(zhì)量為4噸。黃河全長約5464千米；一個蘋果約重200克。明明系上紅領巾所需的時間是20秒?！军c睛】根據(jù)情景選擇計量單位，主要考查學生對生活常識的掌握。7、240【詳解】略8、分米毫米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量水杯高，應用長度單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應用“分米”做單位；學生卡厚應用“毫米”做單位；步行15分鐘走的距離應用“千米”做單位，據(jù)此解答?！驹斀狻克呒s1分米；學生卡厚約1毫米；步行15分鐘約行1千米?！军c睛】選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。9、24【分析】長方形寬的長度乘4等于正方形的周長?！驹斀狻?×4＝24（米）【點睛】長方形中剪下最大的正方形的邊長是長方形寬的長度，這是解答本題的關鍵。10、6【詳解】略11、300780001【分析】考查時、分、秒的換算與比較，噸與千克之間的換算與比較，米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較，千米與米之間的換算與比較，單位換算的方法：低級單位向高級單位換算，用低級單位的數(shù)除以它們之間的進率；高級單位向低級單位換算，用高級單位的數(shù)乘它們之間的進率?！驹斀狻?0×5=300，所以5分=300秒；7000÷1000=7，所以7000米=7千米；1000×8=8000，所以8噸=8000千克；100÷100=1，所以100毫米=1分米。故答案為：300；7；8000；1。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、×【分析】一塊手帕對折2次，就是把這塊手帕平均分成了2×2份，再根據(jù)分數(shù)的意義解答即可?！驹斀狻堪堰@塊手帕看作單位“1”，對折2次后，被平均分成了2×2＝4份，其中的一份就是這塊手帕的。故此說法不正確。【點睛】對折幾次，被平均分成的份數(shù)等于幾個2相乘。14、√【詳解】略15、×【詳解】略16、√【分析】常見的長度單位是毫米、厘米、分米、米等。根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量兒童的手掌長度用“厘米”作單位?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兒童的手掌大約長8厘米。故答案為：√。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】長方形兩組對邊相等，由此對選項進行判斷?！驹斀狻恳驗殚L方形的特征是對邊相等，所以要圍成一個長方形，必須保證有兩組對邊相等，結(jié)合選項可知，只有B選項符合。故答案為：B【點睛】根據(jù)長方形邊的特點進行分析即可。18、A【分析】根據(jù)題意可知：小明和小麗用相同的紙折紙鶴，紙的大小一樣，把一張紙看作單位“1”，小明用了一張紙的，小麗用了一張紙的，那么小明還剩下一張紙的：1－＝，小麗還剩下一張紙的：1－＝；再根據(jù)分數(shù)的大小比較方法：分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分數(shù)進行比較得解?！驹斀狻?－＝1－＝化成同分母的分數(shù)比較：6和5的最小公倍數(shù)是30，＝＝＝＝因為＞，所以＞，即小明剩下的紙大。故答案為：A【點睛】此題主要利用分數(shù)的意義以及分數(shù)的大小比較來解決問題。19、B【分析】連續(xù)除以兩個數(shù)，可以寫成除以兩個數(shù)的積，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?96÷4÷2＝896÷（4×2）＝896÷8896÷2÷4＝＝896÷（2×4）＝896÷8所以896÷4÷2＝896÷8＝896÷2÷4故答案為：B?！军c睛】本題主要考查學生對連除不同計算方法的掌握。20、B【分析】根據(jù)題意，先計算出每個選項的結(jié)果，然后再進一步解答即可。【詳解】A．9×810＝7290；B．590×9＝5310；C．9×702＝6318；只有B的結(jié)果小于6000。故選：B?！军c睛】先求出各選項的結(jié)果，然后再進一步解答即可。21、B【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、39；44；820；68；01000；100；500,；800；1000；；；；1【詳解】略23、268;1164;67【詳解】略24、4+4+4÷4+4÷4=10（答案不唯一）【詳解】略五、操作題25、【詳解】略26、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解決問題27、82本【分析】此題解題從后往前推理，第三組借走其中的一半多三本，也就是剩余的是一半少3本即6本，則第三組借的其中一半為9本，再剩下的書為18本，同理，第二組借的剩下的書其中的一半為20本，剩下的書為40本，第一組借走其中的一半為41本，原有的書為本。【詳解】第二組借完剩下的：（6＋3）×2＝9×2＝18（本）第一組借完剩下的：（18＋2）×2＝20×2＝40（本）原來的本數(shù)：（40＋1）×2＝41×2＝82（本）答：圖書角原有82本課外書?！军c睛】正確