金牛區(qū)八年級下學(xué)期期末考試語文試題（PDF版含答案）

金牛區(qū)八年級下學(xué)期期末考試語文試題（PDF版，含答案）四川省成都市金牛區(qū)2023—2024學(xué)年

八年級下學(xué)期期末考試語文試題答案

1.B

2.D

3.A

4.C

5.A

6.A

7.C

8.D

9.（1）①然后有千里馬

②婦啼一何苦

③零落成泥碾作塵

（2）《望洞庭湖贈張丞相》

八月湖水平，涵虛混太清。

氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

《題破山寺后禪院》

清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。

10.①花香是植物為適應(yīng)環(huán)境、贏得生存和繁衍的競爭而發(fā)展出來的一種策略

②花香的濃度受到環(huán)境因素的影響

③花卉的葉子進(jìn)行光合作用時產(chǎn)生芳香油，芳香油藏在花瓣里，花朵綻放時揮發(fā)到空氣中

11.A；理由：該句描繪了雨后荷花香氣四溢的場景，與文本中“在春天和夏天，我們更容易聞到花香。因?yàn)樵跍嘏瘽駶櫟沫h(huán)境中，花香的揮發(fā)速度加快，濃度增大"的表述相符，能夠說明花香在特定環(huán)境下更濃郁的特點(diǎn)。

12.①梨花在春天開放，此時環(huán)境溫暖濕潤，花香的揮發(fā)速度加快，濃度增大，所以“香氣四溢”。

②此時溫度適中，濕度較高，花香濃度往往最為濃郁。

③土壤中的礦物質(zhì)和養(yǎng)分會影響植物體內(nèi)揮發(fā)性芳香物質(zhì)的合成和積累，從而影響花香，此處的土壤可能適宜梨花生長，使其花香濃郁。

B卷答案：

1.老邁無力；惆悵悲哀。

2.本詩抒發(fā)的是老無所用的惆悵和悲哀之情；“老驥伏櫪，志在千里"抒發(fā)的是老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的情懷。

3.C

4.（1）然而它還年幼，內(nèi)心蘊(yùn)藏著銳氣，等到牙齒長齊氣勢奮發(fā)，就會各種優(yōu)點(diǎn)都顯露出來。

（2）開始我擁有這匹馬，把它當(dāng)作普通的馬喂養(yǎng)。現(xiàn)在我改變了對這匹馬的看法，裴氏把它當(dāng)作寶馬畜養(yǎng)。

5.相同點(diǎn)：兩文都運(yùn)用了托物寓意的寫作手法，以馬喻人，闡述了識別和任用人才的重要性。

不同點(diǎn)：《說驥》還通過對比的手法，將“我”以常馬對待良馬和裴氏以寶馬畜養(yǎng)良馬進(jìn)行對

比，突出了裴氏識馬的眼光。

6.①《戰(zhàn)國策》

②《周易》

7.②誤會麗達(dá)已結(jié)婚而主動斷絕關(guān)系

④達(dá)雅

8.①古道存有古風(fēng)，有歷史痕跡

②有張九齡等英雄及相關(guān)詩句

③梅嶺關(guān)樓雄偉，有震撼力

9.比喻句將梅嶺比作一面旗幟，生動形象地寫出了梅嶺在作者心中的重要地位和象征意義，表達(dá)了作者對梅嶺的向往和崇敬之情。

10.張九齡向唐玄宗諫言開鑿梅嶺古道，蘇東坡在被貶途中為梅嶺留下明艷照人的詩句，他們都是梅嶺的英雄。寫他們是為了豐富梅嶺的英雄內(nèi)涵，突出梅嶺的歷史文化底蘊(yùn)，同時也表明梅嶺的魅力不僅僅在于陳毅元帥，還在于眾多英雄的事跡和精神。

