1過秦論 同步分層作業(yè)（含解析）

1過秦論同步分層作業(yè)（含解析）

11過秦論分層作業(yè)

一、單選題：

1.下列句中加下劃線詞的意義和現代漢語相同的一項是（）

A.山東豪俊遂并起而亡秦族矣B.才能不及中人

C.自以為關中之固D.以致天下之士

2.對下列各句中加下劃線字用法歸類正確的一項是（）

①天下云集響應②外連衡而斗諸侯③卻匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陳涉甕牖繩樞之子

A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤

C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤

3.下列句子的句式特點與例句相同的一項是（）

例：非抗于九國之師也

A.然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也

B.身死人手，為天下笑者，何也

C.非銛于鉤戟長鎩也

D.鑄以為金人十二

4.下列加下劃線字的注音全都正確的一組是（）

A.膏腴（yú）雍州（yōnɡ）藩籬（pān）亡矢遺鏃（zú）

B.鋒鏑（dí）輔佐（zuǒ）氓隸（ménɡ）一夫作難（nàn）

C.囊括（láng）連衡（héng）謫戍（shù）度長絜大（qiè）

D.盟約（méng）肥饒（ráo）猗頓（qí）俯首系頸（ɡěnɡ）

二、文言文閱讀：

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

甲

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。

（節(jié)選自賈誼《過秦論》）

乙

太史公讀秦楚之際，曰：初作難，發(fā)于陳涉；虐戾滅秦，自項氏；撥亂誅暴，平定海內，卒踐帝祚，成于漢家。五年之間，號令三嬗①，自生民以來，未始有受命若斯之亟也。

昔虞、夏之興，積善累功數十年，德洽百姓，攝行政事，考之于天，然后在位。湯、武之王，乃由契、后稷修仁行義十余世，不期而會孟津八百諸侯，猶以為未可，其后乃放弒。秦起襄公，章于文、繆，獻、孝之后，稍以蠶食六國，百有余載，至始皇乃能并冠帶之倫以德若彼用力如此蓋一統(tǒng)若斯之難也。

秦既稱帝，患兵革不休，以有諸侯也，于是無尺土之封，隳壞名城，銷鋒鏑，鋤豪杰，維萬世之安。然王跡之興，起于閭巷②，合從討伐，軼于三代，鄉(xiāng)秦之禁，適足以資賢者為驅除難耳。故憤發(fā)其所為天下雄，安在“無土不王"。此乃傳之所謂大圣乎？豈非天戰(zhàn)？豈非天戰(zhàn)？非大圣孰能當此受命而帝者乎？

（選自司馬遷《史記·秦楚之際月表序》）

【注】①嬗：轉換、更換。②閭巷：街巷，借指民間。此指劉邦出身微賤。下文“賢者”亦指劉邦。

5.文中畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡相應位置的答案標號涂黑。至始皇乃能A并冠帶B之倫C以德D若彼E用力如此F蓋一統(tǒng)G若斯之難也

6.下列對文中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.履至尊，指登上帝位，其中“履"與成語“削足適履”的“履"意義不相同。

B.帝王，意為“稱帝稱王”，與“杖漢節(jié)牧羊"（《蘇武傳》）的“杖”用法相同。

C.若，意為“好像”，與“若屬皆且為所虜”（《鴻門宴》）的“若"意義不相同。

D.合從，指戰(zhàn)國后期燕、齊、韓、趙、魏、楚聯(lián)合抗秦的策略。此處亦為此意。

7.下列對選文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.甲文總寫秦始皇的功業(yè)，從統(tǒng)一天下的過程和鞏固政權時采取的種種措施來看，他為其子孫后代開創(chuàng)了萬世之業(yè)。

B.乙文概括了秦楚之際政治形勢的特點，即陳涉發(fā)難、項羽滅秦、劉邦稱帝，而這些又都是在短促的時間內發(fā)生的事。

C.甲文用鋪陳的手法極力渲染秦王朝國勢之強大，其用意在于和下文陳涉起義之后秦朝的兵敗如山倒形成強烈對比。

D.乙文回顧歷史上幾位君王或以德政或以武力統(tǒng)一天下的艱難歷程，結尾以多次發(fā)問來分析劉邦稱帝之因，頗有余味。

8.把下列句子翻譯成現代漢語。

（1）然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。

（2）鄉(xiāng)秦之禁，適足以資賢者為驅除難耳。

9.歐陽修有言：“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！”請結合甲乙選文分析秦朝興亡之因。

三、語言表達：

10.成語積累:請判斷下列加下劃線成語使用的正誤。（1）豐足的稻米資源,使蕪湖得以因利乘便,在十九世紀下半葉,成為中國重要的米市之一。()

（2）多年以來,中國憑借自己同年而語的政治和經濟實力,聯(lián)合相關國家共同致力于打擊文物走私活動。()

（3）巴菲特富可敵國,金城千里,但是據說他生活非常儉樸,早餐通常只花3美元。()

