七年級下學(xué)期7月期末考試語文試題（圖片版含答案）

七年級下學(xué)期7月期末考試語文試題（圖片版，含答案）2023—2024學(xué)年度

注釋：①萬國：指全國②倚天：形容驪山宮殿的雄偉壯觀③《舊唐書·安祿山傳》載：祿山體肥，重三百三十斤，卻能在唐玄宗面前表演胡旋舞。旁邊的宮人拍掌擊節(jié)，因其舞得太快，節(jié)拍都亂了。

6.對這首古詩理解和分析不正確的一項是()(3分)

A.甲詩首句描寫了一幅朦朧的水色夜景，渲染出一種凄清的氣氛。

B.乙詩前兩句寫了全國上下沉浸在一片歌舞升平之中，驪山上宮殿樓閣在月光下顯得格外分明。

C.甲詩后兩句由一曲《后庭花》引發(fā)歷史興衰之感，《后庭花》是《玉樹后庭花》的簡稱。南朝陳亡國之君陳叔寶所作，后世多稱之為亡國之音。

D.甲乙兩詩都直接抒發(fā)了作者對統(tǒng)治階級不顧朝廷安危、沉迷享樂的不滿。

(二)閱讀選文,完成7~10題。(14分)

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人牡丹之愛，宜乎眾矣！

(周敦頤《愛蓮說》)

【乙】黃楊每歲長一寸，不溢分毫，至閏年反縮一寸，是天限之木也。植此宜生憐憫之心。予新授一名曰“知命樹"。天不使高，強爭無益，故守困厄為當(dāng)然。冬不改柯，夏不易葉，其素行原如是也?！в谔於茏匀涮欤侵幽苋羰窃兆羁蓱懻?，歲長一寸是已，至閏年反縮一寸，其義何居歲閏而我不閏人閏而己不閏已見天地之私：非止不閏，又復(fù)從而刻①之，是天地之待黃楊，可謂不仁之至，不義之甚者矣。而黃楊不憾②天地，枝葉較他木加榮，反似德之者，是知命之中又知命焉。蓮為花之君子，此樹當(dāng)為木之君子。蓮為花之君子，茂叔知之：黃楊為木之君子，非稍能格物③之笠翁④，孰知之哉

(選自李漁《閑情偶寄》)

【注釋】①刻：苛求、苛刻。②憾：悔恨失望，心中感到不滿意。③格物：探究事物規(guī)律④笠翁：李漁，字謫凡，號笠翁。

7.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是()(3分)

A.自李唐來，世人甚愛牡丹一板印刷，一板已自布字《活板》

B.亭亭凈植___植此宜生憐憫之心《閑情偶寄》

C.強爭無益___自以為大有所益《孫權(quán)勸學(xué)》

D.是天限之木也___何陋之有《陋室銘》

8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(5分)

2023—2024學(xué)年度【材料三】_________【材料四】

11.下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()(2分)

A.數(shù)千年的文字演變，“子扶老”的傳承未變，“孝"的含義未變。

B.“孝”是中華民族文化的重要內(nèi)容，傳統(tǒng)孝道內(nèi)涵豐富，有教育價值。

C.孝順父母是中華族的傳統(tǒng)美德，在社會轉(zhuǎn)型時期，孝道也未受到?jīng)_擊。

D.在家庭艱難的情況下，一味地追求名牌、買奢侈品，是不孝順的行為。

12.請結(jié)合材料一、材料三，用簡潔的語言概括如何培養(yǎng)子女的孝道。(3分)

13.希望中學(xué)某班舉辦了以“孝順父母，我們在行動"為主題的班會活動，他們就材料四的內(nèi)容展開了討論，請你結(jié)合材料二的內(nèi)容提出孝順父母的具體建議。(3分)

(二)閱讀下面選文,完成14~18題。(17分)

