歷年高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點歸納

歷年高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點歸納

高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點1

1.一般現(xiàn)在時：

一般現(xiàn)在時大多用動詞原形來表示。Behave在人稱和數(shù)上應(yīng)按

自己的變化規(guī)則與主語保持一致。其他動詞若其主語是第三人稱單

數(shù)，則應(yīng)按動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)律變化。

(1)表示主語現(xiàn)在所處的狀態(tài)及所具備的特征、性格、能力等。

Eg：Theyarebothtiredandhungry.

(2)表示習(xí)慣性的，反復(fù)出現(xiàn)的動作與狀態(tài)。

常用時間狀語：alwaysoftensometimesnowandthenevery

day

(3)表示客觀事實或普遍真理。

Eg：Theearthmovesaroundthesun.

(4)在時間狀語從句和條件狀語從句表示將來的動作。

Eg：Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgoclimbing.

(5)表示按規(guī)定預(yù)計要發(fā)生的動作，只限于

go,come,leave,start,stay,return,begin等o

(6)在某些以have,there開頭的句子中，用動詞go,come的一般

現(xiàn)在時表示正在發(fā)生的動作。

Eg：Herecomesthebus!

2.現(xiàn)在進行時：

(1)表示說話時正在進行的動作；

(2)表示即將發(fā)生的或按計劃安排好的動作，多限于—

go,come,start,leave,return,arrive,stay,fly等表示運動方向

的動詞，句中往往有表示將來的時間狀語。

(3)少數(shù)動詞如

go,come,leave,arrive,return,begin,do,die,lose等現(xiàn)在進行時

可以表示預(yù)計即將發(fā)生的動作；

(4)表示反復(fù)發(fā)生的動作。

3.以-ing和-ed結(jié)尾的形容詞：

以-ed結(jié)尾的形容詞用來描述人的精神狀態(tài)或人對事物的態(tài)度或

感受；以-ing結(jié)尾的形容詞有“令人的”意思，常用來指

物。

高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點2

1.culturalrelics文化遺產(chǎn)

Manyunearthedculturalrelicswereexhibitedatthe

museum.

博物館展出了許多出土文物。Bydefinitionthecapitalis

thepoliticalandculturalcenterofacountry.根據(jù)定義，首

都是一個國家的政治文化中心。

2.rareandvaluable珍貴稀有

Itisraretofindsuchageniusnowadays.

這樣的天才現(xiàn)在很少見。

Theflawinthisvasemakesitlessvaluable.這個花瓶因

為有點缺陷，不那么值錢了。

3.insearchof尋找，尋求=insearchfor

He'ssailedthesevenseasinsearchofadventure.他闖

蕩七大洋去歷險.

Hewenttothesouthinsearchforabetterfuture.他為

了尋找更好的前途到南方去。

4.inthefancystyle以別致的風(fēng)格in…style/inthe

styleof...以風(fēng)格

Theseclothesaretoofancyforme,Ipreferplainer

ones.這些衣服對我來說有些花哨，我還是喜歡素凈些的。

5.popular

Sheispopularatschool.她在學(xué)校里很受人喜歡。

Thisdanceispopularwithyoungpeople.這種舞很受青年

人喜愛。

6.…atreasuredecoratedwithgoldandjewels,which

tookthecountry'sbestartistsabouttenyearstomake.

用金銀珠寶裝飾起來的珍品，一批國家秀的藝術(shù)家用了大約十年的

時間才把它完成。

decoratewith以...裝飾

7.bedesignedfor…為.而設(shè)計

bydesign故意地

Mybrotherdesignstobeanengineer.我弟弟立志要當(dāng)工程

師。

Thisroomwasoriginallydesignedtobemystudy.這間屋

子原預(yù)定做我的書房。

Hisparentsdesignedhimforthearmy,buthepreferred

thenavy.他父母打算要他當(dāng)陸軍，但是他卻喜歡當(dāng)海軍。

8.belongto屬于

Webelongtothesamegeneration.我們屬于同代人。

9.inreturn作為回報/報答/交換

inturn依次地，輪流的；轉(zhuǎn)而，反過來

10.atroopof一群Heissurroundedbyatroopof

friends.他被一群朋友圍住了。

11.becomepartof變成.的一部分

Itispartofthewayweact.

