部編版小學五年級上冊道德與法治全冊課堂練習試題(隨堂練習)

第一單元面對成長中的新問題

1.自主選擇課余生活（第一課時）

（建議10分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.自主選擇是我們的O

2.豐富的課余生活有助于我們開闊,提高,培養(yǎng)。

二、判斷。

1.我從小是家里的乖乖女,如果家長不同意我選擇的課余生活,我就要放棄。（）

2.我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈組，可是與學校的樂隊排練沖突了，我要積極向老師建

議調整時間。（）

3.校內課余生活生動有趣，給我?guī)砹撕芏嗪锰?，校外生活用處不大。（?/p>

三、連線。跳繩

書法

校內課余生活購物

公益活動

校外課余生活做家務

機器人制作

微機社團

合唱

四、你的課余生活有哪些？你是如何選擇的？

［選做題］

請你依據(jù)自己的興趣愛好，按照合理的要求，自己設計星期日一天的安排。

第一單元面對成長中的新問題

1.自主選擇課余生活（第二課時）

（建議15分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.有意義的課余生活能帶給人、和,能培養(yǎng)

我們、的意識和能力。

2.課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的0注

意，尊重他人，遵守，這些都是基本要求。

二、選擇正確的答案寫在括號里。

1.下面哪些課外活動，屬于消極的是（）

A.彈琴B.唱歌C.賭博D.書法

2.如果是你會在課外選擇哪項課余活動（）

3.下面說法正確的是（

A.我們是學生應該把所有的時間都用來學習。

B.課余時間就是要我們休息，所以睡覺是最好的休息。

C.我在課余的時間看書可以增長見識。

4.下列做法不正確的是（）

A.小敏在課余時間跳繩。

B.明明一有時間就上網(wǎng)打游戲。

C.放學后西西和朋友們去踢足球。

三、怎樣合理規(guī)劃課余生活？

［選做題］

我是力文。晶晶的字寫得好，練下去可能成為書法家。青青的畫畫得

好，練下去可能成為畫家。我沒有天賦，什么家也當不了，培養(yǎng)興趣

愛好有什么用？

思考：力文的話對嗎？你有什么看法?

第一單元面對成長中的新問題

學會溝通交流（1）

（建議10分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、連線。

問題解決辦法

/\

不敢表達要知道這種情況難以避免，

我的想法有可能在他人眼中要學會接受不同人對同一事物看

是幼稚的、可笑的。我不敢表達法的差異。

真實想法。

\__________________7\______________________）

/\

表達不清克服這種擔憂，土曾強自信心，

我的真實想法是“這樣的”，勇于表達自己的真實想法。

但是,表達出來的意思就變成“那

樣的”

V________________7\________________________7

角度不同/\

養(yǎng)成寫下自己想法的習慣，

我和他人所站的角度不同，

并且不斷練習，提高表達能力。

看法會有所不同。

V__________________J\______________________)

二、填空。

1.我們生活在班級、學校、社區(qū)中，希望自己得到群體和他人的

和。

2.可以有效地化解矛盾，促進和諧。

3.交流中產(chǎn)生分歧時，我們可以坦誠的向對方提出

,、、地與對方交流。這

樣我們才能在解決問題的過程中獲得，收獲。

［選做題］

學校馬上要舉辦跳蚤市場，王老師說我們進入高年級了，這次策

劃班級展示就由我們自己決定，在跳蚤市場的宣傳設計上，我們出現(xiàn)

