山東省青島市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

山東省青島2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、[燦爛文化——美麗文字，民族瑰寶]1．下列加點字的注音全部正確的一項是（）A．眼瞼（jiǎn）上卿（qīn）衰老（shuāi）玲瓏剔透（tī）B．榨油（zhà）任丘（rén）執(zhí)拗（yòu）不計其數(shù)（shù）C．嗜好（sì）膽怯（qiè）允諾（yǔn）地履其黃（lǚ）D．強逼（qiǎng）酬謝（chóu）抖擻（sǒu）不可估量（liàng）2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．悠然俯沖好歹里所當(dāng)然 B．愛幕稀罕殿堂成家立業(yè)C．懶惰陷坑間隔難以置信 D．搭乘崩塌削毀眾星拱月3．下列詞語和“香飄十里”運用的修辭手法相同的一項是（）A．驚天動地裝神弄鬼 B．度日如年一瀉千里C．膽小如鼠如花似玉 D．葉公好龍愚公移山4．小文想制作一張介紹珍珠鳥的體態(tài)和生活習(xí)性的動物卡片，下列材料不合適的一項是（）A．20世紀(jì)中后期，我國從澳大利亞引進珍珠鳥。B．珍珠鳥棲息于干燥的稀疏林帶、灌叢、開闊的農(nóng)田等地。C．珍珠鳥以植物性食物為主食，如植物種子、嫩葉、嫩芽。D．珍珠鳥體長10厘米，頭部呈藍灰色，雄鳥胸部下方兩側(cè)有白色小圓點。5．下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，就免不了生靈涂炭，最苦的還是百姓。B．要想解決這件事情，咱們得打開天窗說來話，不要這遮掩施。C．網(wǎng)絡(luò)詐騙犯處心積慮，獲取了多位受害者的信任。D．圓明園的周圓圍繞著許多小園，這種布局真是美中不足。6．下面是幾位同學(xué)總結(jié)的提高閱讀速度的方法，其中不正確的一項是（）A．小文：帶著問題默讀。B．李洋：閱讀時一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句C．小語：集中注意力去讀，如果第一次沒有讀懂可以回讀。D．王明：盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀。7．以下是小文在整理、積累詩文中所列的表格，請補充完整。題目詩句/文句詩文里的情懷《》王師北定中原日，。對的殷切盼望?！额}臨安邸》山外青山樓外樓，？對統(tǒng)治者的聲聲譴責(zé)《》，其道大光。河出伏流，。對的美好期望8．請選擇一個成語，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。得意忘形喋喋不休出乎意料通過梳理，小文在日記中寫了這樣一段文字：我想把祖國的大好河山用文字記錄下來：江西部陽湖，白hè____齊飛，處處jìnrùn____著自然野趣：杭州烏鎮(zhèn)，白墻黑瓦，猶如一幅____的水墨畫，yùn____味十足；蘇州園林，tíng____臺樓閣，意趣盎然：北京故宮，能工巧匠技藝____，歷史的書匣（xiájiǎ）靜待開啟；東北平原，良田萬mǔ____，農(nóng)民從春到冬，從bōzhǒng____到收獲，滿懷幸福。從南到北，祖國大地仿佛一首構(gòu)思____的詩，給了我極致的視覺享（xiǎngxiáng）受！9．給文中兩處加點的字選擇正確的讀音。10．根據(jù)拼音寫字詞，力求美觀。____________________________________________________________________________________________11．下列詞語依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．精美精巧精湛 B．精湛精美精巧C．精巧精湛精美 D．精美精湛精巧二、[燦爛文化走進民間故事]班級正舉行“民間故事知多少”分享會，請認(rèn)真閱讀幾則材料，完成題目。[材料一]民間故事存在于世界的每一個角落，是民間文學(xué)的重要門類之一。從廣義上講，民間故事就是由勞動人民創(chuàng)作并傳播，具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品，是所有民間散文作品的通稱，有的地方叫“瞎話”“古語”“古經(jīng)”等。它們往往包含著自然的、異想天開的成分。民間故事按內(nèi)容可分為五類，即幻想故事、動物故事、生活故事、民間寓言、民間笑話。