它是我們行為表現(xiàn)的一部分。

12.serveas

作為，用作，充當(dāng)，起作用

Theroomcanserveasastudy.這間房子可作書房用。

13.asmallreceptionhallforimportantvisitors接待重

要來賓的小型會客室。

14.Later,CatherineIIhadtheAmberRoommovedtoa

palaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.

后來，葉卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到圣彼得堡郊外她避暑的宮

殿中。

havesthdone

請/讓別人做某事，使得，蒙受某種損失

Wehadthemachinerepaired.

我們請人把機器修好了。

15.In1770theroomwascompletedthewayshewanted.

1770年，這間琥珀屋按照她的要求完成了。（Iwasnever

allowedtodothingstheway/that/inwhichIwanted.我從

來不允許按照自己的想法去做事情。）

16.Sadly,althoughtheAmberRoomwasconsideredoneof

thewondersoftheworld,itismissing.可悲的是，盡管琥珀

屋被認(rèn)為是世界上的一大奇跡之一，可是現(xiàn)在它卻消失了。

Iamconsideringgoingabroad.我正在考慮出國。

Iconsideritagreathonor.我認(rèn)為這是極大的榮幸。

Weconsiderthatthedriverisnottoblame.我們認(rèn)為這

不是司機的過錯。

Weconsiderit(tobe)true.=(Weconsiderthatitis

true.)我們認(rèn)為這是真實的。

acoupleofwordsmissing缺的兩三個字

Thereisapagemissing.缺少一頁。

Policearecombingthewoodsforthemissingchildren.警

察搜遍樹林以尋找失蹤的孩子.

17.beatwar處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，交戰(zhàn)

18.removesomefurtureandsmallartobjects把一些家具

和小件藝術(shù)品搬走

Heremovedthemudfromhisshoes.他去掉鞋上的泥。

Thisoldtableisavaluablepieceoffurniture.這張I日

桌子是一件很珍貴的家具。

19.inlessthantwodays在不到兩天的時間里

20.Thereisnodoubtthattheboxeswerethenputona

trainfor…毫無疑問，這些箱子后來被裝上了運往...的火車。

Thereisnodoubtthatshewillkeepherword.毫無疑問她

會遵守諾言的.

ThereisnodoubtthatTaiwanbelongstoChina.這是毫無

疑問的，臺灣屬于中國。

Thereisnodoubtthatsheiscapableofthejob.她能勝

任這個工作，這是毫無疑問的.

21.Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremains

amystery.從那以后，琥珀屋的去處便成了一個謎。

itremainstobeseen尚待分曉

Thefactremainstobeproved.事實尚待證明？

remainin呆在家里remainout呆在外面，留在戶外

Thesemattersremainindoubt.這些事情仍然值得懷疑

He'sdeterminedtoremainloyaltotheteamwhatever

comeshisway.他決心不管發(fā)生什么事都忠于球隊。

PeterbecameajudgebutJohnremainedafisherman.彼得

當(dāng)了法官，但約翰仍然是個漁民。

22.BystudyingoldphotosoftheformerAmberRoom,

theyhavemadethenewonelookliketheoldone.通過研究

琥珀屋原來的照片，他們建造的新琥珀屋樣子和舊的看起來非常

像。

23.Onedayhewaslookinginasecond-handfurniture

shopwhenhesawanamazingobjectamongthemanydifferent

vasesandjewels.一天，他正在一家二手家具商店查找，突然他

在眾多不同的花瓶和首飾中看見一個神奇的東西。

24.withoutdoubt無疑地,確實地

HeiswithoutdoubttheclevereststudentI'veever

taught.