了分歧，小麗認為應顏色多變、圖案精細，而小麗的好朋友小紅認為,

圖版設計應簡約大方、突出班級特點，不能花里胡哨、嘩眾取寵……

兩人激烈的爭吵起來……這讓大家都覺得非常難過。

當與同學的意見不一致時，你通常的想法、做法是什么？

第一單元面對成長中的新問題

學會溝通交流（2）

（建議15分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.與人溝通，要勇于表達，可能失去溝

通的機會。雙方只有在準確表達并了解的基

礎上，才可能進一步溝通。

2.與人溝通，即使未能達成共識，也不要-我們可以

結合具體問題進行討論，給對方的機會。

二、判斷

1.同學之間有分歧時，如果我是對的，我要當著大家的面指出他的錯

誤。（）

2.課堂上，王聰總是沉默不語，從不表達自己的意見。（）

3,觀點不一致沒關系，各抒己見容易引發(fā)矛盾。C）

4.在交流中總是試圖改變他人，不會給人帶來麻煩。（）

三、簡答。

與人溝通時，應該怎樣傾聽？

［選做題］

一個國王做了一個夢，夢見自己的牙齒掉光了，他很不安，傳了

一個圓夢者來圓夢。這個夢者說：“陛下，這是個不好的兆頭，就像

你一顆顆脫落的牙齒一樣，你的家人也會一個個先于你死去?！眹?/p>

聽了大怒，命令將此人投入監(jiān)獄，并吩咐再傳一個圓夢者來。第二個

圓夢者說：“陛下，這是個好兆頭，這個夢的意思是你比你家里所有

的人都長壽?！眹趼犃朔浅８吲d，賞了這個圓夢者一大筆錢。

思考：

1.兩個夢者說話的意思一樣嗎?為什么他們的結局截然相反？

2.這個故事給了我們怎樣的啟示?

第一單元面對成長中的新問題

3.主動拒絕煙酒與毒品（第一課時）

（建議10分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.吸煙與飲酒會危害我們的。只有認清，主動

,學會_____________,我們才能健康的成長。

二、判斷。

1.任何事情我們都可以嘗試去做。（）

2.只要是在家里吸煙就沒關系。C）

3.全家聚會，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進血液循環(huán)。

（）

三、簡答。

未成年人吸煙、喝酒有什么危害？

［選做題］

“咳!咳！……”隔壁房間又傳來爺爺一陣急促的咳嗽和喘息聲。

我趕忙去幫他捶背。爺爺嘆了口氣說：“后悔也來不及了！這煙把我害

苦了！”原來，13歲那年，爺爺?shù)膶W習和生活遇到了很大的困難。-

位同村的好友，見他煩惱，就給他煙抽，并對他說：“抽了煙，所有

的煩惱都會煙消云散?！遍_始，爺爺不想抽，后來經(jīng)不住這位好友相

勸，開始抽煙解悶。他在那段日子里，整日與那位朋友和煙為伴。

幾十年的煙癮使爺爺?shù)纳眢w越來越差。他的牙齒全黃了，肺炎、

冠心病等接踵而來。

讀了這段材料，說說你的啟示。

第一單元面對成長中的新問題

3.主動拒絕煙酒與毒品（第二課時）

（建議15分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.吸毒會摧毀一個人的和，破壞家庭的幸福，危

害他人的和安全，敗壞，甚至威脅

國家和民族的未來。

二、判斷。

1.任何事情我們都可以嘗試去做。（）

2.鴉片是毒品的一種。（）

3.毒品不僅危害個人和家庭，而且誘發(fā)大量的刑事犯罪，影響了社會

的穩(wěn)定和進步。（）

三、簡答。

1.什么是毒品？

2.我們少年兒童能為禁毒工作做些什么呢?

［選做題］

100年前就有人說：“剜骨吸髓不用刀，請君夜吸相思膏（鴉片）”，

你了解毒品的危害嗎？寫寫看。

第一單元面對成長中的新問題

3.主動拒絕煙酒與毒品（第三課時）

（建議10分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.堅決不去不適宜未成年人出入的場所，如、

2.如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢、堅決地說“

3.遠離煙酒，拒絕毒品，關鍵在___________o要增強___________

養(yǎng)成習慣，養(yǎng)成習慣。

二、判斷。

1.吸煙、酗酒、吸毒、沉溺于網(wǎng)絡都是人類健康的殺手。

（）

2.經(jīng)常大量飲酒會使人血壓升高，骨質疏松，損害肝臟等器官。

（）

3.擅自種罌粟不違法。（）

三、簡答。

1.誘惑面前學會說“不”，拒絕誘惑的“三步法”是什么？

［選做題］

生活中，我們會遇到形形色色的誘惑，為了避免不必要的犧牲，就必

須學會拒絕。但是拒絕有時是需要藝術和技巧的，加入你面臨下面的

情形，你會如何拒絕？

(1)你的同學在抽煙，讓你也來一支，你怎么辦？

(2)你的好朋友被人欺負了，拉你去為他“報仇”，你怎么辦？

(3)好朋友約你去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，你怎么辦?

第二單元我們是班級的主人

1.選舉產(chǎn)生班委會（第一課時）

（建議15分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.班委會由組成。

2.班委會要協(xié)助老師承擔一些工作,這不僅需要班委會具有一定的

,更需要他們。有為同學、班級服務的和

二、判斷。

1.當班長可以管同學，真神氣。（）

2.當班委委員是一種榮譽，一種驕傲。（凡是成績好的都可當選。）（

3.選班委時要采取“你投我一票，我也投你一票的方法”（）

4.學習委員是老師的助手，還是班集體管理的主人。（）

5.各班委之間需要相互協(xié)作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。（

三、問答題

1.你們班有哪些班級崗位，說說這些崗位的具體任務有哪些？

2.選班干部時，我們一般選什么樣的人當班干部?

