官渡區(qū)三年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測語文試題（無答案）

官渡區(qū)三年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測語文試題（無答案）官渡區(qū)2023~2024學(xué)年下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測

三年級語文

(試卷滿分:100分考試用時:90分鐘)

題號第一部分第二部分第三部分總分

得分

第三屆全民閱讀大會在昆明舉辦后，學(xué)校組織了“書香校園"系列活動。

活動一開卷啟智聚沙成塔(35分)

以下是學(xué)校少先隊大隊部面向全體同學(xué)發(fā)出的閱讀成果分享會倡議書，請你認(rèn)真閱讀。

親愛的同學(xué)們：

①chūnrì的昆明,鮮花朵朵,②zhēngqídòuyàn,書香(彌漫泛濫),讓人情不自禁(jīnjìn)地沉醉。4月23日至25日，第三屆全民閱讀大會在這里召開。昆明是一本③qīngshuǎng④mírén的書:春光明媚,有楊慎筆下的“花枝不斷四時春”；炎炎夏日，有汪曾祺心中⑤liútng的“明亮的、豐滿的，使人動情的"雨；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有孫髯翁眼里的“兩行秋雁，一枕清霜”；十冬臘月，其他地方北風(fēng)強(qiáng)勁(jìnjìng)，老舍先生卻(夸耀稱贊)這里“天氣好"。2024年,來自全國的有識之士⑥jùjí昆明,共享“悅”讀之旅。⑦míngshēng在外的春城,交出了⑧yuánmn的答卷,這值得每一個生活在昆明的人⑨jiāoào。

書，越讀越有味道。讓我們加入到本次閱讀成果分享會，成為一名愛讀書、讀好書、善讀書的“悅"讀少年，一生以書為伴！

學(xué)校少先隊大隊部

2024年7月

1.讀倡議書，看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。(10分)

chūnrìzhēngqídòuyànqīngshuāngmírén

①②③④

liútǎngjùjímíngshēngyuánmǎnjiāoào

⑤⑥⑦⑧⑨

三年級語文試卷·第1頁(共6頁)

2.用“\”劃去加點(diǎn)多音字的錯誤讀音。(2分)

情不自禁(jīnjìn)強(qiáng)勁(jìnjìng)

3.括號中的哪個詞語用在句子中更合適，用“"選出。(2分)

書香(彌漫泛濫)老舍先生卻(夸耀稱贊)這里“天氣好”

4.我積累了像“炎炎夏日"這種結(jié)構(gòu)的詞語：_____________、(2分)

5.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思，與文中“書，越讀越有味道”加點(diǎn)詞的意思一樣的是()(2分)

A.官渡的小鍋米線味道好極了。

B.翠湖公園里的老人們經(jīng)常會唱昆明花燈，唱腔別有一番味道。

C.傣族的菠蘿飯，有一種香甜的味道。

6.文文特別想?yún)⒓娱喿x成果分享會，請你將她的話轉(zhuǎn)述給老師。(2分)

文文說：“我特別想分享我的閱讀成果。"

7.文文的發(fā)言稿讀起來總有些不太通順，請你用修改符號幫她修改。(共三處)(3分)

最近，我讀了一本書，書名是中國古代寓言。其中我《鄭人買履》最喜歡，故事諷刺了那些墨守成規(guī)、不思變通。

8.閱讀成果分享會活動項目可多了，趕緊來參與吧！(12分)

項目一：古詩與生活

詩詞含美景。春天的昆明真的很美，讓我們不由得想起杜甫的詩句：“___，春風(fēng)花草香。”詩詞含情意。杜牧的詩句“清明時節(jié)雨紛紛，___。"會讓我們感受到清明時節(jié)，細(xì)雨紛紛，路上行人心中有著強(qiáng)烈的哀傷。詩詞含知識。讀《大林寺桃花》，“人間四月芳菲盡，___?！蔽覀儠靼咨缴匣ㄩ_的時間晚于平地。

項目二：名篇觀美景

“二三月的春日里，輕風(fēng)微微地_____________，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。"人影給___，釣竿上立著一只紅蜻蜓?！薄斑@地方的火燒云_____________，一會兒紅彤彤的，一會兒_________________。"

項目三：名句含真理

犯了錯不要緊，只要能改正就好。正如《左傳》中所說“____________，善莫大焉?！比说钠沸腥菀资芩撕铜h(huán)境的影響，正如“,_________________。"(八字成語)所說?！把湃怂暮谩笔恰?。

三年級語文試卷·第2頁(共6頁)

活動二開卷悟美文字有情(40分)

學(xué)校“閱讀之星”評選活動已經(jīng)開始，請你“過關(guān)斬將”，成為最閃亮的閱讀之星！

第一關(guān)：寓言有深意(12分)

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。

9.依次對文中加點(diǎn)字的意思解釋正確的一項是()(2分)

A.珍珠、行走、因為、希望B.樹樁、行走、因為、希望

C.樹樁、行走、于是、希望D.樹樁、奔跑、于是、希望

10.文中,宋人見到“___,___?！?填原文),他的做法是“___,___。"(填原文)(4分)

