內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

yánjiū

jiàshǐ

yǎnhù

shūshì

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境看拼音，寫詞語。

本學(xué)期，我們領(lǐng)略了天下奇觀錢塘江大cháo(

)的雄偉壯觀；知道了科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)yánjiū(

)發(fā)明了léidá(

)，走進(jìn)hūfēnghuànyǔ(

)的世紀(jì)；還和昆蟲學(xué)家法布爾一起觀察了會(huì)慎重選擇zhùzhǐ(

)的蟋蟀；也認(rèn)識(shí)了令人jìngpèi(

)的為人類“盜取”火種的普羅米修斯和為百姓破除迷信、開鑿渠道的西門bào(

)。2）.請(qǐng)把詩句補(bǔ)充完整。

（1）_________________，麥花雪白菜花稀。（范成大《四時(shí)田園雜興》）

（2）籬落疏疏一徑深，_________________。（楊萬里《宿新市徐公店》）

（3）_________________，平明送客楚山孤。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

（4）不要人夸好顏色，_________________。（王冕《墨梅》）

（5）_____________，孤云獨(dú)去閑。（李白《獨(dú)坐敬亭山》）3）.看拼音寫詞語。

ɡǔn

dònɡ

shà

shí

jiānɡ

yìnɡ

hū

fēnɡ

huàn

yǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

nèn

hónɡ

fā

chàn

ɡuàn

ɡài

ténɡ

yún

jià

wù

(

)

(

)

(

)

(

)4）.秋風(fēng)起，家鄉(xiāng)美。夕陽西下，資江水面被霞光染成紅色，我不禁誦讀起白居易的詩句“_________，半江瑟瑟半江紅”。秋雨落，天氣涼。我想起“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，________________”。5）.給下列各字換個(gè)偏旁并組詞。

騙—(

)

唯—(

)

旱—(

)

逐—(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下詩句描繪的景色，在福州不太可能看到的是哪一項(xiàng)？（）A．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。B．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。D．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。2）.下面對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．《鄉(xiāng)下人家》一文表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下田園生活的向往。B．《巨人的花園》告訴我們：快樂應(yīng)該和大家一起分享。C．《貓》《母雞》《白鵝》都刻畫了動(dòng)物們可愛的形象。D．《記金華的雙龍洞》按照時(shí)間的順序描寫了作者游覽雙龍洞的經(jīng)過。3）.虔虔還想了解動(dòng)物更多的知識(shí)，下面哪些書籍可以幫助她呢？（

）

①《十萬個(gè)為什么》米·伊林

②《拜訪野生動(dòng)物的家》約翰·法恩登

③《動(dòng)物世界百科全書》紀(jì)江紅

④《西頓動(dòng)物故事集》西頓A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從下列詞語中任選兩個(gè)，寫一寫“樹上的小鳥”。

頓時(shí)

霎時(shí)

忽然

過了一會(huì)

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語故事和對(duì)應(yīng)的主人公連線，再填空。

鑿壁偷光

李白

囊螢夜讀

呂蒙

鐵杵成針

匡衡

手不釋卷

車胤

其中，你最喜歡的成語故事是

，這個(gè)故事讓你懂得了

2）.讀一讀，請(qǐng)你把下列描寫勤奮的格言連起來。

書山有路勤為徑

怎得梅花撲鼻香

寶劍鋒從磨礪出

學(xué)海無涯苦作舟

黑發(fā)不知勤學(xué)早

一分辛苦一分才

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)

白首方悔讀書遲

不經(jīng)一番寒徹骨

梅花香自苦寒來6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子,在括號(hào)里填上序號(hào)。

()第二天早晨,天放晴了,太陽出來了。

()那山川、河流、樹木、房屋,都籠罩上一層白茫茫的厚雪。

()大雪整整下了一夜。

()推開門一看,嗬!好大的雪啊!

()極目遠(yuǎn)眺,萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

()看近處,樹上掛滿沉甸甸的雪球兒或銀條兒,地上的積雪有一尺深。2）.按順序排排隊(duì)（將序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)）。

________原來，快下班時(shí)，辦公室的電話鈴響了，一個(gè)工人的孩子得了急病，馬上要送到醫(yī)院，請(qǐng)廠里設(shè)法借一輛車。

________爸爸邊脫雨衣邊說：“送一個(gè)工人的孩子上醫(yī)院?！?/p>

________爸爸找來司機(jī)，自己也隨車幫著把孩子送到醫(yī)院……

________門“吱”的一聲開了，是爸爸帶著風(fēng)聲雨水回來了。

________媽媽臉上立即露出笑意，她驚奇地問：“怎么啦？可把我急壞了。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

(1)奶奶從來都沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。(

)。

(2)你騙誰，像你這樣的大官會(huì)沒有錢？

(

)

(3)雞格格地叫著，用嘴啄著木板，好像說：“小主人，快放我出去吧！”(

)

(4)狼半閉著眼睛，說：“我是狼狗，所以有些像狼。”(

)

(5)生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．寫出下列詞語的意思。

但使(

)

