人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：《學(xué)會(huì)看病》課件

大家下午好！平時(shí)你生病了，怎么辦的？20

學(xué)會(huì)看病前衙小學(xué)呂素靜1.學(xué)會(huì)本課生字詞。2.理解課文，學(xué)習(xí)描寫母親語(yǔ)言和心理的句子。3.仿寫語(yǔ)言描寫和心理描寫的句子。4.體會(huì)母親的良苦用心，理解母愛(ài)的不同方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)描寫母親語(yǔ)言和心理的句子。難點(diǎn)：仿寫心理描寫的句子。怔住艱澀墜入拖沓倚門滾燙后悔磨煉譴責(zé)冷漠埋怨打蔫兒課前熱身喋喋不休雪上加霜按圖索驥忐忑不安毫無(wú)疑義聊勝于無(wú)來(lái)日方長(zhǎng)大吃一驚快速讀課文，說(shuō)說(shuō)主要講了一件什么事。闖第一關(guān)：思維快車道時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

課文主要講了一天，兒子在家發(fā)燒了，“我”讓他獨(dú)自去醫(yī)院看病，心里卻一直在后悔、擔(dān)心、自責(zé)，最后兒子學(xué)會(huì)了看病的事。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

母子對(duì)話：

闖第二關(guān)：品味極樂(lè)園(一)

品語(yǔ)言

“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病?！?/p>

“看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？”

“假如我不在家呢？”

“那我就打電話找你。”

“假如……你找不到我呢？”

“那我就……找我爸?！?/p>

“假如你最終也找不到你爸呢？”

“那我就忍著。反正你們?cè)缤頃?huì)回家的。”

“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院?！?/p>

“媽媽，您的意思是讓我獨(dú)自去醫(yī)院看病？”

“正是?！?/p>

“那好吧……”

母子對(duì)話：

“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病。”“看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？”

“假如我不在家呢？”“那我就打電話找你?！?/p>

“假如……你找不到我呢？”“那我就……找我爸?！?/p>

“假如你最終也找不到你爸呢？”“那我就忍著。反正你們?cè)缤頃?huì)回家的?！?/p>

“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院。”“媽媽，您的意思是讓我獨(dú)自去醫(yī)院看?。俊?/p>

“正是?！薄澳呛冒伞?/p>

A、請(qǐng)同學(xué)們自主默讀課文，用“～～”畫出描寫媽媽心理活動(dòng)的句子，自主用“五步法”（讀-畫-圈-寫-讀）學(xué)習(xí)句子。B、小組合作學(xué)習(xí)：每生交流一句畫出的句子，其他學(xué)生補(bǔ)充。小組準(zhǔn)備向全班匯報(bào)最有感悟的一句。

闖第二關(guān)：品味極樂(lè)園（二）品味母親內(nèi)心小組匯報(bào)描寫母親心理活動(dòng)的句子，抓住重點(diǎn)詞有感情地朗讀。感悟交流朗讀小組匯報(bào)描寫母親心理活動(dòng)的句子，抓住重點(diǎn)詞有感情地朗讀。感悟交流朗讀猶豫→后悔→→擔(dān)心自責(zé)→勇氣回升概括寫法

人物語(yǔ)言人物心理活動(dòng)在看病的過(guò)程中，兒子的內(nèi)心又有怎樣的變化呢？仿照描寫母親心理活動(dòng)的方法，自主選擇一個(gè)場(chǎng)景，想象寫兒子的心理活動(dòng)。場(chǎng)景一：母親要我一個(gè)人去醫(yī)院看病，我想……場(chǎng)景二：在醫(yī)院里，我看到別的孩子有父母陪伴，聽(tīng)到病童的哭聲不時(shí)從病房里傳出來(lái)，我想……場(chǎng)景三：我終于學(xué)會(huì)了看病，獨(dú)自走在回家的路上，看到前面回家的路，我想……

闖第三關(guān)：仿寫心理活動(dòng)在看病的過(guò)程中，兒子與醫(yī)生和別的病人說(shuō)話時(shí)會(huì)怎樣說(shuō)。場(chǎng)景一：一位護(hù)士問(wèn)：“你怎么自己來(lái)了？你媽媽呢”兒子說(shuō)：……場(chǎng)景二：一位病人問(wèn)：“你生的什么??？你自己會(huì)看病嗎”兒子說(shuō)：……

我會(huì)仿寫語(yǔ)言描寫

孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠?？傆幸惶?，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無(wú)。

。

畢淑敏，國(guó)家一級(jí)女作家，她從事醫(yī)學(xué)工作20年后，又開(kāi)始專業(yè)寫作，被譽(yù)為“文學(xué)的白衣天使”。

她創(chuàng)作的多部長(zhǎng)篇小說(shuō)均反響熱烈，如《血玲瓏》、《女心理師》等；并數(shù)十次獲獎(jiǎng)。她的勵(lì)志經(jīng)典作品《我很重要》被選入高中語(yǔ)文課本，還有多篇被選入初中語(yǔ)文課本。推薦好作品1、《孩子，我為什么打你》

“每一次打過(guò)你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈10倍?！弊髡撸寒吺缑?、

《剝豆》“對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該