答:

［選做題］

1.通過民主選舉，一些同學當選了班委了，當班委是為了什么呢？你又是怎樣看

待和履行班委的職責呢？

答.

第二單元我們是班級的主人

4.選舉產(chǎn)生班委會（第二課時）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.班委會一般由產(chǎn)生。

2.無論采用什么樣的班委選舉方法,都要尊重的選擇,遵循

一定的,保證大家的O

3、班委會選舉的程序有：發(fā)布、參與、競選人

、無記名、公開，公示

4、我們每個人都要班級事務，貢獻智慧，發(fā)揮。這

樣班級工作才能開展得。

二、判斷。

1.班委會由班主任指定就可以了。（）

2.當班委委員是一種榮譽，一種驕傲。（我學習不好不能當選）（）

3.班級中的每個同學都是班級的主人。（J

4.班主任作為班級的一份子,有權參與班委選舉。（）

5.班級建設不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他同學發(fā)揮主人翁

精神。（）

三、問答題

1、有的同學說：“多一事，不如少一事”，少管“閑”事；有的同學

卻認為，作為學校和班級的小主人，對學校的事情，可不能分份內和

份外，你同意哪種看法？平常你是怎樣對待學校和班里的“閑”事

的？

迂

2、班委會選舉的程序有哪些?

答：

［選做題］

1、集體的活動我們可不可以不參加呢？為什么？

答:

第二單元我們是班級的主人

5.協(xié)商決定班級事務（第一課時）

（建議io分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.班委會在對班級重大事務的決策時，要采用的方式。這種方式可

以集中各方意見，達成共識，形成班級的。

2、決定班級事務的一般程序：一、二、

三、四、

3、在決定班級事務時，要遵循，這是的重要保證。

二、判斷。

1.班委會做出的決定，我們不同意也得執(zhí)行。（）

2.今天，五年級六班商量秋游的事情，大家的意見總是不能統(tǒng)一，最后采取了少

數(shù)服從多數(shù)的方法。（）

3.班上組織野炊，老師提醒大家要注意尊重回族同學馬小青的飲食習慣。波波說:

“應該少數(shù)服從多數(shù)”（）

三、問答題

在討論班級提案過程中，如果出現(xiàn)不同意見，我們應該如何對待？

答

［選做題］

填空：

1、召開班會前要推選________,主持人宣布會議與，提醒注意事

項和需要遵守的規(guī)則。

2、會議決議可采取或的方式。投票時可以同意或,

也可以。一人一票，按照的原則，贊成票多于反對票,

決議通過。

第二單元我們是班級的主人

5.協(xié)商決定班級事務（第二課時）

（建議15分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.討論和決定班級事務，需要堅持的方式。班級要給每個同學充分

的機會，每個同學也要認真并他人意見。

2、決定班級事務時，每個班級成員都享有——得權利，即都有——的權利,

都有的權利，都有的權利。

3、班級成員集體形成的最終決定在班級中具有。每個成員都要遵守共同

的決定，并落實在中。

二、判斷。

1.在班級建設中，遵守規(guī)則是保證公平的前提。（）

2.在班級事務處理中，不需要關注同學們的任何要求。（）

3.小明是班委成員，他可以偶爾不遵守班級公約。（）

4.班級決定公布后要立即執(zhí)行，如果同學有意見也無需理會。（）

三、問答題

在班級決定形成后，如果你的意見和班級決定仍有分歧，你會怎么處理?

答

2.你如何理解“成績不是第一位的，團結合作才是第一位的”？

［選做題］

一、填空：

班級的共同決定是面向班級——的，每個成員都是——的，不應存在

享有的同學。執(zhí)行標準要、，任何人不能任意改動。

二、問答題

面對班級協(xié)商中出現(xiàn)的問題和需求，應怎樣解決?