有光的小屋

①廈門沙坡尾20號有一排極端“任性”的小屋。

②小屋的主人長期住在這里，這排小屋卻二十四小時不關(guān)門閉戶。廚房寢室客廳，沙發(fā)炊具茶室，各色小擺件，一應(yīng)俱全，不少都是有年頭的舊物，看得出手工制作的痕跡。

③如果你是來解悶兒的，茶幾上的好茶，配上書，足夠消磨一天。如果你無家可歸，可以在這兒美美地睡一覺，甚至能在廚房做飯……一切，分文不取。只是，為了確保入住人的安全，小屋主人要求每一個入住的人，都要向當(dāng)?shù)鼐謭髠鋫€人身份信息。

④這排“任性小屋"的主人是個同樣任性的“80后”，大家都叫他“河馬邵"。

⑤早在2013年，他就創(chuàng)辦過一個共享空間———“巢”。當(dāng)時，他的初衷是為了能有個地方與朋友相聚。后來他開始思考，自己的共享空間，是否有些狹隘。直到一年中秋節(jié)的晚上，臺風(fēng)莫蘭蒂強勢登陸。霎時間，風(fēng)雨大作，全城斷電。威力無比的風(fēng)暴帶著毀滅性的力量，將沿途的一切都吞噬殆盡。樹木被攔腰折斷，房子被掀翻了屋頂。飛沙走石，昏天暗地。黑暗中，一對母女找到河馬邵。小女孩的媽媽說自家的房子正在漏水，問河馬邵能不能避雨。小女孩因為受到了驚嚇，一直躲在她媽媽的身后，不敢出來。毋庸置疑，河馬邵幫助了困境中的母女。

⑥自此，河馬邵常常尋思，要是有一間時刻亮著燈的小屋，能在漫長的黑夜，留給

2023——2024學(xué)年度(三)閱讀下面選文,完成19~22題。(11分)

雨中聽花語

①我在雨中偶然看見了凌霄花。

②那天的雨下得很大，風(fēng)吹著雨傘不停地搖晃，我就站在雨中看著那些凌霄花。

③年輕時讀過舒婷的詩：如果我愛你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艷、嬌媚善于炫耀、張揚的花朵。

④可是，2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期七年級期末考試語文試題

參考答案

一、積累與運用（共17分）

1．（2分）A2．（2分）D3．（2分）B4.（1）（2分）A

（2）（3分）《海底兩萬里》（1分）。祥子辛苦攢的錢被孫偵探搶去，第二次買車的希望破滅（1分）。船員因為受傷而生命垂危（1分）。

5．（6分）（1）無案牘之勞形。(2)簫鼓追隨春社近。(3)獨愴然而涕下。(4)落紅不是無情物。（5）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

二、古詩文閱讀（17分）（一）6.（3分）D

（二）（共14分）7.（3分）C

8．（5分）（1）（2分）（蓮的柄）內(nèi)部貫通外部筆直，不橫生藤蔓不旁生枝莖。（“蔓"枝”各1分，句意不通順扣1分）

（2）（3分）這樣（看來）天地對待黃楊，可以算（說）是不仁到極點了。

（“待"謂”“至"各1分，句意不通順扣1分）

（2分）歲閏而我不閏/人閏而己不閏/已見天地之私

10．（4分）①出淤泥而不染（1分）②不與世俗同流合污（1分）（或答：①中通外直②內(nèi)心通達，行為正直?；虼穑孩俨宦恢Β诓慌矢綑?quán)貴。或答：①亭亭凈植②高潔獨立?；虼穑孩倏蛇h觀而不可褻玩②自尊自愛。）和其他的比較起來更加茂盛（1分）安守困境、低調(diào)知命、不爭不顯、寬容大度。（1分答對其中1點即可）

