幼兒園秋季學(xué)期中班工作總結(jié)

幼兒園秋季學(xué)期中班工作總結(jié)時(shí)間是一位永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我喜愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的（工作總結(jié)）如下：

一、學(xué)習(xí)方面

在工作中我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，履行老師職責(zé)。專心學(xué)習(xí)新學(xué)問，并撰寫教學(xué)筆記等，提高業(yè)務(wù)水平，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以高度的職責(zé)心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。在教育孩子的同時(shí)，我深深感受到愛孩子是老師的天職，但相宜有效的教育方式尤為重要，我們就應(yīng)在日?；顒?dòng)中多站在孩子的角度思索，這樣才能得到孩子們的信任，才能做孩子真正的伴侶，做到多與孩子溝通，了解每一個(gè)孩子的性格特征，對不一樣的孩子施以不一樣的教育。上課時(shí)關(guān)注每一個(gè)孩子，注意利用個(gè)別提問來調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)及參與活動(dòng)的專心性，注意有目的地賜予他們表現(xiàn)與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，如給反應(yīng)遲緩的孩子多一些啟示，給左顧右盼的孩子多一些鼓舞，給聰慧活躍的孩子多一些挑戰(zhàn)。膽小的孩子多一些鼓舞和夸獎(jiǎng)。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各工作方案，仔細(xì)對待每一天的活動(dòng)，有預(yù)備的組織豐富搞笑的教育活動(dòng)。留意給膽小，留意力易分散的孩子多一些鼓舞。本學(xué)期我班已開頭接觸了寫字，孩子對寫字的概念不是很懂，剛開頭教他們寫字的時(shí)候，我們老師有著想哭的沖動(dòng)，許多小伴侶都不會(huì)握筆，我們沒有放棄的去教他們寫字，而是更有急躁了，由于覺得學(xué)任何東西都要一個(gè)過程。經(jīng)過一段時(shí)間漸漸的發(fā)覺有大部分的小伴侶會(huì)握筆了，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶更仔細(xì)的去寫字了。

三、教學(xué)方面

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀，學(xué)字，數(shù)學(xué)的培育，提前做好幼小連接工作。為幼兒預(yù)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感，仔細(xì)組織幼兒的每一次活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)機(jī)大部分幼兒把握良好，在數(shù)學(xué)方面有部分人幼兒基本上能正確點(diǎn)數(shù)，語言進(jìn)展的也

非常好，動(dòng)手潛力也比以前有了提高，簡潔的畫畫部分的小伴侶能完成。

四、保育，平安工作

在幼兒園工作中，教育孩子的工作當(dāng)然重要，但保育工作也不能忽視，我們兩位老師在留意了教育工作的同時(shí)更留意保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格根據(jù)平安，衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)的清潔，為了防止手足口病和流感的發(fā)生，我們定期的對幼兒的杯子進(jìn)行了消毒。堅(jiān)持不懈地督促幼兒不亂扔紙屑、垃圾，飯前便后洗手，提高幼兒的衛(wèi)生意識，還利用課余，餐后檢查桌子、地板、書包，毛巾的使用狀況。如發(fā)覺有人亂扔垃圾，準(zhǔn)時(shí)教育他并要求他撿起垃圾。對衛(wèi)生習(xí)慣良好的幼兒賜予表揚(yáng)和獎(jiǎng)紅星。有一段時(shí)間，幼兒很喜愛用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管經(jīng)常被毛巾堵住，總是屢教不改，之后我們就堅(jiān)持在每次盥洗時(shí)進(jìn)行跟蹤觀看，結(jié)果每次都是那幾位幼兒，他見老師總看著自我，漸漸地幼兒也不再范這壞毛病。

同時(shí)還共性留意在一日生活中滲透平安自我愛護(hù)教育，時(shí)刻把平安教育放在首位，在各式各樣的平安教育中，幼兒的平安意識增加了，平安事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。我們中班教室在二樓，每天都要上下樓梯，這平安我們老師肯定得留意不能有踩踏大事發(fā)生。另外，我們還對一些帶有擔(dān)心全的物品擺放進(jìn)行了規(guī)定。如：熱水瓶應(yīng)放在辦公室幼兒看不到的地方;剪刀、割刀、美工刀等應(yīng)放在幼兒夠不到看不見的地方等等。杜絕了因幼兒奇怪???而引發(fā)不必要的事故發(fā)生。

五、家園共育

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所熟悉。有小部分家長非常重視教育，也明白從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們和新生的家長們溝通，具體介紹。同時(shí)我們對全部家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，急躁、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻的了解我們透過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園。本學(xué)期，我利用下班的時(shí)間進(jìn)行電話訪問了解幼兒在家的狀況，對個(gè)別內(nèi)向幼兒的爸爸媽媽進(jìn)行了溝通，對沒來園的幼兒了解緣由。

許多人都說，你們好辛苦呀，務(wù)必要有急躁才能夠，否則孩子們成天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒老師光有急躁是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要公平的對待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還能夠贏得家長和伴侶們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了伴侶，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工