2022屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)-第1節(jié)-物質(zhì)的量-氣體摩爾體積課件-人教大綱版-(1)2_第1頁(yè)
2022屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)-第1節(jié)-物質(zhì)的量-氣體摩爾體積課件-人教大綱版-(1)2_第2頁(yè)
2022屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)-第1節(jié)-物質(zhì)的量-氣體摩爾體積課件-人教大綱版-(1)2_第3頁(yè)
2022屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)-第1節(jié)-物質(zhì)的量-氣體摩爾體積課件-人教大綱版-(1)2_第4頁(yè)
2022屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)-第1節(jié)-物質(zhì)的量-氣體摩爾體積課件-人教大綱版-(1)2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章堿金屬第一節(jié)鈉和鈉的氧化物復(fù)習(xí)目標(biāo)展示1.掌握鈉的性質(zhì)、用途與制法。2.能夠從結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、應(yīng)用等幾方面比較鈉的氧化物。第一頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第一頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第一頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第一頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。知識(shí)點(diǎn)1鈉的性質(zhì)、用途、制法等問(wèn)題1:從試劑瓶中取鈉及做鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,你能總結(jié)出鈉具有哪些性質(zhì)?1.從煤油中取出鈉,說(shuō)明鈉的密度比煤油的大;用小刀切割鈉,可觀察到鈉呈銀白色,同時(shí)說(shuō)明鈉的硬度??;將一小塊鈉投入到盛有水的燒杯中,觀察到鈉浮在水面上,說(shuō)明鈉的密度比水的??;觀察到鈉熔化成小球,說(shuō)明鈉與水反應(yīng)是放熱的且鈉的熔點(diǎn)低(比水的沸點(diǎn)低)。第二頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第二頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第二頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第二頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。問(wèn)題2:鈉有哪些重要的化學(xué)性質(zhì)?2.(1)與非金屬反應(yīng)2Na+Cl2

2NaCl現(xiàn)象:鈉在Cl2中燃燒有白煙生成2Na+SNa2S現(xiàn)象:有白色固體生成2Na+O2Na2O2現(xiàn)象:鈉燃燒黃色火焰,生成淡黃色固體4Na+O22Na2O現(xiàn)象:空氣中,鈉的切面變暗(2)與水的反應(yīng)①鈉和水反應(yīng)的離子方程式為:2Na+2H2O2Na++2OH-+H2↑。第三頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第三頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第三頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第三頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋:a.浮在水面上——密度比水?。籦.熔化成小球——鈉與水反應(yīng)放熱,鈉熔點(diǎn)低;c.四處游動(dòng)——放出氣體;d.加酚酞后溶液顯紅色——生成了強(qiáng)堿NaOH。(3)與鹽溶液的反應(yīng)①Na投入到NH4Cl溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2NH4Cl2NaCl+H2↑+2NH3↑?,F(xiàn)象:與水反應(yīng)的現(xiàn)象相同且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。②Na投入CuSO4溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu(OH)2↓+Na2SO4?,F(xiàn)象:與水反應(yīng)的現(xiàn)象相同,并產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。第四頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第四頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第四頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第四頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。問(wèn)題3:鈉有哪些重要的用途?如何保存鈉?3.(1)在自然界中鈉元素只能以化合態(tài)存在,主要是NaCl,還有Na2SO4、Na2CO3、NaNO3等。(2)鈉密封保存在煤油或石蠟油中,目的是隔絕空氣和水。(3)鈉的用途:鈉和鉀制成液態(tài)合金,用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑;作還原劑制取某些稀有金屬(鈦、鋯等);制作高壓鈉燈等。(4)鈉的工業(yè)制法是電解熔融的氯化鈉。第五頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第五頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第五頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第五頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分?!舅季S延伸】第六頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第六頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第六頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第六頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。問(wèn)題4:如何從組成、性質(zhì)、用途等幾方面比較氧化鈉與過(guò)氧化鈉?第七頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第七頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第七頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第七頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分?!舅季S延伸】第八頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第八頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第八頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第八頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分??键c(diǎn)1納與水溶液的反應(yīng)規(guī)律鈉投入到CuSO4(aq)中,不是先與濃度較大、氧化性較強(qiáng)的Cu2+反應(yīng),而是先與H2O電離出的H+反應(yīng)的原因是什么?(先想再看下面的整合)CuSO4溶液中存在Cu2+、H+、SO、OH-,Cu2+比H+易獲電子,但Cu2+是以水合銅離子[Cu(H2O)4]2+的形式存在的,即Cu2+周圍有一水層,若欲與Cu2+反應(yīng),須先破壞水層,所以鈉是先與水電離出的H+(由于Cu2+水解,c(H+)>10-7mol·L-1)反應(yīng),放出H2,生成的OH-再與Cu2+反應(yīng)生成Cu(OH)2。第九頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第九頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第九頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第九頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分?!纠?】把鈉放入滴有石蕊試液的水中,下列現(xiàn)象不易觀察到的是()A.鈉浮在水面上B.溶液中產(chǎn)生較多氣泡C.水溶液變?yōu)樗{(lán)色D.鈉熔化成小球并在水面游動(dòng)

