二學(xué)期健美操活動(dòng)方案

第第頁(yè)二學(xué)期健美操活動(dòng)方案20**學(xué)年度第二學(xué)期健美操活動(dòng)方案（****學(xué)年度第二學(xué)期）一、引導(dǎo)思想健美操是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一項(xiàng)體育與舞蹈相結(jié)合的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，加強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持本身樂(lè)意參加的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。不但起到了啟迪智慧和陶冶情操的目的，而且對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展也有良好的促進(jìn)作用。二、活動(dòng)意義1、認(rèn)真貫徹“健康第一”的引導(dǎo)思想，落實(shí)“每天磨練一小時(shí)”的舉措，深入開(kāi)展陽(yáng)光學(xué)校主題活動(dòng)。2、豐富學(xué)生的課余生活，給愛(ài)好健美操的同學(xué)供應(yīng)呈現(xiàn)的平臺(tái)。3、過(guò)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立敬重本身獨(dú)立自強(qiáng)的樂(lè)觀(guān)健美形象，練習(xí)健康體魄，健康心理。三、活動(dòng)目的1、使學(xué)生掌握健美操的基本步調(diào)，會(huì)做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作，能說(shuō)出簡(jiǎn)單的動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、柔韌、靈敏和氣力素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力、察看力、糾錯(cuò)本領(lǐng)、審美本領(lǐng)、身體掌控力，從而提高學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3、在集體活動(dòng)中擅長(zhǎng)與同伴合作，虛心聽(tīng)取別人的看法，樂(lè)于呈現(xiàn)自我。四、開(kāi)展依據(jù)1、健美操簡(jiǎn)單、易學(xué)，不受年齡、體質(zhì)、場(chǎng)合、器材的限制，而且健美練習(xí)習(xí)遷都可大可小，磨練效果明顯。2、寄宿制學(xué)校學(xué)生生活比較單調(diào)，通過(guò)興趣小組的活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，真正做到寓教于樂(lè)。五、組織方法1、報(bào)名方法：36班級(jí)采取本身樂(lè)意報(bào)名的方法。2、活動(dòng)時(shí)間：本校作息時(shí)間的星期四下午和次周的星期五下午2：204：30.3、活動(dòng)地方：教學(xué)樓前和報(bào)告廳。4、活動(dòng)要求：組織嚴(yán)密，講實(shí)效，建立考勤制度。5、引導(dǎo)老師：李海琴林元華六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、場(chǎng)合室內(nèi)學(xué)校報(bào)告廳室內(nèi)有多媒體播放器，窗簾避光和良好的室內(nèi)衛(wèi)生，有利于學(xué)生觀(guān)看視屏、錄像。室外教學(xué)樓前空地2、音樂(lè)音樂(lè)是健美操活動(dòng)的靈魂節(jié)奏鮮明、輕松愉快的音樂(lè)，予以動(dòng)作更強(qiáng)的感染力，能夠振奮學(xué)生的心靈，產(chǎn)生躍躍欲試的動(dòng)感。七、活動(dòng)步驟1、整合報(bào)告人數(shù)，確定上課時(shí)間地方。2、上課前的思想動(dòng)員。3、了解健美操的起源、意義和理論知識(shí)。4、講解健美操基本的步調(diào)（一字步、并步、交叉步、v字步、a字步等）。5、加強(qiáng)學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性練習(xí)。6、學(xué)習(xí)基本組合動(dòng)作：少兒一級(jí)健美操7、給學(xué)生創(chuàng)編一套簡(jiǎn)單的健美操。八、活動(dòng)評(píng)價(jià)建議1、隨時(shí)評(píng)價(jià)，對(duì)樂(lè)觀(guān)參加和投入活動(dòng)，表現(xiàn)出色的學(xué)生予以嘉獎(jiǎng)。2、對(duì)活動(dòng)中學(xué)生模仿本領(lǐng)強(qiáng)、有創(chuàng)新的組合動(dòng)作，老師及時(shí)鼓舞稱(chēng)贊。3、學(xué)生互評(píng)，學(xué)會(huì)欣賞別人。評(píng)價(jià)也是察看、反思、提高的緊要環(huán)節(jié)。4、鼓舞有合作、探究精神的小組。***篇2:二學(xué)期健美操活動(dòng)方案20**學(xué)年度第二學(xué)期健美操活動(dòng)方案（****學(xué)年度第二學(xué)期）一、引導(dǎo)思想健美操是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一項(xiàng)體育與舞蹈相結(jié)合的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，加強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持本身樂(lè)意參加的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。不但起到了啟迪智慧和陶冶情操的目的，而且對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展也有良好的促進(jìn)作用。二、活動(dòng)意義1、認(rèn)真貫徹“健康第一”的引導(dǎo)思想，落實(shí)“每天磨練一小時(shí)”的舉措，深入開(kāi)展陽(yáng)光學(xué)校主題活動(dòng)。2、豐富學(xué)生的課余生活，給愛(ài)好健美操的同學(xué)供應(yīng)呈現(xiàn)的平臺(tái)。3、過(guò)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立敬重本身獨(dú)立自強(qiáng)的樂(lè)觀(guān)健美形象，練習(xí)健康體魄，健康心理。