甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院招聘專業(yè)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院招聘專業(yè)教師考試真題一、單選題1.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.畢業(yè)論文（設計）B.布置作業(yè)C.實驗D.備課【答案】：A2.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.主體意識B.情緒情感C.知識技能D.社會認知能力【答案】：A3.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.人格關系B.教學關系C.法律關系D.道德關系【答案】：C4.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.人際關系C.學習動機D.學習策略【答案】：B5.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風暴法B.集體研究法C.發(fā)散思維法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：A6.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.督導B.師德C.師范D.師資【答案】：B7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.教師的工作對象決定的C.社會輿論決定的D.傳統(tǒng)習俗決定的【答案】：B8.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.學士、碩士和博士B.碩士和博士C.碩士、博士和博士后D.?？?、本科和研究生【答案】：A9.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否自覺地關注學生B.能否關注自身的生存適應性C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否充分考慮教學情境【答案】：A10.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.日常性規(guī)定【答案】：A11.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.學業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：BCD12.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.4年B.2年C.無限期D.1年【答案】：B13.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征（）A.顯著性B.投射性C.選擇性D.兩極性【答案】：B14.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.職前學歷教育B.研究生教育C.師范教育D.職后學歷教育【答案】：C15.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標的關系是（）。A.一般性與特殊性的關系B.理論與實踐的關系C.普遍性與通俗性的關系D.抽象與概括的關系【答案】：A16.屬于大學教師的一般能力的是（）。A.學術能力B.語言表達能力C.管理能力D.想象能力【答案】：D17.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】：D18.高校自治主要強調（）自由和自治。A.管理B.改革C.學術D.教學【答案】：C19.下列選項不屬于高校科研管理的原則是（）。A.社會經濟效益和學術水平相統(tǒng)一的原則B.以應用研究和發(fā)展研究支撐基礎研究的原則C.統(tǒng)一管理與學術自由相結合原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】：C20.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.嫉妒B.悲觀C.自卑D.羞怯【答案】：D21.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.四因素模型B.兩因素模型C.五因素模型D.三因素模型【答案】：D22.實施學分制的必要條件是（）A.過程管理B.班組管理C.導師制D.百分制【答案】：C23.關于高校教學方法的特點，下列表述錯誤的是（）A.強調傳授前人已獲得的知識B.重視學生研究能力培養(yǎng)C.倡導學生合作精神的培養(yǎng)D.強調學生自學能力培養(yǎng)【答案】：A24.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.歸因B.需要層次C.強化D.成就動機【答案】：C25.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質學說。他認為氣質是物質(或汁液)的不同性質的組合。A.克雷奇默爾B.柏爾曼C.巴甫洛夫D.希波克拉底【答案】：D26.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）A.再認策略、組織策略和意義策略B.意義策略、組織策略和再認策略C.意義策略、組織策略和目標策略D.再認策略、意義策略和組織策略【答案】：D27.學生把考試失敗歸結為自己的努力不夠，這種歸因屬于（）A.外部不穩(wěn)定但可控的歸因B.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DC.內部不穩(wěn)定但可控的歸因D.內部穩(wěn)定但不可控的歸因【答案】：C28.以下哪些做法有助于維護與提升高校教師的威信（）。A.具有正確的學生觀B.具有崇高的道德品質C.具有坦蕩的胸懷，實事求是的態(tài)度D.具有淵博的知識【答案】：C29.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.對學生下命令一定要正確C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響D.自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好【答案】：C30.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略A.生產優(yōu)先發(fā)展B.教育優(yōu)先發(fā)展C.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展D.文藝優(yōu)先發(fā)展【答案】：B31.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）A.合情、合理、不合法B.合情、合理、合法C.合情、不合理、不合法D.不合情、不合理、不合法【答案】：D32.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.認知因素與情感因素B.保健因素與激勵因素C.目標效價與期望值D.主觀因素與客觀因素【答案】：C33.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.自卑B.羞怯C.悲觀D.嫉妒【答案】：D34.元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我學習B.自我控制C.自我指導D.自我認識【答案】：B35.編寫教科書和教師進行高校教學的主要依據是（）。A.教學大綱B.學分制C.課程表D.教學計劃【答案】：A二、多選題36.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.延遲性B.難以消除性C.目的性D.可減低性【答案】：ABD37.高等教育國際化體現于（）。A.吸引國外留學生B.培養(yǎng)學生的終身學習能力C.開設雙語課程D.學生出國留學【答案】：ACD38.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教育對象的教育功能B.對教師工作的動力功能C.對社會文明的示范功能D.對教師工作的評價功能E.對教師職業(yè)行為的調節(jié)功能F.對教師自身修養(yǎng)的引導功能【答案】：ABCDE39.職業(yè)道德具有（）。A.群體性B.多樣性C.明確性D.行業(yè)性【答案】：BCD40.下列關于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.員工履行職業(yè)責任與取得物質利益密切相關B.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分C.不管成文與否，職業(yè)責任一般為社會所公認D.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性【答案】：CD41.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.教育違法B.命令權C.裁決權D.強制權E.刑事違法F.監(jiān)督權G.治安違法H.處罰權【答案】：BCDFH42.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)理想C.職業(yè)情感D.職業(yè)紀律【答案】：ABCD43.熱愛祖國要求人們（）。A.自覺認同、維護國家和民族的利益B.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業(yè)態(tài)度C.要重大局、重整體D.正確處理個人與集體、國家、民族的關系【答案】：ABCD44.高校教師的教育自由權包括（）。A.教科書選用權B.教育評價權C.教授會管理權D.課程編制權【答案】：ABD45.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我分化C.自我認識D.自我情感體驗【答案】：ACD46.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.從細微處嚴格要求自己B.正確認識公與私的關系，增強集體意識C.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要D.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家【答案】：ABCD47.下列屬于學習遷移現象的是（）。A.聞一知十B.觸類旁通C.舉一反三D.熟能生巧【答案】：ABCD48.下列情況體現了誠實守信的是（）。A.維護企業(yè)信譽B.做買賣童叟無欺C.辦事實事求是D.利用職業(yè)權力為自己或本單位謀福利【答案】：ABC49.職業(yè)道德建設中應該處理好的關系包括（）。A.職業(yè)行為與所在組織利益的關系B.良心與自身利益的關系C.忠于職守和服從領導的關系D.職業(yè)行為與公共利益的關系【答案】：ABCD50.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促進大學課程更加專門化B.促進大學課程向結構化轉變C.促進大學課程以問題為導向D.促使大學課程注重經典E.促使大學內容學問化【答案】：ABE51.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.提取失敗理論B.進化理論C.衰退理論D.干擾理論【答案】：ACD52.心理發(fā)展的特點是（）A.連續(xù)性與階段性B.平衡性C.個體差異性D.方向性與不可逆性【答案】：ACD53.伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的