岳陽(yáng)樓區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（圖片版含答案）

岳陽(yáng)樓區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（圖片版，含答案）2024年上期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

八年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用(20分)

1.鑒；zai

2.D“發(fā)展"與“生存”對(duì)調(diào)位置

3.A“恭候”，意為恭敬地等待，敬辭，用于自己等待別人，不能用于他人，應(yīng)改為“等待”"；

4.可見(jiàn)年齡與“幼稚”一詞并無(wú)任何關(guān)系，應(yīng)停止使用這個(gè)年齡歧視的詞。

5.①揀盡寒枝不肯棲

②輾轉(zhuǎn)反側(cè)

③曉駕炭車輾冰轍

④安得廣廈千萬(wàn)間

⑤大庇天下寒士俱歡顏

6.(1)材料一：我國(guó)家規(guī)歷史悠久（或：我國(guó)家規(guī)起源早）。

材料二：古代家規(guī)內(nèi)容相近（或：古代家規(guī)重視倫理道德）。

(2)喜歡①。理解：人一生的成敗與所交的朋友是否賢德有關(guān)，所以不能不謹(jǐn)慎。

理由：它告誡我們對(duì)朋友要甄別篩選，謹(jǐn)慎交往。

喜歡②。理解：在沒(méi)下雨時(shí)就應(yīng)做好準(zhǔn)備，不要等到口渴時(shí)再去挖井。

理由：它告誠(chéng)我們做事應(yīng)早做準(zhǔn)備，避免被動(dòng)。

二、閱讀(50分)

(一)組合文本閱讀(10分)

7.D(根據(jù)【材料三】“基于豐富的數(shù)據(jù)積累，構(gòu)建A醫(yī)療數(shù)據(jù)庫(kù)，利用深度學(xué)習(xí)、遷移學(xué)習(xí)

等A[技術(shù)，未來(lái)零接觸式智慧藥房將根據(jù)藥房發(fā)藥情況進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)度，實(shí)現(xiàn)藥房效率及

價(jià)值最大化“可知，本項(xiàng)"庫(kù)柏特利用AI智能視覺(jué)技術(shù)實(shí)時(shí)調(diào)度藥房發(fā)藥情況，實(shí)現(xiàn)了

藥房效率及價(jià)值最大化”表述有誤，故'選D)3分)

8.①安防巡檢機(jī)器人是安全防疫的“智能守門人”，能安防巡檢、會(huì)消毒。②多艙送物機(jī)器

人是酒店“服務(wù)生”，多艙送物，運(yùn)力強(qiáng)，③雙臂協(xié)作機(jī)器人“豹大白"是金牌“咖啡師

“,能夠全自動(dòng)煮咖烹茶。（每點(diǎn)1分，共3分）。

9.示例：我認(rèn)為這種看法是片面的。近年來(lái)，我國(guó)機(jī)器人規(guī)模增長(zhǎng)迅速，廣泛應(yīng)用到我們的

生活之中，行業(yè)前景光明，(2分)且機(jī)器人領(lǐng)域人才缺口龐大，參加虛擬機(jī)器人大賽能夠

培養(yǎng)興趣、普及知識(shí)、開(kāi)闊視野，有利于我們的發(fā)展。(2分)。（共4分）

(二)文學(xué)類文本閱讀（共14分）

10.(3分)①因花葉調(diào)零而清凈、虛靜，②因草木去而山石顯，③又因松柏長(zhǎng)青而呈現(xiàn)出錚錚

硬骨與浩浩正氣。

11.(3分)運(yùn)用了擬人的修辭手法。(1)將山人格化了，通過(guò)“一抖”“一閉"推出”“正襟危

坐"俯視”“靜靜地享受"等詞寫出了香山除去繁華、清凈安寧、肅穆虛靜的特點(diǎn)(1分)，

蘊(yùn)含了作者神清氣朗的閑適愜意(1分)。

12.(4分)①將春夏秋香山的花、葉、色彩與冬日香山的無(wú)花、無(wú)葉、無(wú)紅、無(wú)綠對(duì)比，凸顯

了冬日香山草木凋零的狀況：②將春夏秋香山的游客滿山與冬日香山無(wú)人對(duì)比，突出了

冬日香山的寧?kù)o：③將冬日香山的松柏與“它們身下那些形容萎縮的衰草敗枝”對(duì)比，

突出松柏不畏嚴(yán)寒、頑強(qiáng)驕傲的特點(diǎn)（每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)得4分）

13,(4分)①對(duì)事物的看法應(yīng)該是多角度的，不同的角度會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和理解；②作為人應(yīng)

該努力減掉各種世俗的不必要的負(fù)擔(dān)，使心靈澄靜安閑：③人應(yīng)該具有松柏一樣的骨氣，

不自卑自慚。（答案合理即可，答出兩點(diǎn)給4分）

(三)古詩(shī)文閱讀(18分)

14.詩(shī)歌借鳥(niǎo)抒懷，通過(guò)林中自由啼叫的畫(huà)眉鳥(niǎo)和被鎖籠中失去自由的畫(huà)眉鳥(niǎo)的對(duì)比(1分)，

表達(dá)了詩(shī)人向往和追求自由生活的熱切愿望(2分)，對(duì)自己在朝廷和政治上受到束縛，被

排擠，被禁銅思想，被室息性靈的憎惡和否定。(1分)