解析:鈉投入到石蕊試液(水)中,鈉先與水反應(yīng),生成的NaOH與石蕊反應(yīng),鈉浮在水面上,整個(gè)過(guò)程中均不會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生。

答案:B方法總結(jié):鈉投入到任何水溶液中,都是先與H+反應(yīng),放出H2,使溶液中的OH-濃度增大(增大了H2O的電離程度)。然后OH-可能與溶液中的某陽(yáng)離子(如Fe3+、Ag+、NH、Cu2+、Al3+、Mg2+)或某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。第十頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第十頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第十頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第十頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。變式練習(xí)1.(2010·改編題)(1)取一支大試管,加入15mL的水與15mL的苯(ρ=0.87g·cm-3),靜置。取黃豆大的金屬鈉(ρ=0.97g·cm-3)輕輕放入這支裝有水和苯的試管中,試推測(cè)能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

。(2)在實(shí)驗(yàn)室里,有一瓶浸在煤油里的鈉塊。要取用金屬鈉進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),取用的操作方法是

。鈉在苯和水的分界面處上下跳動(dòng),有氣泡產(chǎn)生。同解析第十一頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第十一頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第十一頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第十一頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。解析:(1)鈉的密度比苯大而比水小,苯和水互不相溶,因此,鈉塊將懸浮在苯和水的分界面上,與水反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,使鈉塊上浮,當(dāng)附著在鈉塊表面的氫氣逸出后,鈉塊又下沉到水和苯的分界面附近,又發(fā)生反應(yīng),重復(fù)發(fā)生上述現(xiàn)象直至鈉反應(yīng)耗盡,逐漸消失(發(fā)生有趣的跳動(dòng)現(xiàn)象)。(2)用鑷子取出鈉塊,用濾紙擦凈表面上的煤油,在玻璃片上用小刀切去表面的氧化層,再切下一小粒備用,余下的鈉全部放回試劑瓶的煤油里。第十二頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第十二頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第十二頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第十二頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分??键c(diǎn)2過(guò)氧化鈉與二氧化碳、水的反應(yīng)及有關(guān)計(jì)算1.物質(zhì)的量(或體積)的關(guān)系若CO2和H2O(g)的混合氣體(或單一氣體)通過(guò)足量的Na2O2時(shí),原混合氣體(或單一氣體)與放出O2的物質(zhì)的量之比為2∶1。2.固體質(zhì)量關(guān)系相當(dāng)于固體(Na2O2)只吸收了CO2中的“CO”或H2O中的“H2”;可以得出關(guān)系式:Na2O2~CO~Na2CO3、Na2O2~H2~2NaOH。因此Wg通式符合(CO)m(H2)n的物質(zhì)在O2中燃燒,將其產(chǎn)物通過(guò)足量的Na2O2固體,反應(yīng)完畢,固體質(zhì)量增重Wg。3.先后順序關(guān)系一定量的Na2O2與一定量的CO2和H2O(g)混合物的反應(yīng),可視作Na2O2先與CO2反應(yīng),待CO2反應(yīng)完全后,Na2O2再與H2O(g)發(fā)生反應(yīng)。第十三頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第十三頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第十三頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第十三頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分?!纠?】(2010·南京師大附中期中考題)由CO2、H2O(g)組成的混合氣體共amol,其中CO2的體積分?jǐn)?shù)為x。將該混合氣體緩慢通過(guò)裝有1molNa2O2的真空管,充分反應(yīng)后,維持1.01×105Pa,120℃時(shí)收集所得氣體,冷卻、稱量,真空管中固體質(zhì)量增加yg。(1)若a=1,則y=________(用含x代數(shù)式表示)。(2)若a=2,x=0.3時(shí),y=________。(3)若a=2,試討論:x取值不同時(shí),反應(yīng)后所得氣體成分及y的表達(dá)式(不一定填滿)。x的取值范圍反應(yīng)后所得氣體成分y的表達(dá)式y(tǒng)=26x+2