[材料二]《牛郎織女》《白蛇傳》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺》四個民間故事源遠流長，是中國古代四大民間故事。其中，《牛郎織女》是我國最早的關(guān)于星星的故事：《白蛇傳》在清代盛行，是中國民間集體創(chuàng)作的典范；《孟姜女》是我國古代著名的民間傳說，以戲劇、歌謠、詩文、說唱等形式廣泛流傳；《梁山伯與祝英臺》在民間流傳多年，被譽為“愛情的千古絕唱”。[材料三]民間故事相同點不同點A.《九眼泉》經(jīng)典故事口耳相傳。寄托著人們樸素美好的愿望：正義卻弱小的主人公有可能打敗強大的對手；心地善良的窮苦人通過努力可以豐衣足食，過上幸福的生活……中國民間故事，多有重復(fù)的段落B.《林中睡美人》歐洲民間故事，內(nèi)容幽默風(fēng)趣C.《國王的魔鼓》歐洲民間故事，可以歌唱12．民間故事可分為、、民間寓言和民間笑話五類。13．中國古代四大民間故事家喻戶曉，這些故事的題目有個共同點：。我還讀過有這種特點的民間故事：《》。14．請根據(jù)[材料三]中提供的信息，對以下情節(jié)進行合理推測，分別會出現(xiàn)在哪個民間故事中？（填序號）①位美麗的公主一出生就遭到老仙女的可怕詛咒。②橫嶺山的萬丈深潭中的九條孽龍被斬殺了。③在原來放魔樹的地方，長出了密密的多刺拉菲亞棕桐。15．根據(jù)材料判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。①民間故事里的人物都是生活中真實存在的。②中國民間故事寄托著人們樸素美好的愿望，故事中多有重復(fù)的段落。16．你能推薦一個課外閱讀的民間故事嗎？請完成下列表格。推薦的民間故事故事中印象最深刻的人物推薦理由（不少于20字）三、[燦爛文化——濃濃愛國情]課外閱讀。藍天寄深情為國鑄“戰(zhàn)鷹”①2021年11月3日，兩院院士，殲-8、殲811飛機總設(shè)計師顧誦芬作為“2020年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎”獲得者，在北京人民大會堂接過沉甸甸的獎?wù)?。國人的目光再次聚焦到了這位享有盛譽的飛機設(shè)計大師身上。____②1937年，“七七事變”爆發(fā)，日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。飛機的轟炸聲成了顧誦芬兒時印象最深刻的聲音。1940年，在民族危亡之際，10歲的顧誦芬收到叔叔一份特殊的生日禮物——一個航模。顧誦芬從此便一發(fā)不可收拾，投入到了飛機的世界中?？找u和轟炸，讓年幼的顧誦芬心中埋下了一顆種子，他發(fā)誓：“一定要搞出屬于中國人自己的飛機！”③1956年，我國第一個飛機設(shè)計機構(gòu)——沈陽飛機設(shè)計室成立。顧誦芬作為首批核心成員，擔(dān)任氣動組組長，在徐舜壽、黃志千、葉正大等開拓者的領(lǐng)導(dǎo)下，開啟了我國自行設(shè)計飛機的征程。④如利劍出鞘，顧誦芬執(zhí)著而無畏。⑤1969年7月5日，殲-8飛機實現(xiàn)首飛。但在飛行試驗中飛機出現(xiàn)強烈振動，所有參研人員都懸起了一顆心。⑥怎樣徹底解決飛行時料振問題？顧誦芬決定親自乘坐殲教-6飛機上天，帶著望遠鏡、照相機，直接跟在試驗飛機后面，在萬米高空觀察、拍攝飛機的動態(tài)，觀察振動情況。經(jīng)過3次近距離觀察，顧誦芬和團隊最終找到了問題的癥結(jié)。通過后期技術(shù)改進，成功解決了殲8跨音速飛行時的抖振問題。據(jù)試飛員鹿鳴東回憶：“顧總那會兒已年近半百，卻絲毫不顧高速飛行對身體帶來的影響和潛在的墜機風(fēng)險，這讓所有在場的同志都十分震撼和感動?！雹哳櫿b芬的一生，就堅持干好研制飛機這一件事。⑧“他生活要求極簡，吃食堂在他心中已是美味；對事業(yè)要求又極嚴(yán)，他常告訴我們必須心無旁騖，干好自己的飛機設(shè)計。”在曾經(jīng)的同事、航空工業(yè)沈．陽所副總設(shè)計師趙霞眼中，這是顧誦芬的特別之處。⑨2022年3月3日晚，顧誦芬當(dāng)選為“感動中國2021年度人物”。由于身體原因，他未能親臨頒獎盛典現(xiàn)場，以視頻形式表達了自己的感謝：“這份沉甸甸的榮譽授予我，我感到很慚愧。我沒有做出什么，黨和國家給了我太多了。感謝《感動中國》組委會，感謝全國人民，特別感謝一代代為祖國航空事業(yè)接續(xù)奮斗的全體航空人?！?0多歲的人生，70年的科研生涯，如今的顧誦芬，仍不斷思考著中國航空工業(yè)的未來。17．請選擇合適的小標(biāo)題，將正確的序號填在文中橫線處。

