第二單元測試卷-2024-2025學年統(tǒng)編版語文三年級上冊

三年級語文上學期第2單元測試卷一、看拼音寫詞語。（10分）mínglǎngyuànqiángjìntóupíngzhǎnguīzé（）（）（）（）（）chídàoqīngliángliúyìjiājǐnfēngshōu（）（）（）（）（）二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。（8分）石徑(jìngjìn) 繽紛(bīnbīng) 腳印(yìnyìng)凌亂(línglín) 雨靴(xuēxié) 鑰匙(shishí)三、補充成語，再按要求完成練習。（12分）鳥()花()冰()雪()大()紛() 天()云() 秋風()習一()知() 1.描寫冬天的詞語：2.用劃線詞語造句：四、按要求完成句子。（15分）1.多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。（仿寫）2.我在那片郁郁蔥蔥的森林里，有一只色彩斑斕的小鳥正在歡快地唱著動聽的歌（縮句）________________________________________________________3.風吹過樹林。（改寫擬人句）______________________________________________________4.我昨天看了一本很有趣的書的有趣的故事。（修改病句）_______________________________五、課文內容填空。（8分）1.，白云生處有人家。2.荷盡已無擎雨蓋，。3.一年好景君須記，。4.，江上秋風動客情。5..知有兒童挑促織，。六、閱讀天地(一)（12分）道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……

要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。

一夜秋風，一夜秋雨。填空題（4分）（1）短文中的“金色巴掌”指的是_________。

（2）水泥路上的“金色巴掌”給“我”帶來了_________的感覺。2.下列哪個句子最能概括短文的主題或意境？（）（4分）

A.水泥路上鋪滿了金色的葉子，像一幅美麗的畫卷。

B.秋天的樹葉五彩斑斕，給大地增添了無限生機。

C.水泥路上的金色巴掌讓“我”想起了遠方的家鄉(xiāng)。

D.秋天的風景雖然美麗，但也會帶來一些煩惱。3.判斷以下說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（3分）

（1）短文中的“我”在水泥路上看到了許多形狀各異的金色葉子。（）

（2）水泥路上的金色巴掌讓“我”想起了童年的快樂時光。（）（3）短文中的“金色巴掌”給行人帶來了不便，因為他們需要繞過這些葉子行走。（）

4.讀完短文后，你覺得作者為什么會對水泥路上的金色巴掌產(chǎn)生如此深刻的感受？請簡要說明理由。（13分）美麗的秋天(節(jié)選)在我眼中秋天是一首優(yōu)美的詩,是一幅絢麗多彩的畫……如果說春風像慈母,那么秋風就像一位和藹的父親,時不時用那雙略顯粗糙的大手輕輕拍打我的臉龐,帶給人多么親切的感覺啊！在秋風的吹拂下,湖水猶如淡藍色的綢緞,泛著粼粼波光。樹葉“沙沙”作響,仿佛在彈奏著動聽的小曲兒……碧綠的楓葉漸漸換上了火紅的衣裳,伴隨著秋風在空中繞幾個圈,緩緩落地,好像在跳優(yōu)雅的華爾茲呢！夕陽下,人們腳踩鋪滿落葉的林間小道,感覺腳下軟綿綿的,多么愜意??！秋天更是一個豐收的季節(jié)。你瞧,金黃的稻穗一浪接著一浪,在燦爛的陽光下光彩奪目。撲面而來的陣陣濃郁的稻香,令人心曠神怡。稻田里農(nóng)民們揮舞著手中的鐮刀,收割沉甸甸的稻穗,他們布滿皺紋的臉上綻放出孩童般的笑容。秋天是一首優(yōu)美的詩,字里行間透著爽朗清新;秋天是一幅絢麗的畫,五彩繽紛,引人入勝。1.短文把秋天比作什么？（2分）短文把秋天比作______和______。2.秋風在短文中被形容為什么？（2分）秋風在短文中被形容為像______。3.秋天的兩個主要特點是①______（如：景色優(yōu)美/色彩斑斕），②______（如：豐收/稻香四溢）。（共3分）4.根據(jù)短文內容，推斷為什么人們走在鋪滿落葉的林間小道上會感到愜意？因為落葉鋪滿了小道，使得路面變得______，而且落葉帶來的______和______讓人們心情愉悅，所以感到愜意。（共2分）5.短文中有許多生動的描寫，請選擇一處你最喜歡的描寫，并說說你喜歡它的原因。（共3分）七、習作園地（30分）《秋天的顏色》要求：觀察秋天的景色，寫下你眼中秋天的顏色，比如金黃的稻田、火紅的楓葉、湛藍的天空等，并嘗試用比喻或擬人手法讓描述更加生動。字數(shù)不少于350字，語句流暢，段落清晰。參考答案一、看拼音寫詞語明朗院墻盡頭平展規(guī)則遲到清涼留意加緊豐收二、選擇正確讀音石徑(jìng)繽紛(bīn)腳印(yìn)凌亂(líng)雨靴(xuē)鑰匙(shi)三、補充成語及練習鳥語花香冰天雪地大雪紛飛天高云淡秋風習習一葉知秋1.描寫冬天的詞語：冰天雪地、大雪紛飛2.造句（以“鳥語花香”為例）：春天的公園鳥語花香，景色宜人。四、按要求完成句子1.仿寫：多么清澈多么蔚藍的天空啊，簡直像一片無邊的海洋。2.縮句：小鳥在唱著歌。3.擬人句：風輕輕地吹過樹林，仿佛在撫摸著每一棵樹。4.修改病句：我昨天看了一本很有趣的書。五、課文內容填空1.遠上寒山石徑斜2.菊殘猶有傲霜枝3.正是橙黃橘綠時4.蕭蕭梧葉送寒聲5.夜深籬落一燈明六、閱讀天地(一)1.填空題（1）法國梧桐樹的落葉（2）美好（或愉悅、快樂等）2.選擇題：A3.判斷題（1）√（2）×（3）×4.理由：因為金色巴掌（即落葉）給水泥道增添了美麗和色彩，讓“我”感受到了秋天的美好和溫馨。(二)1.短文把秋天比作詩和畫。2.秋風在短文中被形容為像和藹的父親。3.秋天的兩個主要特點是：①景色優(yōu)美②豐收4.因為落葉鋪滿了小