云南省昭通市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初真題（下學期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初真題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把句子正確、規(guī)范抄寫下來。

啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。2、填空題（每題2分共5題）1）.匯總錯別字小檔案，把表格加點字中沒有改正的錯別字修改在橫線上。易錯的原因舉例改正易錯的原因舉例改正形近字混淆點拔扔然撥_____少寫筆畫清晰_____

同音字混淆出賽竟爭塞_____多寫筆畫呤誦吟2）.2.根據提示填空。（1）好問則裕，______________________?！渡袝罚?）博學之，審問之，慎思之，_________________，篤行之?！抖Y記》（3）智能之士，________________________?！踉剩?）“但使龍城飛將在，____________________?！边@與當今戍（shù）邊戰(zhàn)士的錚錚誓言：“邊疆有我，祖國安寧！”一樣，表達的都是深深的愛國之情。（5）讀古詩能讓我們變得更加聰明，讀了盧鉞《雪梅》中的詩句“_____________________，雪卻輸梅一段香?！蔽颐靼琢恕癬_____________，寸有所長”的意思。3）.辨字組詞。

愉(

)曾(

)溝(

)科(

)橫(

)繩(

)證(

)

喻(

)獸(

)購(

)抖(

)黃(

)蠅(

)征(

)4）.填空。

（1）《題西林壁》中，_____________________。一句讓我明白了看事物要看其本質的道理。

（2）在本學期中，我認識了課文中的許多人物，有______的盤古，有______的王戎，還有從小立下________的周恩來和為抗日而蓄須的_________。

（3）圣賢有嘉訓，誨汝常諄諄。漢代王充說：“智能之士，______，_____?！碧拼娙隧n愈在其《師說》中也指出：“_____，孰能無惑？”因此，為學者須做到“博學之，審問之，______，_______，篤行之”。5）.根據課內外積累填空。

（1）“傲雪寒梅”讓我想到了本學期學的古詩《雪梅》中的詩句：“____________，____________?！碧N含了事物各有所長的道理；《題西林壁》也有揭示哲理的詩句：“____________，____________?！边@句詩與“當局者迷，旁觀者清”表達的寓意相同。

（2）古人總結了很多氣象諺語。到了十月，南方的有些地方還是溫暖如春，真是“________，________，____________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語填入句子中，最合適的一項是（

）

遇到問題，我們不能人云亦云做個___________，我們應該有自己的思考。A．百靈鳥B．變色龍C．應聲蟲D．哈巴狗2）.《大林寺桃花》這首詩是（

）朝（

）寫的。（

）A．唐

白居易B．唐

王維3）.下列詞語中加點字的讀音錯誤的一項是（

）A．倔強

jiàngB．負荷hèC．著裝

zhuóD．掙扎

zhā4、句子訓練（每題10分共1題）1）.它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子。（縮句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請把動物和所代表的那一類人連起來

笑面虎

恩將仇報的人

白眼狼

小氣的人

鐵公雞

外表善良實際兇狠的人2）.連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊。

(

)一天，魯班見個孩子在烈日下，頭頂著荷葉。

(

)于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上牛皮，做了一把傘。

(

)魯班一心想為人們做個既能擋風雨又能遮太陽的東西。

(

)很久以前，世界上沒有傘。

(

)后來魯班終于想出好辦法，造出了現在這樣的傘。

(

)魯班的妻子瞧著丈夫做出的傘，高興地說：“要是能讓它收起來就更好了?！?）.排列句子，把正確的序號標寫在句子前的括號里。

()這時候，熊哥哥騎著自行車來了。

()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不動。

()它試了試，南瓜真的滾動了。

()它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？

()小白兔看見車輪很圓，可以向前滾。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列各句是比喻句的畫“√”，不是比喻句的畫“×”。

1．小貓?zhí)献纴?，在稿紙上踩印幾朵小梅花?

)

2．每一只雞維的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。(

)

3．鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。(

)

4．鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似。(

)

5．一個母親必定就是一位英雄。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內片段，完成練習。（一）繁星（七一）

（二）繁星（一五九）這些事——

母親啊！是永不漫滅的回憶：

天上的風雨來了，月明的園中，

鳥兒躲到它的巢里；藤蘿的葉下，

心中的風雨來了，母親的膝上。

我只躲到你的懷里。1．這首詩的作者是（

）A．徐志摩B．艾青C．冰心D．戴望舒2．詩中破折號的作用是（

）A．表示意思的轉折B．表示意思的遞進C．表示聲音的延長D．表示解釋說明3．“這些事”具體指的是哪些事？

_____________________。

4．冰心奶奶在《繁星（七一）》一詩中緊扣“回憶”一詞展開，借助________、_______、_______，這三組畫面表現出童年的美好、母親的慈愛。

5．讀《繁星（七一）》詩句，你想到了怎樣的畫面？寫一寫。

________________________。

6．《繁星（一五九）》一詩中，“天上的風雨”指________________，“心中的風雨”指________________。

7．這兩首詩的主題和情感相同，都表達了___________之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.我們讀過了不少神話和童話故事，你最喜歡哪個人物，如果和他過上一天，想象一下，會發(fā)生什么故事？把這個故事寫下來。

要求：（1）以“我和過一天”為題，把題目補充完整。（2）條理清楚，書寫工整，不少于400字。（3）注意：作文中不能出現真實的校名、人名。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一

老師推薦同學們閱讀《中國古代神話傳說》，于是紅紅去圖書館借閱這本書，在圖書館公共查閱系統(tǒng)中，她看到了如下信息：書籍條碼號書刊狀態(tài)《中國古代神話傳說》20180921可借《中國古代神話傳說》20180923借出，歸還日期：2022.11.15《中國古代神話傳說》20180922可借材料二

炎帝出現在世間的時候，大地上的人類已經生育繁多，自然界出產的食物不夠吃了，仁愛的炎帝教會人類怎樣播種五谷，用自己的勞力來換取生活的資料。炎帝又叫太陽發(fā)出足夠的光和熱來，使五谷孕育生長，從此人類便不愁衣食，大家感念他的功德，便尊稱他做“神農”。炎帝不但是農業(yè)之神，他同時又是醫(yī)藥之神。一種傳說是他親自去品嘗各種各樣的藥草，為了嘗藥，曾在一天當中中過七十次毒。更有民間傳說說，神農嘗百草，最后嘗到一種有劇毒的斷腸草，為民眾犧牲了生命。(1)由材料一中的信息可知，條碼號為________的書籍被借出，截至________歸還。紅紅可以借閱條碼號為________或________的書籍。

(2)下列對材料二相關內容的理解和分析，正確的一項是（

）A．炎帝和神農是兩位不同的神。B．炎帝是農業(yè)之神，又是醫(yī)藥之神。C．炎帝教會人類采藥，叫太陽發(fā)出足夠的光和熱。D．有確切證據表明，神農因嘗到一種有劇毒的斷腸草，為民眾犧牲了生命。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.本學期，你和丁丁一起閱讀了《中國神話故事》，請依據書中內容選擇合適的人物填寫在橫線處。（只填序號）

在《中國神話故事》中，_____試吃了三百多種草藥，根據藥性為人們治病；_____鉆木取火，給人類帶來光明和溫暖；_____是中國漢字的創(chuàng)造者，被后人尊為“造字圣人”。

A．倉頡

B．燧人氏

C．神農2）.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它選出來。

（1）A．兇狠

B．晌午

C．防備

D．辛福(

)

（2）A．照列

B．艱巨

C．分辨

D．疾病(

)

（3）A．踐行

B．銳力

C．侍候

D．