六上語文YW-版(課堂教學課件3)古詩三首公開課教案課件

16古詩三首石灰吟之（明）于謙于謙，明朝名將。字廷益，號節(jié)庵。他是一位杰出的政治家和軍事家，有《于忠肅公集》。曾做過巡撫，為民興利除弊，后來做了兵部尚書。他憂國憂民，為官清正，性固剛直，不畏強權(quán)，深受人民的愛戴。他的詩風中始終貫穿著深沉的報國愛民的思想及廉潔堅貞的高尚情操。石灰吟（明）于謙

千錘萬鑿/出深山，

烈火焚燒/若等閑。

粉身碎骨/渾不怕，

要留清白/在人間。yínchuízáofén古代詩歌體裁的一種名稱無數(shù)次的錘擊開鑿。形容開采石灰非常困難好像平常的事情全指石灰潔白的顏色，這里暗喻高尚品格經(jīng)過千萬次錘鑿才從深山里開采出來，烈火焚燒的煉制也好像是平常的事情?？v然粉身碎骨也毫不害怕，只要能將清白留在人間。這兩句一語雙關(guān)，借石灰不顧一切潔白的特點來表明自己的志向：要不惜一切代價，不畏艱難險阻，保持高尚清白的品格和追求自己所從事的事業(yè)——為國為民的人生理想。首句“千錘萬鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易。次句“烈火焚燒若等閑”?！傲一鸱贌?，當然是指燒煉石灰石。加“若等閑”三字，又使人感到不僅是在寫燒煉石灰石，它似乎還象征著志士仁人無論面臨著怎樣嚴峻的考驗，都從容不迫，視若等閑。第三句“粉骨碎身全不怕”?！胺酃撬樯怼睒O其形象地寫出將石灰石燒成石灰粉，而“全不怕”三字又使我們聯(lián)想到其中可能寓有不怕犧牲的精神。至于最后一句“要留清白在人間”更是作者在直抒情懷，立志要做純潔清白的人。此句中的清白是拿石頭的顏色作比較。

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這首古詩體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)？

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這首古詩體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)？

主題：《石灰吟》的作者是明代的于謙。吟是古代詩歌的一種形式。詩人用托物言志的方法，通過對石頭不畏“千錘萬鑿”和“烈火焚燒”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描寫，贊頌石灰堅強不屈、潔身自好的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人不同流合污，反映了詩人廉潔正直的高尚情操。托物言志托物言志，即將個人之“志”依托在某個具體之“物”上。于是，這個“物”便具有了某種象征意義，成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的個人之“志”，借助于這個具體之“物”，表達得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”歲寒三友，常用于表示高潔的志向；“泥土”常用于抒發(fā)謙遜的情懷；“蠟燭”常用于頌揚無私奉獻的精神。托物言志，是間接表現(xiàn)主觀主題思想的方式之一。通過對客觀事物的描寫或刻劃，間接表現(xiàn)出作者的志向、意愿。采用托物言志，關(guān)鍵是志與物要有某種相同點或相似點，使物能達意而志為物核。托物言志常借用比擬、象征等手法。竹石清·鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹石清·鄭燮知識鏈接“花中四君子――梅蘭竹菊”有竹，“歲寒三友――竹松梅”也有竹。有多少人吟誦過這看似普通的竹子！交流誦讀我們課外搜集的竹的典故，竹的詩句。知識鏈接“花中四君子――梅蘭竹菊”有竹，“歲寒三友――竹松梅”也有竹。有多少人吟誦過這看似普通的竹子！交流誦讀我們課外搜集的竹的典故，竹的詩句。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/這是一首題畫詩，詩人為自己所畫的竹石畫而題寫咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹石

清·鄭燮作者簡介鄭燮（1693-1765），清代書畫家,詩人,文學家。字克柔，號板橋，清乾隆年間的進士，興化（今江蘇興化）人。詩風質(zhì)樸潑辣，在畫壇上也是獨樹一幟，稱其為“揚州八怪”之一。其詩、書、畫世稱“三絕”，擅畫蘭竹?！吨袷窞橐皇最}畫詩。