他確實是我所教過的學(xué)生中最聰明的.

25.theUNpeace-keepingforce聯(lián)合國維和部隊

26.TheoldmansawsomeGermanstakingaparttheAmber

Roomandreceivingit.

那位老人看見一些德國人把琥珀屋拆開搬走了。takeapart拆

卸，拆開

Takeapartthepiecesbeforeputtingthetoysaway.玩具

拿開前先將它拆成一件件的。

27.Inatrial,ajudgemustdecidewhicheyewitnesses

tobelieveandwhichnottobelieve.在審訊中，法官必須確定

哪些目擊者可信哪些不可信。

28.ratherthan

勝于，而不是

TomratherthanJackistoblame.該受責(zé)備的是湯姆，而不

是杰克。

Iprefertoreadratherthansitidle.我寧愿讀書而不愿

閑坐著。

Weaimatqualityratherthanquantity.我們的目的是重質(zhì)

不重量。

29.bythelightofthemoom借助于月光

30.foroneself親自，獨自地

Oneshouldnotliveforoneselfalone.一個人不應(yīng)只是為

自已活著。

31.Tomysurprisetheentrancetotheminewasclosed

使我感到驚奇的是礦口被封閉了?！?

32.Ithinkhighlyofthosewhoaresearchingforthe

AmbeRoom.我認(rèn)為那些在找尋琥珀屋的人們很了不起。

33.NordoIthinktheyshouldgiveittoanygovernment.

我也不認(rèn)為他們會把它交給任何政府。

34.dowith處理，忍受，對付

Ican'tdowithhisinsolence.

我忍受不了他那傲慢無禮的態(tài)度

Whatdotheydowiththecoin?

他們是怎樣處理這枚硬幣的？

35.takenotesof記錄，把...記下來

Pleasetakenotesoftheimportantwhileyouread.請邊

讀邊把重要的事情記下來。

36.Readtheinformationthatisprovidedforthe

visitors.閱讀一下為參觀者提供的信息。

Theyprovideuswithfood.他們供給我們食物。

Weprovidedfoodforthehungrychildren.我們?yōu)轲囸I的孩

子們提供食物。

It'swisetosavesomemoneyandprovideforthefuture.

"積蓄點錢，為將來使用作些準(zhǔn)備是明智的。"

Hehasawifeandsevenchildrentoprovidefor.他需要

贍養(yǎng)妻子和七個孩子。

37.Itwillnotonlygiveyouachanceofpractising

yourEnglishbutalsoofdevelopinganinterestinlocal

historyatthesametime.它不僅給你了練習(xí)英語的機會而且在同

時也給你了培養(yǎng)對當(dāng)?shù)貧v史感興趣的機會。

38.forfun為了消遣，為了開心

Heplaysviolinjustforfun.

他拉小提琴只是為了自娛自樂。

高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點3

一、不定式做主語：

1、不定式做主語一般表示具體的某次動作。===動名詞doing

表示習(xí)慣的，經(jīng)常的動作。

e.g：Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.

Todosuchthingsisfoolish.

Toseeistobelieve.(對等)

注：1).不定式作主語時，謂語用單數(shù)

2).當(dāng)主語較長，謂語較短時，常用it做形式主語，而將不定

式放到謂語的后面。

it做形式主語，不定式放在謂語動詞之后常用于下列結(jié)構(gòu)中：

(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…

(2)Itis+adj.+forsb.+todo…

Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right

/wrong/unnecessary

(3)itis+a+名詞+todo...

Itisapity/apleasure/apleasantthing/one's

duty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo

Ittakes(sb.)sometime/courage/patience??,todo…

Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…

_注意：probable和possible均可作表語，但possible可以

用水定式作真實主語，而probable不能用不定式作真實主語。

Itisprobableforhimtocometothemeeting.(錯)

Itispossibleforhimtocometothemeeting.

Itispossible/probablethathewillcometothe

meeting.

