【部編版】2024版 歷史《高中全程學(xué)習(xí)方略》 選擇性必修1九　中國古代官員的管理

PAGE溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。九中國古代官員的管理【基礎(chǔ)全面練】1.(2024·信陽高二檢測)《李賢注后漢書》記載:“秋冬歲盡,各計(jì)縣戶口墾田,錢谷入出,盜賊多少,上其集簿?！辈牧纤从车氖?()A.察舉制 B.上計(jì)制C.刺史制 D.考課制【解析】選B。秦漢官員的考核辦法主要是上計(jì)制,每年歲末,各縣、侯國將一年來的戶口墾田、錢谷入出、盜賊多少等情況匯集到郡國,再由郡國匯總,制成計(jì)簿,上報(bào)中央,稱為“上計(jì)”,與題干材料相符,故選B。察舉制是選拔官員的制度,排除A;刺史掌監(jiān)察職能,排除C;考課制是明清時(shí)期的,排除D。2.(2024·郴州高二檢測)漢武帝時(shí)期,為加強(qiáng)對地方官員和豪強(qiáng)勢力巡視監(jiān)察而實(shí)行的制度是 ()A.分封制 B.刺史制度C.推恩令 D.察舉制【解析】選B。漢武帝時(shí)設(shè)刺史,負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)郡國的官員及子弟和豪強(qiáng)勢力進(jìn)行巡視監(jiān)察,故選B。分封制和察舉制不屬于監(jiān)察制度,排除A、D;“推恩令”不符合“巡視監(jiān)察而實(shí)行”,排除C?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】1.(2023·蚌埠高二檢測)漢代刺史是以秩位(俸祿)六百石的職位監(jiān)察秩位(俸祿)二千石的郡國官員和地方宗族豪強(qiáng)。這種做法 ()A.旨在削弱官員的行政權(quán)B.有效地防止了腐敗行為C.使監(jiān)察官掌握了行政權(quán)D.有利于監(jiān)察效果的提升【解析】選D。封建國家任用秩輕位卑的監(jiān)察官監(jiān)察地方高官和豪強(qiáng),因其方便控制,有利于提升監(jiān)察效果,故選D。題干材料與行政權(quán)無關(guān),排除A、C;監(jiān)察官不能有效防止腐敗行為,排除B。2.秦時(shí)除置一守一尉外,又置一監(jiān)。漢興,省監(jiān)不置。漢武帝置刺史,“郡守不得面奏事,而刺史得面奏事”。這說明 ()A.監(jiān)察對象發(fā)生改變B.朝廷加強(qiáng)監(jiān)察管理C.地方獲得監(jiān)察權(quán)力D.監(jiān)察官員位低權(quán)重【解析】選B。據(jù)材料可知,秦朝設(shè)監(jiān),漢朝設(shè)立刺史,兩者都加強(qiáng)了朝廷對地方的監(jiān)察管理,故選B。監(jiān)察對象沒有改變,排除A;監(jiān)和刺史都是代表中央監(jiān)察地方,地方?jīng)]有獲得監(jiān)察權(quán)力,排除C;D說法正確,但在材料中未體現(xiàn),排除。3.官員的選拔和管理是國家制度的重要組成部分。下列表述正確的是 ()A.漢代通過上計(jì)制監(jiān)察官員B.唐朝以品德和才能為標(biāo)準(zhǔn)考核官員C.明朝的考核有考滿和考課D.清朝地方監(jiān)察機(jī)構(gòu)有行御史臺、肅政廉訪司【解析】選B。唐朝以品德和才能為標(biāo)準(zhǔn)考核官員,故選B。漢代的監(jiān)察制度是刺史制度,排除A;明朝的考核有考滿和考察,排除C;元朝地方監(jiān)察機(jī)構(gòu)有行御史臺、肅政廉訪司,排除D?！就卣寡由臁刻拼賳T考核的特點(diǎn)(1)與科舉制的形成相關(guān)。(2)考核體制完備?？己酥贫热遮叧尚?各項(xiàng)程序技術(shù)指標(biāo)更加嚴(yán)密。