課題：第三單元我們的國土我們的家園

6.我們神圣的國土(1)

(建議15分鐘完成)

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.我們的祖國位于亞洲的、太平洋的,陸地面積

平方千米，僅次于和，是世界

是面積第大的國家。

2.我國現(xiàn)有個省、個自治區(qū)、個直轄市

和個特別行政區(qū)。是中華人民共和國的首都。

3.臺灣省位于我國包括以及附近的

、、等島嶼。

二、判斷

1、()祖國的版圖像一只高昂的雄雞，人們常把中國稱作“東

方雄雞”。

2、()香港自古以來就是中國的領土，古時稱夷洲I、琉球。

3、()臺灣是祖國不可分割的一部分，早日實現(xiàn)統(tǒng)一，是海峽

兩岸人民共同的心愿。

［選做題］

1、寫出你對臺灣的了解。

2、寫出與我國隔海相望的國家。

課題：第三單元我們的國土我們的家園

6.我們神圣的國土（第二課時）

（建議15分鐘完成）

編制人：曹翠審核人：編制時間：2019.08.05

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.地球表面分、、、、五種

陸地地形。

2.地形圖上黃色表示，藍色表示,綠色表示o

3.在聯(lián)合國教科文組織建立的《世界遺產(chǎn)名錄》中，、

、等被列入世界文化遺產(chǎn)名錄，

、等被被列入世界文化與自然雙重遺產(chǎn)名錄。

4.“"，不同地區(qū)人們的生產(chǎn)生活有著很大的差異。

二、判斷

1.被稱為世界屋脊的是。

①黃土高原②青藏高原③云貴高原

2.年12月2日，頤和園榮列《世界遺產(chǎn)名錄》，成為世界級的文化瑰寶。

①1990②1998③2008

3.第28屆奧林匹克運動會于年在北京召開.

①2001②2008③2004

4._______已建設成博物館，陳列著我國歷代的珍寶和藝術品，現(xiàn)已成為一座舉

世聞名的文化藝術寶庫。

①中南海②故宮③人民大會堂

［選做題］

1、請你說說對“滾滾長江東逝水”這句話的理解？

2.請你寫出至少三條中國之最。

課題：第三單元我們的國土我們的家園

7.中華民族一家親（第一課時）

（建議10分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

1.我國的五個少數(shù)民族自治區(qū)是哪些？（課件出示）

2.我國有多少個民族？多少個少數(shù)民族？（課件出示）

3.我國少數(shù)民族人口最多的民族是什么？最少的民族是什么？（課件出示）

4.看民居，猜民族。（課件出示）

5.聽歌曲，說出歌名及所屬民族。（課件出示）

6.常把孔雀作為自己民族精神象征的是那個民族？我國少數(shù)民族聚居最多的省份

是哪個？（課件出示）

7請正確讀出下列少數(shù)民族名稱。（課件出示）

珞巴族侗族

彳瓦族僚傀族

8.【服飾辨認】請你根據(jù)服飾，判斷他們分別屬于哪個民族。（課件出示）

9.請你說出第四套人民幣上民族的名稱。（課件出示）

10.請說出人民幣上的少數(shù)民族語言？（課件出示）

課題：第三單元我們的國土我們的家園

7.中華民族一家親（第二課時）

（建議10分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.我國各民族在長期發(fā)展過程中，、等都有差別，表現(xiàn)在

、、、和等各方面。

2.全面建成社會，一個民族也不能少。我們個民族要像

一樣，緊緊抱在一起，,，努力實現(xiàn)這個偉大夢想。

3.火把節(jié)是、和等同胞的節(jié)日，潑水節(jié)是

人民的節(jié)日，采花節(jié)是人民的節(jié)日。

二、連線。（將下列民族服飾與所屬的民族連起來）

回族苗族滿族藏族

［選做題］

行為辨析

1.江旭是回族人，不吃豬肉，有的同學說他是挑食。

2.劉雨在街上一看到幾個藏族人，就和同學跟在后面盯著看。

3.小麗說：“風俗習慣只是少數(shù)民族才有，我們漢族沒有?！?/p>

（說說漢族的風俗習慣）

第四單元驕人祖先燦爛文化

8.美麗文字民族瑰寶（第一課時）

（建議io分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.我國是多民族、多語言、多文種的國家，除漢字外，還有、