二、不定式做表語

主語是以aimdutyhopeideaintentionplanjob

suggestionwishpurposetask等為中心詞的名詞詞組或以what

引導(dǎo)的名詞性從句表示，后面的不定式說明其內(nèi)容，不定式作表語

常表示將來或現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。

eg：Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.

Yourmistakewasnottowritethatletter.

WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.

三、動詞不定式作賓語

以不定式結(jié)構(gòu)為賓語的動詞有：

ask,agree,care,choose,demand,decide,expect,fail,

help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,

promise,refuse,want,wish等只能用動詞不定式作賓語

口訣(接不定式作賓語的動詞)

想要學(xué)習(xí)早打算(wantlearnplan)

快準(zhǔn)備有希望(preparehopewishexpect)

同意否供選擇(agreeofferchoose)

決定了已答應(yīng)(decidebedeterminedpromise)

盡力去著手做(manageundertake)

別拒絕別假裝(refusepretend)

失敗不是屬于你(fail)

e.g.Tomrefusedtolendmehispen.

Wehopetogettherebeforedark.

Thegirldecidedtodoitherself.

—注意：某些及物動詞可用-ing也可用動詞不定式作賓語但意義

不面的有

stopgoonrememberforget

regrettrymeancan'thelp

beusedto

高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點4

一、將來完成進行時

1.概念：表示動作從某一時間開始一直延續(xù)到將來某一時間。是

否繼續(xù)下去，要視上下文而定。

2.基本結(jié)構(gòu)：shall/willhavebeendoing

3.例子：Ishallhavebeenworkinghereinthisfactory

fortwentyyearsbytheendoftheyear.到今年年底，我將在

這個工廠工作20年了。

Ifwedon'thurryupthestorewillhavebeenclosing

beforewegetthere.咱們?nèi)绮豢煲稽c兒，等我們到了那兒，店門

就會關(guān)了。

二、過去將來完成進行時

1.概念：表示從過去某時看至未來某時以前會一直在進行的動

作。

2.基本結(jié)構(gòu)：should/would+have+been+現(xiàn)在分詞

3.例子：Hetoldmethatbytheendoftheyearhewould

havebeenlivingthereforthirtyyears.他告訴我，到年底

時，他就在那住了30年了。

高中英語必修三語法知識

使用被動語態(tài)應(yīng)注意的幾個問題：

1.不及物動詞無被動語態(tài)。

Whatwillhappenin100years.

Thedinosaursdisappearedabout65millionyearsago.

2.有些動詞用主動形式表示被動意義。

Thispenwriteswell.

Thisnewbooksellswell.

3.感官動詞或使役動詞使用省略to的動詞不定式，主動語態(tài)中

不帶to,但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，須加上too例：makesomebody-

dosomething-*somebody+be+madetodosomething

seesomebodydosomething->somebody+be+seentodo

something

Agirlsawmywalletdropwhenshepassedby.fMywallet

wasseentodropbyagirlwhenshepassedby.Theboss

madethelittleboydoheavywork.-*Thelittleboywasmade

todoheavyworkbytheboss.

4.如果是接雙賓語的動詞改為被動語態(tài)時，直接賓語（物）作主

語，那么動詞后要用介詞，這個介詞是由與其搭配的動詞決定。

Hegavemeabook,fAbookwasgiventomebyhim.

Heshowedmeaticket,fAticketwasshowntomebyhim.

Myfatherboughtmeanewbike,fAnewbikewasbought

formebymyfather.

高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點5

介詞in,on,under等+名詞構(gòu)成介詞短語表被動意義

表示方位的介詞與含動作意義的名詞合用，含被動之義，其意義

相當(dāng)于該名詞相應(yīng)動詞的被動形式，名詞前一般不用冠詞。

1."under+名詞”結(jié)構(gòu)，表示“某事在進行中”。常見的有：

undercontrol（受控制），undertreatment（在治療中），under

repair