伊春市上甘嶺區(qū)2024-2025學(xué)年六上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

伊春市上甘嶺區(qū)2024-2025學(xué)年六上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、認(rèn)真填一填。(每小題2分，共20分）1．五(1)班48名同學(xué)準(zhǔn)備打掃大、小兩個(gè)會(huì)議室，大會(huì)議室的面積是150m2，小會(huì)議室的面積是50m2，假如你是班長(zhǎng)，你認(rèn)為怎樣分配人數(shù)比較合適？大會(huì)議室分配________人小會(huì)議室分配________人2．在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（____）。3．18和32的最大公因數(shù)是(________)，21和9的最小公倍數(shù)是________．4．一個(gè)數(shù)是由9個(gè)億，15個(gè)萬(wàn)，9個(gè)千和7個(gè)一組成的數(shù)，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（____），四舍五入到萬(wàn)位約是（____）。5．:0.75化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（_____）,比值是（_____）。6．圓錐體積比與它等底等高的圓柱體積少________。（填分?jǐn)?shù)）7．三個(gè)同學(xué)到少年宮參加課外活動(dòng),但活動(dòng)時(shí)間不相同,甲每隔3天去一次,乙每隔5天去一次,丙每隔9天去一次,上次他們?nèi)嗽谏倌陮m同時(shí)見(jiàn)面時(shí)間是星期五,那么下次三人同時(shí)在少年宮見(jiàn)面是星期____.8．一個(gè)長(zhǎng)方體，其長(zhǎng)是4分米，寬是3分米，高是2分米，它的底面積是（_______）平方分米，做這樣一個(gè)長(zhǎng)方體木制框架，至少需要木條（_______）米.(接頭處忽略不計(jì))9．一個(gè)幾何體是由棱長(zhǎng)1cm的小正方體擺成的，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個(gè)幾何體的體積最小是________cm3，最大是________cm3。10．如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是40,且與相等,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是（__________）.二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11．在同一個(gè)圓中，扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān)。（________）12．圓和圓環(huán)都是軸對(duì)稱圖形．（____）13．一個(gè)數(shù)是3和5的倍數(shù)，一定是15的倍數(shù)．（_____）14．兩個(gè)圓柱的體積相等，那么它們的表面積也相等。（______）15．有兩個(gè)圓，它們的周長(zhǎng)相等，那么，這兩個(gè)圓的面積也一定相等．（_______）16．一個(gè)圓柱體的體積等于和它等底等高的圓錐體體積的3倍．三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分，共10分）17．某商場(chǎng)的電視機(jī)按原價(jià)的九折銷售，要使銷售總收入不變，那么銷售量應(yīng)增加（）A．111B．110C．118．張大爺?shù)墓べY增加10%，他本月花掉工資總額的10%，他剩余的錢與原來(lái)工資相比()。A．比原來(lái)少 B．相等 C．比原來(lái)多19．一段重12千克的圓柱體鋼柱，鍛壓成等底的圓錐，這個(gè)圓錐的高和圓柱的高相比（）。A．圓錐的高是圓柱的3倍 B．相等C．圓錐的高是圓柱的 D．圓錐的高是圓柱的20．一本故事書(shū)有100頁(yè)，小軍看了44頁(yè)，小軍說(shuō)：“剩下的比這本書(shū)的多4頁(yè)．”小紅說(shuō)：“剩下的比這本書(shū)的少30頁(yè)．”下列說(shuō)法正確的是（）A．小軍說(shuō)的對(duì) B．小紅說(shuō)的對(duì)C．兩人都說(shuō)對(duì)了 D．兩人都說(shuō)錯(cuò)了21．教室里，小紅的座位在第2列、第5行，記作（2，5），小蘭和她坐同一行，小蘭的座位可能記作（）。A．（6，8） B．