揚州八怪汪士慎、鄭燮、高翔、金農(nóng)、李鱓

、黃慎、李方膺、羅聘

竹石清?鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹石：扎根在石縫中的竹子。立根：扎根、生根。

咬定：比喻根扎得結(jié)實。

原：原本，原來

破巖：破裂的巖石，暗喻艱苦的環(huán)境磨：折磨，挫折。擊：打擊。

堅勁：堅韌、剛勁。任：任憑。爾：你。還：仍然。竹石：扎根在石縫中的竹子。立根：扎根、生根。

咬定：比喻根扎得結(jié)實。

原：原本，原來

破巖：破裂的巖石，暗喻艱苦的環(huán)境磨：折磨，挫折。擊：打擊。

堅勁：堅韌、剛勁。任：任憑。爾：你。還：仍然。譯文咬住了青山就絕不肯放松，

根須已經(jīng)深扎在巖石之中。

歷經(jīng)千萬次磨煉更加堅韌，

任憑你東西南北來的狂風。

古詩賞析：這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強而又執(zhí)著的品質(zhì)。既是贊美了巖竹的題畫詩，也是一首詠物詩，開頭用“咬定”二字，把巖竹擬人化，已傳達出它的神韻；后兩句進一步寫巖竹的品格，所以這首詩表面上寫竹，其實是寫人，寫作者自己那種正直倔強的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風骨。同時，這首詩也能給我們以生命的感動，曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對現(xiàn)實像巖竹一樣剛強勇敢。

竹

堅忍不拔咬定立根堅勁任爾

人剛直不阿描寫扎根在石縫中的竹子堅韌挺拔，表現(xiàn)了詩人那種堅定頑強，不畏艱險，剛正不阿的品質(zhì)?？墒故碂o肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。於潛僧綠筠軒

蘇軾可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。於潛僧綠筠軒

蘇軾里竹攢石生，含煙映江島。翠色落波深，虛聲帶寒早。慈老竹

李白夏日絕句李清照單元導語

魯迅先生說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！彼麄兂錆M自信、堅韌不拔、奮斗不息。正因為有這些人，中華民族才得以生生不息、日益強大。讓我們走進歷史的長河，認識一下這些杰出的人物，學習他們可貴的品質(zhì)。民族之魂李清照：

自號易安居士，宋朝著名女詞人。她出身于一個士大夫家庭十八歲時她與趙明誠結(jié)婚，婚后居住在洛陽，生活幸福。建炎元年，李清照因靖康之恥南下，建炎三年，趙明誠病逝于金陵，李清照只身逃難，幾年后轉(zhuǎn)寓臨安，孤苦伶仃地度過寂寞的晚年。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/創(chuàng)作背景據(jù)載：公元1127年，強悍的金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝倉皇南逃。李清照夫婦也開始了飄泊無定的逃亡生活。不久，丈夫趙明誠被任命為京城建康的知府。一天深夜，城里發(fā)生叛亂，身為知府的趙明誠沒有恪盡職守指揮戡亂，而是悄悄地用繩子縋城逃跑了。叛亂被定之后，趙明誠被朝廷革職。李清照深為丈夫的臨陣脫逃感到羞愧，雖然并無爭吵，但往昔的魚水和諧已經(jīng)一去不返，她從此冷淡疏遠了趙明誠。1128年，他們向江西方向逃亡，一路上兩人相對無語氣氛尷尬。行至烏江，站在西楚霸王項羽兵敗自刎的地方，李清照不禁浮想聯(lián)翩，心潮激蕩。面對浩浩江水，隨口吟就了這首詩。趙明誠站在她身后，聞聽之后愧悔難當，深深自責。從此便郁郁寡歡一蹶不振，不久便急病發(fā)作而亡。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/創(chuàng)作背景據(jù)載：公元1127年，強悍的金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝倉皇南逃。李清照夫婦也開始了飄泊無定的逃亡生活。不久，丈夫趙明誠被任命為京城建康的知府。一天深夜，城里發(fā)生叛亂，身為知府的趙明誠沒有恪盡職守指揮戡亂，而是悄悄地用繩子縋城逃跑了。叛亂被定之后，趙明誠被朝廷革職。李清照深為丈夫的臨陣脫逃感到羞愧，雖然并無爭吵，但往昔的魚水和諧已經(jīng)一去不返，她從此冷淡疏遠了趙明誠。1128年，他們向江西方向逃亡，一路上兩人相對無語氣氛尷尬。行至烏江，站在西楚霸王項羽兵敗自刎的地方，李清照不禁浮想聯(lián)翩，心潮激蕩。面對浩浩江水，隨口吟就了這首詩。趙明誠站在她身后，聞聽之后愧悔難當，深深自責。從此便郁郁寡歡一蹶不振，不久便急病發(fā)作而亡。