y=17.60<x<0.5H2O、O252x+2x=0.5H2O、O2280.5<x<1H2O、CO2、O2

28第十四頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第十四頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第十四頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第十四頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。(4)若a=1.25,試作圖表示y與x的關(guān)系。方法總結(jié):解決這類問(wèn)題的切入點(diǎn)是“在搞清楚Na2O2先與CO2反應(yīng)后再與水反應(yīng)的基礎(chǔ)上,找出它們的物質(zhì)的量”。運(yùn)用好以上三個(gè)關(guān)系。第十五頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第十五頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第十五頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第十五頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。解析:(1)a=1mol時(shí),混合氣體與Na2O2恰好完全反應(yīng)生成O2為0.5mol,此時(shí)固體增重為:Δm=44ax+18a(1-x)-16=26x+2。(2)a=2,x=0.3時(shí),0.6molCO2與Na2O2反應(yīng),0.4molH2O與Na2O2反應(yīng),此時(shí)放出的氧氣仍為0.5mol,則固體增重為Δm=0.6×44+0.4×18-16=17.6g。(3)0<x<0.5時(shí),有2xmolCO2與Na2O2反應(yīng),剩余的Na2O2與H2O反應(yīng);x≥0.5時(shí)只有CO2與Na2O2反應(yīng)。(4)y與x的函數(shù)關(guān)系是:當(dāng)0<x<0.8時(shí),y=32.5x+2,0.8≤x<1時(shí)y=28。第十六頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第十六頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第十六頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第十六頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。2.(2010·改編題)1mol過(guò)氧化鈉與2mol碳酸氫鈉固體混合后,在密閉容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻下列敘述正確的是()A.殘留的固體物質(zhì)只有Na2CO3

B.密閉容器內(nèi)只發(fā)生了碳酸氫鈉的分解反應(yīng)C.排出的氣體只有O2

D.排出的氣體只有H2O(g)和O2變式練習(xí)第十七頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第十七頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第十七頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第十七頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。解析:根據(jù)反應(yīng)式:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2O2+2Na2CO3;從計(jì)量關(guān)系可知2molNaHCO3生成CO2和H2O各1mol,Na2O2只有1mol,可認(rèn)為Na2O2先與CO2反應(yīng),再與H2O反應(yīng),故恰好反應(yīng)生成Na2CO3和O2,氣體排出后,僅剩余Na2CO3。可見(jiàn)A、D兩項(xiàng)正確。答案:AD第十八頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第十八頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第十八頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第十八頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分??陀^題鈉與水及水溶液的反應(yīng),過(guò)氧化鈉與CO2和H2O的反應(yīng)及鈉、過(guò)氧化鈉的重要用途,均以選擇題的形式進(jìn)行考查?!究碱}一】(2009·上海)9.2g金屬鈉投入到足量的重水中,則產(chǎn)生的氣體中含有()A.0.2mol中子B.0.4mol電子C.0.2mol質(zhì)子D.0.4mol分子審題視點(diǎn):鈉和重水反應(yīng)與鈉和水反應(yīng)的相同點(diǎn)是鈉是還原劑、氫離子被氧化;不同點(diǎn)是前者生成D2,后者生成H2。第十九頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第十九頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第十九頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第十九頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。標(biāo)準(zhǔn)答案:B高分解密學(xué)生不能掌握重水的組成,忽視D(重氫原子)中含有一個(gè)中子。第二十頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第二十頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第二十頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第二十頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。主觀題過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)過(guò)程的探究

【考題二】(12分)2009年10月1日閱兵式上,中國(guó)人民解放軍展示了很多先進(jìn)武器和裝備,其中海軍潛艇中可用過(guò)氧化鈉作供氧劑。請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品,用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑。第二十一頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第二十一頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第二十一頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第二十一頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。(1)A是制取CO2的裝置。寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________________。(2)填寫(xiě)表中空格:儀器加入試劑加入該試劑的目的B飽和NaHCO3溶液

CDCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑除去CO2氣體中混入的HCl過(guò)氧化鈉與CO2和水蒸氣反應(yīng),產(chǎn)生O2

NaOH溶液吸收未反應(yīng)的CO2氣體第二十二頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第二十二頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第二十二頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第二十二頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。(3)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。(4)試管F中收集滿氣體后,下一步實(shí)驗(yàn)操作是:

。2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2把E中的導(dǎo)管移出水面,關(guān)閉分液漏斗活塞,用拇指堵住試管口,取出試管,立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣作答與批改實(shí)錄第二十三頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第二十三頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第二十三頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第二十三頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。點(diǎn)評(píng)顯然A裝置是用大理石和鹽酸反應(yīng)制CO2,而這樣制得的CO2中由于含有HCl、H2O(g)等雜質(zhì)氣體會(huì)影響后面實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證,所以B裝置是用來(lái)除去氣體中混有的雜質(zhì)HCl,C裝置是潮濕的CO2與Na2O2反應(yīng)的裝置,為了防止沒(méi)有反應(yīng)完的CO2對(duì)后面氧氣的收集及檢驗(yàn)造成干擾,因此,在裝置D中應(yīng)裝入NaOH溶液以除去O2中混有的CO2。點(diǎn)撥利用物質(zhì)在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用作為考查物質(zhì)性質(zhì)的切入點(diǎn),一是考查知識(shí),二是聯(lián)系了實(shí)際,符合高考命題的規(guī)律。題后反思研究和學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)就是為更好的利用物質(zhì),創(chuàng)造更多的價(jià)值,所以在復(fù)習(xí)中要重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,通過(guò)訓(xùn)練提高能力。第二十四頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第二十四頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第二十四頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第二十四頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。1.(5分)(2010·模擬)下列關(guān)于鈉及其化合物的說(shuō)法正確的是()A.金屬鈉可以與金屬鉀形成一種合金B(yǎng).金屬鈉在空氣中久置最終轉(zhuǎn)化為NaHCO3C.氧化鈉在某些呼吸面具中用于制備氧氣D.Na2CO3溶液能跟酸溶液反應(yīng),但不能跟堿溶液反應(yīng)