、、等幾十種文字。這些文字都是中華民

族智慧的結晶，它們共同書寫了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。

2、《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定："國家推廣,推行

3、如果把世界上的文字按它們家鄉(xiāng)的海拔排成隊，那么排在第一位的就是我國的

，有人稱它是“”1300多年前，松贊干布受

啟發(fā)，命人著手炮制文字。

二、判斷。

1.漢字具有非常悠久的歷史，是世界最古老的文字之一?！荆?/p>

2.漢字的寫意性形體使得人們很容易根據(jù)字形判斷它所表達的意義。

（）

3.我國最早的文字是小篆。（.）

4.漢字形體優(yōu)美，具有十分獨特的審美價值。（）

［選做題］

一、填空：

1.漢字是的文字，特別是早期漢字，直觀形象，生動多姿。

2.漢字與繪畫同出一源，早期漢字與以寫意為特點的有異曲同工之妙。

漢字的這種寫意性形體使得人們很容易根據(jù)字形判斷它所表達的

第四單元驕人祖先燦爛文化

8.美麗文字民族瑰寶（第二課時）

（建議io分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.漢字是我們的祖先在中創(chuàng)造出來的，每個漢字都熔鑄著先人的

和,充分體現(xiàn)了中華民族偉大的。

2.漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的,每一個漢字都蘊含著豐富

的。一個個字符就如同中華文化的，傳遞著來自古代社會的

音訊，描繪了中華文化發(fā)展的軌跡。

3.漢字不僅是維系中華文明的重要組帶，也是世界人民共同的財

富。漢字很早就傳入、、等國家和地區(qū)，對促進中國與

這些國家和地區(qū)的、交流發(fā)揮了重要作用。中國周邊也逐漸形成了

以漢字為媒介的“"。

二、判斷。

1.漢字是我們的祖先在玩耍游戲中創(chuàng)造出來的，C）

2.漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的表意性。（）

3.從漢字的形體中，我們往往可以體味出中華民族傳統(tǒng)的思想觀念。（）

4.漢字不僅是維系中華文明的重要組帶，也是世界人民共同的財富。（）

三、問答題。

我國的漢字對哪些國家和地區(qū)的文字和文化產(chǎn)生了影響？

［選做題］

一、填空：

1.公元1世紀，——就出現(xiàn)了用漢字記錄的地名、國名。在其后相當長的

歷史時期內，漢字都是朝鮮半島的。

1.越南在相當長的歷史時期里并用和兩種語言，并把和

作為正式的官方語言和文字?，F(xiàn)代越語仍然使用著大量漢語借詞。

第四單元驕人祖先燦爛文化

9.古代科技耀我中華（第一課時）

（建議io分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.是南北朝時期杰出的數(shù)學家，是世界上第一個把計算到小數(shù)

點后第七位數(shù)字的人。

2.是我國著名的醫(yī)藥學家，他花了27年時間，寫出了聞名世界的藥物巨

著,被世界醫(yī)學界盛譽為“東方藥物巨典”。

3.經(jīng)過孜孜不倦的研究，最終研制出世界上最早的地震儀器

4.為了紀念我國古代科學家對世界科學枝術的偉大貢獻，國際上用、

等科學家的名字來命名月球上的環(huán)形山。

二、判斷。

1.我國傳統(tǒng)的中醫(yī)療法有針灸、推拿、拔火罐等。（）

2.張仲景最重要的貢獻是發(fā)明了麻醉藥劑“麻沸散”。（）

3.2015年，屠呦呦成為首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家。

（）

4.甘石星表是以天文學家甘德和石申的名字命名的。（）

5.“二十四節(jié)氣”是我國古代歷法的獨特創(chuàng)造。（）

三、資料分析。

李時珍從小隨父行醫(yī)，立志長大成為一名能給百姓治病的好醫(yī)生。李時珍發(fā)

現(xiàn)前人所寫的醫(yī)書有不少錯誤，決心編寫一部比較完善的藥物學著作。為此，李

時珍腳穿草鞋，身背藥簍，翻山越嶺，訪醫(yī)采藥，走了上萬里路，聽了無數(shù)人的

意見，參閱書籍800多種，費時27年，最終編寫成了總結藥物學知識和經(jīng)驗的巨

著《本草綱目》。

讀了以上材料，你有什么感想？

［選做題］

一、填空：

1.2016年，“”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺

產(chǎn)代表作名錄。

2.是中國古代重要的數(shù)學著作，被歷代數(shù)學家奉為“”。全書

共分，收錄了200多個例題，這

些例題與人們的生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密。

第四單元驕人祖先燦爛文化

9.古代科技耀我中華（第二課時）

（建議io分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.我國是世界上最早的國家，也是最早生產(chǎn)的國家。出土于