15.①相互促進(jìn)；③地方；④即使。

16.C

17.在一個(gè)環(huán)境（地方）里待久了，會(huì)染上某些習(xí)氣而自己沒(méi)有察覺(jué)。

18,甲文強(qiáng)調(diào)教與學(xué)相互促進(jìn)，學(xué)習(xí)要自我反省等觀點(diǎn)（答到第一點(diǎn)即可）。乙文強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要

開(kāi)闊眼界，多交流，還應(yīng)當(dāng)持之以恒，堅(jiān)持下去。（答到一點(diǎn)即可）

參考譯文

(乙)人們求學(xué)（或做學(xué)問(wèn)），不是每天進(jìn)步，就是每天后退。一個(gè)人孤獨(dú)地學(xué)習(xí)，而不和

朋友（互相交流啟發(fā)），就必然學(xué)識(shí)淺薄難以成功；長(zhǎng)久住在一個(gè)地方，就會(huì)不知不覺(jué)地沾染

上某種習(xí)氣。不幸住在窮鄉(xiāng)僻壤，而又沒(méi)有（雇用）車馬的盤費(fèi)，還應(yīng)當(dāng)廣博地學(xué)習(xí)、詳細(xì)地

考究，與古人探究，來(lái)探求學(xué)習(xí)里邊哪是對(duì)的哪是不對(duì)的，這樣差不多能得到十分之五六（的

收獲)。如果既不出門（拜師友），又不讀書(shū)，那就是不學(xué)無(wú)術(shù)的人，即使（你有）像子羔、原憲

那樣的賢能，也終究不能幫助社會(huì)?？鬃诱f(shuō)：“即使只有十戶人家的小村子，也一定有像我這

樣講究忠信的人，只是不如我那樣好學(xué)罷了。"像孔子這樣的圣賢，還須要好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的

人能不努力（好好學(xué)習(xí)）嗎？

(四)名著閱讀（共8分）

19.D

20.專心；專橫

21,(示例)保爾因身體癱瘓雙目失明，不能參加工作，曾產(chǎn)生了自殺的念頭(2分)，但他很快

振作起來(lái)，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作(2分)。2024年上期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷

溫馨提示：

1.本試卷共三大題，22小題，滿分120分，考試時(shí)量120分鐘：

2.本試卷分為試題卷和答題卡，所有答案都必須填涂或填寫在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)

一、積累與運(yùn)用（共20分）

班級(jí)開(kāi)展“以和為貴”的主題活動(dòng)，下面是某同學(xué)搜集的一段對(duì)“和"文化的表述文字，

請(qǐng)閱讀并完成1-2題。(5分)

①“和”是中華傳統(tǒng)文化的核心理念，既顯現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的諸多方面，也貫穿于我

國(guó)千百年來(lái)的歷史進(jìn)程。中國(guó)“和"文化內(nèi)涵豐富，影響深遠(yuǎn)。②首先，中國(guó)古人“天人合

一”的哲學(xué)觀，倡導(dǎo)人們將天地萬(wàn)物視作同自己緊蜜相連的生命而和諧共生。其次，中華文

明在同其他文明的交流和相互借jià()中形成了“協(xié)和萬(wàn)邦"的思想。另外，中國(guó)人

的社會(huì)觀主張承認(rèn)和尊重個(gè)體差異，在多樣性中尋求統(tǒng)一，以達(dá)到和而不同的目標(biāo)。③除此

之外，“與人為善，助人為樂(lè)”等傳統(tǒng)美德所承載()的“人心和善"的道德觀念，體現(xiàn)

了中國(guó)人崇德向善的美好追求。④從古至今，“和”文化已經(jīng)影響到中國(guó)人發(fā)展與生存的許多

方面，成為中華文明綿延不絕、生生不息的精神力量。

1.根據(jù)文中的拼音寫漢字，并給加點(diǎn)字注音。(2分)

2.下列關(guān)于文中四個(gè)句子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)

A.句①語(yǔ)序有問(wèn)題，應(yīng)將兩處畫(huà)橫線的部分互換。

B.句②中有一處書(shū)寫錯(cuò)誤，應(yīng)將“緊蜜"改為“緊密”。

C.句③是一個(gè)單句，這個(gè)句子的主語(yǔ)是“道德觀念"。

D.句④表述恰當(dāng)，句意明確，無(wú)語(yǔ)病。

3.下列選項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)了。

B.劉老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟，作為他的學(xué)生，我們感到既自豪又慚愧。

C.某經(jīng)理在部門工作分析會(huì)上做報(bào)告，最后總結(jié)說(shuō)：這只是我的淺知拙見(jiàn)，如有不當(dāng)，

敬請(qǐng)批評(píng)指正。

D.一位同學(xué)在討論會(huì)上說(shuō)：“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而兢兢業(yè)業(yè)，

我們深感榮光?！?/p>

4.下面是一則面向初中生的演講稿，請(qǐng)?jiān)谖亩沃挟?huà)橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字完整

連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不超過(guò)30個(gè)字。(3分)

首先我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：上一回別人說(shuō)你幼稚是什么時(shí)候？像我這樣的小孩，可

能經(jīng)常會(huì)被人說(shuō)成是幼稚。每一次我們提出不合理的要求，做出不負(fù)責(zé)任的行為，或者

展現(xiàn)出有別于普通公民的慣常行為之時(shí)，我們就被說(shuō)成是幼雅。這讓我很不服氣。讓我

們來(lái)回顧下這些大事件：帝國(guó)主義、殖民化統(tǒng)治、世界大戰(zhàn)（屏幕投影相關(guān)圖片）。請(qǐng)你

們捫心自問(wèn)下：這些