解析:本題考查鈉及其化合物的性質(zhì)和用途,主要涉及鈉的活潑性、用途、氧化鈉的性質(zhì)、碳酸鈉的性質(zhì),較易。因?yàn)榻饘兮c很活潑,長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中會(huì)發(fā)生一系列的變化,最終生成無(wú)水碳酸鈉,故B錯(cuò)誤;用于呼吸面具的是過(guò)氧化鈉,利用過(guò)氧化鈉與二氧化碳、水反應(yīng)時(shí)均有氧氣生成,故C不對(duì);碳酸鈉既能與酸反應(yīng),也能與某些堿反應(yīng),如碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng),故D也不正確。

答案:A第二十五頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第二十五頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第二十五頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第二十五頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。2.(5分)(2010·原創(chuàng)題)Na2O2、HCl、Al2O3三種物質(zhì)在水中完全反應(yīng)后并充分過(guò)濾,溶液中只含有Na+、H+、Cl-、OH-,且溶、液呈中性,則Na2O2、HCl、Al2O3的物質(zhì)的量之比可能為()A.3∶2∶1B.2∶4∶1C.2∶3∶1D.4∶2∶1

解析:本題考查金屬化合物性質(zhì),中等題。根據(jù)溶液呈中性。則c(H+)=c(OH-),結(jié)合溶液中電荷守恒:c(H+)+c(Na+)=

c(OH-)+c(Cl-),則c(Na+)=c(Cl-),故Na2O2、HCl的物質(zhì)的量之比為1∶2,從而可以判斷B對(duì)。

答案:B第二十六頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第二十六頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第二十六頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第二十六頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。3.(5分)(2010·原創(chuàng)題)將一塊銀白色的金屬鈉放在空氣中會(huì)發(fā)生一系列的變化:表面迅速變暗→“出汗”→“出汗”→變成白色固體(粉末),下列有關(guān)敘述不正確的是()A.表面迅速變暗是因?yàn)殁c與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化鈉B.“出汗”是因?yàn)樯傻臍溲趸c吸收空氣中的水蒸氣在表面形成了溶液C.最后變成碳酸鈉粉末D.該過(guò)程的所有反應(yīng)均為化學(xué)反應(yīng)

解析:選項(xiàng)中B與D屬于矛盾選項(xiàng),肯定有1個(gè)選項(xiàng)不符合題意。NaOH具有強(qiáng)烈的吸水性,這是物理性質(zhì),顯然B項(xiàng)說(shuō)法正確、D項(xiàng)說(shuō)法不正確符合題意。

答案:D第二十七頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第二十七頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第二十七頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第二十七頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。4.(5分)(2010·模擬題)下列關(guān)于Na2O2說(shuō)法正確的是()A.與SO2反應(yīng)生成Na2SO3與O2B.Na2O2投入到紫色石蕊試液中,溶液先變藍(lán)色,后褪色C.Na2O2能與酸反應(yīng)生成鹽和水,所以Na2O2是堿性氧化物D.Na2O2與水反應(yīng),Na2O2是氧化劑,水是還原劑解析:(2)Na2O2與酸反應(yīng)除生成鹽和水外還有O2生成,C項(xiàng)錯(cuò)誤。(3)Na2O2中O顯-1價(jià),與水反應(yīng)時(shí)生成0價(jià)O和-2價(jià)O,Na2O2既是氧化劑又是還原劑,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B第二十八頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第二十八頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第二十八頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第二十八頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。5.(10分)(2010·云南師大附中期中考題)金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過(guò)幾種不同的演示方法,分別如下圖中甲、乙、丙所示:(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時(shí),向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是()A.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球C.反應(yīng)開(kāi)始后,溶液由無(wú)色變紅色D.恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出ABD第二十九頁(yè),編輯于星期一:九點(diǎn)三十五分。第二十九頁(yè),編輯于星期一:十二點(diǎn)四十八分。第二十九頁(yè),編輯于星期四:一點(diǎn)四十二分。第二十九頁(yè),編輯于星期四:十九點(diǎn)五十五分。(2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出一小塊鈉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論