【翻譯】黃楊每年長一寸，一分一毫都不會多長，到了閏年反而縮短一寸，這是（一種）受到天命限制的樹。

種植這個的時候應(yīng)該有憐憫之心。我新給它起了一個名字叫做“知命樹”。天不讓它長高，強行爭取也是沒有好處的。所以（它把）安守困厄視為理所當(dāng)然。冬天不改變枝莖，夏天不改變?nèi)~子。它平素之品行原本就像這樣的。……受到天命的限制又能從中自我保全，不是知命的君子能像這樣嗎？最可憐的是，一年長一寸也就罷了，到閏年反而縮一寸，這是為什么呢？閏年雖然多了一個月我（黃楊）卻不能增長，別人都有增長我（黃楊）卻不能，已經(jīng)顯得天地不公；不但不能多得，還更苛刻，這樣（看來）天地對待黃楊，可以算（說）是不仁不義到極點了。然而黃楊并不（因此）怨恨上天，枝葉比別的樹更茂盛，反而像是感激上天一樣，這是知命的事物中更知命的了。蓮是花中的君子，黃楊應(yīng)當(dāng)是樹中的君子。蓮是花中的君子，周敦頤能知道；黃楊是樹中的君子，除了稍微能夠推敲事物道理的我，還有誰知道呢？

現(xiàn)代文閱讀（共36分）

（一）非連續(xù)文本（共8分）11.（2分）C

12.（3分）要培養(yǎng)子女的孝道，為人父母者首先要孝順自己的父母，為孩子做一個好的榜樣。

13.（3分）①要懂得體諒父母的辛苦，不攀比，不追求物質(zhì)層面的優(yōu)越。（1分）②要懂得尊重父母，不隨意頂撞父母，跟父母也要講禮貌。（1分）③不只學(xué)書本的孝文化，要通過實際行動孝順父母。（1分）

（二）（共17分）

14.(3分)①獨立成段，強調(diào)了小屋的“任性"（1分）。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。（1分）③引出下文小屋“任性”的表現(xiàn)和小屋主人河馬邵。（1分）

15.（4分）運用環(huán)境描寫（1分），交代了臺風(fēng)登陸時環(huán)境的惡劣（1分），營造了恐怖的氛圍（1分），暗示了母女二人的恐懼心理。（1分）

16.（4分）插敘（1分），解釋了他任性的原因。（1分）交代了河馬邵幫助母女二人的事。（1分）為下文河馬邵建造亮著燈的小屋做鋪墊。（1分）

17.（3分）善良、細心、動手能力強、勤勞能干、雷厲風(fēng)行。（答對三點即可）

18.（3分）①指河馬邵建造的亮著燈的小屋（1分）②指河馬邵在門口畫的一道光（1分）③指體驗過小屋的善意的人，也在反饋著光和熱，用自己的行動照料小屋，表達了對人性的善良、互幫互助的贊美。（1分）

（共11分）

19.（2分）①憐愛（心疼）②敬仰

20.（3分）運用了排比的修辭，（1）生動形象地寫出了雨中凌霄花的堅強，表達了作者對凌霄花的贊嘆之情。（1分）增強了語言氣勢，使文章富有感染力。（1分）

21.（3分）每個生命都有存在的理由；每個弱小的生命在人們誤解與嘲諷的眼光中仍要堅定自己的信仰，有自己更高的向往與追求；柔弱的生命也可以書寫同枯同榮、生死與共的俠肝義膽；磨難才是生命中最重要的歷練，讓自己超越自己不敢想象的高度。（答對3點即可）

22.（3分）結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。（1分）內(nèi)容上，深化了文章主旨。（1分）以省略號結(jié)尾，言有盡而意無窮，引人深思。（1分）

類別項目一類卷50—46二類卷45—41三類卷40—36四類卷35—31五類卷30分以下

內(nèi)容（20分）20—1817—1514—1211—98分以下

切合題意思想健康中心突出內(nèi)容充實感情真摯切合題意思想健康中心明確內(nèi)容具體感情真實基本合題意中心較明確內(nèi)容較具體