(3)考核方式靈活?？己朔绞匠绦蚧?統(tǒng)治集團(tuán)對考核黜陟能夠自如運(yùn)用和靈活掌握。4.《舊唐書》記載:“御史出都,若不動搖山岳,震懾州縣,誠曠職耳?！边@說明唐朝()A.官吏的腐敗現(xiàn)象非常嚴(yán)重B.相權(quán)已遭到進(jìn)一步的削弱C.監(jiān)察官對地方有震懾作用D.建立有效的官吏考核制度【解析】選C。題干材料的含義是御史走出國都,如果不能動搖一方,震懾州縣,就是失職。這說明御史對地方的監(jiān)察震懾了地方官吏,故選C。材料無法體現(xiàn)官吏腐敗、相權(quán)的削弱,排除A、B;材料沒有涉及官吏考核制度,排除D。5.(2023·龍巖高二檢測)為了加強(qiáng)“對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。宋朝 ()A.將全國分為十道監(jiān)察區(qū)B.由科道行使監(jiān)察權(quán)C.設(shè)置肅政廉訪司行監(jiān)督D.實(shí)行臺諫合一制度【解析】選D。宋代實(shí)行臺諫合一,使得諫官和御史兩支監(jiān)察隊(duì)伍共同監(jiān)督包括宰相在內(nèi)的百官,從而進(jìn)一步強(qiáng)化了皇權(quán),故選D。唐朝將全國分為十道監(jiān)察區(qū),排除A;科道是明清時(shí)期的,排除B;元代設(shè)置肅政廉訪司行監(jiān)督,排除C。6.官員貪贓枉法為人民所不恥,明清兩朝考核制度中重在查處官員的貪、酷和不作為的考核形式是 ()A.考察 B.初考C.通考 D.考滿【解析】選A。明清兩朝考核制度中重在查處官員的貪、酷和不作為的考核形式是考察,故選A。初考、通考及考滿均與題干無關(guān),排除B、C、D?！旧罨c(diǎn)撥】中國古代對職官的考課制度始創(chuàng)于西周,戰(zhàn)國時(shí)期初具規(guī)模,歷經(jīng)秦、漢、唐、宋、元、明、清等朝代逐漸建立了一套較為完整的職官考課制度。7.下面為中國古代監(jiān)察地方官員的體系演變圖,其中①、②處填寫正確的是()A.①行御史臺②給事中B.①御史臺②按察使司C.①都察院②巡撫巡按D.①肅政廉訪司②監(jiān)察御史【解析】選D。元朝在地方設(shè)行御史臺和肅政廉訪司,①可能為行御史臺或肅政廉訪司,明朝設(shè)監(jiān)察御史,代皇帝巡按各省,監(jiān)察地方官員,②為監(jiān)察御史,故選D。明朝六科給事中與六部對應(yīng),監(jiān)察中央官員,排除A;御史臺是元朝的中央監(jiān)察機(jī)構(gòu),排除B;都察院是明清時(shí)期的監(jiān)察機(jī)構(gòu),排除C?！揪C合應(yīng)用練】8.(2024·沈陽高二檢測)秦漢時(shí)期制定了大量制度法規(guī),如關(guān)于官吏任用的《置吏律》,關(guān)于考核官吏為政情況的《上計(jì)律》等。這些制度法規(guī) ()A.有利于監(jiān)督官員規(guī)范行政B.杜絕了官場腐敗現(xiàn)象發(fā)生C.完善了權(quán)力監(jiān)督制度體系D.有利于秦漢踐行主流思想【解析】選A。據(jù)材料可知,秦漢時(shí)期制定了大量制度法規(guī),對權(quán)力監(jiān)督的制度建設(shè)有利于監(jiān)督官員規(guī)范行政,故選A?！岸沤^了”表述絕對化,排除B;材料中的制度建設(shè)不能起到完善權(quán)力監(jiān)督制度體系的作用,排除C;題干材料與主流思想無關(guān),排除D?！就卣寡由臁勘O(jiān)察制度和諫議制度的區(qū)別(1)從對象上看:前者是君對臣、中央對地方的監(jiān)督;后者是臣對君的監(jiān)督。(2)從地位上看:前者的機(jī)構(gòu)、制度越來越完善,地位越來越重要;后者的作用越來越小,直至被取消。