六年級數(shù)學(xué)教案-常見數(shù)量關(guān)系_第1頁
六年級數(shù)學(xué)教案-常見數(shù)量關(guān)系_第2頁
六年級數(shù)學(xué)教案-常見數(shù)量關(guān)系_第3頁
六年級數(shù)學(xué)教案-常見數(shù)量關(guān)系_第4頁
六年級數(shù)學(xué)教案-常見數(shù)量關(guān)系_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

數(shù)學(xué)教案

(2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期)

學(xué)校:_______________________

年級:_______________________

任課教師:_______________________

數(shù)學(xué)教案/小學(xué)數(shù)學(xué)/小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案

編訂:XX文訊教育機(jī)構(gòu)

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

數(shù)學(xué)教案一常見數(shù)量關(guān)系

教材簡介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容,讓學(xué)生可以提升判斷能力、分析能力、

理解能力,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯、直覺判斷等能力,本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)六年級數(shù)學(xué)

科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫,可

以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

常見數(shù)量關(guān)系

教學(xué)內(nèi)容:

1、知道單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的含義以及它們之間的關(guān)系。

2、會用常見數(shù)量關(guān)系的術(shù)語去分析解答有關(guān)的問題。

教學(xué)重點(diǎn):

理解常見的數(shù)量關(guān)系,并能運(yùn)用常見的數(shù)量關(guān)系的術(shù)語分析,解答有關(guān)的問題。

教學(xué)難點(diǎn):

理解常見數(shù)量一一單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)各自的含義以及它們之間的關(guān)系。

教學(xué)用具:實(shí)物投影、小黑板。

教學(xué)過程:

一、新授:

(一)理解單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的含義。

第2頁共14頁

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

1、單價(jià)的含義:

師:昨天張老師請同學(xué)們到超市等地方去了解一些商品的價(jià)

錢,老師也去了解了一下。這是老師了解到的兩件商品。

(出示實(shí)物投影。)

師:力士香皂上標(biāo)著¥4元,表示什么意思?

英雄鋼筆上標(biāo)著零售價(jià)6元,表示什么意思?

師:剛才這些都是老師了解到的商品價(jià)格,下面請你們來說

說你所了解的一件商品的價(jià)錢。

(學(xué)生舉例)

繪制成表

品名

每塊(支,…)價(jià)錢

幾塊(支,…)

總的價(jià)錢

力士香皂

英雄鋼筆

第3頁共14頁

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

師:我知道很多同學(xué)都想說,老師等會兒再請你們說,好不好?

師:我們知道了這些商品以及它相對應(yīng)的價(jià)錢,那么如果現(xiàn)

在請你做個(gè)營業(yè)員,想想這些商品及它所對應(yīng)的價(jià)錢應(yīng)

該填在你手中發(fā)票的哪一欄里,請你們選擇一件商品填

一填。

(實(shí)物投影反饋)

師:為什么把這些價(jià)錢都填在了單價(jià)這欄里?你是

怎樣想的?請把你的意見在小組內(nèi)交流。

反饋。

師:對了,這些價(jià)錢都是每一件商品的價(jià)錢,在商業(yè)上我們

稱它為單價(jià)。所以這些價(jià)錢都表示商品的什么?

一起說:單價(jià)(把表格中每條等改成單價(jià))

師:接下來張老師要同學(xué)們用我們剛才學(xué)的知識告訴大家你

所了解的一件商品價(jià)錢。(反饋)

師:張老師知道還有很多同學(xué)們想說,下課后再與老師交流。

第4頁共14頁

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

2、數(shù)量、總價(jià)的含義:

師:現(xiàn)在老師買了2塊這樣的香皂,請你口算一下,總共需

要多少錢?

買這樣的3支鋼筆呢?

買這樣的4呢?

買這樣的5呢?

