選擇專項(xiàng)11 微觀示意圖共30題-2024年中考化學(xué)??键c(diǎn)專題必殺題(廣東專用)(原卷版)_第1頁(yè)
選擇專項(xiàng)11 微觀示意圖共30題-2024年中考化學(xué)??键c(diǎn)專題必殺題(廣東專用)(原卷版)_第2頁(yè)
選擇專項(xiàng)11 微觀示意圖共30題-2024年中考化學(xué)??键c(diǎn)專題必殺題(廣東專用)(原卷版)_第3頁(yè)
選擇專項(xiàng)11 微觀示意圖共30題-2024年中考化學(xué)??键c(diǎn)專題必殺題(廣東專用)(原卷版)_第4頁(yè)
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選擇專項(xiàng)11微觀示意圖-2024年中考化學(xué)??键c(diǎn)專題必殺題一.選擇題(共30小題)1.利用催化劑可消除裝修材料釋放的甲醛,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是()A.反應(yīng)物甲的化學(xué)式為CHO B.反應(yīng)前后分子種類不變 C.反應(yīng)物甲完全燃燒只生成丙 D.反應(yīng)前后原子種類不變2.“向自然界要氮肥”是科學(xué)家們?cè)诨噬a(chǎn)中的研究方向。如圖是利用空氣中的物質(zhì)合成氮肥的過程中主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。下列說法正確的是()A.步驟①反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化 B.轉(zhuǎn)化過程中氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變 C.步驟②的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng) D.步驟①②反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量均減少3.建立“宏觀—微觀—符號(hào)”之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。如圖是將二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇(CH3OH)的微觀模擬示意圖。下列說法正確的是()A.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 B.反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變 C.反應(yīng)中甲、乙的分子數(shù)目比是1:1 D.反應(yīng)中丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為16:94.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D的反應(yīng)前后變化的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)信息得出的結(jié)論不正確的是()A.原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分 B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不發(fā)生改變 C.該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng) D.該反應(yīng)中氧元素化合價(jià)降低5.我國(guó)天宮空間站常用水氣整合系統(tǒng)消除空間的CO2,實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。如圖是CO2和H2在催化劑的作用下充分反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是()A.反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目都不變 B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:1 C.反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2═CH4+H2O D.反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變6.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.如圖是以CO2和H2為原料合成化工原料C2H4的微觀示意圖,下列說法不正確的是()A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:3 C.該反應(yīng)有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和” D.反應(yīng)前后原子的種類不變7.以CO2和H2為原料合成乙烯(C2H4)是綜合利用二氧化碳、實(shí)現(xiàn)“碳中和”的研究熱點(diǎn)。相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是()A.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為11:1 B.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2 C.反應(yīng)物和生成物共涉及兩種氧化物 D.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變8.我國(guó)空間站所需的部分水是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的。如圖所示是該反應(yīng)的微觀粒子示意圖。下列說法正確的是()A.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:1 B.一個(gè)丙分子中含有5個(gè)原子 C.催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生變化 D.原子的種類和數(shù)目在反應(yīng)前后都發(fā)生變化9.為解決大氣污染問題,某研究團(tuán)隊(duì)開發(fā)了一種金屬有機(jī)框架化合物MFM﹣520,可以快速、高效、可逆吸附二氧化氮,并將其轉(zhuǎn)化為硝酸,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目都不變 C.該技術(shù)可減緩二氧化氮帶來的污染問題 D.有機(jī)化合物MFM﹣520在反應(yīng)前后性質(zhì)不變10.如圖所示是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”“”表示不同原子)。下列說法不正確的是()A.該反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生了改變 B.該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)一定發(fā)生了改變 C.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng),可能是氧化反應(yīng) D.該反應(yīng)中甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:111.我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次以CO2和H2為原料,在溫和條件下實(shí)現(xiàn)二氧化碳一步轉(zhuǎn)化為乙醇。反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)的生成物有三種 B.乙醇中碳、氧元素質(zhì)量比為3:2 C.無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 D.參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1:312.2023年11月23日我國(guó)自主設(shè)計(jì)、自主總裝的80噸級(jí)可重復(fù)使用液氧甲烷發(fā)動(dòng)機(jī)試車成功。