（4）一些人認為對男孩應該“窮養(yǎng)",但是“窮養(yǎng)”不是把他們置于甕牖繩樞的環(huán)境中,而是通過一些方法讓他們懂得生活的艱難,磨煉他們的意志。()

（5）臣聞田虎斬木揭竿之勢,今已燎原,非猛將雄兵,難以剿滅。()

（6）為反抗暴秦,陳涉揭竿而起,振臂高呼,天下之人云集響應。()

11.成語積累:請判斷下列加下劃線成語使用的正誤。（1）豐足的稻米資源,使蕪湖得以因利乘便,在十九世紀下半葉,成為中國重要的米市之一。()

（2）多年以來,中國憑借自己同年而語的政治和經濟實力,聯(lián)合相關國家共同致力于打擊文物走私活動。()

（3）巴菲特富可敵國,金城千里,但是據說他生活非常儉樸,早餐通常只花3美元。()

（4）一些人認為對男孩應該“窮養(yǎng)",但是“窮養(yǎng)”不是把他們置于甕牖繩樞的環(huán)境中,而是通過一些方法讓他們懂得生活的艱難,磨煉他們的意志。()

（5）臣聞田虎斬木揭竿之勢,今已燎原,非猛將雄兵,難以剿滅。()

（6）為反抗暴秦,陳涉揭竿而起,振臂高呼,天下之人云集響應。()

12.成語積累:請判斷下列加下劃線成語使用的正誤。（1）豐足的稻米資源,使蕪湖得以因利乘便,在十九世紀下半葉,成為中國重要的米市之一。()

（2）多年以來,中國憑借自己同年而語的政治和經濟實力,聯(lián)合相關國家共同致力于打擊文物走私活動。()

（3）巴菲特富可敵國,金城千里,但是據說他生活非常儉樸,早餐通常只花3美元。()

（4）一些人認為對男孩應該“窮養(yǎng)",但是“窮養(yǎng)”不是把他們置于甕牖繩樞的環(huán)境中,而是通過一些方法讓他們懂得生活的艱難,磨煉他們的意志。()

（5）臣聞田虎斬木揭竿之勢,今已燎原,非猛將雄兵,難以剿滅。()

（6）為反抗暴秦,陳涉揭竿而起,振臂高呼,天下之人云集響應。()

13.成語積累:請判斷下列加下劃線成語使用的正誤。（1）豐足的稻米資源,使蕪湖得以因利乘便,在十九世紀下半葉,成為中國重要的米市之一。()

（2）多年以來,中國憑借自己同年而語的政治和經濟實力,聯(lián)合相關國家共同致力于打擊文物走私活動。()

（3）巴菲特富可敵國,金城千里,但是據說他生活非常儉樸,早餐通常只花3美元。()

（4）一些人認為對男孩應該“窮養(yǎng)",但是“窮養(yǎng)”不是把他們置于甕牖繩樞的環(huán)境中,而是通過一些方法讓他們懂得生活的艱難,磨煉他們的意志。()

（5）臣聞田虎斬木揭竿之勢,今已燎原,非猛將雄兵,難以剿滅。()

（6）為反抗暴秦,陳涉揭竿而起,振臂高呼,天下之人云集響應。()

14.成語積累:請判斷下列加下劃線成語使用的正誤。（1）豐足的稻米資源,使蕪湖得以因利乘便,在十九世紀下半葉,成為中國重要的米市之一。()

（2）多年以來,中國憑借自己同年而語的政治和經濟實力,聯(lián)合相關國家共同致力于打擊文物走私活動。()

（3）巴菲特富可敵國,金城千里,但是據說他生活非常儉樸,早餐通常只花3美元。()

（4）一些人認為對男孩應該“窮養(yǎng)",但是“窮養(yǎng)”不是把他們置于甕牖繩樞的環(huán)境中,而是通過一些方法讓他們懂得生活的艱難,磨煉他們的意志。()

（5）臣聞田虎斬木揭竿之勢,今已燎原,非猛將雄兵,難以剿滅。()

（6）為反抗暴秦,陳涉揭竿而起,振臂高呼,天下之人云集響應。()

15.成語積累:請判斷下列加下劃線成語使用的正誤。（1）豐足的稻米資源,使蕪湖得以因利乘便,在十九世紀下半葉,成為中國重要的米市之一。()

（2）多年以來,中國憑借自己同年而語的政治和經濟實力,聯(lián)合相關國家共同致力于打擊文物走私活動。()

（3）巴菲特富可敵國,金城千里,但是據說他生活非常儉樸,早餐通常只花3美元。()

（4）一些人認為對男孩應該“窮養(yǎng)",但是“窮養(yǎng)”不是把他們置于甕牖繩樞的環(huán)境中,而是通過一些方法讓他們懂得生活的艱難,磨煉他們的意志。()

（5）臣聞田虎斬木揭竿之勢,今已燎原,非猛將雄兵,難以剿滅。()

（6）為反抗暴秦,陳涉揭竿而起,振臂高呼,天下之人云集響應。()

答案和解析

1.【答案】C

【解析】略

2.【答案】D

【解析】略

3.【答案】C

【解析】略

4.【答案】B

【解析】略

5~9.【答案】CEF、D、A、（1）然后憑借華山為城墻，依據黃河為城池，憑借著高聳的華山，往下看著深不可測的黃河，認為這是險固的地方。

（2）過去秦朝的種種禁令，恰好幫助賢者為創(chuàng)業(yè)掃除了艱難。、秦朝興之因：歷代君王重視武力，蓄積國勢。

秦朝亡之因：①秦朝殘暴專橫的統(tǒng)治；②天下豪杰合力討伐。

【解析】1.

