內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你用漂亮的字體將“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈”這句讀書(shū)格言，行款整齊、字距均衡、布局合理、格式美觀地寫(xiě)在右側(cè)的書(shū)簽上。2、填空題（每題2分共5題）1）.9.根據(jù)學(xué)過(guò)的古詩(shī)填空。（1）但使龍城飛將在，__________。這句詩(shī)寫(xiě)出了作者對(duì)李廣的贊頌和對(duì)和平的盼望，要讀得___（①高亢

②低沉）。（2）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。__________，__________？前兩句描寫(xiě)了將士們出征前暢飲的情景，要讀得___（①豪邁沉重

②語(yǔ)調(diào)明快）。（3）女中豪杰李清照贊賞項(xiàng)羽：生當(dāng)作人杰，________。（4）高適送別董大時(shí)，勸慰朋友：__________，__________？2）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jièshào

suìdào

ménglóng

guīju

wúyōuwúlǜ

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

gōngjìng

kūlong

gēbo

mǐnjié

wéichízhìxù

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

jiè

慰______

警______

yàn討______

大_______

shū

_____菜

稀_______

jìn_____察冀

_______止入內(nèi)3）.看道邊李子多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（理解這句話并寫(xiě)下來(lái)）

_____________________4）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）【家國(guó)情懷】王昌齡寫(xiě)下“____________，不教胡馬度陰山”的豪邁詩(shī)篇。李清照用“__________________，__________________”借古諷今，向我們表明了她寧死不屈、保家衛(wèi)國(guó)的人生價(jià)值取向。周恩來(lái)在少年時(shí)就立下“________________________”的遠(yuǎn)大志向。

（2）【傳統(tǒng)文化】“博學(xué)之，____________，____________，____________，篤行之?！备嬖V我們?nèi)绾文艹蔀橐晃徊W(xué)多才的人；“機(jī)不可失，____________”告訴我們要善于抓住機(jī)會(huì)；“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，__________________?！笔莿趧?dòng)人民在長(zhǎng)期是生活實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出來(lái)的天氣規(guī)律。

（3）【簡(jiǎn)要復(fù)述】簡(jiǎn)要復(fù)述是一種學(xué)習(xí)方法?！段鏖T(mén)豹治鄴》按照事情的發(fā)展順序可分為三部分：摸清底細(xì)→____________→____________。簡(jiǎn)要復(fù)述故事時(shí)，____________這部分內(nèi)容需要重點(diǎn)復(fù)述。5）.根據(jù)語(yǔ)境，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆e累填空。

①公園里，孩子們歡快地追趕著翩翩飛舞的蝴蝶，讓人不由得想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《___________》中的詩(shī)句“____________，____________?！?，讓人忍俊不禁。

②《周易》勉勵(lì)我們“________，____________”，要效法天地，奮發(fā)上進(jìn)。

③趙明總也改不了做事拖拉的毛病，媽媽用《老子》中的名言勸誡他，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者，“__________，_________”。

④李倩讀書(shū)常常是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，爸爸告訴她讀書(shū)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，“____________，____________”，天天都要堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。

⑤劉薇喜歡詩(shī)歌，她似乎理解了著名美學(xué)家朱光潛先生的名言“___________，___________”，她努力通過(guò)朗誦感受詩(shī)歌的節(jié)奏美。

⑥他剛正不阿，初心不改，以唐代詩(shī)人王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的詩(shī)句“____________，____________”作為座右銘，凈化心靈激勵(lì)自己。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．甜蜜胳搏B．站場(chǎng)憤怒C．凌晨主宰D．柔嫩瀟酒2）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．小剛在球隊(duì)中是挑大梁的，他的離開(kāi)讓球隊(duì)實(shí)力大幅下降。B．王叔叔是有名的圍棋高手，這次比賽竟破天荒輸給了一個(gè)孩子。C．爸爸被我惹惱了，要揍我，幸虧我媽及時(shí)敲邊鼓，我才“幸免于難”。D．他已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不參加這個(gè)活動(dòng)了，你就不要再去碰釘子了。3）.班級(jí)舉行“追尋百年不變的愛(ài)國(guó)心”主題講故事比賽，下面與本次活動(dòng)主題不符的故事是（

