人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第10課《在牛肚子里旅行》精美課件

在牛肚子里旅行10第1課時(shí)第2課時(shí)猜謎語身穿褐色衣，頭頂長觸角，草叢堆里把歌唱，小孩用它來斗仗。謎底：蟋蟀第1課時(shí)課題導(dǎo)入左窄右寬；右下部分先寫撇，再寫豎提、撇，最后寫捺。旅行：為了辦事或游覽從一個(gè)地方去到另一個(gè)地方（多指路程較遠(yuǎn)的）就叫旅行。讀了課題，你有什么疑問？紅頭為什么要在牛肚子里旅行？它都去了哪些地方？這次旅行有趣嗎？它進(jìn)了牛肚子能出來嗎？帶著自己的問題，自由朗讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍，爭取把課文讀正確、讀流利，在容易讀錯(cuò)或不懂的地方做上記號(hào)。初讀課文ɡǔ骨頭骨肉ɡū一骨碌花骨朵兒dá答案回答dā答應(yīng)答允yìnɡ應(yīng)答回應(yīng)yīnɡ應(yīng)該應(yīng)有盡有············答骨一聲應(yīng)輕聲咱們zán牙齒chǐ細(xì)嚼慢咽yàn平舌音翹舌音第四聲紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。發(fā)出聲音這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。默讀課文，想想紅頭在牛肚子里的旅行路線是怎樣的。牛嘴里→（）→（）→（）→噴出來第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴里請(qǐng)按照①②③④⑤的順序標(biāo)出紅頭的不同位置。①②④⑤③請(qǐng)根據(jù)路線圖，用自己的話說說紅頭在牛肚子里的旅行經(jīng)過。紅頭得以逃脫，全靠誰的幫助？哪些知識(shí)幫助了紅頭逃脫呢？默讀課文第7～19自然段，用波浪線畫出青頭幫助紅頭逃生的句子。課文解讀紅頭剛進(jìn)牛嘴里的時(shí)候，青頭是怎樣指點(diǎn)的？躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……chǐjiáo躲過牙齒，就能逃脫危險(xiǎn)嗎，為什么呢？不能。雖然躲過了牙齒，但是還會(huì)被吞到牛肚子里去，仍有被消化的危險(xiǎn)。紅頭在牛肚子里時(shí)，青頭是怎樣指點(diǎn)的？我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！注意“月”的撇要變成豎。紅頭最后是怎樣從牛胃里逃脫的？青頭是怎樣指點(diǎn)的？等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……吞咽tūnyàn吞：不經(jīng)咀嚼，整個(gè)咽到肚子里。咽：使嘴里的食物等通過咽喉到食道里去。牛吃草時(shí)，先不細(xì)嚼，把草吞到肚子里，等休息時(shí)把吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，細(xì)嚼慢咽，這就叫“反芻”。科學(xué)小貼士再讀課文，根據(jù)關(guān)鍵句，畫出路線圖。牛嘴里第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴里噴出來像這樣把科學(xué)知識(shí)融入童話，多有意思。這類童話被稱為“科學(xué)童話”。說一說：這節(jié)課你有哪些收獲？我懂得了牛吃食物的特點(diǎn)。我學(xué)到了在概括課文主要內(nèi)容的時(shí)候，用故事起因、經(jīng)過、結(jié)果來梳理課文這一方法……如果讓你給課文重新擬一個(gè)標(biāo)題，你會(huì)擬什么？《紅頭歷險(xiǎn)記》《牛肚大冒險(xiǎn)》……課堂小結(jié)右半部分的長橫在橫中線上，要穿插到左半部分提的下方右上部分要寫得緊湊一些，右下部分要寫得寬一些觀察這幾個(gè)字的共同點(diǎn)。左窄右寬書寫指導(dǎo)第2課時(shí)旅行要好咱們草堆作聲偷偷答應(yīng)做夢(mèng)來得及救命拼命大吃一驚消化當(dāng)然幾乎知覺光亮眼淚回顧導(dǎo)入回顧課文主要內(nèi)容，說說紅頭的旅行路線。牛嘴里第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴里噴出來自由朗讀課文第7～19自然段，一邊讀，一邊用橫線畫出紅頭說的話?！熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让?！救命??！”“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來?！翱墒悄阏f這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說?！爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。課文解讀紅頭為什么拼命地叫？紅頭說的話里為什么有那么多的省略號(hào)呢？紅頭為什么要哭？紅頭為什么很悲哀？它心里在想什么？紅頭為什么要咬著牙？紅頭在牛肚子里悲哀而又絕望，此時(shí)和它一起玩捉迷藏的青頭呢，它又在干什么？“你在哪兒？”青頭急忙問。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”連忙、趕緊著急請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫x一讀描寫青頭的段落，圈出關(guān)鍵的詞語。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。勇敢鎮(zhèn)定“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的?！薄澳闶怯赂业捏?，你一定能出來的?！痹囍冒参?、鼓勵(lì)的語氣讀一讀。說一說：從青頭和紅頭的對(duì)話中，你感受到了什么？青頭和紅頭是非常要好的朋友。再次默讀全文，說說從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”。青頭和紅頭開心地一起玩捉迷藏，遇到危險(xiǎn)后，紅頭拼命向青頭求救。青頭擔(dān)心紅頭，鼓勵(lì)、安慰紅頭，還蹭牛鼻子幫助紅頭；紅頭被救出后，高興地流下了眼淚，并對(duì)青頭表示感謝。青頭和紅頭的故事，對(duì)你有什么啟發(fā)？當(dāng)朋友遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，我們要給予幫助和鼓勵(lì)，運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難。牛嘴里第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴里噴出來借助路線圖，用自己的話講一講這個(gè)故事。練講故事動(dòng)作提示：蹦