(3)出現(xiàn)這種區(qū)別的關(guān)鍵在于中國封建社會皇權(quán)的不斷強(qiáng)化,其他機(jī)構(gòu)和制度為加強(qiáng)皇權(quán)服務(wù)。9.(2024·三明高二檢測)尹灣漢墓出土的簡牘《東?？は螺犻L吏名籍》中,記載了西漢后期100多個(gè)遷任的實(shí)例,其中表明“以功遷”的占到了65%。據(jù)此可知西漢后期 ()A.察舉標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生改變B.官吏考核重視功績C.官吏選拔程序完善D.刺史監(jiān)察已然失效【解析】選B。材料“其中表明‘以功遷’的占到了65%”體現(xiàn)的是西漢時(shí)期官員升遷重視對功績的考核,故選B。察舉制的標(biāo)準(zhǔn)并未改變,且與材料無關(guān),排除A;題干材料與官員選拔無關(guān),排除C;刺史監(jiān)察失效的說法不符合史實(shí),排除D。10.(2023·濰坊高二檢測)宋代,中央官員主要受諫院、御史臺及其下屬三院監(jiān)督,地方官員則主要受監(jiān)司與通判監(jiān)管;監(jiān)管機(jī)構(gòu)也具有較強(qiáng)的獨(dú)立性,直接對皇帝負(fù)責(zé)而不受上級約束。這些舉措旨在 ()A.提高行政效率B.保證官員清正廉潔C.完善監(jiān)察制度D.提升國家治理效能【解析】選D。從題干材料可以看出,宋代監(jiān)管機(jī)構(gòu)采取向皇帝直接負(fù)責(zé)的方式,地方監(jiān)察官員不受中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)的節(jié)制,監(jiān)察體系相對獨(dú)立,這有助于加強(qiáng)國家對各級官員的監(jiān)督管理,一定程度上有利于提升國家治理效能,故選D。材料與提高政府行政效率的關(guān)系不大,排除A;宋代的監(jiān)察體制并不能保證官員清正廉潔,排除B;材料未涉及監(jiān)察制度的完善,排除C。11.(2024·南通高二檢測)洪武元年頒布命令,規(guī)定官員任職推行籍貫回避;洪武四年,又出臺更嚴(yán)格的規(guī)定,即所謂的“南人官北、北人官南”。明朝這些規(guī)定意在()A.建立任官回避制度B.革除八股取士弊端C.防范政府吏治腐敗D.確保官吏選拔公正【解析】選C。明朝任用官員推行籍貫回避制度,推行這些規(guī)定是從整頓吏治出發(fā),目的是要防范官員的腐敗,故選C。建立任官回避制度是材料直接體現(xiàn)的,不是目的,排除A;材料沒有涉及八股取士,排除B;籍貫回避制度和選拔官員公正無關(guān),排除D。【補(bǔ)償訓(xùn)練】1.洪武十八年(1385年),朱元璋親自考核各級地方官員4117人,其中考核為稱職的僅占10%左右,為平常的占70%左右,剩下的約20%為不稱職,不稱職官員中的一半更被評定為“貪贓枉法”。這體現(xiàn)了,明初 ()A.中央集權(quán)的加強(qiáng)B.嚴(yán)苛的法律制度C.選官標(biāo)準(zhǔn)的提升D.重視地方吏治建設(shè)【解析】選D。據(jù)材料可知,身為皇帝的朱元璋親自參與考核地方官吏,而且通過稱職人數(shù)所占比例可知,考核非常嚴(yán)格,這體現(xiàn)了明初重視地方吏治建設(shè),故選D。材料與加強(qiáng)中央集權(quán)無關(guān),排除A;材料不能看出明初法律制度嚴(yán)苛,排除B;材料與選官無關(guān),排除C。2.“若詢事而不考其終,興事而不加屢省,上無綜核之明,人懷茍且之念,雖使堯舜為君,禹皋為佐,亦恐難以底績而有成也?！睆埦诱鲜鲇^點(diǎn)旨在強(qiáng)調(diào) ()A.重視人才選拔 B.提升官員素質(zhì)C.