夏日絕句

［宋］李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。夏日絕句生當/作人杰，死亦/為鬼雄。至今/思項羽，不肯/過江東。絕亦鬼項杰羽雄砍夏日絕句

南宋李清照

生當作人杰，

死亦為鬼雄。

至今思項羽，

不肯過江東。

人杰：人中的豪杰。亦：也。

鬼雄：鬼中的英雄。項羽：秦末人，曾領(lǐng)導起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。后被劉邦打得大敗，突圍至烏江，自刎而死。詩句理解

活著應(yīng)該做人中的豪杰，死后應(yīng)該做鬼中的英雄。生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。人們?yōu)槭裁粗两襁€思念項羽，就因為他不茍且偷生回江東。詩句理解

活著應(yīng)該做人中的豪杰，死后應(yīng)該做鬼中的英雄。生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。人們?yōu)槭裁粗两襁€思念項羽，就因為他不茍且偷生回江東。注釋

活著的時候，應(yīng)當做人中的豪杰；就是死了，也要做鬼中的英雄。直到今天，人們至今還在思憶項羽，他在慘遭失敗之時，寧可自殺，也不肯逃回江東。提問1.這首詩中李清照用了兩個詞語贊頌項羽的英雄氣概，找到了嗎？人杰：鬼雄：人中的豪杰。鬼中的英雄。舍生取義提問詩人在什么樣的社會背景下寫了這首詩？抒發(fā)了作者什么樣的情感？運用了什么寫作手法？金兵南下，宋軍節(jié)節(jié)敗退，逃到洛陽。南宋君臣茍安偷生，人民生活困苦。抒發(fā)了作者對南宋王朝君臣茍且偷安的譴責之情，表達了作者憂國憂民的愛國情懷。運用了借古諷今的寫作手法。

《夏日絕句》的作者是（）的（），采用了（）表現(xiàn)手法。贊頌項羽（)，抒發(fā)了（）之情，表達了詩人（）宋朝李清照借古諷今舍生取義的英雄氣概對南宋統(tǒng)治者的茍且偷生的譴責憂國憂民的愛國情懷題烏江亭（唐·杜牧）勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。【注釋】烏江亭：在今安徽和縣東北的烏江浦?！妒酚洝ろ椨鸨炯o》載：項羽兵敗烏江亭長備好船勸他渡江回江東再圖發(fā)展，他覺得無顏見江東父老，乃自刎于江邊。杜牧過烏江亭時，寫了這首詠史詩。不期：難以預料。包羞忍恥：意謂大丈夫能屈能伸，應(yīng)有忍受屈恥的胸襟氣度。江東：指江南蘇州一帶，是項羽起兵的地方題烏江亭（唐·杜牧）勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！咀⑨尅繛踅ぃ涸诮癜不蘸涂h東北的烏江浦?！妒酚洝ろ椨鸨炯o》載：項羽兵敗烏江亭長備好船勸他渡江回江東再圖發(fā)展，他覺得無顏見江東父老，乃自