云南省曲靖市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

的我十分，常被爸爸地。隨著的增長，現(xiàn)在的我做事前會地思考。2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補充完整，并完成練習。

志(

)(

)遠

精(

)報(

)

(

)(

)凜然

英勇(

)(

)

視死(

)(

)

鐵面(

)(

)

秉(

)執(zhí)(

)

剛正(

)(

)

（1）形容人面對死亡無所畏懼的詞語：____________、____________、____________。

（2）形容人志向遠大的詞語：____________，這個詞語的反義詞是____________，用這個反義詞寫一個句子：________。2）.先補充詞語，再完成練習。

①眉()目()②明()皓()③亭亭()()

④相貌()()⑤威風()()⑥膀()腰()

⑦()發(fā)()顏⑧()眉()目⑨()態(tài)()鐘

1．讀句子，在橫線上填入合適的詞語。（填序號）

（1）老爺爺天天堅持鍛煉，雖然年逾古稀，卻仍然________，神采奕奕。

（2）他長得________，儀表不凡，頗有風度。

（3）這個女孩兒________，大大的眼睛，尖尖的下巴，像蓮花瓣兒似的。

2．我還能寫出描寫人物的詞語：________、________。3）.根據(jù)拼音寫漢字。

我從電視節(jié)目中了解到許多有關(guān)動物的知識；不少動物都是有（zhìxù）_____地群居生活，它們或勇敢、或（zhōnghòu）______、或（mǐnjié）_____，各有特點。人類與動物（héxié）______相處，動物給人類許多（wèijiè）

_____。（tǎngruò）_______我穩(wěn)養(yǎng)一只小動物，我一定好好對待它。4）.又過了十天，扁鵲老遠望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。

“老遠望見”“只看了幾眼”體現(xiàn)了扁鵲________，“掉頭跑了”說明扁鵲知道________。5）.我們要做一個(

)的人，只有這樣才能取得別人的(

)。

（在括號里填上帶“信”字的詞語）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，指的不是同一類事物的是哪一組（）。A．鳥窩

鳥巢B．魚塘

魚池C．狗窩

狗洞D．馬棚

馬廄2）.下面句子中不含有近義詞的一項是（）A．我一步一步認真地走著，一片一片仔細地數(shù)著。B．他的房間十分凌亂，尤其是那雜亂的書桌，簡直不堪入目。C．它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。3）.下列書寫完全正確的一項是（

）。A．堤岸

駕駛

住止

鵝卵石B．世記

葉柄

愣住

磚家C．日暮

吟唱

劈山

嚴歷D．柔和

奧秘

龐大

排練4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請你讀例句，體會加點部分表達的情感，改寫下面的句子。

例：雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

麗麗唱著歡快的歌曲，慶?！傲弧眱和?jié)。

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.《中國神話傳說》中，英雄人物的舉動令人敬佩，請你把下列人物和故事連一連。

燧人氏

倉頡

神農(nóng)

闕伯

黃帝

造字

擒殺蚩尤

鉆木取火

嘗百草

盜火2）.連線。

老黃牛

比喻外強中干的人。

千里馬

比喻沒有骨氣、搖尾乞憐的人。

紙老虎

比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。

鐵公雞

比喻有突出才干的人。

哈巴狗

比喻一毛不拔、非常吝嗇的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學生。

(

)這就應驗了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。2）.看拼音，寫詞語

7、判斷題（每題5分共1題）1）.《記金華的雙龍洞》是葉圣陶先生按照游覽順序來寫的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先補充古詩，再回答問題。出塞秦時明月漢時關(guān)，____________。但使龍城飛將在，___________。1．請先把詩文補充完整。

2．這首詩后兩句話的意思是：_________，_______。我從中體會到_____________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。在成長的過程中，我們學會了做很多事情，請你從中選擇一件最有成就感的事情寫下來。

要求：（1）題目自擬。

（2）能按學習的順序把自己學做事情的過程寫清楚。

（3）能寫出學習過程中遇到的困難或有趣的經(jīng)歷，把心情變化寫下來。

（4）語句通順，書寫工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。（同單元主題）黃果樹聽瀑李有貴①黃果樹瀑布，一部大自然的杰作。車到黃果樹風景區(qū)，便聞一陣“嘩嘩”之聲自遠處飄來，若微風拂過樹梢，漸近漸響，最后潮水般涌漫過來，蓋過了人喧馬嘯，天地間只存下一片奔瀉的水聲了。②透過樹隙，便見一條白簾掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白絹正從織布機上瀉下，那“嘩嘩”水聲合成了千萬架織布機的大合奏，響遏行云。③我們?nèi)r，正遇上枯水季節(jié)，瀑布的水勢并不宏大，遠不如徐霞客在游記中所描寫的那般攝人心魄。所以游者甚為寥落，連街上的不少店鋪都早早關(guān)門打烊了。據(jù)當?shù)厝私榻B，盛水季節(jié)，瀑布激出的水花雨霧騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落于瀑布右側(cè)高巖上的黃果樹小鎮(zhèn)，造成“銀雨灑金街”的奇景?？上覀?nèi)サ貌皇菚r候，無緣一睹其壯觀，留下了一點遺憾。④黃果樹瀑布落在一片群山環(huán)抱的谷地，我們自西面順著石階下行，山徑寂寥無人，“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著、回響著，似千百架低音提琴在奏鳴、在轟響。⑤至谷底，我們坐在水邊的一塊巖石上，隔著一口小小的綠潭，那一幅白簾般的瀑布，仿佛一伸手便可撩過來拭臉似的，它躍入澗底激起的煙霧般的水珠，直撲到我們臉上，沁涼沁涼的。⑥瀑布如雷轟鳴，山回谷應，我們仿佛置身于圓形樂池中，四周樂聲奏鳴，人若浮身于一片聲浪，每個細胞都灌滿了活力，讓人真正感受到自然的偉大與恢宏。⑦我們久坐巖上，任沁涼的飛珠撲上火熱的臉龐，沾濕薄薄的衣衫。我們聆聽著訇然作響[注]的瀑聲，只覺得自己的胸臆在擴展，似張開的山谷，那瀑布便直躍而進，挾來大自然生生不息的活力，回蕩著大自然純正清脆的音響。⑧離開潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩映間，有一座徐霞客塑像，他正遙對瀑布，作凝神諦聽狀，他完全沉醉了，如癡，如迷。此時此地此刻，我們也完全沉醉了，如癡，如迷。（選文有刪改）【注】訇然作響：形容發(fā)出很大的聲響。1．請依據(jù)文章內(nèi)容，將作者的內(nèi)心感受寫在下面橫線上。

無緣奇景，_________________→聆聽瀑布，________________→離開潭邊，________________

2．聯(lián)系上下文，根據(jù)加點詞句展開聯(lián)想。

（1）從“響遏行云”中我仿佛聽到_______________________

（2）從“銀雨灑金街”中我仿佛看到____________________

（3）從“沁涼沁涼”中我仿佛感受到________________________

3．仔細比較下面的原句和修改句，說說這樣修改的好處。原句修改句“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著、回響著。“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著、回響著，似千百架低音提琴在奏鳴、在轟響。好處：(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“△”選擇正確的讀音。

慷慨（kān

kāng）

棲息（xīqī）

滲出（sèn

shèn）

酣睡（hān

gān）2）.調(diào)查野生動物受傷的原因。

野生動物受傷的原因

中毒

受動物傷害