上傳人：快***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：機(jī)構(gòu)認(rèn)證

認(rèn)證主體：蓮池區(qū)遠(yuǎn)卓互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)工作室

IP屬地：河北

統(tǒng)一社會信用代碼/組織機(jī)構(gòu)代碼

92130606MA0G1JGM00

IP屬地：河北 上傳時(shí)間：2024-10-08 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：16.47KB 積分：3.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

六年級上冊信息技術(shù)人教版第10課畫圓與圓?。ń贪福┛颇渴谡n時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）六年級上冊信息技術(shù)人教版第10課畫圓與圓?。ń贪福┱n程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)課程

2.教學(xué)年級和班級：六年級1班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

（1）讓學(xué)生掌握畫圓與圓弧的基本方法。

（2）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。

2.教學(xué)目標(biāo)：

（1）能夠熟練使用畫圓與圓弧工具。

（2）能夠運(yùn)用畫圓與圓弧工具解決實(shí)際問題。

三、教學(xué)步驟

1.導(dǎo)入新課：通過講解生活中的圓形物體，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圓形的應(yīng)用。

2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自主探究畫圓與圓弧的工具的使用方法。

3.課堂講解：講解畫圓與圓弧的工具的使用方法及注意事項(xiàng)。

4.動手實(shí)踐：學(xué)生動手實(shí)踐，運(yùn)用畫圓與圓弧工具解決實(shí)際問題。

5.總結(jié)提升：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識點(diǎn)。

四、作業(yè)布置：

讓學(xué)生課后運(yùn)用畫圓與圓弧工具，完成一幅關(guān)于圓形事物的作品。

五、教學(xué)反思：核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會責(zé)任的核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)畫圓與圓弧的工具使用，學(xué)生將能夠增強(qiáng)對信息技術(shù)工具的認(rèn)識和應(yīng)用能力，提升他們在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們良好的信息道德觀念，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）掌握畫圓與圓弧工具的使用方法：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠熟練地使用畫圓與圓弧工具，包括調(diào)整圓的大小、位置、顏色等基本屬性。

（2）圓形在實(shí)際生活中的應(yīng)用：通過實(shí)例講解，讓學(xué)生了解圓形在日常生活中的應(yīng)用，如圓形物體、圓形圖案等，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)作。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）圓弧的繪制：由于圓弧的繪制涉及到半徑和角度等概念，學(xué)生可能對此較為困惑，需要通過具體實(shí)例和練習(xí)讓學(xué)生掌握圓弧的繪制方法。

（2）圓形對象的調(diào)整：如何調(diào)整圓形對象的大小、位置和顏色等屬性是本節(jié)課的另一個(gè)難點(diǎn)。教師需要通過詳細(xì)的講解和示范，讓學(xué)生掌握調(diào)整方法。

（3）解決實(shí)際問題：運(yùn)用畫圓與圓弧工具解決實(shí)際問題是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。學(xué)生需要將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際問題中，這需要一定的實(shí)踐和思考。教師可以通過實(shí)例講解和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握解決實(shí)際問題的方法。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白色board筆、智能黑板

2.課程平臺：人教版六年級上冊信息技術(shù)課程教材

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)連接、教學(xué)PPT、圓形圖案素材庫、在線圓形計(jì)算工具

4.教學(xué)手段：講解、示范、練習(xí)、小組合作、互動問答教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對畫圓與圓弧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是圓嗎？它在我們的生活中有什么應(yīng)用？”

展示一些生活中的圓形物體圖片，如硬幣、輪子等，讓學(xué)生初步感受圓形的特點(diǎn)。

簡短介紹圓的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.圓的基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解圓的基本概念、組成部分和畫圓的方法。