該發(fā)動(dòng)機(jī)燃料燃燒的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是()A.M是二氧化碳 B.該反應(yīng)是置換反應(yīng) C.反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)不變 D.生成物的質(zhì)量比為22:913.如圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同元素的原子,下列說法中,正確的是()A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的和兩種分子個(gè)數(shù)比為2:3 C.原子在化學(xué)變化中不可再分 D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為,2NO+2CO2N2+2CO214.航天員呼吸產(chǎn)生的CO2進(jìn)行轉(zhuǎn)化時(shí),發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是()A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.反應(yīng)前后分子、原子的種類均發(fā)生改變 C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D.反應(yīng)物和生成物中均有氧化物15.氨氣可用于制造化肥,電化學(xué)法合成氨氣的微觀示意圖如圖,下列說法不正確的是()A.該反應(yīng)的反應(yīng)物中的單質(zhì)可源于空氣 B.該反應(yīng)發(fā)生后分子數(shù)目減少 C.該反應(yīng)發(fā)生后原子數(shù)目增加 D.該反應(yīng)中只涉及N、O元素化合價(jià)改變16.2023年杭州亞運(yùn)會(huì)的主火炬采用甲醇作為燃料。如圖為ZnO﹣ZrO2(Zr為鋯元素)催化二氧化碳合成甲醇的微觀示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B.該反應(yīng)有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和” C.生成物中丙與丁的質(zhì)量比為16:9 D.反應(yīng)前后ZnO﹣ZrO2的質(zhì)量和性質(zhì)保持不變17.中國(guó)芯片蝕刻技術(shù)已達(dá)到全球最先進(jìn)的水平,采用NF3進(jìn)行硅芯片蝕刻時(shí)的產(chǎn)物均為氣體,在蝕刻物表面不留任何殘留物,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是()A.丙物質(zhì)的化學(xué)式為SiF4 B.甲物質(zhì)中氮、氟元素質(zhì)量比為14:19 C.反應(yīng)中各物質(zhì)均由分子構(gòu)成 D.反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量增大18.2024年4月24日是第九個(gè)“中國(guó)航天日”。載人航天器中利用“薩巴蒂爾反應(yīng)”和“氧氣生成系統(tǒng)”可回收CO2再生O2,其微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是()A.圖中共涉及4種物質(zhì) B.過程②中兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:4 C.過程③中發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D.過程①中原子的種類不變19.科學(xué)家用三維石墨烯作催化劑,提升電解水析氫能力,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)后分子的數(shù)目增多 B.該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì) C.該反應(yīng)前后原子的種類不變 D.使用三維石墨烯催化劑能提高生成物的產(chǎn)量20.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是()A.該反應(yīng)為化合反應(yīng) B.兩物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:1 C.生成的丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1 D.1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成21.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法正確的()A.甲醛屬于氧化物 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C.該原理可解決甲醛帶來的空氣污染問題 D.甲醛分子中含有1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子22.近期,我國(guó)科學(xué)家成功研制出天然氣(主要成分為甲烷)在液態(tài)錫催化作用下的高效制氫設(shè)備,該設(shè)備發(fā)生反應(yīng)的微觀原理如圖所示,下列說法不正確的是()A.參加反應(yīng)的CH4與生成的H2質(zhì)量比為1:2 B.反應(yīng)前后液態(tài)錫的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 C.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變 D.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4C+2H223.為了緩解溫室效應(yīng),我國(guó)化學(xué)家研究出一種新型催化劑,能夠?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為甲醇,該過程的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是()A.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 B.反應(yīng)前后原子的種類不變 C.生成丙和丁的質(zhì)量比為1:1 D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2CH3OH+H2O24.條形碼中膠黏劑成分之一是丙烯酸(C3H4O2)。如圖是工業(yè)上一種制備丙烯酸方法的反應(yīng)微觀過程示意圖,下列說法正確的是()A.甲的化學(xué)式為CH2 B.甲、丙在O2中燃燒產(chǎn)物一定相同 C.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變 D.反應(yīng)前后元素種類保持不變25.如圖是某物質(zhì)在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀示意圖(用“”表示氫原子,用“”表示氧原子),下列說法不正確的是()A.反應(yīng)中未發(fā)生改變的粒子為分子 B.反應(yīng)的方程式為2H2O22H2O+O2↑ C.實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣綠色環(huán)保 D.甲與丙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同26.科學(xué)家借助金納米顆粒僅需一步就可將硫化氫轉(zhuǎn)化成氫氣,轉(zhuǎn)化過程中主要物質(zhì)間的微觀反應(yīng)示意圖如圖。下列相關(guān)說法正確的是()A.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)增多,但質(zhì)量不變 B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S═H2↑+S C

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