（2，6） C．（3，5） D．（5，2）四、用心算一算。(每題6分，共18分）22．直接寫(xiě)得數(shù)。1.8÷=-=÷=3÷（1-）=2.2×=×=+=16÷（1-）=23．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。＋－＋＋＋－（－）1－＋－（＋）＋＋＋＋24．解方程。x÷＝x－20%x＝24五、操作與思考。(共5分）25．畫(huà)出將圖形A向右平移3格，再向下平格4格后所得的圖形B。六、解決問(wèn)題。(每小題5分，共35分）26．學(xué)校一年級(jí)有3個(gè)班，每班45人．一班的男生與二班的女生相等，三班的男女生人數(shù)比為3：1．一年級(jí)共有女生多少人？27．六（1）班有學(xué)生54人，參加社團(tuán)活動(dòng)的人數(shù)占全班人數(shù)的，其中男生人數(shù)占參加社團(tuán)人數(shù)的一半，六（1）班參加社團(tuán)活動(dòng)的男生有多少人？28．列綜合算式或方程，不計(jì)算結(jié)果。某工程隊(duì)投資10萬(wàn)元完成了一項(xiàng)工程，比計(jì)劃節(jié)約了3萬(wàn)元，節(jié)約了百分之幾？29．園林工人們要在一個(gè)邊長(zhǎng)是5米的正方形土地上建一個(gè)最大的圓形花壇。請(qǐng)你在下圖中畫(huà)出這個(gè)最大的圓形花壇的示意圖，敘述一下你是怎樣確定這個(gè)圓的圓心和半徑的，注意保留作圖的痕跡哦！我是這樣確定圓心的：我是這樣確定半徑的：30．一個(gè)長(zhǎng)1m，寬8dm，高7dm的長(zhǎng)方體容器裝有5dm深的水，放入一個(gè)底面為正方形，邊長(zhǎng)是4dm的長(zhǎng)方體鐵塊，水面上升到5.5dm處。這個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊的表面積是多少平方分米？31．某鞋廠生產(chǎn)皮鞋，十月份生產(chǎn)皮鞋的雙數(shù)比九月份多，十月份生產(chǎn)了20000雙，九月份生產(chǎn)了多少雙？32．一個(gè)圓形餐桌面的直徑是2米。（取3.14)(1)它的周長(zhǎng)是多少米？(2)如果一個(gè)人約需要0.5米寬的位置就餐，這張餐桌最多能坐多少人？(3)如果在這張餐桌的中央放一個(gè)直徑是1米的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)，剩下的桌面的面積是多少？

參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分，共20分）1、3612【詳解】大會(huì)議室：48×=36小會(huì)議室：48×=122、【解析】略3、2；63【解析】解：18=2×3×3，32=2×2×2×2×2，所以18和32的最大公約數(shù)是2；21=3×7，9=3×3，所以21和9的最小公倍數(shù)是3×3×7=63.故答案為2；63【分析】把兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，然后把公有的質(zhì)因數(shù)相乘就是它們的最大公約數(shù)，把公有的和獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)相乘就是它們的最小公倍數(shù).4、90015900790016萬(wàn)【解析】略5、8:9【解析】略6、【分析】圓柱的體積＝底面積×高，圓錐的體積＝底面積×高×，等底等高的圓柱體積是圓錐體積的3倍；圓錐的體積是1份，則圓柱的體積就是3份；用體積的份數(shù)差除以3即可求出圓錐體積比與它等底等高的圓柱體積少的分率?！驹斀狻浚?－1）÷3＝，圓錐的體積比與它等底等高的圓柱體積少。故答案為?！军c(diǎn)睛】此題考查等底等高的圓柱和圓錐體積關(guān)系，注意把圓錐看作1份，除數(shù)是圓柱的體積。7、二【解析】甲每4天去一次,乙每6天去一次,丙每10天去一次.又4,6,10的最小公倍數(shù)為60,即下次三人同時(shí)在少年宮見(jiàn)面應(yīng)是60天后,而60=7×8+4,故在星期五之后4天,即星期二.8、1236【解析】略9、69【分析】根據(jù)從上面看到的形狀可知，這個(gè)圖形有兩排，后面一排有4個(gè)正方體，前面一排有1個(gè)正方體；從左面看到的形狀，這個(gè)圖形有兩列，左邊一列有2個(gè)正方體，（最少的情況是下面一層4個(gè)正方體，上面一層1個(gè)正方體；最多的情況是上下各4個(gè)正方體），右邊一列1個(gè)正方體，據(jù)此用加法可以求出這個(gè)幾何體最小的體積是多少，最大的體積是多少?！驹斀狻恳粋€(gè)幾何體是由棱長(zhǎng)1cm的小正方體擺成的，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個(gè)幾何體的體積最小是6cm3，最大是9cm3。