過程：

講解圓的定義，包括其主要組成元素（圓心、半徑等）。

詳細(xì)介紹畫圓的工具和使用方法，使用示意圖幫助學(xué)生理解。

3.圓的案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解圓的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的圓的案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解圓的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何運(yùn)用圓解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與圓相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對圓的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圓的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括圓的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)圓在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用圓。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生利用圓的知識，設(shè)計(jì)一個(gè)圓形圖案或解決一個(gè)與圓形相關(guān)的實(shí)際問題。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與技能：

學(xué)生將掌握畫圓與圓弧工具的使用方法，包括調(diào)整圓的大小、位置、顏色等基本屬性。他們能夠運(yùn)用畫圓與圓弧工具解決實(shí)際問題，如設(shè)計(jì)圓形圖案、繪制幾何圖形等。

2.過程與方法：

學(xué)生將通過自主學(xué)習(xí)、小組討論和實(shí)踐活動，培養(yǎng)解決問題的能力。他們能夠通過實(shí)踐探索，學(xué)會如何調(diào)整圓形對象的大小、位置和顏色等屬性。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

學(xué)生將培養(yǎng)對信息技術(shù)工具的興趣和認(rèn)識，增強(qiáng)信息意識。他們能夠理解信息技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，并意識到信息技術(shù)對個(gè)人和社會的重要性。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐：

學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)的畫圓與圓弧知識，創(chuàng)新性地解決實(shí)際問題。他們能夠設(shè)計(jì)出獨(dú)特的圓形圖案，或利用圓形解決幾何問題。板書設(shè)計(jì)1.圓的基本概念

-定義：平面上一動點(diǎn)以一定點(diǎn)為中心，一定長為半徑運(yùn)動一周的軌跡。

-組成：圓心、半徑、弧、弦

2.畫圓與圓弧工具的使用

-工具介紹：圓規(guī)、畫圓工具、圓弧工具

-使用方法：調(diào)整圓的大小、位置、顏色

3.圓形對象的調(diào)整

-方法：選中圓形對象，通過屬性面板進(jìn)行調(diào)整

-注意事項(xiàng)：合理選擇圓的半徑和位置，以達(dá)到預(yù)期效果

4.圓形圖案設(shè)計(jì)實(shí)例

-設(shè)計(jì)步驟：確定設(shè)計(jì)目標(biāo)、選擇工具、繪制圓形、調(diào)整屬性、創(chuàng)新設(shè)計(jì)

-應(yīng)用場景：標(biāo)志設(shè)計(jì)、裝飾圖案、幾何題目解決

5.圓在實(shí)際生活中的應(yīng)用

-例子：硬幣、輪子、地球

-作用：美觀、實(shí)用、代表循環(huán)和連續(xù)重點(diǎn)題型整理1.題型一：畫圓與圓弧的基本操作

題目：請使用畫圓工具，畫一個(gè)半徑為5厘米的圓。

答案：在畫圖軟件中，選擇畫圓工具，設(shè)置半徑為5厘米，然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，拖動鼠標(biāo)畫出所需的圓。

2.題型二：圓形對象的調(diào)整

題目：請將以下圓形對象的大小調(diào)整為原來的兩倍。

答案：選中圓形對象，在屬性面板中找到大小調(diào)整選項(xiàng)，將半徑值乘以2，然后點(diǎn)擊確定按鈕。

3.題型三：圓形圖案設(shè)計(jì)

題目：請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)包含至少三個(gè)不同大小的圓形的圖案。

答案：在畫圖軟件中，選擇不同的畫圓工具，分別設(shè)置不同的半徑，然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，拖動鼠標(biāo)畫出所需的圓形?？梢酝ㄟ^復(fù)制和旋轉(zhuǎn)功能，使圖案更加豐富和有趣。

4.題型四：圓在實(shí)際生活中的應(yīng)用

題目：請舉例說明圓在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

答案：圓在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用，比如輪子、硬幣、地球等。輪子是通過圓形輪軸的旋轉(zhuǎn)來實(shí)現(xiàn)物體的移動；硬幣是圓形的，方便人們識別和流通；地球是一個(gè)近似球體，