A.逐夢藍天寄深情B.三上藍天解難題C.從小種下航天夢18．根據(jù)短文內(nèi)容，補全下面的時間軸。時間1940年1956年年近半百90多歲事件收到禮物19．閱讀短文時，我們有許多提高閱讀速度的辦法。如：看到題目時，我會產(chǎn)生疑問：？”帶著這個問題，我對短文的內(nèi)容理解更快了；讀到我就知道第⑥段要講什么，所以加快了閱讀速度。20．品讀文中劃線的句子，你從中體會到了什么？____________________________________________________________________________________________21．短文的第段、第⑧段先后引用了試飛員和同事對顧誦芬的評價，你覺得這樣寫有什么好處？____________________________________________________________________________________________22．閱讀了全文，你感受到顧誦芬怎樣高尚的品質(zhì)？____________________________________________________________________________________________23．請你根據(jù)短文內(nèi)容，將這份“感動中國2021年度人物”頒獎詞補充完整，表達出你內(nèi)心的情感。他，像靜水深流，靜水里涌動報國的火。四、[燦爛文化——濃濃家鄉(xiāng)情]24．同學(xué)們，“我美麗的家鄉(xiāng)”征文活動開始了，請積極參與吧！要求：①寫清楚家鄉(xiāng)的美麗之處，借助具體事物抒發(fā)真情實感。②書寫認(rèn)真、規(guī)范、整潔，語句通順，正確使用標(biāo)點符號。③字?jǐn)?shù)不少于400字。文中不要出現(xiàn)真實的校名和姓名。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析]A.有誤?！吧锨洹钡摹鼻洹睉?yīng)讀“qīng”，古代官階。三代時，天子、諸侯國皆設(shè)卿，分上、中、下三等，上卿為最高的等級。

B.有誤?！眻?zhí)拗”的”拗”應(yīng)讀“niù”，指固執(zhí)任性，堅持己見。

C.有誤?！笔群谩钡摹笔取睉?yīng)讀“shì”，特殊的愛好（多指不良的）。

D.正確。故答案為：D【點評】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。2．【答案】C【解析】【分析]A.有誤，理所當(dāng)然：道理當(dāng)然是這樣的，意為發(fā)生的事情本身合乎道理（非情理），不容懷疑。故”里所當(dāng)然”的”里”錯誤。

B.有誤，愛慕：喜愛仰慕。故”愛幕”的”幕”錯誤。

C.正確。

D.有誤，銷毀：燒掉；毀掉。故”削毀”的”削”錯誤。故答案為：C【點評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。錯別字主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，仔細辨析各項中漢字，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合詞義辨析判斷。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學(xué)習(xí)中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。3．【答案】B【解析】【分析】A.“驚天動地”將聲音或氣勢進行了夸大，運用了夸張的手法，”裝神弄鬼”沒有運用夸張的手法。