教(

)

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的詩句。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。

____________________________________________________

3．積累詩句并填空。

《出塞》這一首著名的______詩，作者_(dá)_____從描寫______入手，“____________，____________”這句千古名句暗示著邊關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)從未平息，勾勒出邊塞一片____________的景象。整首詩表達(dá)了詩人_____________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

以《我學(xué)會(huì)了

》為題寫一件自己親身經(jīng)歷的事。可以寫生活中學(xué)到的本領(lǐng)，如：煮面條、洗碗、做家務(wù)；也可以寫在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)，如：畫畫、跳繩、演講、做手工……要求內(nèi)容具體，段落清晰，語句通順，真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.觀影活動(dòng)后，你想了解更多與梅蘭芳先生相似的人物事跡。下面是你搜集到的文章，請(qǐng)閱讀并完成各題。程硯秋張本瀛①1937年盧溝橋事變后，日本侵略者發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，北平淪落敵手。敵偽當(dāng)局要求北平梨園公益會(huì)出面組織京劇界義務(wù)表演，為日軍捐飛機(jī)。在敵人的威逼下，很多人不敢不唱，唯有一人堅(jiān)定地說：“我不能為日本人唱義務(wù)戲叫他們買飛機(jī)去炸中國人。我一人做事一人當(dāng)，決不能讓大家受牽連。獻(xiàn)唱義務(wù)戲的事，我寧死槍下也決不從命！請(qǐng)轉(zhuǎn)告日本人，甭找梨園的麻煩，我自己有什么罪過，讓他們直接找我說話就是了?！贝巳耍侵袊八拇竺敝?，程派創(chuàng)始人程硯秋。②程硯秋拒絕為日軍唱戲后，日子過得很不平靜。有一次他乘坐火車時(shí)被漢奸徐大麻子等人襲擊。他們?cè)谡峙锵聡〕坛幥?，徐大麻子掄起刀鞘向程硯秋臉上打去。眼看情況緊急，這時(shí)鐵路工人小沈機(jī)智地用日語喊道：“住手，不要打了！”別看徐大麻子對(duì)中國人耀武揚(yáng)威，可對(duì)日本主子卻百依百順。一聽是日本話，徐大麻子趕緊停手。程硯秋乘機(jī)向出站口跑去，這才脫離了險(xiǎn)境。回到家，程硯秋對(duì)夫人說：“我程某就是不給日本人唱戲，看他們到底能把我怎么樣！”③重重的壓力和敵人的機(jī)關(guān)算計(jì)極大地影響了程硯秋的日常生活，使他身心俱疲。在此情形下，程硯秋決定謝絕舞臺(tái)、息演退隱。一方面，他對(duì)外宣稱身體患病，不能登臺(tái)演出，并請(qǐng)大夫開具了一個(gè)患病證明。另一方面，他告別了城里的家人，到了北平西北郊的青龍橋開始了務(wù)農(nóng)生活。④此間，程硯秋宣稱要實(shí)行“三閉主義”，即閉口、閉眼、閉心，意在避開日偽特務(wù)的騷擾。⑤世外桃源的生活并非始終平靜。雖然程硯秋已經(jīng)不登臺(tái)演出了，并且移居郊外，但日偽特務(wù)仍然經(jīng)常上門騷擾。1944年2月的一個(gè)深夜，日本憲兵和偽警突然闖入程硯秋的家中，將程硯秋帶走。事后程夫人通過摯友申請(qǐng)保釋，才免除了冤獄之災(zāi)。程硯秋悲切地說：“士可殺不可辱！”他深切感受到了作為亡國奴的屈辱，急切地盼望中國人民能夠重新站起來。⑥中華人民共和國成立后，程硯秋重新開始在京劇舞臺(tái)上活躍起來。1950年，程硯秋到西安表演，拉開了西北之行演出的序幕。在此期間，程硯秋曾與賀龍?jiān)獛涘忮?，賀龍?jiān)獛涃?zèng)寶刀一柄，并說：“寶刀贈(zèng)烈士，紅粉送佳人。”1951年，程硯秋赴西南考察返回路過武漢時(shí)，得知當(dāng)?shù)赝緜兙璜I(xiàn)抗美援朝的飛機(jī)還差幾個(gè)“螺絲釘”，立即不顧勞頓辛苦，在漢口連唱五天義務(wù)戲。⑦他臺(tái)上是嬌柔的旦角，但臺(tái)下卻是鐵骨錚錚的血性男兒?。ㄟx文有刪改）1．閱讀文章，將程硯秋的相關(guān)事跡補(bǔ)充完整。（語文要素：關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容）

①_______________________

②_______________________

③_____________________

2．閱讀第①段畫線句子，簡(jiǎn)要分析程硯秋的形象特征。

_________________________

3．文章提到了哪兩次“義務(wù)戲”？程硯秋先生對(duì)這兩次“義務(wù)戲”的態(tài)度有何不同？

__________________________

4．文章最后一段是否可以刪掉？為什么？

_________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音，畫“√”。

戒（xiè

jiè）

殿（tún