11.C；理由：“梅嶺之戀"表達(dá)了作者對梅嶺的深深喜愛和眷戀之情，貫穿全文。文章開篇寫作者對梅嶺的向往，中間敘述游覽梅嶺的過程，最后表達(dá)對梅嶺的贊美和留戀，“戀”字能更好地體現(xiàn)文章的主旨和情感脈絡(luò)。而《梅嶺之行》只是簡單地敘述了游覽的經(jīng)歷，《梅嶺之歌》側(cè)重于對梅嶺的歌頌，都不如《梅嶺之戀》更能準(zhǔn)確地概括文章的主要內(nèi)容和情感。

12.（1）①供人休息

②可供觀賞

③建筑精美

④文化內(nèi)涵豐富

（2）示例：逐漸擺脫了政治功能的束縛

與文人的情感和審美相結(jié)合

成為了文學(xué)作品中的重要意象

承載了豐富的文化內(nèi)涵和情感寄托2023一2024學(xué)年度（下）期末教學(xué)質(zhì)量測評

二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）

八年級語文

甲：《桃花源記》節(jié)選

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十

全卷分為A卷和B卷。A卷滿分100分，B卷滿分50分：考試時間120分鐘。A卷分為第]

步，豁然開明。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種

卷和第Ⅱ卷，第【卷為選擇題，第Ⅱ卷為其他類型的題

作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髦，并怡然自樂

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊

自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無

A卷（共100分）

論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語

第I卷（選擇題，共24分）】

云：“不足為外人道也。"

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。（每小題3分，共12分)

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志

遂迷，不復(fù)得路。

1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項是()

乙：《核舟記》節(jié)選

A.登時(deng)

行輩(hng)

緘默(jian)】

挑撥離間(jian)】

舟首尾長約八分有奇，高可二泰許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇

B.斡旋(wò)

幽悄(qiǎo)

龜裂(jin)

怒不可遏()

啟窗而觀，難欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青參之

C.汨汩(g)

晴綸(jing)

出軋(zha)

安營扎寨(ha)

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)

D.翩然(pian

羈絆（立）

連翹(qiao）

拾級而上(she)

卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè))

2.下列各組詞語中書寫正確的一項是(

其兩膝相比者，各隱卷底衣裙中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右

A到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪在途的寒冬

膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之—珠可歷歷數(shù)也

B.歷史賦于昆明的任務(wù)是爭取民主和平，我們要完成這任務(wù)。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼

C風(fēng)不停地呼嘯，彷佛自地球形成以來它就在這里穿流不息

狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然

5.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項是()

D.一座巨大的白雪穹頂驟然映人眼簾，日照其上，光艷耀目。

A.阡陌交通

交通：交錯相通

B.便要還家

3.下列各句中成語使用不正確的一項是()

要：同“邀”，邀請

C珠可歷歷數(shù)也歷歷：稀硫的樣子

D.其兩膝相比者

比：靠近

《我的阿勒泰》熱播，不僅因?yàn)閯≈行陆貐^(qū)瞬息萬變的天氣和草原上馬群前呼后擁的場面讓

6.下列語句中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項是()

觀眾大開眼界，演員的精湛表演也讓大家嘆為觀止：母親的潑辣爽直，巴太的淳樸真摯，“我"最初

A.中峨冠而多髯者為東坡

鳴之而不能通其意

的不諳人情世故，都給人留下極深的印象

B有良田，美池、桑竹之屬

鵬之徙于南冥也

A.瞬息萬變

B.前呼后擁

C.嘆為觀止

D.人情世故

C.武陵人捕魚為業(yè)

中軒散者為艙

4.下列語句中沒有語病的一項是(

D.屋舍儼然

若聽茶聲然

A貴州的“村超”在貴州和四川的部分地區(qū)深受廣大足球愛好者歡迎」

7.文中劃線句子翻譯正確的一項是(

B鄰居們反對他的做法是不正確不道德的，這件事引起了普遍的關(guān)注。

既出，得其船，便扶向路，處處志之

C.習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)構(gòu)建多元化食物供給體系，讓中國人端牢自己的飯碗

A.(漁人)出來以后，找到他的船，就沿著先前的路（劃出去），一路上處處做上標(biāo)記

D.這次國際馬拉松比賽高手云集，許多附近的市民都熱情地跑來圍觀。