B.“度日如年”將時間之慢進行了夸張，”一瀉千里”將水流速度進行了夸張。

C.兩個詞語都運用了比喻的手法。

D.“車水馬龍”將大街的繁華進行了夸張，”綠草如茵”運用了比喻的手法。故答案為：B【點評】本題考查了學(xué)生對修辭手法的辨析。認(rèn)真分析所給句子在修辭、內(nèi)容等方面的特點，然后完成。修辭手法的辨析是小學(xué)語文中的重點與難點，在平時的學(xué)習(xí)、閱讀與寫作中要注意修辭手法的辨析與應(yīng)用。4．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合題目”珍珠鳥的體態(tài)和生活習(xí)性”可知，材料B、C、D合適。材料A是關(guān)于珍珠鳥來源的材料。故答案為：A【點評】考查概括文章主旨。主旨是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的全部內(nèi)容，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識、理解和評價。5．【答案】D【解析】【分析】A.恰當(dāng)，生靈涂炭：形容政治混亂時期人民處于極端困苦的境地。符合語境。

B.恰當(dāng)，打開天窗說亮話：比喻無須回避，公開說明。符合語境。

C.恰當(dāng)，處心積慮：長期謀劃要干某件事（多含貶義）。符合語境。

D.不恰當(dāng)，美中不足：雖然很好，但還有缺陷。不符合語境。故答案為：D【點評】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。6．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。

C.有誤。遇到不懂的地方，在不影響理解內(nèi)容的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。故答案為：C【點評】考查閱讀策略和方法。閱讀策略和方法指的是閱讀過程中的技巧和方法，包括整體閱讀法、主動閱讀法、快速閱讀法等。有效閱讀需要讀者主動思考和提問，而不是被動地讀信息，這樣才能在短時間內(nèi)掌握更多的知識。7．【答案】示兒；家祭無忘告乃翁；祖國統(tǒng)一；西湖歌舞幾時休；少年中國說；紅日初升；一瀉汪洋；中國少年【解析】【分析】由“王師北定中原日”可知下句詩是“家祭無忘告乃翁”，此詩是《示兒》，作者是宋代詩人陸游。這首詩是一首充滿深情的詩作。表達了詩人渴望祖國統(tǒng)一的殷切期望。由“山外青山樓外樓”“可知下句詩是“西湖歌舞幾時休”?！额}臨安邸》是南宋詩人林升的一首政治諷刺詩，表達了作者對統(tǒng)治者的聲聲譴責(zé)。由“其道大光”可知上句是“紅日初升”；由“河出伏流”可知下句詩“一瀉汪洋”，出自《少年中國說》，作者是清代詩人梁啟超，表達了他對中國少年的美好期望以及希望祖國富強的愛國情懷。

故答案為：示兒、家祭無忘告乃翁、祖國統(tǒng)一、西湖歌舞幾時休、少年中國說、紅日初升、一瀉汪洋、中國少年。

【點評】本題考查的知識點有古詩文默寫，有詩歌情感主旨。回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細地進行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。8．【答案】得意忘形：小明只是運氣好，恰好做對了這道題，而其他同學(xué)沒有，他就因此得意忘形了起來?！窘馕觥俊痉治觥康靡馔危盒稳轀\薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。喋喋不休：說話嘮嘮叨叨，沒完沒了。出乎意料：指實現(xiàn)對情況與結(jié)果的估計，超出人們的料想猜測。任選其一，用具體情景表現(xiàn)出來即可。

故答案為：得意忘形：小明只是運氣好，恰好做對了這道題，而其他同學(xué)沒有，他就因此得意忘形了起來。

【點評】本題考查的是成語運用和擴展寫話，首先要理解成語的意義，根據(jù)成語意思進行情景寫話。擴展寫話訓(xùn)練能在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。【答案】9．xiá、xiǎng10．鶴、浸潤、韻、亭、畝、播種11．D【解析】【點評】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力、看拼音寫漢字、漢字讀音，完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。做題時要從詞義、詞性、詞的感情色彩和使用范圍等方面進行分析，再結(jié)合具體語境進行選擇。9．書匣：存放書札柬帖的小匣，讀作：xiá；享受：享有受用，指在物質(zhì)上或精神上得到滿足，讀作：xiǎng。

故答案為：xiá、xiǎng10．白鶴：一種鳥類；韻味十足：需要細細品味的、擁有十足意味的意韻；浸潤：（液體）漸漸滲入或附著于固體表面；亭臺樓閣：泛指多種供游賞、休息的建筑物；良田萬畝：表示一種富饒、豐盈、充滿生機的狀態(tài)；播種：播撒種子。

