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新課導入中國航天工程的數(shù)據(jù)展示:直接參與單位110個,間接參與單位30000多個,共有數(shù)十萬人參加這一工程。材料表明了什么原因促使了中國航天事業(yè)的成功?任何事業(yè)的成功都離不開集體的力量,集體將大家團結(jié)到一起,促使大家共同進步。今天我們就來一起認識一下我們生活的集體。8.1憧憬美好集體1.集體愿景的含義2.集體愿景的作用3.美好集體的作用4.美好集體的特點(特征)

自主學習共同的愿景Part01活動一:我憧憬請大家結(jié)合自己所在的班集體,思考一下:(1)現(xiàn)在這個集體最大的優(yōu)點是什么?(2)你憧憬的美好集體還有哪些特征?發(fā)展個性相處融洽團結(jié)向上公平公正富有活力共同進步快快樂樂共擔責任.......與眾不同集體的愿景課堂筆記美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是集體的愿景。1.集體愿景的含義/什么是集體的愿景?景愿望愿景象個人腦海中所向往的前景懷著對青春美好的憧憬,懷著對未來無限的展望,我們聚到了一起。我們所有人的名字,化為了同一個符號——七年級(××)班。我們,是一個整體;我們,是不可分割的一織血脈。一切的不愉快都會隨風飄逝,一切的挫折都是為了練就一雙翱翔云間的鐵翅?;蛟S現(xiàn)在的我們不夠聰明,不夠優(yōu)秀,但我們堅信:有這樣一個積極和睦的團體,我們的青春會綻放絢麗的火光。三年后,我們一定會成為最耀眼的一群人。七年級某班的愿景8.1-1共同的愿景2、集體愿景的作用?P72①②①愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致,開拓進取。探究與分享:同學甲同學乙同學丙同學丁我們班級設有圖書角,同學們把自己喜歡的書帶來給大家分享。我們讀書、交流、提高,遨游在知識的海洋里,其樂無窮。我們學校在鄉(xiāng)村,雖然設施條件差些,但在老師的帶領(lǐng)下,我們課上對學習充滿熱情,課后談天說地、開心嬉戲,生活愉快而充實。我特別喜歡德育校本課,每次上課老師都讓我們針對學校的問題自選主題,研究如何解決問題,設計課堂流程,同學輪流主持。我們既鍛煉了能力,又開闊了視野,還學會了認識和解決問題的方法。我獨自長跑時,盡管想堅持跑完,可常常因意志不夠而半途而廢。后來班級進行集體長跑訓練,要求“一個都不能少”??吹酵瑢W們都在堅持,我也堅持跑了全程。思考:集體生活對他們有什么意義?8.1-1共同的愿景3、美好集體的作用?P73ABA、美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。B、在美好集體中,每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。良好的氛圍Part2探究與分享2:P74張聰經(jīng)常給班級提合理化建議。為了保持教室衛(wèi)生,他建議每位同學準備一個廢物袋裝廢紙、雜物;為了讓家長及時了解同學的學校生活,他建議建立家長交流群;為了更好地管理班級,他建議用競選方式產(chǎn)生班委……他的建議大都被班級采納,有的甚至在全校推廣。在他的帶動下,同學們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智,為集體建設建言獻策。在集體生活中,你會像張聰一樣樂于發(fā)表自己的見解嗎?為什么?為你所在的班集體提兩條合理化建議,并思考這些建議會給班集體帶來哪些變化。4、美好集體的特點/特征?(1)美好集體是民主的、公正的。集體中民主、公正的體現(xiàn):(P73-2)①對于集體事務,每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議都應得到尊重和重視;②每個人都應該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;③每個人都享有公平的發(fā)展機會,沒有偏見與排斥。探究四美好集體的特點說一說:你如何看待上述同學的做法?

你認為還可以為小梁提供哪些幫助?小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活,生活壓力很大,又比較內(nèi)向,很少與同學交流。