1＋4＋1＝6（立方厘米）1＋4＋2＝7（立方厘米）1＋4＋3＝8（立方厘米）1＋4＋4＝9（立方厘米）【點(diǎn)睛】考查了我們的空間想象能力，在組合的過(guò)程中，可能會(huì)遇到阻礙，這時(shí)候既可以畫(huà)圖示或者用小正方體試著擺出來(lái)，都能突破阻礙，繼續(xù)思考。10、25【分析】由題意可知:的分母乘上5得到40,同時(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子也應(yīng)乘上5,則5×5=25,所以這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子就是25,據(jù)此解答即可.【詳解】40÷8×5=5×5=25答:這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是25.故答案為:25.二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11、√【分析】在同一個(gè)圓中，扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角大小有關(guān)，圓心角越大扇形越大，反之亦然。【詳解】因此，在同一個(gè)圓中，扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān)，這種說(shuō)法是正確的。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】如果兩個(gè)扇形不是在同一個(gè)圓中，那么即使圓心角相同，也不能保證這兩個(gè)扇形完全一樣。因此，在同一個(gè)圓中，是必要的前提。12、√【詳解】略13、√【解析】先確定兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)的乘積，然后根據(jù)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)判斷即可．【詳解】解：同時(shí)是3和5的倍數(shù)的最小的數(shù)是15，一定都是15的倍數(shù)，原題說(shuō)法正確．故答案為正確14、×【分析】圓柱的表面積：圓柱兩個(gè)底面的面積和圓柱側(cè)面的面積之和。圓柱的體積：圓柱所占空間的大小。S圓柱表＝2πr2＋πdhV圓柱＝πr2h【詳解】體積取決于底面圓的半徑和圓柱的高；而表面積由半徑、直徑和高決定。數(shù)據(jù)千變?nèi)f化，而且還有乘方，即使兩個(gè)圓柱體積相等，它們的表面積也不一定就相等。故答案為×?！军c(diǎn)睛】①?gòu)墓娇?，圓柱的表面積與圓柱的體積沒(méi)有必然的聯(lián)系，②從概念理解，表面積是圓柱“表皮”的面積，是度量二維圖形的量；體積是度量三維圖形的量。二者之間既沒(méi)有必然的聯(lián)系，也不存在某種數(shù)量關(guān)系。15、√【分析】由圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式即可判斷【詳解】由圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式：C=2πr可知，當(dāng)兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等時(shí)，半徑也相等，再根據(jù)圓的面積公式S=πr2可得當(dāng)圓的半徑相等時(shí)，面積也相等。所以原題干說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式，關(guān)鍵是要掌握?qǐng)A周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式。16、√【詳解】略三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分，共10分）17、C【解析】略18、A【詳解】略19、A【詳解】把圓柱體的鋼柱鍛壓等底的圓錐，只是形狀改變了，體積不變。根據(jù)等底等高的圓錐的體積是圓柱體積的。這個(gè)圓柱和圓錐等底等體積，那么圓錐的高就是圓柱高的3倍。20、D【詳解】小軍看剩下的頁(yè)數(shù)：100﹣44＝56（頁(yè)）按小軍的說(shuō)法，剩下的頁(yè)數(shù)為：100×+4＝40+4＝44（頁(yè)）按小紅的說(shuō)法，剩下的頁(yè)數(shù)為：100×﹣30＝75﹣30＝45（頁(yè)）兩人都說(shuō)錯(cuò)了．故選：D21、C【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，據(jù)此即可解答問(wèn)題?