江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求答題。

①(

)(

)報(bào)國(guó)

②熱鬧(

)(

)

③(

)(

)高遠(yuǎn)

④(

)天(

)地

⑤人(

)人(

)

⑥(

)居(

)出

（1）讀成語(yǔ)，我想到了一些人。由成語(yǔ)①我想到了_____；由成語(yǔ)③我想到了________。

（2）廣場(chǎng)上__________（形容人很多），處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。（根據(jù)意思選擇正確的詞語(yǔ)填空，填序號(hào)）

（3）選擇一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)：__________________2）.填空題

（1）《夏日絕句》一詩(shī)中的“________，________”最能讓你感受到李清照強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。

（2）對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的詩(shī)句是“______，_______”。

（3）高適在《別董大》中用“________，________”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的安慰與鼓勵(lì)。

（4）《雪梅》中與“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”意思相近的詩(shī)句是“_____，___”。3）.給多音字注音、組詞。

寧___(

)

___(

)

要____(

)

____(

)

塞____(

)

____(

)4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.看拼音，寫(xiě)漢字。

pángdà()

xiùjué()

yáchǐ()

fālèng()

shènqū()3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀時(shí)遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)該怎么辦？下面做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．向他人請(qǐng)教，獲得幫助。B．借助網(wǎng)絡(luò)或書(shū)籍幫助我們解決。C．不需要太在意這些問(wèn)題，略過(guò)即可。2）.下列詞語(yǔ)中意思相反的一組是（）。A．容光煥發(fā)

神采飛揚(yáng)B．鐵面無(wú)私

剛正不阿C．膽戰(zhàn)心驚

魂飛魄散D．低聲細(xì)語(yǔ)

響徹云霄3）.下列是同學(xué)們閱讀《小鹿斑比》后的感受，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．從斑比的一言一行中，看到了善良和愛(ài)的光環(huán)、堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣。B．斑比在成長(zhǎng)過(guò)程中，感受到了母愛(ài)的溫暖、父愛(ài)的深沉、友情的真摯。C．斑比學(xué)會(huì)了獨(dú)立，成為勇敢、堅(jiān)毅、睿智的新鹿王。D．斑比一直陪伴在老鹿王的身邊，直到老鹿王生命的結(jié)束。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.三月的桃花水讓人沉醉。（改為反問(wèn)句）

___________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將下列詩(shī)句與屬哪類(lèi)詩(shī)連起來(lái)。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

哲理詩(shī)

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

詠物詩(shī)

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

送別詩(shī)

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

邊塞詩(shī)2）.連一連。

鼠

巢

盤(pán)古

不畏強(qiáng)權(quán)

鳥(niǎo)

廄

普羅米修斯

智慧勇敢

馬

洞

女?huà)z

無(wú)私奉獻(xiàn)6、排序題（每題5分共2題）1）.5.把文中“不協(xié)調(diào)”的句子按順序排列。()第二天爸爸上班時(shí)，看到家里的庭院雜草叢生，與屋里的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。()小女孩渾身臟兮兮的，與小藍(lán)裙不很協(xié)調(diào)。()鄰居們看到了這樣的房子，不禁對(duì)自己住的地方也感到不對(duì)勁兒了。()家里也臟兮兮的一團(tuán)糟，與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()我做過(guò)許多工作好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。

()人們想了種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。

()我也做過(guò)許多壞事,淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害。

()有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤。

1．題目有時(shí)能提示文章的主要內(nèi)容。(

)

2．只需要弄清楚事情的結(jié)果，就能把握文章的主要內(nèi)容。(

)

3．《普羅米修斯》寫(xiě)了普羅米修斯“盜”取火種，忍受折磨，重獲自由這三件事，把它們連起來(lái)，就能把握文章的主要內(nèi)容了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成下面練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩(shī)是(

)代詩(shī)人(

)寫(xiě)的。

2．從詩(shī)中找出兩對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。

(

)——(

)

(

)——(

)

3．“題西林壁”的意思是(

)。A．以西林壁為題B．題寫(xiě)在西邊樹(shù)林里的詩(shī)C．題寫(xiě)在西林墻壁上的詩(shī)D．題寫(xiě)在廬山腳下西林寺的墻壁上的詩(shī)4．有時(shí)候，人們對(duì)自己所處的環(huán)境、正在做的事情，反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的“當(dāng)局者迷，__________”。這首詩(shī)中的“____________________，____________________”說(shuō)的也是這個(gè)道理。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂(lè)……親愛(ài)的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以“給自己一個(gè)______”為題，寫(xiě)一篇文章，把事情寫(xiě)清楚寫(xiě)具體。

寫(xiě)字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1．大小適中，字體端正，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，卷面整潔，得5分。2．字體端正，卷面整潔，得4分。3．比較端正、整潔，得3分。4．字跡潦草、卷面不夠整潔，得2分。5．無(wú)法辨認(rèn)，不整潔，不得分。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。閱讀短文，完成文后的習(xí)題。蟋蟀的住宅（節(jié)選）①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。②工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。1．閱讀第①自然段，抓住動(dòng)詞，梳理蟋蟀蓋房的過(guò)程。

法布爾把蟋蟀蓋房的過(guò)程寫(xiě)得如此具體、準(zhǔn)確，可見(jiàn)他觀(guān)察______

2．判斷題。在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的說(shuō)法后面畫(huà)“×”。

（1）蟋蟀蓋房子都選在十月，秋天初寒的時(shí)候。()

（2）蟋蟀在蓋房子的時(shí)候非常辛苦，一刻也不休息，直到把洞挖好。()

3．讀了這兩段話(huà)，我想提一個(gè)問(wèn)題：__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是某位同學(xué)搜集的詩(shī)句，請(qǐng)你按要求歸類(lèi)。

①昨天剛剛和你告別，今天你又在這里。

②你蒼自的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟。

③我不記得我的母親，只是在游戲中間有時(shí)仿佛有一段歌調(diào)在我玩具上回旋，是她在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)所哼的那些歌調(diào)。

④一千次我讀到分別的語(yǔ)言。一萬(wàn)次，我看到分別的畫(huà)面。

⑤秋天的夢(mèng)是輕的，那是窈窕的牧女之戀。

⑥在這座古城的靜夜里，聽(tīng)到了在故鄉(xiāng)聽(tīng)過(guò)的明笛。

（1）描寫(xiě)秋天的詩(shī)：_________________

（2）描寫(xiě)分別的詩(shī)：_________________

（3）描寫(xiě)母親的詩(shī)：_________________

（4）描寫(xiě)思鄉(xiāng)的詩(shī)：_________________2）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

屹立（qǐ

yì）

睡眠（mián

mín）

潛入（qián

qiǎn）

薄霧（báo

bó）

即使（jí

jì）

嫩莖（jìng

jīng）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.[寫(xiě)法訓(xùn)練]

學(xué)寫(xiě)心理。在寫(xiě)事情的過(guò)程