句意：到了秦始皇才有能力兼并諸侯。像虞舜、夏禹、商湯、周武王那樣實行德政，像秦國那樣使用武力，統(tǒng)一天下竟然如此的艱難。

“至始皇乃能并冠帶之倫”，主語是“始皇”，謂語是“并”，賓語是“冠帶之倫”，其后C處斷開；

“以德若彼"是狀語后置句，“若彼”是后置狀語，其后E處斷開；

“用力如此"是狀語后置句，“如此”是后置狀語，其后F處斷開。

2.

A選項正確。踏、踩，這里指“登上"；鞋子。句意：登上皇帝的寶座來統(tǒng)治天下。/把腳削去一塊來湊合鞋的大?。槐扔鞑缓侠淼剡w就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。

B選項正確。都是名詞作動詞，稱帝稱王；拄著。句意：是子子孫孫稱帝稱王直至萬代的基業(yè)。/他拄著漢廷的符節(jié)牧羊。

C選項正確。好像；你們。句意：像這樣急促的從來不曾有過。/你們這些人都將要被俘虜。

D選項“此處亦為此意”錯誤，結合“秦既稱帝"然王跡之興，起于閭巷，合從討伐”可知，這里已經是秦統(tǒng)一之后了，是指各路英雄豪杰聯(lián)合起來討伐秦國，因此在這里是聯(lián)合的意思。

A選項“他為其子孫后代開創(chuàng)了萬世之業(yè)"錯誤，結合原文“天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也”可知，是“自以為”，實際上秦歷兩代而亡，并沒有開創(chuàng)萬世之業(yè)。

4.

（1）“踐”，憑借；“因”，依據；“河”，黃河；“池”，護城河；“固”，險固。

（2）“鄉(xiāng)”，通“向”，過去；“禁”，禁令；“適”，恰好；“資”，幫助；“驅除”，掃除。

5.秦朝興之因：結合甲文“及至始皇，奮六世之余烈"和乙文“秦起襄公，章于文繆，獻孝之后，稍以蠶食六國，百有余載，至始皇乃能并冠帶之倫，以德若彼，用力如此，蓋一統(tǒng)若斯之難也”可知，秦朝歷代君王重視武力，蓄積國勢。

秦朝亡之因：結合甲文“振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海"于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民”和乙文“秦既稱帝，患兵革不休，以有諸侯也，于是無尺土之封，隳壞名城，銷鋒鏑，鋤豪杰，維萬世之安"可知，秦朝統(tǒng)治殘暴專橫，激起民憤；再結合乙文“合從討伐，軼于三代”可知，當時天下豪杰合力討伐。

10~15.【答案】(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)√

(6)√、(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)√

(6)√、(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)√

(6)√、(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)√

(6)√、(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)√

(6)√、(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)√

(6)√

【解析】1.

（1）因利乘便:憑借和利用有利的形勢。

（2）同年而語:放在同一時間談論,指相提并論(多用于否定式)。使用錯誤。

（3）金城千里:國都為險固的山河所環(huán)繞。形容國家的政權牢不可破。望文生義。

（4）甕牖繩樞:用甕做窗戶,用草繩系門扇,形容極度貧困的人家。

（5）斬木揭竿:砍下樹木當成武器,舉起竹竿當成軍旗。比喻武裝起義。

（6）云集響應:形容群起贊同。

2.

（1）因利乘便:憑借和利用有利的形勢。

（2）同年而語:放在同一時間談論,指相提并論(多用于否定式)。使用錯誤。

（3）金城千里:國都為險固的山河所環(huán)繞。形容國家的政權牢不可破。望文生義。

（4）甕牖繩樞:用甕做窗戶,用草繩系門扇,形容極度貧困的人家。

（5）斬木揭竿:砍下樹木當成武器,舉起竹竿當成軍旗。比喻武裝起義。

（6）云集響應:形容群起贊同。

3.

（1）因利乘便:憑借和利用有利的形勢。

（2）同年而語:放在同一時間談論,指相提并論(多用于否定式)。使用錯誤。

（3）金城千里:國都為險固的山河所環(huán)繞。形容國家的政權牢不可破。望文生義。

（4）甕牖繩樞:用甕做窗戶,用草繩系門扇,形容極度貧困