三、活動(dòng)目的1、使學(xué)生掌握健美操的基本步調(diào)，會(huì)做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作，能說(shuō)出簡(jiǎn)單的動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、柔韌、靈敏和氣力素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力、察看力、糾錯(cuò)本領(lǐng)、審美本領(lǐng)、身體掌控力，從而提高學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3、在集體活動(dòng)中擅長(zhǎng)與同伴合作，虛心聽(tīng)取別人的看法，樂(lè)于呈現(xiàn)自我。四、開(kāi)展依據(jù)1、健美操簡(jiǎn)單、易學(xué)，不受年齡、體質(zhì)、場(chǎng)合、器材的限制，而且健美練習(xí)習(xí)遷都可大可小，磨練效果明顯。2、寄宿制學(xué)校學(xué)生生活比較單調(diào)，通過(guò)興趣小組的活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，真正做到寓教于樂(lè)。五、組織方法1、報(bào)名方法：36班級(jí)采取本身樂(lè)意報(bào)名的方法。2、活動(dòng)時(shí)間：本校作息時(shí)間的星期四下午和次周的星期五下午2：204：30.3、活動(dòng)地方：教學(xué)樓前和報(bào)告廳。4、活動(dòng)要求：組織嚴(yán)密，講實(shí)效，建立考勤制度。5、引導(dǎo)老師：李海琴林元華六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、場(chǎng)合室內(nèi)學(xué)校報(bào)告廳室內(nèi)有多媒體播放器，窗簾避光和良好的室內(nèi)衛(wèi)生，有利于學(xué)生觀(guān)看視屏、錄像。室外教學(xué)樓前空地2、音樂(lè)音樂(lè)是健美操活動(dòng)的靈魂節(jié)奏鮮明、輕松愉快的音樂(lè)，予以動(dòng)作更強(qiáng)的感染力，能夠振奮學(xué)生的心靈，產(chǎn)生躍躍欲試的動(dòng)感。七、活動(dòng)步驟1、整合報(bào)告人數(shù)，確定上課時(shí)間地方。2、上課前的思想動(dòng)員。3、了解健美操的起源、意義和理論知識(shí)。4、講解健美操基本的步調(diào)（一字步、并步、交叉步、v字步、a字步等）。5、加強(qiáng)學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性練習(xí)。6、學(xué)習(xí)基本組合動(dòng)作：少兒一級(jí)健美操7、給學(xué)生創(chuàng)編一套簡(jiǎn)單的健美操。八、活動(dòng)評(píng)價(jià)建議1、隨時(shí)評(píng)價(jià)，對(duì)樂(lè)觀(guān)參加和投入活動(dòng)，表現(xiàn)出色的學(xué)生予以嘉獎(jiǎng)。2、對(duì)活動(dòng)中學(xué)生模仿本領(lǐng)強(qiáng)、有創(chuàng)新的組合動(dòng)作，老師及時(shí)鼓舞稱(chēng)贊。3、學(xué)生互評(píng)，學(xué)會(huì)欣賞別人。評(píng)價(jià)也是察看、反思、提高的緊要環(huán)節(jié)。4、鼓舞有合作、探究精神的小組。***篇3:學(xué)校三月份少先隊(duì)活動(dòng)方案學(xué)校三月份少先隊(duì)活動(dòng)方案利用三月份的各種節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員酷愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)懷他人、保護(hù)自身等意識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。三月是春光爛漫的季節(jié)，而“愛(ài)心”與“文明”是人間的春風(fēng)，學(xué)校大隊(duì)部依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，捉住活動(dòng)契機(jī)，讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊(duì)員的心中永駐。活動(dòng)口號(hào)：播種文明，收獲明天?；顒?dòng)時(shí)間：3月份活動(dòng)布置：1、在家中種下一棵小樹(shù)，讓小樹(shù)和我一起成長(zhǎng)。2、四、五班級(jí)中隊(duì)以“我心中的綠色學(xué)?！睘橹黝}，以繪畫(huà)、詩(shī)歌、童謠等形式描繪自身心中綠色學(xué)校的樣子，制作成宣傳海報(bào)，在全校展出。母愛(ài)，永久是我們心中最溫暖的話(huà)題。三月八日，婦女節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用行動(dòng)來(lái)關(guān)懷母親。通過(guò)了解媽媽、慰問(wèn)媽媽的活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員用親切的話(huà)語(yǔ)溫暖媽媽的心，以點(diǎn)滴的行動(dòng)增長(zhǎng)家庭親情的交融，讓每個(gè)隊(duì)員都把關(guān)懷、體諒、敬重媽媽的思想落實(shí)到點(diǎn)滴行動(dòng)中。1、向母親了解給自身取名的含義，及其中蘊(yùn)涵的期望；聽(tīng)媽媽敘述自身小時(shí)候的故事，與媽媽一同回憶小時(shí)候的趣事，體會(huì)母親的撫養(yǎng)教育之恩。低班級(jí)同學(xué)可利用晨會(huì)溝通，中高班級(jí)同學(xué)寫(xiě)一則以“話(huà)說(shuō)童年”為話(huà)題的短信（把短信發(fā)到班主任的移動(dòng)電話(huà)上）。各中隊(duì)選擇10則上交大隊(duì)部參加評(píng)比。2、“感恩母親”感恩卡設(shè)計(jì)競(jìng)賽。（為媽媽制作一張感恩卡，寫(xiě)上感謝媽媽、祝福媽媽的話(huà)）。各中隊(duì)選擇5張上交大隊(duì)部參加評(píng)比。另外以班級(jí)為單位展覽隊(duì)員的卡片。3、自動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜。4、陪母親閑談，在溝通中加深感情。三月，是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒日，讓我們用自身的行動(dòng)關(guān)懷四周每一個(gè)需要我們關(guān)懷的人，讓雷鋒精神永記心頭。1、各中隊(duì)捉住學(xué)雷鋒紀(jì)念日教育時(shí)機(jī)，利用班隊(duì)會(huì)等少先隊(duì)陣地開(kāi)展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動(dòng)；2、各中隊(duì)利用各種形式在隊(duì)員中心開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。2、利用集體晨會(huì)宣傳好人好事。三月份的集體晨會(huì)各班宣傳助人為樂(lè)的同學(xué)，號(hào)召大