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得，小紅的座位在第2列、第5行，記作（2，5）小蘭和她坐同一行，即，小蘭也是第5行，如果用a表示小蘭所在的列數(shù)，則小蘭的位置用數(shù)對(duì)表示為：（a，5），那么符合題意的只有（3，5）。故選：C?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了數(shù)對(duì)表示物體位置的方法的實(shí)際應(yīng)用。四、用心算一算。(每題6分，共18分）22、4.25150.532【詳解】略23、；3；；；；【分析】＋＋＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)合律簡(jiǎn)算；＋＋＋＋，把分?jǐn)?shù)拆成兩個(gè)分?jǐn)?shù)相減的形式；其余各算式根據(jù)分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算順序解答。【詳解】＋－＝＋－＝＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝2＋1＝3－（－）＝－（－）＝－＝1－＋＝＋＝－（＋）＝－（＋）＝－＝＋＋＋＋＝1－＋－＋－＋－＋－＝1－＝【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算，要仔細(xì)觀察算式的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。24、x＝；x＝3；x＝30【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)2，方程的兩邊同時(shí)乘，再同時(shí)除以即可；根據(jù)等式的性質(zhì)1，方程的兩邊同時(shí)減去，再根據(jù)等式的性質(zhì)2，方程的兩邊同時(shí)除以即可；合并方程左邊同類項(xiàng)，再根據(jù)等式的性質(zhì)2，方程的兩邊同時(shí)除以（1－20%）即可?！驹斀狻縳÷＝解：x＝×÷x＝解：＝－x＝1÷x＝3x－20%x＝24解：（1－20%）x＝24x＝24÷（1－20%）x＝30五、操作與思考。(共5分）25、【解析】本題考查的是圖形的平移問(wèn)題。圖形平移時(shí)要注意平移的方向和平移的距離。將圖形A向右平移3格，只要將三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別水平向右平移3格，標(biāo)出相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，然后連接各點(diǎn)即可（如下圖虛線三角形）。再向下平移4格，是將虛線三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別豎直向下平移4格，標(biāo)出相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，然后連接各點(diǎn)得到圖形B。六、解決問(wèn)題。(每小題5分，共35分）26、63人【解析】一班的男生和二班的女生一樣多，也就是說(shuō)一班的女生和二班的男生也一樣多，那么這兩個(gè)班的人數(shù)中，男生和女生都是45人，只要求出三班的女生人數(shù)，一年級(jí)女生總?cè)藬?shù)=45+三班女生人數(shù)即可；三班的男生和女生的比是3：1，即把三班人數(shù)平均分成（3+1）份，女生占其中的兩份，據(jù)此可以求三班的女生人數(shù)．【詳解】45÷（3+1）×1=18（人）18+45=63（人）答：一年級(jí)共有女生63人．27、18人【分析】利用乘法，先求出參加社團(tuán)的人數(shù)，再求出參加社團(tuán)的男生人數(shù)即可?！驹斀狻浚剑?8（人）答：六（1）班參加社團(tuán)活動(dòng)的男生有18人?！军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用乘法。28、3÷（10＋3）×100%【分析】用實(shí)際投資加上3萬(wàn)元，就是計(jì)劃的投資；再用節(jié)約的投資除以計(jì)劃的投資，就是實(shí)際投資比計(jì)劃節(jié)約的百分率。【詳解】3÷（10＋3）×100%【點(diǎn)睛】先求出計(jì)劃的投資，進(jìn)而可求節(jié)約的投資占計(jì)劃投資的百分比；不要忘了乘以100%29、圓心的位置在正方形兩條對(duì)角線的交點(diǎn)上；圓的半徑就是正方形的邊長(zhǎng)除以2?！痉治觥坑深}意可知，這個(gè)圓的直徑就是正方形的邊長(zhǎng)，先計(jì)算出圓的半徑（