反饋并填在表格里。

師:接下來請同學(xué)們想一想,如果把這些買商品的件數(shù)以及

這些總的價(jià)錢填在發(fā)票里,你準(zhǔn)備填在哪一欄里呢?請

把你的意見在小組里交流交流。(反饋)

師:對,這些都表示買商品的件數(shù),在商業(yè)上我們稱作數(shù)量。

而這些總價(jià)錢在商業(yè)上我們稱作金額,在數(shù)學(xué)上我們稱作

總價(jià)。

(二)鞏固單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的含義。

1、師:剛才我們學(xué)習(xí)了單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)這三個(gè)數(shù)量,接下來老

師考考你們,請同學(xué)們仔細(xì)聽老師說的這個(gè)數(shù)量是屬于單

第5頁共14頁

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

價(jià)、數(shù)量、總價(jià)中哪一個(gè)量,想清楚后把這個(gè)量找出來。

1)每條毛巾8元。

2)一共用去500元。

3)買了6臺電視機(jī)。

2、師:既然同學(xué)們都理解了單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)這三個(gè)數(shù)量的含義,

那么你們能不能根據(jù)以前學(xué)過的知識,想一想他們?nèi)咧?/p>

間有什么關(guān)系?請你們四人一組來擺一擺他們之間的關(guān)

系,看那組同學(xué)擺的關(guān)系最齊全。

(請兩個(gè)同學(xué)上黑板擺。)

單價(jià)義數(shù)量=總價(jià)

總價(jià)+單價(jià)=數(shù)量

總價(jià)+數(shù)量=單價(jià)

師:反饋(跟黑板上一樣的小組舉手)。那么,這三個(gè)數(shù)量關(guān)

系式中哪個(gè)是最基本的?請每個(gè)同學(xué)把你認(rèn)為最基本的那

個(gè)擺出來。

單價(jià)義數(shù)量=總價(jià)

第6頁共14頁

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

師:只要記住了這個(gè)數(shù)量關(guān)系式也就可以運(yùn)用乘除法關(guān)系把

另外兩個(gè)寫出來。

師:通過今天的學(xué)習(xí)認(rèn)識了單價(jià)、數(shù)量、總價(jià),還認(rèn)識了單

價(jià)X數(shù)量=總價(jià)這個(gè)常見的數(shù)量關(guān)系式。下面請同學(xué)們

運(yùn)用今天新學(xué)的知識來分析、解答應(yīng)用題。

二、應(yīng)用知識解題。

(一)已知什么,求什么,數(shù)量關(guān)系怎樣?

1、康明小學(xué)買5臺投影儀,每臺售價(jià)400元,一共付款多少元?

2、康明小學(xué)買投影儀,每臺售價(jià)400元,付了2000元,可以買多少臺投影儀?

3、康明小學(xué)用2000元買了一批投影儀,每臺售價(jià)400元,一共

買了多少臺?

師:剛才同學(xué)們都做得很好,下面我們再來看下一題。

(二)數(shù)量關(guān)系怎樣?

1、3臺空調(diào)的總價(jià)是8160元,平均每臺空調(diào)的價(jià)格是多少元?

2、毛線每千克售價(jià)38元,李阿姨買了2千克的毛線,一共需要多少錢?

3、每件童裝80元,用800元可以買童裝多少件?

第7頁共14頁

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

(三)先擺出數(shù)量關(guān)系式,再列式解答。

1、商店賣出長虹電視機(jī)8臺,每臺售價(jià)2500元,共收款多少元?

2、學(xué)校買了6只足球,共付了240元,每只足球售價(jià)多少元?

3、每條毛毯500元,用3000元可以買多少條毛毯?

三、總結(jié):

師:今天我們學(xué)習(xí)了常見數(shù)量關(guān)系:單價(jià)、數(shù)量、總價(jià),并

且知道了單價(jià)X數(shù)量=總價(jià)。

四、作業(yè):P102/1——3o

教學(xué)內(nèi)容:

1、知道單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的含義以及它們之間的關(guān)系。

2、會用常見數(shù)量關(guān)系的術(shù)語去分析解答有關(guān)的問題。

教學(xué)重點(diǎn):

理解常見的數(shù)量關(guān)系,并能運(yùn)用常見的數(shù)量關(guān)系的術(shù)語分析,解答有關(guān)的問題。

教學(xué)難點(diǎn):

理解常見數(shù)量一一單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)各自的含義以及它們之間的關(guān)系。

教學(xué)用具:實(shí)物投影、小黑板。

第8頁共14頁

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)過程:

一、新授:

(一)理解單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的含義。

1、單價(jià)的含義:

師:昨天張老師請同學(xué)們到超市等地方去了解一些商品的價(jià)

錢,老師也去了解了一下。這是老師了解到的兩件商品。

(出示實(shí)物投影。)

師:力士香皂上標(biāo)著¥4元,表示什么意思?

英雄鋼筆上標(biāo)著零售價(jià)6元,表示什么意思?