故答案為：鶴、浸潤、韻、亭、畝、播種11．精美：精致美好。精湛：精深。精巧：精致工巧。根據(jù)句意，依次填入：精美、精湛、精巧。

故答案為：D【答案】12．幻想故事；動物故事；生活故事13．以人物名字來命名；田螺姑娘14．B；A；C15．錯誤；正確16．《木蘭從軍》；木蘭；《木蘭從軍》是一個廣為流傳的中國民間故事，講述了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。木蘭是一個勇敢、聰明、善良的女性，她為了家族的榮譽和父親的安危，毅然決定女扮男裝，代替父親從軍。她的形象深深地印在了讀者的心中，讓人感受到了女性的勇敢和堅強。因此我推薦大家閱讀《木蘭從軍》這個民間故事，感受其中的傳奇和英雄主義?！窘馕觥俊军c評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。12．考查了信息提取。根據(jù)材料一”民間故事按內(nèi)容可分為五類，即幻想故事、動物故事、生活故事、民間寓言、民間笑話”可知答案。

故答案為：幻想故事、動物故事、生活故事13．根據(jù)材料二可知，《牛郎織女》《白蛇傳》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺》是中國古代四大民間故事。從故事題目來看，其共同點都是以人物名字來命名的，類似的民間故事還有《田螺姑娘》等。

故答案為：以人物名字來命名；田螺姑娘14．考查對故事內(nèi)容的理解。①一位美麗的公主一出生就遭到老仙女的可怕詛咒。這個情節(jié)可以出現(xiàn)在歐洲民間故事《林中睡美人》中，因為故事中有一位美麗的公主被老巫婆的魔法變成了一只鹿，困在林中無法動彈，只有一位英俊的王子才能解開她的魔咒。②橫嶺山的萬丈深潭中的九條孽龍被斬殺了。這個情節(jié)可以出現(xiàn)在中國民間故事《九眼泉》中，因為故事中主人公為了拯救被九條孽龍所害的村莊，歷盡艱辛最終斬殺了這些孽龍。③在原來放魔樹的地方，長出了密密的多刺拉菲亞棕桐。這個情節(jié)可以出現(xiàn)在非洲民間故事《國王的魔鼓》中，因為故事中主人公用神奇的魔鼓召喚出了一片密密麻麻的多刺拉菲亞棕桐林來保護自己的家園。

故答案為：①B；②A；③C15．考查對材料內(nèi)容的理解和分析。①有誤。民間故事是由勞動人民創(chuàng)作并傳播的虛構(gòu)文學(xué)作品，雖然它們往往包含著自然的、異想天開的成分，但并不是生活中真實存在的。②正確。

故答案為：錯誤、正確16．考查了推薦介紹。根據(jù)自身閱讀積累作答即可。答案不唯一。如：推薦的民間故事：《木蘭從軍》，故事中印象最深刻的人物：木蘭，推薦理由：《木蘭從軍》是一個廣為流傳的中國民間故事，講述了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。木蘭是一個勇敢、聰明、善良的女性，她為了家族的榮譽和父親的安危，毅然決定女扮男裝，代替父親從軍。她的形象深深地印在了讀者的心中，讓人感受到了女性的勇敢和堅強。因此我推薦大家閱讀《木蘭從軍》這個民間故事，感受其中的傳奇和英雄主義。