11.他的行為給你什么啟發(fā)(2分)

12.讀線索,猜寓言,選擇填空。(填序號)(4分)

A.買櫝還珠B.一葉障目C.愚公移山D.塞翁失馬

(1)關(guān)鍵角色

塞翁馬()_________愚公大山()

(2)主要情節(jié)

拿著一片樹葉遮擋住自己，當(dāng)著別人的面拿取人家的物品。()

(3)小故事大道理

只注重事物的外表，取舍不當(dāng)。_________()

第二關(guān)：故事含真趣(12分)

①一只野豬覺得自己沒有什么特別的本領(lǐng)，不夠聰明，于是到處去拜師學(xué)藝。有一天，野豬在森林里遇到了一只狐貍，這只狐貍神氣活現(xiàn)，眼珠子骨碌碌轉(zhuǎn)個不停，一副很聰明的樣子。野豬心里佩服得不得了，想拜狐貍為師，它說：“尊敬的狐貍先生，您好嗎您能教給我本領(lǐng)嗎”狐貍傲慢地將野豬從頭到腳打量了一番，半天不說話。

②野豬走上前，再三懇求：“狐貍先生，請您教給我一樣本領(lǐng)吧！"狐貍斜著眼，拉長了聲音說：“你這個鼻子朝天的傻瓜，你會啥”野豬謙虛地回答道：“我會在泥坑里打滾！"“這也叫本事”狐貍不屑地說，“我掌握了

三年級語文試卷·第3頁(共6頁)

上百種本領(lǐng)，而且還有滿口袋計謀。跟著我吧，讓我告訴你什么叫本領(lǐng)，什么叫聰明。"狐貍讓野豬跟在自己身后。

③就在這時，獵人帶著四條狗走近了。野豬敏捷地躥到泥坑里，滾了一圈，蹲伏下來，黑黑的稀泥趕緊把它抱住。獵狗根本不敢靠近，就向一旁的狐貍撲去。野豬喊道：“快打開你的計謀口袋，狐貍先生！”可是獵狗已經(jīng)將狐貍抓走了。

④野豬看到狐貍被抓走以后，明白了：_________________________________。

13.洋洋想仿照《慢性子裁縫和急性子顧客》的題目形式，給這個故事擬一個題目，請你幫他想一想，寫在文前的橫線上。(2分)

14.下圖可以幫助洋洋復(fù)述這個故事，從文中找出相關(guān)信息填一填。(3分)

15.洋洋想給這個句子加上野豬的動作、神態(tài)或者心情，請你幫他把句子補(bǔ)充完整。(2分)

野豬___，___喊道：“快打開你的計謀口袋,狐貍先生!"

16.讀讀句子“黑黑的稀泥趕緊把它抱住?！闭埬阋灿眠@種方法寫一句話:____________。(2分)

17.當(dāng)野豬看到狐貍被抓走以后，它明白了什么請寫在原文的橫線上。(3分)

第三關(guān)：文化悠遠(yuǎn)傳(16分)

學(xué)校將組織同學(xué)們到云南省圖書館參觀“藏典云滇—云南珍貴古籍展"。

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省珍貴古籍善本，陳列歷代版本文獻(xiàn)，同時展示極富云南地方特色的各民族文字古籍；第三展區(qū)是“守護(hù)與傳承”，作為典籍保護(hù)宣傳區(qū)，介紹古籍保護(hù)與古籍修復(fù)，展示古籍修復(fù)成果。本次展出推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，鑄牢中華民族共同體意識。

18.7月11日上午9：00，學(xué)校將組織全體師生到操場集中，乘車前往云南省圖書館參觀展覽，請你幫少先隊大隊部擬一個通知，發(fā)布時間為7月10日。(6分)

19.根據(jù)材料判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“×”。(3分)

(1)杰杰可以在暑假的任意一天帶弟弟參觀這個展覽。___()

(2)杰杰在第三展區(qū)可以了解云南少數(shù)民族文字古籍。___()

(3)本次展覽可以推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，鑄牢中華民族共同體意識。_________()

20.杰杰在展館互動體驗區(qū)參加知識問答，被一道題難住了，你能幫幫她嗎(4分)

“藏典云滇——云南珍貴古籍展"展覽分為三個展區(qū)，主題分別是_____________、和-----；如果想了解古籍修復(fù)的情況，可以到第展區(qū)。

21.參觀了展覽，杰杰準(zhǔn)備寫一段文字贊美自己的家鄉(xiāng)——云南，請你幫她寫完這段話。(3分)

你可知道，我的家鄉(xiāng)云南是個怎樣的好地方

活動三開卷得法以手寫心(25分)

22.習(xí)作與生活，兩題任選一題完成。

(1)閱讀就是一次又一次與書本的對話。你和書本之間有過哪些有趣、溫暖、難忘、奇妙的故事請你結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷或者發(fā)揮想象，以“我和書本的故事”為題目，完成習(xí)作。

三年級語文試