師:剛才這些都是老師了解到的商品價(jià)格,下面請你們來說

說你所了解的一件商品的價(jià)錢。

(學(xué)生舉例)

繪制成表

品名

每塊(支,…)價(jià)錢

幾塊(支,…)

第9頁共14頁

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

總的價(jià)錢

力士香皂

英雄鋼筆

師:我知道很多同學(xué)都想說,老師等會兒再請你們說,好不好?

師:我們知道了這些商品以及它相對應(yīng)的價(jià)錢,那么如果現(xiàn)

在請你做個(gè)營業(yè)員,想想這些商品及它所對應(yīng)的價(jià)錢應(yīng)

該填在你手中發(fā)票的哪一欄里,請你們選擇一件商品填

一填。

(實(shí)物投影反饋)

師:為什么把這些價(jià)錢都填在了單價(jià)這欄里?你是

怎樣想的?請把你的意見在小組內(nèi)交流。

反饋。

師:對了,這些價(jià)錢都是每一件商品的價(jià)錢,在商業(yè)上我們

稱它為單價(jià)。所以這些價(jià)錢都表示商品的什么?

一起說:單價(jià)(把表格中每條等改成單價(jià))

第10頁共14頁

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

師:接下來張老師要同學(xué)們用我們剛才學(xué)的知識告訴大家你

所了解的一件商品價(jià)錢。(反饋)

師:張老師知道還有很多同學(xué)們想說,下課后再與老師交流。

2、數(shù)量、總價(jià)的含義:

師:現(xiàn)在老師買了2塊這樣的香皂,請你口算一下,總共需

要多少錢?

買這樣的3支鋼筆呢?

買這樣的4呢?

買這樣的5呢?

反饋并填在表格里。

師:接下來請同學(xué)們想一想,如果把這些買商品的件數(shù)以及

這些總的價(jià)錢填在發(fā)票里,你準(zhǔn)備填在哪一欄里呢?請

把你的意見在小組里交流交流。(反饋)

師:對,這些都表示買商品的件數(shù),在商業(yè)上我們稱作數(shù)量。

而這些總價(jià)錢在商業(yè)上我們稱作金額,在數(shù)學(xué)上我們稱作

總價(jià)。

第11頁共14頁

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

(二)鞏固單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的含義。

1、師:剛才我們學(xué)習(xí)了單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)這三個(gè)數(shù)量,接下來老

師考考你們,請同學(xué)們仔細(xì)聽老師說的這個(gè)數(shù)量是屬于單

價(jià)、數(shù)量、總價(jià)中哪一個(gè)量,想清楚后把這個(gè)量找出來。

1)每條毛巾8元。

2)一共用去500元。

3)買了6臺電視機(jī)。

2、師:既然同學(xué)們都理解了單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)這三個(gè)數(shù)量的含義,

那么你們能不能根據(jù)以前學(xué)過的知識,想一想他們?nèi)咧?/p>

間有什么關(guān)系?請你們四人一組來擺一擺他們之間的關(guān)

系,看那組同學(xué)擺的關(guān)系最齊全。

(請兩個(gè)同學(xué)上黑板擺。)

單價(jià)X數(shù)量=總價(jià)

總價(jià)+單價(jià)=數(shù)量

總價(jià)+數(shù)量=單價(jià)

師:反饋(跟黑板上一樣的小組舉手)。那么,這三個(gè)數(shù)量關(guān)

第12頁共14頁

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

系式中哪個(gè)是最基本的?請每個(gè)同學(xué)把你認(rèn)為最基本的那

個(gè)擺出來。

單價(jià)X數(shù)量=總價(jià)

師:只要記住了這個(gè)數(shù)量關(guān)系式也就可以運(yùn)用乘除法關(guān)系把

另外兩個(gè)寫出來。

師:通過今天的學(xué)習(xí)認(rèn)識了單價(jià)、數(shù)量、總價(jià),還認(rèn)識了單

價(jià)X數(shù)量=總價(jià)這個(gè)常見的數(shù)量關(guān)系式。下面請同學(xué)們

運(yùn)用今天新學(xué)的知識來分析、解答應(yīng)用題。

二、應(yīng)用知識解題。

(一)已知什么,求什么,數(shù)量關(guān)系怎樣?

1、康明小學(xué)買5臺投影儀,每臺售價(jià)400元,一共付款多少元?

2、康明小學(xué)買投影儀,每臺售價(jià)400元,付了2000元,可以買多少臺投影儀?

3、康明小學(xué)用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論