摔一骨碌爬

跳蹭來蹭去撇、捺要舒展，中間的短橫不能漏寫上緊下松，“官”的寶蓋要撐住上面，蓋住下面竹字頭和中間的“目”要寫得緊湊一些書寫指導(dǎo)把這個(gè)驚險(xiǎn)的故事講給家人聽。推薦閱讀幾篇關(guān)于友誼的故事，感受友情對(duì)人生的重要意義。課后摘抄、積累關(guān)于友情的名言警句。抄寫生詞。課后作業(yè)在牛肚子里旅行出牛嘴進(jìn)牛肚到牛嘴第一個(gè)胃第二個(gè)胃回牛嘴紅頭：害怕、悲哀、絕望、感激青頭：著急、驚訝、勇敢、鎮(zhèn)定、安慰板書設(shè)計(jì)10

在牛肚子里旅行教案匹配版第一課時(shí)第二課時(shí)三年級(jí)語文·上第一課時(shí)分享經(jīng)歷分享假期旅行的經(jīng)歷，并說一說旅行給你留下的深刻印象。10

在牛肚子里旅行一面旗子兩個(gè)人跟著旗子走本義表示戰(zhàn)士們追隨戰(zhàn)旗行軍打仗，現(xiàn)在引申為出行、遠(yuǎn)游的意思。甲骨文右下部分筆順是“撇、豎提、撇、捺”，最后一筆要寫得舒展。用“旅”字組詞并運(yùn)用。旅行旅行社旅費(fèi)旅店旅伴旅游暑假，為了實(shí)現(xiàn)看看北京天安門的愿望，我到北京進(jìn)行了一次旅行。旅伴是我的母親。我沒有找旅行社，全部自己上網(wǎng)搞定。住的旅店是快捷酒店。旅費(fèi)也沒花多少。自讀課文，說一說：你覺得在牛肚子里旅行是一場怎樣的旅行？一場___________的旅行。咱們偷偷答應(yīng)一骨碌牙齒吞下胃口笑瞇瞇悲哀眼淚貯藏細(xì)嚼慢咽初讀課文zántōudāyinggūchǐtūnwèimībēilèijiáoyàn多音字：①答應(yīng)回答答案②應(yīng)該應(yīng)有盡有③一骨碌花骨朵骨頭風(fēng)骨骨氣dáyìnɡdádāyīnɡyīnɡɡūɡūɡǔɡǔɡǔ讀好句子：牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……說說課文主要講了什么內(nèi)容。故事先講蟋蟀紅頭和好朋友青頭捉迷藏時(shí)，不小心被牛吃進(jìn)牛肚子里，再講青頭在危急關(guān)習(xí)運(yùn)用智慧，給紅頭鼓勵(lì)，幫助它從牛肚子里逃脫了出來。最后它們高興地重聚。理清路線默讀課文第7～19自然段，圈出紅頭在牛肚子里旅行到過的地方。牛嘴里噴出來第一個(gè)胃第二個(gè)胃紅頭先被卷進(jìn)了（牛嘴里），再被吞進(jìn)了（第一個(gè)胃），接著來到（第二個(gè)胃），然后回到（牛嘴里），最后（被噴出來

）。了解反芻紅頭得以逃脫，全靠誰的幫助？哪些知識(shí)幫助了紅頭逃脫呢？默讀課文第7～19自然段，用波浪線畫出相關(guān)的句子。你平時(shí)是怎么吃東西的？躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……都有“口”為什么要躲過它的牙齒？躲過牙齒就有生還的機(jī)會(huì)嗎？我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！金文袋子米身體部位注意“月”的撇要變成豎。牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！