平時大家很少關(guān)注他

有的同學欺負他班委會商量如何幫助他小梁收到財物和一封信提示:我們不僅有關(guān)懷與友愛之心,而且有具體的行動和得當?shù)姆椒?;不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉,也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人,讓每個人都感受到集體的溫暖?;顒铀模憾涠涞墓适拢?)視頻中同學們的做法合適嗎?為什么?(2)你認為朵朵需要什么樣的幫助?集體中關(guān)懷與友愛的表現(xiàn)和做法:P74①人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助;②不僅有關(guān)懷與友愛之心,而且有具體的行動和得當?shù)姆椒?;③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉,也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人,讓每個人都感受到集體的溫暖。4、美好集體的特點/特征?(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的?;顒游澹盒浅降墓适鲁跻?班班會課上,張老師組織大家觀看了神舟十二號發(fā)射背后的那些事,一起來看看吧!單擊此處輸入內(nèi)容單擊此處輸入內(nèi)容單擊此處輸入內(nèi)容單擊此處輸入內(nèi)容單擊此處輸入內(nèi)容單擊此處輸入內(nèi)容單擊此處輸入內(nèi)容單擊此處輸入內(nèi)容2021年6月17日,長征二號F遙十二運載火箭發(fā)射成功,將神舟十二號載人飛船送入預定軌道。隨后,神舟十二號載人飛船與天和核心艙完成自主快速交會對接,3名航天員順利進駐天和核心艙。這是我國空間站階段的首次載人飛行任務,中國空間站建設再次邁出重要一步。諸多技術(shù)保障的背后,是載人航天隊伍艱苦奮斗、砥礪前行的身影,他們用行動詮釋著“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關(guān),特別能奉獻”的載人航天精神內(nèi)核。這個團隊的每個成員各自擁有自己不同的本領(lǐng),有人精通數(shù)據(jù),有人善于創(chuàng)新,有人沉著冷靜,有人膽大心細,正是這樣一個強大的團隊,為神舟飛船的成功運行提供了必要的技術(shù)支持。沒有雙休日,沒有節(jié)假日,在距離賓館約10公里的技術(shù)廠房,測試大廳和總裝大廳總是在深夜仍然燈火通明,工作24小時緊鑼密鼓地進行。神舟隊伍沒有一天放松警惕,沒有一天放松標準。“在這么短時間內(nèi)完成神舟十二號的全部工作,神舟十三號待命前的準備工作,這是屬于神舟隊伍的驕傲!”航天科技集團五院神舟十二號載人飛船總指揮何宇說。想一想:神舟團隊的成功給我們什么啟示?

(3)美好集體是善于合作的。在美好集體中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢互補,相互幫助,共同進步,充分發(fā)展各自的能力。合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用,同時又避免個人英雄主義;每個人都努力實現(xiàn)自己的價值,而不消極依賴或袖手旁觀。4、美好集體的特點/特征?【林丹VS李宗偉競技場上的“兄弟”情誼】林丹和李宗偉是世界羽壇中頂尖的男單選手,他們之間的37次精彩對決被稱為“林李大戰(zhàn)”。從北京奧運會到里約奧運會,從全英賽到世錦賽,羽壇各類的高級別賽事見證了林丹與李宗偉堪稱“五星級”的較量。他們的職業(yè)生涯正是因為對手的存在,才變得更加精彩。對他們而言,彼此是最偉大的對手,也是最敬重的朋友。一開始,他們彼此鉗制。到最后,他們彼此成全。在只有一個冠軍的前提下,唯有你追我趕,才能締造交相輝映的黃金時代。在這個意義上,林丹和李宗偉的惺惺相惜,值得每個球迷由衷感念。你怎樣看待林丹與李宗偉之間這樣的競爭?競爭并不意味著嫉妒、排斥,更不是敵對,而是以尊重、承認為前提,向?qū)Ψ教魬?zhàn)和學習,不斷提高自己。如何看待集體中的競爭:P76①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力,也是集體活力的重要表現(xiàn)。。②在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒,合作學習,共同提高。4、美好集體的特點/特征?(4)美好集體是充滿活力的。憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍集體愿景的含義和作用課堂小結(jié)美好集體對個人的意義/作用美好集體是民主的、公正的美好集體充滿關(guān)懷與友愛美好集體是善于合作的美好集體是充滿活力的特點1.集體,教會我們享受生活的陽光,感悟生命的歡樂;集體,教會我們珍惜真誠的友誼,保留沁人的花香;集體,教會我們忘卻往日的不快,期望美好的未來;集體,教會我們感恩父母的含辛茹苦,祝福天下的千萬生靈……這說明美好集體()A.是我們共同創(chuàng)造的B.引領(lǐng)我們健康成長C.承擔著共同的使命D.擁有著共同的夢想B2.馬克思和恩格斯“偉大的友誼”世界聞名,正是擁有共同的夢想,認同共同的價值觀,兩人通過無間合作才催生了人類歷史上最完美的理想——共產(chǎn)主義。兩位偉大的無產(chǎn)階級革命導師的成功說明了()A.愿景的實現(xiàn)需要偉大人物的合作B.在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學習C.沒有共同的愿景就不能成功D.共同的愿景引領(lǐng)人們團結(jié)一致,開拓進取D3.奧斯特洛夫斯基說,誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。這段話給我們的啟示是()A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體B.個人融入集體,就能取得事業(yè)的成功C.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長D.人的力量是有限的、分散的,對于集體來說是微不足道的C4.【安徽中考】小雅參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。架不住同學們的“威逼利誘”,她終于鼓起勇氣決定一試,卻驚喜地發(fā)現(xiàn),周圍沒有嘲笑,有的只是鼓勵的微笑和掌聲......她最終成功地進行了演出。她的成功告訴我們()①集體的溫暖能促進我們健康快樂成長②要通過自己的努力解決集體遇到的困難③集體的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量④集體能幫我們解決學習生活中一切問題A.①②B.①③C.②③D.③④B5.開學一

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