加強(qiáng)官吏考核 D.完善法規(guī)制度【解析】選C。據(jù)題干材料可知,張居正認(rèn)為如果對于官員不進(jìn)行考核,最終難以落實(shí)政策,即使政策制度再完美,也難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果,由此可知,其主張加強(qiáng)官吏考核,故選C。重視人才選拔、提升官員素質(zhì)以及完善法規(guī)制度與題干主旨不符,排除A、B、D。12.(2024·太原高二檢測)明代監(jiān)察官員六科給事中要對皇帝發(fā)出的制敕進(jìn)行復(fù)核,查看其中有無違制之處。如有發(fā)現(xiàn),可以封還并奏報(bào)。據(jù)此可推知,明代 ()A.中央決策體制走向成熟B.官員獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)C.專制皇權(quán)受到一定制約D.有效杜絕皇權(quán)濫用問題【解析】選C。據(jù)題意可知,對于皇帝發(fā)出的制敕,六科給事中可以將存在違制之處的制敕進(jìn)行封還和奏報(bào),這就對皇權(quán)形成了一定的制約,故選C。材料不能說明中央決策體制走向成熟和監(jiān)察官員獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán),排除A、B;“有效杜絕”的說法過于絕對,排除D?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】(2023·石家莊高二檢測)明代設(shè)六科給事中以監(jiān)察六部,擔(dān)任該職位的官員需風(fēng)采奮發(fā)、精神剛正,還必須是“在京各衙門辦事進(jìn)士及歷俸二年以上行人、博士并推官、知縣三年考滿到部者”。這些規(guī)定 ()A.有利于增強(qiáng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)的效能B.確保官僚機(jī)構(gòu)的廉潔和效率C.有利于強(qiáng)化中央對地方管理D.推動封建君主專制達(dá)到頂峰【解析】選A。據(jù)材料可知中國古代任用的監(jiān)察官員除基本素質(zhì)外還必須有一定的資歷,目的是更好地發(fā)揮監(jiān)察機(jī)構(gòu)的效能,維護(hù)統(tǒng)治,故選A。B表述過于絕對,排除;材料沒有體現(xiàn)中央對地方的管理,排除C;題干材料與封建君主專制達(dá)到頂峰無關(guān),排除D。【深化點(diǎn)撥】古代中國監(jiān)察制度的最大不足在于它是皇權(quán)的附屬品。監(jiān)察官員的職權(quán)、任命、免職等都取決于皇帝的個(gè)人意志,監(jiān)察制度的推行并不是為了社會的進(jìn)步和人民的安定,而是為了維護(hù)皇權(quán)。監(jiān)察職能受制于皇權(quán),職能的發(fā)揮也取決于皇帝的重視程度和個(gè)人品質(zhì)的好壞。13.閱讀材料,完成下列要求。材料一按唐制,吏部考功司主管官吏考課事宜。三品以上官員由皇帝親自考核?？颊n每年一小考,四年一大考。各部門的主管長官根據(jù)國家規(guī)定的“四善”“二十七最”的標(biāo)準(zhǔn),對所屬的流內(nèi)官進(jìn)行年終考核。“四善”一曰德義有聞,二曰清慎明著,三曰公平可稱,四曰恪勤匪懈。經(jīng)過考核,定出上、中、下三等九級,每個(gè)等級都有相應(yīng)的考課標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲辦法。唐朝考課,前期過嚴(yán);“安史之亂”以后,則失之于過寬?！幾詮垥x藩《考課——中國古代職官管理的重要制度》材料二按宋制,于州上設(shè)“路”,為地方最高一級政權(quán)。