）A．B．C．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.錢(qián)塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.本書(shū)的“快樂(lè)讀書(shū)吧”，向我們介紹了蘇聯(lián)作家米·伊林的科普作品，請(qǐng)你試著把下面的作者和對(duì)應(yīng)的作品用線連起來(lái)。

米·伊林

《灰塵的旅行》

李四光

《十萬(wàn)個(gè)為什么》

高士其

《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》

賈蘭坡

《看看我們的地球》

2）.連一連。李商隱《題西林壁》蘇軾《嫦娥》李清照《雪梅》盧鉞《夏日絕句》6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組

________可是事與愿違，校園的治安環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。

________這就是教育的力量。

________這種開(kāi)放的效果很好，贏得了廣大市民的好評(píng)，而且南墻一帶很快成為哈佛最活躍和治安最好的地帶。

________一百多年前，哈佛大學(xué)的校園南墻外是一處貧民窟，治安環(huán)境不好。于是校長(zhǎng)決定在南墻外修一道圍墻，將學(xué)校與外界隔開(kāi)。

________經(jīng)過(guò)如此反復(fù)幾次，校方發(fā)現(xiàn)“封墻”的辦法并沒(méi)有湊效。于是校方推倒圍墻，長(zhǎng)年累月地向社會(huì)開(kāi)設(shè)免費(fèi)課程。2）.按空間推移的順序給下面的句子重新排列。

(

)一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。

(

)我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

(

)跨進(jìn)屋門(mén)，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

(

)一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我能判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．屈原是中國(guó)歷史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，中國(guó)浪漫主義文學(xué)的奠基人。(

)

2．桌面：原指桌子上用來(lái)放東西的平面?，F(xiàn)也指手機(jī)屏上顯示的背景。(

)

3．“一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。”這句話是人們看到琥珀里有蜘蛛和蒼蠅后推測(cè)出來(lái)的。(

)

4．書(shū)寫(xiě)時(shí)字距要比行距小，字的大小可以隨意，兩邊留白大致相等。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀清平樂(lè)·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．“清平樂(lè)”中“樂(lè)”的讀音是(

)，“亡賴”中“亡”的讀音是(

)

2．這首詞描繪了____________、____________、____________等景物，讓我們感受到村莊環(huán)境的優(yōu)美。

作者為什么“最喜小兒”？從這首詞中你體會(huì)到了作者怎樣的思想感情？

______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.按要求作文。

如果2021年可以重新來(lái)過(guò)，你會(huì)在這一年完成哪些你未了的心愿，或者遺憾的沒(méi)有完成的事情？在新的一年里，你又有怎樣的打算呢？請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)吧！

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀《天窗》節(jié)選①晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉?、谀銜?huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。（作者：茅盾）1．第一自然段中的“這時(shí)候”指_____________________________________________________。

2．用“__________”畫(huà)出第二自然段中描寫(xiě)孩子們看到的景象的語(yǔ)句，用“

”畫(huà)出描寫(xiě)孩子們想象到的景象的語(yǔ)句。

3．為什么說(shuō)小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”？

____________________________________________________________________________________________

4．發(fā)揮想象．續(xù)寫(xiě)句子。

你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是_____________________________________，也許是__________________________________________________……11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

新鮮：①食物沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等；②（花朵）沒(méi)有枯萎；③（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類(lèi)氣體；④（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍。

（1）我用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……(

)

（2）爺爺每天早晨到公園鍛煉身體，呼吸新鮮空氣。(

)

（3）改革開(kāi)放以來(lái)，各種新鮮事物層出不窮。(

)

（4）商店里，各種各樣的新鮮水果和蔬菜散發(fā)著芳香。(

)2）.請(qǐng)用“√”選出括號(hào)中正確的讀音。

秋雨過(guò)后，一位少（shǎoshào）年走在彎曲（qūqǔ）的小路上