湖南長沙馬王堆漢墓的一柔軟透明，薄如蟬翼，重40多克，距今已有

2000多年。

2.我國素有“”之稱。河南洛陽出上的東漢表明，早在近

2000年前，我國的能工巧匠已發(fā)明比較成熟的制瓷技術。而歐洲人直到18世紀

初才仿制成功。

3.、、和，是中華民族杰出的發(fā)明創(chuàng)造，也是

中國古代有代表性的科學技術成就。

4.東漢時，——改進造紙術，以樹皮、麻頭、舊漁網(wǎng)為原料，造出了成本低

廉、便于書寫的紙。的發(fā)明與改進，是書寫材料的一次偉大草命。

二、判斷。

1.都江堰是戰(zhàn)國時期蜀郡太守李春在岷江上修建的大型水利工程。（）

2.由隋朝工匠李冰設計建造的趙州橋是聞名世界的古老的石拱橋.（）

3.在蔡倫改進造紙術后，朝鮮和越南從中國學到了造紙的技術。（）

4.火藥是我國古代煉丹家在煉制丹藥時偶然發(fā)現(xiàn)的。宋元時期，火藥

廣泛應用于軍事。（）

［選做題］

一、填空：

1.古代中國人很早就發(fā)現(xiàn)了具有指示方向的性質。北宋時期，

開始運用于航海。隨著海外貿易的往來，指南針經(jīng)阿拉伯商人傳到歐洲。

2.北宋時，發(fā)明了活字印刷術。他的發(fā)明是印刷發(fā)展史上的一座里程碑,

被稱為““。

第四單元驕人祖先燦爛文化

10.傳統(tǒng)美德源遠流長（第一課時）

（建議10分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.明志就是。在向理想彼岸的遠航中，只有、

的人才能體驗到成功的喜說，而是為激流勇進的人生注入的第一推動力。

2.既是一個人的立身之本，也是一個民族、國家的生存之基。

是亙古不變的人生哲理。

3.求新是人格修養(yǎng)不可或缺的一部分。求新就要沒有求新，個人就不

能發(fā)展、社會就不會進步。體現(xiàn)了中華文化中積權進取、奮發(fā)向上的

品質。

4.人格修養(yǎng)離不開學習和實踐。、、

是古人崇尚的精神境界。

二、判斷。

1.《蘇武牧羊》的故事體現(xiàn)了我們中華民族“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不

能屈。”的崇高氣節(jié)。（）

2.誠信既是一個人的立身之本，也是一個民族、國家的生存之基。（）

3.氣節(jié)指志氣和節(jié)操，往往表現(xiàn)為堅持正義，在民族危急關頭或

強大壓力面前不屈服的精神。（）

4.“輕諾必寡信。”說明了誠信的重要性。（）

［選做題］

一、填空：

1.氣節(jié)指和,往往表現(xiàn)為,在民族危急關頭或強大壓

力面前不屈服的精神。。氣節(jié)是以為差礎的，沒有廉恥，就不能堅持

道德原則。

2.人的言論應該以為本，符合、一致一致、

一致的要求。

第四單元驕人祖先燦爛文化

10.傳統(tǒng)美德源遠流長（第二課時）

（建議10分鐘完成）

使用人：班學號姓名

［必做題］

一、填空。

1.孔子說：“己欲立而立人，?！痹谧约褐\求生存與發(fā)展的同時，

也要助他人生存與發(fā)展，這就是傳統(tǒng)美德中“”的仁愛精神。

2.是仁愛之心的重要表現(xiàn)。古人強調要嚴于律己，，認為做到

這一點，人與人之同就可以減少,增進________。

3.發(fā)揚仁愛精神要。尊敬自己家里的長輩，從而推廣到尊敬別人家里

的；愛護自己家里的兒女，從而推廣到愛護別人家里的。這種

仁愛之心推廣到極致，就是“”的精神。

4.愛國的內容十分廣泛。熱愛祖國的,熱愛民族的,維護國家的

,捍衛(wèi)國家的,在危難之時,在安定之時

,都是愛國的表現(xiàn)

二、判斷。

1.“仁”是中國古代偉大思想家、儒家學派的創(chuàng)始人孔子的核心思想。（）

2.小明說：“他這次不借給我東西，下次也休想借到我的東西?！保ǎ?/p>

3.“寬則得眾?！边@句話說明了寬容的重要性。（）

4.“天下興亡、匹夫有責”是概括明末清初思想家顧炎武的話而形成的警句。（）

［選做題］

一、填空：

1.愛國情懷與相伴隨，這種憂患意識集中體現(xiàn)在關心祖

國的,為建設一個的國家而不懈追求。

2.“仁”所涵蓋的內容十分廣泛，其核心是“”,即倡導人與人之間的

關系。