內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語

hénjì(

)zīrùn(

)jiāngyìng(

)qīngxī(

)

guàngài(

)kòngxì(

)màoshèng(

)píláo(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）成長(zhǎng)中，我們享受大自然帶來的歡樂：籬落疏疏一徑深，____________；桃花一簇開無主，____________？

（2）成長(zhǎng)中，我們學(xué)習(xí)他人的寶貴精神：胤恭勤不倦，_________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_________焉。

（3）成長(zhǎng)中，我們懂得許多做人的道理：不要人夸好顏色，____________。

（4）成長(zhǎng)中，我們明白母親的愛是深沉的：月明的園中，__________，母親的_______。

（5）成長(zhǎng)中，我們也常遇到失敗，這時(shí)候“天行健，____________”激勵(lì)我們振作奮起。3）.看拼音，寫詞語。

měngliè______jìngpèi______shūshì______màoshèng______hénjì______

chóngdié______

kòngxì______xūruò______

huòdé______

wángù______4）.補(bǔ)充完整

（1）________________，自用則小

（2）_______之，審問之，_________之，明辨之，________之。

（3）葡萄美酒夜光杯，_______________。

（4）_______________，雪卻輸梅一段香。

（5）看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（翻譯句子）

________________________。5）.補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。無_____為力_____

_____如也驚_____動(dòng)_____車水_____

_____依_____傍_____臨危不_____選擇正確的詞語填空。

（1）春節(jié)期間，馬路上_________，一派熱鬧景象。

（2）那聲音_________，氣壯山河。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．跨年夜，大理古城燈火輝煌，大街上熱鬧非凡，大家共同迎接新年的到來。B．比起雞犬相聞的昆明市區(qū)，我更喜歡地處郊區(qū)的海晏村。C．南屏街是昆明最熱鬧的商業(yè)區(qū)之一，這里炊煙裊裊，顯得格外繁華。D．每當(dāng)夜幕降臨，小山村車水馬龍，是那么的寧?kù)o。2）.將下列名句填入橫線上，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┕湃嗽啤癬_______________”。人不是生來就懂得知識(shí)和道理的，誰能沒有疑惑呢？A．讀書破萬卷，下筆如有神B．人非生而知之者，孰能無惑C．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟D．發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書3）.在橫線上填入詩句，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┬×烈D(zhuǎn)學(xué)了。歡送會(huì)上，同桌對(duì)他說：“‘________________’，未來你會(huì)交上新的朋友。”A．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君B．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.火神不敢違抗宙斯的命令。（改為反問句）

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

神農(nóng)氏

玉姑

伏羲

王遠(yuǎn)

《鉆木取火》

《嘗百草》

《鯉魚跳門》

《滄海桑田》2）.連一連。

巨大的

大火

黑黑的

云霞

熊熊的

碎塊

五色的

生活

零星的

石漿

幸福的

功績(jī)

黏稠的

響聲

偉大的

窟窿

6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

()然后找到“部首目錄”那頁，從2畫中找到“讠”，翻到有“讠”的那一頁。

()老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”這個(gè)字。

()再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

()從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠(chéng)”字了。

()我先確定了“誠(chéng)”字的部首是“讠”，這個(gè)部首有2畫。2）.課文亂句重組。

(

)當(dāng)然是人類。

(

)在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

(

)靠什么呼風(fēng)喚雨呢？

(

)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？

(

)靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子說法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．老黃牛常比喻有才千的人。(

)

2．應(yīng)聲蟲常比喻自己胸?zé)o主張，隨聲附和他人的人。(

)

3．“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣?！边@句話是艾青說的。(

)

4．“我”不敢再討厭母雞的原因是它成為一個(gè)雞母親，領(lǐng)有一群雞錐。(

)

5．《貓》的作者是老舍，整篇文章飽含著對(duì)貓的喜愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。

題西林壁______，______。______，______。1．默寫古詩。2．《題西林壁》的作者是_____代詩人_____，著名的文學(xué)家，書畫家與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“_____”。詩人從_____、_____、_____、_____、_____、_____六個(gè)角度看到的_____的樣子各不相同，從而悟出了深刻的道理。

3．俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！薄额}西林壁》中的哪句詩說明這個(gè)道理。

_____9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們的生活中，奇思妙想會(huì)帶來許多發(fā)明創(chuàng)造，你有什么奇思妙想呢？快來分享一下吧！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。

①1919年春天，年輕的徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，后來又向法國(guó)著名的繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫。達(dá)仰很看重這位刻苦努力的中國(guó)學(xué)生，熱情地指導(dǎo)他，可這卻引起了一些人的嫉妒。②一天，一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達(dá)仰很看重你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家，你們中國(guó)人就是到天堂去深造也成不了才！”③徐悲鴻義正辭嚴(yán)地對(duì)那個(gè)學(xué)生說：“既然你瞧不起我的國(guó)家，那么好，從現(xiàn)在開始，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，我們等到畢業(yè)的時(shí)候再看。”徐悲鴻知道，僅靠爭(zhēng)論是無法改變別人的無知和偏見的，他要做的就是用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人?、軓拇耍毂櫢优W(xué)習(xí)。為了學(xué)畫，徐悲鴻每逢節(jié)假日就到巴黎各大博物館，臨摹那里陳列的名畫。他常常一畫就是一整天，很快，他的畫技有了很大提高。徐悲鴻的生活十分清苦，他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購(gòu)買繪畫用品。⑤功夫不負(fù)有心人，三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)西方繪畫界。那個(gè)外國(guó)學(xué)生看到徐悲鴻的作品后非常震驚，他找到徐悲鴻，鞠了一個(gè)躬說：“我承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤，用中國(guó)話來說，那就是‘有眼不識(shí)泰山'?！?．題目有時(shí)能提示文章的主要人物和主要事件，請(qǐng)以“主要人物+主要事件”的方式，給文章擬定標(biāo)題，寫在橫線上。

2．聯(lián)系上下文理解詞語。

“嫉妒”本義指____________________，在文中指____________________。

“有眼不識(shí)泰山”中的“泰山”在文中指________，意思是_______________。

3．讀句子，完成練習(xí)。

徐悲鴻義正辭嚴(yán)地對(duì)那個(gè)學(xué)生說：“既然你瞧不起我的國(guó)家，那么好，從現(xiàn)在開始，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，我們等到畢業(yè)的時(shí)候再看?！?/p>

這句話主要是對(duì)徐悲鴻_______描寫，從中我們可以感受到徐悲鴻____________________；結(jié)合下文徐悲鴻的行為，我可以知道徐悲鴻是一個(gè)____________________的人。

4．第四自然段中，徐悲鴻在發(fā)奮學(xué)畫的過程中，做了哪些努力？

徐悲鴻所做的努力：①____________________②____________________

5．回憶歸納主要內(nèi)容的方法，用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?，將序?hào)填入括號(hào)中。

A．菊花

B．梅花

C．荷花

D．蘭花

（1）冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。(

)

（2）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(

)

（3）待到秋來九月八，我花開后百花殺。(

)

（4）春風(fēng)歲歲生空谷，留得清香入素琴。(

)2）.我會(huì)選詞填空。（填序號(hào)）

A．領(lǐng)頭羊

B．井底蛙

C．老黃牛

D．鐵公雞

（1）如果我們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，目光短淺，就會(huì)成為一只(

)。

（2）村支書