路設(shè)經(jīng)略安撫使、轉(zhuǎn)運(yùn)使、提點(diǎn)刑獄使、提舉常平使分別執(zhí)掌軍政、財(cái)政、司法等事,號為“監(jiān)司”,互不統(tǒng)屬,相互監(jiān)督,各自對皇帝負(fù)責(zé)。監(jiān)司負(fù)責(zé)考課州縣,監(jiān)司之間也實(shí)行互監(jiān)法,以防止失監(jiān)、漏監(jiān)。但宋朝從太祖時(shí)起,便優(yōu)待職官,一入仕途,不問治績勞逸,只要無大過錯(cuò),照例文官三年一升,武官五年一遷,“賢愚同等,清濁一致”。雖有考官之法,大都流于形式?！幾詮垥x藩《考課與監(jiān)察:中國古代職官管理的法律傳統(tǒng)》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出唐代考課制的特點(diǎn)及變化。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析宋代地方考課與監(jiān)察制度的主要特征及其消極影響。【解析】第(1)題特點(diǎn):根據(jù)材料一“每年一小考,四年一大考”“主管長官根據(jù)國家規(guī)定的‘四善’‘二十七最’的標(biāo)準(zhǔn)”“三品以上官員由皇帝親自考核”“一曰德義有聞,二曰清慎明著,三曰公平可稱,四曰恪勤匪懈”進(jìn)行歸納。變化:根據(jù)材料一“唐朝考課,前期過嚴(yán);‘安史之亂’以后,則失之于過寬”進(jìn)行分析。第(2)題特征:據(jù)材料二“互不統(tǒng)屬,相互監(jiān)督,各自對皇帝負(fù)責(zé)”“路設(shè)經(jīng)略安撫使、轉(zhuǎn)運(yùn)使、提點(diǎn)刑獄使、提舉常平使分別執(zhí)掌軍政、財(cái)政、司法”“便優(yōu)待職官,一入仕途,不問治績勞逸”“雖有考官之法,大都流于形式”進(jìn)行歸納概括。影響:根據(jù)材料二“一入仕途,不問治績勞逸,只要無大過錯(cuò),照例文官三年一升,武官五年一遷”結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。答案:(1)特點(diǎn):制度化、法律化;重視對高級官員的考核;品德與才能(政績)并重。變化:從過嚴(yán)到過寬。(2)特征:以加強(qiáng)中央集權(quán)為目的;設(shè)置專門機(jī)構(gòu);互不統(tǒng)屬,相互監(jiān)督;優(yōu)待職官;流于形式。影響:加劇了冗官積弊(加重了民眾負(fù)擔(dān),惡化了國家財(cái)政);助長了政治的保守(制約了改革和創(chuàng)新)。【拓展創(chuàng)新練】14.閱讀材料,完成下列要求。材料不同朝代懲治官吏貪污受賄時(shí)的一些規(guī)定時(shí)期規(guī)定秦凡行賄受賄的財(cái)物價(jià)值只要達(dá)到一個(gè)銅錢,就被判處臉上刺墨外加無限期苦役的刑罰漢貪污罪治罪時(shí)區(qū)分主守官與監(jiān)臨官,對前者的懲罰重于后者魏晉南北朝貪贓受賄的概念更為細(xì)化;允許以免官或降爵來降低處罰隋唐詳細(xì)地規(guī)定了官吏的各種貪贓違法行為,并依據(jù)不同情節(jié)定罪量刑,對官吏貪污行為區(qū)分枉法與不枉法,而前者定刑罰比后者更重宋元對貪污罪治罪時(shí)的處罰有所減輕明清治罪時(shí)區(qū)分官與吏,處刑顯著加重根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,就材料整體或其中一點(diǎn)擬定一個(gè)論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達(dá)清晰)【解析】首先要認(rèn)真閱讀材料