云南省昆明市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學期）試卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在本學期的學習中，我們知道了琥珀其實是______________，鳥類很可能就是__________________________的后裔，感受到了貓的______________，鵝的____________；還認識了被譽為“___________”的老舍，___________的小英雄雨來，為取得戰(zhàn)斗勝利而犧牲自己的_____________，領(lǐng)悟了快樂真諦的_________……

（2）《鄉(xiāng)下人家》為我們描繪了一幅多姿多彩的鄉(xiāng)間畫卷。這些圖景可以概括為：瓜藤攀架圖、_____________、_______________、______________、門前晚餐圖、秋蟲夜吟圖，表達了作者對鄉(xiāng)下人家的_______________之情。

（3）《囊螢夜讀》中，車胤之所以“囊螢夜讀”的原因是“____________________”，所以他想了一個辦法“_________________________”?！惰F杵成針》講的是唐代大詩人李白的故事。他從一開始“____________”到后來“______________”是受老媼磨鐵杵的啟發(fā)。（用原文回答）2）.每種動物在文學作品中都有自己獨特的形象，比如小狗是忠誠的，貓咪是乖巧的，狐貍是狡猾的……請同學們回想下面的寓言故事，說說其中的動物是什么形象吧！

（1）《東郭先生》

狼：_____________________

（2）《烏鴉喝水》

烏鴉：______________

（3）《龜兔賽跑》

烏龜：____________________

（4）《坐井觀天》

青蛙：___________________3）.依據(jù)本期所學內(nèi)容填空。

（1）_________，麥花雪白菜花稀。

（2）茅檐低小，__________。

（3）書山有路勤為徑，____________。

（4）________，君子以自強不息。

（5）昆蟲、鳥兒是古詩里的“?？汀?，它們的出現(xiàn)增添了動感，讓畫面變得鮮活，比如楊萬里在《宿新市徐公店》里寫道：_________，____________；盧綸在《塞下曲》里寫道：__________；李白在《獨坐敬亭山》里寫道：_________。

（6）“過是溪，逢老媼方磨鐵杵”一句中“是”解釋為_________，“方”解釋為________。

（7）精彩的童話為我們營造了一個個美麗奇幻的世界，給我們帶來了美的享受，本期我們學過________寫的《海的女兒》，王爾德寫的《__________》。4）.古詩文積累。

（1）____________，遠近高低各不同。

（2）__________，死亦為鬼雄。

（3）冬日暖陽，梅雪爭春，讓詩人們費盡心思的詩句是“____________，____________”。

（4）塞外邊關(guān)，明月高懸，守邊御敵的將士久久未歸的詩句是“____________，____________?！?）.在括號里填上恰當?shù)脑~語。

(

)的風光

(

)的流蘇

(

)的音樂

(

)的出身

改變(

)

放慢(

)

(

)塵垢

(

)樹林3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對加點詞語的解釋最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。（居住的地方很偏遠）B．遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。（形容隱隱約約）C．船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢?。〒u一下就掉下來）D．蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（隨便找個地方就住下來）2）.下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．??！地上草如茵，兩岸柳如眉；三月桃花水，叫人多沉醉。B．“爸爸，你看！”他快活地叫起來：“這是什么？”C．我聽老師說：明天學校組織春游！D．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。3）.依次填入橫線上的短語，哪一項最恰當？（

）

生活是一條路，______；生活是一杯酒，______；生活像七彩緞，______；生活是一片霞，______；

①那也是一幅難描的畫

②怎能沒有坑坑洼洼

③長把那寒風苦雨灑

④飽含著人生酸甜苦辣A．②④①③B．④③①②C．②③①④D．②①④③4、句子訓練（每題10分共1題）1）.體會下節(jié)詩中加點部分，仿寫詩句。

春天的早晨，怎樣的可愛呢？融冶的風，飄揚的袖，靜悄的心情。

__________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列故事與主人公連起來。

騰云駕霧

哪吒

月宮伐桂

嫦娥

三頭六臂

精衛(wèi)

逐日而死

女媧

銜石填海

盤古

偷吃靈藥

吳剛

開天辟地

孫悟空

煉石補天

夸父2）.連線

不患無位，

于我如浮云。

三軍可奪帥也，

小人比而不周。

不義而富且貴，

己欲達而達人。

君子周而不比，

患所以立。

己欲立而立人，

匹夫不可奪志也。6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組

(

)他很奇怪，走過去仔細一看，原來是一只披著羊皮的狼。

(

)牧羊人把羊趕到山坡上。

(

)可是，有一只羊老是臥著不吃草。

(

)山坡上青草又嫩又多，羊吃得很起勁。2）.把下列排列錯亂的句子連成一段通順的話，把序號寫在括號里。

()這里到處是花，紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了。

()西雙版納是花的海洋。

()它早上是白色，中午變成藍色，到晚上又變成紫色了。

()有帶紅斑的鳳凰花，樣子就像傳說中的鳳凰。

()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。

()還有一種圓形的小花，傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說它一日三變。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．寫事的文章一般是按照事情發(fā)展的順序來寫的。()

