宣教與健康教育管理制度

宣教與健康教育管理制度第一章總則第一條為了提高醫(yī)院患者及員工的健康意識和醫(yī)學知識水平，促進公眾的健康教育，訂立本宣教與健康教育管理制度。第二條本制度適用于醫(yī)院的全部科室、部門及相關人員，包含醫(yī)生、護士、行政人員等。第二章宣教與健康教育的目標和內容第三條宣教與健康教育的目標是提高患者及員工的健康素養(yǎng)，促進健康行為的形成并降低疾病發(fā)生率。具體內容包含但不限于以下方面：健康知識教育：包含人體解剖、生理機能、疾病防備、常見病癥的認知等；疾病宣傳與防備：包含傳染病防控、慢性病管理與防備、嬰幼兒保健等；健康生活方式引導：包含飲食營養(yǎng)、體育磨練、心理健康等；醫(yī)療安全宣傳：包含藥品使用、疫苗接種、手衛(wèi)生等；第三章宣教與健康教育的組織與實施第四條醫(yī)院設立宣教與健康教育管理組織，負責訂立宣教計劃、組織開展宣教活動、評估宣教效果等。第五條宣教與健康教育管理組織的職責包含：訂立宣教計劃，明確宣教目標、內容、方法、時機等；組織宣教活動，包含講座、健康教育呈現、宣傳冊等；對患者及員工進行健康評估，針對性供應個體化健康建議；開展宣教效果評估，及時調整宣教策略；與相關院校、機構合作，開展健康教育培訓和研究。第六條宣教與健康教育活動應與醫(yī)院的科室、部門緊密搭配，確保信息的準確性、時效性和有效性。第七條宣教與健康教育的方法多樣化，可以采用以下方式進行：講座：邀請專家、醫(yī)生進行健康講座，向患者及員工傳播健康知識；健康教育呈現：設置健康教育呈現區(qū)，使用圖片、文字、模型等形式進行健康教育宣傳；宣傳冊和宣傳海報：制作宣傳冊、宣傳海報，放置在醫(yī)院各科室、候診區(qū)等公共場合；網絡宣傳：利用醫(yī)院官方網站、微信公眾號等平臺進行線上健康教育宣傳；健康培訓班：面向患者及員工開設針對性的健康培訓班，供應專業(yè)培訓；健康咨詢：設立健康咨詢專區(qū)，為患者及員工供應咨詢服務。第四章宣教與健康教育的管理與評估第八條醫(yī)院應建立宣教與健康教育的管理制度，確保宣教工作的順利進行。第九條宣教與健康教育的管理內容包含：訂立宣教與健康教育的年度計劃，明確工作目標和任務；宣教與健康教育資源的管理，包含宣教資料的收集、整理、更新等；宣教與健康教育活動的統(tǒng)籌組織和協(xié)調，確保各項活動的開展；宣教與健康教育效果的評估與反饋，及時調整宣教策略；相關人員的培訓和溝通，提高宣教與健康教育工作水平。第十條宣教與健康教育的評估應包含以下內容：宣教活動的掩蓋范圍和參加人數；宣教活動的效果評估，包含知識掌握程度、行為轉變情況等；宣教信息的準確性和易懂程度的評估；患者及員工對宣教活動的滿意度調查；宣教活動的社會影響力評估。第五章宣教與健康教育的監(jiān)督與嘉獎第十一條醫(yī)院應建立宣教與健康教育的監(jiān)督機制，確保宣教工作的質量和規(guī)范。第十二條宣教與健康教育的監(jiān)督內容包含：對宣教活動的實施情況進行檢查和評估；對宣教人員的工作情況進行考核和評價；對宣教料子的質量和準確性進行抽查和監(jiān)測；對宣教與健康教育管理制度的執(zhí)行情況進行檢查和監(jiān)督。第十三條對于宣教與健康教育工作表現突出的個人或團隊，醫(yī)院應予以相應的嘉獎和表揚。第十四條醫(yī)院將對宣教與健康教育工作不力的個人或團隊進行相應的懲罰和