書法興趣小組比賽活動方案

第第頁書法興趣小組競賽活動方案書法興趣小組競賽活動方案（精選3篇）書法興趣小組競賽活動方案篇1先說說本次大賽的策劃環(huán)節(jié)吧，我院書畫協(xié)會自成立七年以來，始終都是以學院名字命名的；有一次無意中我看一張表，發(fā)現(xiàn)我們會員中八成以上的人來自中文系和藝術系，取其前兩字看之，就是中藝二字，然后又想到中藝者，中國藝術也，要不就直接起名為中藝書畫協(xié)會吧，既有內涵，也好聽。直至今年幫助朱兄搞起活動來，此名才漸漸走向落實階段。今年是中國共產黨建黨90周年，在此之際，能以首屆中藝杯書畫大賽為名搞這樣一次活動，也算是為黨的90華誕獻上的一份禮物，于是當有此念想之后，就開始和協(xié)會里的人商討，通過大家的商討，決議舉辦首屆首屆中藝杯書畫大賽。好，這一切決議了，可是協(xié)會更名的正式文件還沒有批完，全部的策劃文件都已成稿的時候，還沒有可用的印章，全部文件不能如愿的下達。我是一個怎么樣的人呢，可能是一個干起事來對事不對人的人。文件的沒有批完，我很焦急，在無奈之下我曾經強逼過朱兄找相關單位批文件更新名，把正值考前（參加一次自考）的朱兄逼得無奈，只好答應去辦，而在這個過程中，我更是多次趕著朱兄辦事，原因是不這樣的話我們這一屆就等于說是空手接上的領導權的職務，之后空空然的卸任，作為比較熱衷書畫天地的我，總覺得干不出些成績的話好像很難給即將上任的新一屆做好模范，假如是這樣，那么他們下一屆的工作會很艱難，為了搞好此次活動，我給朱兄翻臉數次，甚至在很多人的飯桌上不顧面子的拍過桌子，這一切都是為了把活動辦好，這一切都已過去，在這里感謝朱兄的大方，他從未往心里記過，我們見面一如平常，而我們的友情也隨之更進了一步。酒過三巡，朱兄仍然善言歡唱，樂哉!此次大賽的策劃克敏賢兄在百忙之中付出了很多的心血，從策劃書到征稿通知，文件性東西的一遍遍修改，都付出了相當多的努力。當然還有為了贊助，寫的可行性贊助文稿，都歷經數次修改，終成成文。全部的準備工作基本完成了，然后開始選聘評委老師。很多評委老師的聘書在活動開始不久之后就開始發(fā)出去了，然而不巧的是我們所聘評委老師當中有四位在大賽開始的前三天接到通知，他們要在同一天參加系上畢業(yè)生的論文答辯，時間發(fā)生了沖突，參加不了大賽的評審工作了。接到這樣的通知，這真的讓我很焦急，由于活動立刻就要開始，四位的不能參加，我覺得很是缺憾。這沒有別的方法，重新請人，于是莽撞東墻，想到了甘肅聯(lián)合高校教授馮振國老爺子，馮老爺子，在水彩畫和國畫方面都有特別高的造詣，尤以水彩畫突出?？梢哉f是享譽西北的名家，在國畫寫意方面，馮老爺子畫牡丹是他的最擅長的，被人們譽為“馮牡丹”“牡丹王”等等。我一向不太喜愛對人什么什么王之類的稱呼，但當馮老有此稱之后，想想也是，不都是在說馮老的畫藝嗎？應當為之感到愉快。其實在之前我就想到的馮老，后來想到馮老住的特別遙遠，就想算了吧，挺辛苦老爺子的，但現(xiàn)在的情況我不得不想，于是撥通了馮老的電話，或許是我的表達有問題，說了半天馮老也沒有明白我的意思，糊里糊涂的掛了電話，以至半小時后馮老親自給他打個電話來祥問活動情況，說完馮老痛快答應了。想想馮老住雁灘，為蘭州東，而我校在安定，為蘭州西。確實太遠了，前一天的晚上，我給馮老給他打個電話，我說太遠了，就讓他不來了，他問我那人數不足怎么辦？我說可以了，然后他稍停片刻，說：這樣吧，政法學院有個副教授叫馮碩，他告知我號碼，讓我去聯(lián)系，就說是聯(lián)大的他說的。一聯(lián)系馮碩老師立馬就答應了，這讓我無比很愉快。我與馮老之交，只是在12年的一次展覽上，那次我展出的是一幅印稿，馮老看完之后，問薄淵是誰？旁邊的同學指著我告知他，這就是，馮老說，刻一方印給我好不好，我答應了，之后我刻“書畫怡人”一印贈與馮老。得到馮老力贊。就這樣，在此緊要關頭，馮老能全力幫我，我甚感謝，記得最終在電話要結束時，馮老說：“近來來我家一趟，我在搞創(chuàng)作，你過來看來”。之所以在回憶中寫馮老這么多，是由于我想用種方式向馮老表示感謝，或許馮老永久也不會看到，但我要說，祝老爺子健康長壽!同時，也感謝馮碩老師!另外一位是何軍老師，何軍老師是甘肅政法學院的年輕教授，油畫畫的很棒，我說起擔負評委之事后，他問：“什么時候？到時候給他打個電話提示一下”就好。當然還有另外一個事，就是評委老師的作品要作為特邀作品展出，何老師也答應了。那天由于我特別繁忙，交代好后，我讓虎兄去取，結果何老師盡然給了兩幅，這兩幅畫為此次大賽在作品質量上加添了新的亮點，尤以那幅大家都很熟識的以黃土高坡為題材的《家園》為最，畫中的窯洞，后山星星點點的牧羊人，前景的兩頭小毛驢，院子里的三兩只羊，拿著農具即將去地里作業(yè)的農民，折射出著濃濃的生活氣息。都說藝術源于生活，又高于生活。何軍老師的作品，不就是恰好印證了這一點嗎？書法興趣小組競賽活動方案篇220xx春書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、喜好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著樂觀推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動布置訂立如下：一、活動目的：1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。3、培養(yǎng)學生喜好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。二、活動要求：1、利用每周二、四課外時間進行活動，小構成員必需按時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小構成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室高聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。3、保持書法教室的干凈乾凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應定時完成。5、愛惜書法教室內的設施和用品。三、采取的措施：（1）書法老師要認真負責，把它看成是學校教育的構成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）實行獎懲制度，對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行肯定的物質嘉獎，如嘉獎同學們喜愛的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。（3）評比出較有管理本領的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。（4）在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，呈現(xiàn)學生的學習成績。書法興趣小組競賽活動方案篇3一、引導思想1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的應用性，而且自身還積藏著豐富的德育因素。2.提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革試驗的不絕深入，隨著現(xiàn)代信息技術的不絕普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高。對低班級的學生來說老師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、乾凈；對高班級的書寫評價，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要敬重他們的個性化審美情趣。二、活動目標1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2.引導學生寫出一筆美麗的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3.通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、認真致志、持之以恒的精神。4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、活動措施1.上好每周一節(jié)的寫字課，從引導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字引導。2.鼓舞學有余力在自己樂意的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。3.利用《習字冊》書本，強化仿寫練習。4.采取自主和協(xié)調的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。5.在組與組之間，開展每月一次的書法競賽，對做的好的小組予以表揚嘉獎，對做的差的小組提出改進看法，老師跟蹤引導評價。6.利用放星期時段，將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的樂觀性。7.引導老師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。8.活動成績以手抄報，優(yōu)