2．《麻雀》寫出了老麻雀保護小麻雀的經(jīng)過，贊揚了母愛的無私、偉大。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.初一夜月［明］蘇福①朔日②盈虛③又一初④，嫦娥底事⑤半分無？卻于無處分明有，渾似⑥先天太極圖⑦。注釋：①蘇福（1372~1385）：明代潮陽（今廣東惠州）人，2歲喪父，5歲還不會說話。后來出口成章。8歲時就寫了《三十夜月詩》（30首）。1385年，他14歲時到京城參加考試，皇帝朱元璋親自面試后，非常賞識他，因為他年紀太小沒有錄用，派人護送回家，并通知地方官每月資助。②朔（shuò）日：農(nóng)歷每月初一。③盈虛：指月亮由缺到圓，又由圓到缺的變化過程。④一初：一個開頭。⑤底事：什么原因。⑥渾似：完全好像。⑦先天太極圖：解說宇宙萬物最初如何生成的圖形。1．圈出押韻的字，并說說初一的夜晚明明看不到月亮，作者為何要寫“初一夜月”？

2．小作者由初一夜晚天空漆黑一片聯(lián)想到“先天太極圖，這是一種______聯(lián)想法。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

科學家的想象力和創(chuàng)造力讓未來充滿期待。其實，我們每個人都可以天馬行空地去想象，你有哪些奇思妙想，想要發(fā)明什么？為什么想發(fā)明它？快把它的樣子和功能等寫出來吧，注意書寫規(guī)范、端正整潔，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀勇敢的小裁縫（節(jié)選）①小裁縫的機智勇敢或者做出一些出人意料的行為，是一貫的。有一天，小裁縫打算出去闖世界。于是，他為自己裁剪了一條腰帶，在上面寫了幾個醒目的大字：了不起的勇士。臨走之前，他發(fā)現(xiàn)了一塊軟干酪和被絆住的一只小鳥，就隨手裝進口袋里。②他出發(fā)了，路上他發(fā)現(xiàn)一個力大無比的巨人正坐在那兒。小裁縫跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在這兒是不是在看廣大的世界？我正要去闖闖，你想不想跟我一起去？”③巨人輕蔑地看著小裁縫，說：“矮小的家伙！”小裁縫解開上衣，露出腰帶來給巨人看。巨人念了起來：“________________?！雹堋罢孢@么了不起？”巨人思索了一會兒，決定要和小裁縫比比身手。于是他拿起一塊石頭，用手使勁一捏，捏得石頭滴出了水?！熬瓦@個呀？”小裁縫說，“對本人來說，跟玩兒似的?！闭f著他就把手伸到口袋里，拿出那塊軟干酪，輕輕一捏，乳汁就冒了出來。⑤巨人沒話好說，但還是表示懷疑。隨后他又拿起一塊石頭來，朝空中猛地一拋，石頭飛得那么高，肉眼幾乎看不見了?！叭拥煤茫毙〔每p回敬道，“可是你扔的石頭還是要落到地上的。本人給你露一手，扔出去就不會再回來?！闭f罷，他從口袋里把那只小鳥抓出來，往空中一扔，重獲自由的小鳥歡歡喜喜地飛走了，頭也不回。1．選文是一篇______（選填：童話

寓言）故事，故事圍繞關(guān)鍵語句“_____”來展開。

2．結(jié)合第①段內(nèi)容，想想第③段中巨人念了一句什么話？請把這句話填寫在橫線上。

3．選文可以分成三部分。請你照樣子試著用小標題的方式概括其余兩部分內(nèi)容。

第一部分（第①段）：小裁縫打算闖世界

第二部分（第②、③段）：_________

第三部分（第④、⑤段）：_______

4．選文畫橫線的句子是對小裁縫的________描寫和________描寫，從中我們可以體會到小裁縫________的性格特點。

5．選文中，巨人和小裁縫一共比了兩個回合，請你聯(lián)系選文第④、⑤段內(nèi)容，填寫下圖。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.妙妙在查閱資料時，了解到幾位軍事俊杰，并積累了許多成語。請幫她把下面的成語填入對應(yīng)的位置。（填序號）

①視死如歸

②神機妙算

③精忠報國

④百發(fā)百中

歷史人物的精神，流傳千古。在制作知識卡片時，我認識了_________的岳飛，_________的諸葛亮，_________的項羽，這些軍事上的俊杰令我敬佩。2）.在括號中使用恰當?shù)淖值南旅娈嫛啊獭薄?/p>

花（瓣

辨）

分（瓣

辨）

調(diào)（查

察）

（尊

遵）循

（佳

堆）節(jié)

天（崖

涯）

倒（映

應(yīng)）

（蜜

密）蜂

經(jīng)（驗

檢）