說說“管”的意思，并口頭組詞。思考：紅頭都被吞到胃里了，還有生還的希望嗎？等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……在這句話中找一找“咽”的近義詞。說一說其他帶“口”的字。聯(lián)系上下文用自己的話說一說什么是“反芻”。左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)救拼流反文旁的撇穿插到點(diǎn)的下面。右部的第二橫穿插到提手旁提的下面。第八筆撇和三點(diǎn)水的提齊平。第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入誰能借助路線圖，把故事簡潔地說一說呢？紅頭在進(jìn)行驚險(xiǎn)旅行的時(shí)候，青頭一直在幫助它、陪伴著它，和它一起渡過了難關(guān)。體會(huì)心情一邊聽第7～19自然段課文朗讀，一邊用橫線畫出紅頭說的話，用波浪線畫出青頭說的話。同桌合作朗讀紅頭和青頭的對(duì)話，思考：紅頭和青頭經(jīng)歷了哪些心情變化？圈出關(guān)鍵詞。交流紅頭的心情變化：“救命啊！救命?。　奔t頭拼命地叫起來?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让?！救命啊！”“那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來?！翱墒悄阏f這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。害怕悲哀交流青頭的心情變化：“你在哪兒？”青頭急忙問。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”著急鎮(zhèn)定體會(huì)友情默讀課文，從哪里可以看出青頭和紅頭是一對(duì)非常要好的朋友？邊讀邊用橫線畫出有關(guān)詞句，至少找到三處來說明。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”我從這些詞語感受到青頭內(nèi)心焦急萬分，擔(dān)憂朋友而顧不上自己的安危。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”青頭機(jī)智地告訴紅頭應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。只有好朋友才會(huì)那么關(guān)心你的安危。當(dāng)紅頭被大黃牛吞到嘴里拼命喊救命時(shí)，青頭__________________________。當(dāng)紅頭被吞進(jìn)牛肚子里害怕得哭起來時(shí)，青頭__________________________。當(dāng)紅頭感到悲哀絕望的時(shí)候，青頭_______。當(dāng)紅頭重新回到牛嘴里，但已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí)，青頭__________________。當(dāng)紅頭脫險(xiǎn)的時(shí)候，青頭_______________。從青頭的言行中，你感受到了什么？紅頭