故答案為：《木蘭從軍》、木蘭、《木蘭從軍》是一個廣為流傳的中國民間故事，講述了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。木蘭是一個勇敢、聰明、善良的女性，她為了家族的榮譽和父親的安危，毅然決定女扮男裝，代替父親從軍。她的形象深深地印在了讀者的心中，讓人感受到了女性的勇敢和堅強。因此我推薦大家閱讀《木蘭從軍》這個民間故事，感受其中的傳奇和英雄主義。【答案】17．C、B、A18．成為沈陽飛機設(shè)計室首批核心成員；上天解決問題；當(dāng)選為”感動中國2021年度人物”19．戰(zhàn)鷹”指的是什么？；“戰(zhàn)鷹”指的是什么但在飛行試驗中飛機出現(xiàn)強烈振動，所有參研人員都懸起了一顆心20．顧誦芬對于中國航空事業(yè)的發(fā)展抱有強烈的愿望和決心。21．側(cè)面烘托了顧誦芬對航空事業(yè)的認(rèn)真執(zhí)著；引用當(dāng)時人物對于顧誦芬的評論，使得文章真實可信；增強文章的活潑度，使文章更具可讀性。22．顧誦芬具有嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、獻身、心無旁騖等高尚品質(zhì)。23．似大象無形，無形中深藏著強國夢。心無旁騖，一步一個腳印，志在沖天。振長策，擊長空，誦君子清芬?！窘馕觥俊军c評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。17．考查給文章加小標(biāo)題。第一部分內(nèi)容主要寫了年幼的顧誦芬從小就樹立了造飛機的夢想，故可以擬寫標(biāo)題為：從小種下航天夢。第二部分內(nèi)容主要寫了顧誦芬為解決飛機出現(xiàn)強烈振動的問題，年過半百不顧自身安危數(shù)次乘坐飛機上天找問題，故可以擬寫標(biāo)題為：三上藍天解難題。第三部分內(nèi)容主要寫了顧誦芬的一生，就堅持干好研制飛機這一件事，對中國航空工業(yè)寄予了深厚情感，故可以擬寫標(biāo)題為：逐夢藍天寄深情。

故答案為：C、B、A18．考查了信息提取。根據(jù)1956年這一時間信息，在第三自然段可以找到，對應(yīng)的事件為：成為沈陽飛機設(shè)計室首批核心成員。根據(jù)"年近半百"這一信息，在第六自然段可以做找到，對應(yīng)的事件為：上天解決問題。根據(jù)”90多歲”這一信息，在第九自然段可以找到，對應(yīng)的事件為：當(dāng)選為”感動中國2021年度人物”。

故答案為：成為沈陽飛機設(shè)計室首批核心成員；上天解決問題；當(dāng)選為”感動中國2021年度人物”19．考查了閱讀策略和方法。結(jié)合自身理解，對”藍天寄深情為國鑄'戰(zhàn)鷹'”這一標(biāo)題提出自己的疑問，如，”戰(zhàn)鷹”指的是什么？讀到"但在飛行試驗中飛機出現(xiàn)強烈振動，所有參研人員都懸起了一顆心”。我就知道第⑥段要講什么，所以加快了閱讀速度。

故答案為：戰(zhàn)鷹”指的是什么？/“戰(zhàn)鷹”指的是什么但在飛行試驗中飛機出現(xiàn)強烈振動，所有參研人員都懸起了一顆心20．考查對句子的理解。結(jié)合語境和自身理解，對句子進行賞析。從這句話中，我體會到了顧誦芬對于年幼時經(jīng)歷的空襲和轟炸的深刻印象，以及他對于中國航空事業(yè)的發(fā)展抱有強烈的愿望和決心。他發(fā)誓要為中國人自己制造飛機，這展現(xiàn)了他對于國家利益的關(guān)注和熱愛，以及他對于個人理想的追求和堅持。這種精神對于一個年幼的孩子來說是難能可貴的，也體現(xiàn)了他對于未來的堅定信念和勇氣。據(jù)此作答即可。

故答案為：顧誦芬對于中國航空事業(yè)的發(fā)展抱有強烈的愿望和決心。21．考查了寫作手法。短文的第⑥段、第⑧段先后引用了試飛員和同事對顧誦芬的評價，是側(cè)面描寫，側(cè)面烘托了顧誦芬對航空事業(yè)的認(rèn)真執(zhí)著；引用當(dāng)時人物對于顧誦芬的評論，使得文章真實可信；增強文章的活潑度，使文章更具可讀性。

故答案為：側(cè)面烘托了顧誦芬對航空事業(yè)的認(rèn)真執(zhí)著；引用當(dāng)時人物對于顧誦芬的評論，使得文章真實可信；增強文章的活潑度，使文章更具可讀性。22．考查了人物形象分析。從文中顧誦芬從小樹立了航天夢想、三上藍天解難題、生活要求極簡、事業(yè)要求極嚴(yán)等事件可以看出，顧誦芬具有嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、獻身、心無旁騖等高尚品質(zhì)。

故答案為：顧誦芬具有嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、獻身、心無旁騖等高尚品質(zhì)。23．考查了寫頒獎詞。結(jié)合文中對顧誦芬的描述，結(jié)合題干內(nèi)容，自行組織語言進行表達即可。答案不唯一。如：