人教版新目標(biāo)九年級(jí)英語(yǔ)Unit4單元教案

河?xùn)|中學(xué)英語(yǔ)組集體備課模板

總第課

時(shí)

4I?

年級(jí)九年級(jí)課題組別英語(yǔ)組

A1(12d)

主備教師孫仲奎參備教師鄭海虹課時(shí)

備課組組長(zhǎng)教研組組長(zhǎng)包組領(lǐng)導(dǎo)

能掌握以下單詞：，，，，

能掌握以下句型：

①

知識(shí)與能力

教②一？一，.

③一，s?一"s.

學(xué).

目

通過(guò)用英語(yǔ)描述自己或他人過(guò)去常常做的事情；發(fā)現(xiàn)自己或他

過(guò)程與方法

標(biāo)人在外表、性格、興趣等方面所發(fā)生的變化。

情感、態(tài)度

讓學(xué)生明白事物是在不斷發(fā)展、變化的道理，培養(yǎng)學(xué)生積極向

上的心態(tài)。

與價(jià)值觀

1）掌握本課時(shí)中出現(xiàn)的生詞，，，，

教學(xué)重2）學(xué)會(huì)描述自己或他人過(guò)去常常做的事情基本句型：

點(diǎn)I…

3）發(fā)現(xiàn)自己或他人在外表、性格、興趣等方面所發(fā)生的變化。

教學(xué)難句型

八占、、

教學(xué)過(guò)程修改補(bǔ)充

I.

1.大屏幕展示的幾張照片，引導(dǎo)學(xué)生們來(lái)描述他的長(zhǎng)相特點(diǎn)。

T:?

SI：

S2:a,.'sa.

T:??

SI：,..

S2:…

T:?

S3:.Jd.

T:'s.'s.t.'sta.

II.

1.la,..

2.

3?，，，，

ni.

i.：

,'t.

2.

T:“…”.

IV.

1.T:'t.'s.?

1)

2)

3)

2.

3..

4..

V.

1.la.

2.,

3.

.A:?

B:,.

A:'s?

B:'s.

VI.

2a:

T:a.?

1.2a.

2.

3.

VD.

1.2a

2..

.A:?

B:I..

vm.

i..

2.

4I

板

事

做某

去常常

書(shū).過(guò)

對(duì)

在的

與現(xiàn)

過(guò)去

，強(qiáng)調(diào)

存了

經(jīng)不

在已

指現(xiàn)

態(tài)，暗

或狀

動(dòng)作

性的

習(xí)慣

性或

經(jīng)常

過(guò)去

設(shè)表示

計(jì)

比。

。

或't

：'t

兩種

式有

定形

的否

前。

主語(yǔ)

提到

以將

也可

詞，

助動(dòng)

借助

，可

句時(shí)

疑問(wèn)

用于

教

學(xué)

反

思

板

課模

體備

組集

英語(yǔ)

中學(xué)

河?xùn)|

課

總第

時(shí)

4I

英語(yǔ)組

組別

課題

九年級(jí)

年級(jí)

)

(33c

A2

課時(shí)

鄭海虹

師

參備教

孫仲奎

師

主備教

組長(zhǎng)

備課組

導(dǎo)

包組領(lǐng)

長(zhǎng)

組組

教研

，

，，

，，

，，

匯：

列詞

握下

習(xí)掌

1）學(xué)

能力

知識(shí)與

。

信息

關(guān)的

取相

求獲

按要

，能

短文

閱讀

2）

教

力。

讀能

的閱

生們

高學(xué)

來(lái)提

訓(xùn)練

閱讀

通過(guò)

學(xué)

動(dòng)

生的

的發(fā)

態(tài)或

的狀

存在

?！?/p>

過(guò)去常

達(dá)“

來(lái)表

運(yùn)用

學(xué)習(xí)

4）

方法

過(guò)程與

作。

目

、態(tài)度

情感

向